洮南一中2020-2021學(xué)年高一語文上學(xué)期第三次月考試題

吉林省洮南一中2020_2021學(xué)年高一語文上學(xué)期第三次月考試題吉林省洮南一中2020_2021學(xué)年高一語文上學(xué)期第三次月考試題PAGE25-吉林省洮南一中2020_2021學(xué)年高一語文上學(xué)期第三次月考試題吉林省洮南一中2020—2021學(xué)年高一語文上學(xué)期第三次月考試題本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3題。土貢制度是我國古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)制度。上古時(shí)期,貢賦一體。春秋時(shí)貢、賦開始出現(xiàn)分化。至秦漢時(shí),土貢已獨(dú)立于賦稅之外。與藩屬貢及土司貢不同，其形式主要是各地將地方特產(chǎn)以實(shí)物形式上交朝廷或直接交給皇室。明代，土貢制度已較為成熟，且貢物折銀也隨一條鞭法的施行而得以推廣。清代的土貢制度，在明代基礎(chǔ)上不斷改革，到乾隆年間大體趨于穩(wěn)定。部分土貢物品由無償交納改為有償采買。具體來說，可以確定有償采買的部分主要是東北土產(chǎn)、織造貢物及密云等地“打捕戶"獵得的鷂子、野雞等活物。這部分土貢，性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了改變，為國家和皇室采購或生產(chǎn)所得。其余各直省土貢則無論是征實(shí)物還是折銀，都與田賦類似,仍為對皇室或國家的義務(wù)與負(fù)擔(dān)。此種變化，《皇朝文獻(xiàn)通考》有“曠蕩之恩,澗千古所未有也”的評(píng)價(jià)。雖然有償征收的土貢只是一小部分,但是這種性質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，在中國土貢史上仍具有重要意義。與前代相比，清代土貢的種類與數(shù)量有所減免，余下的則多數(shù)折銀征收。清以前的土貢，往往數(shù)量龐大,名目紛繁?！锻ǖ洹匪刑拼煜仑曃镌敿?xì)清單，有洋洋四千余言,種類令人眼花繚亂。清代考慮到內(nèi)務(wù)府貢中新增東北特產(chǎn)的龐大比重，對前代土貢有所減免。清代東北土貢大幅增加，除典章中記載的的人參、貂皮、東珠三項(xiàng)外，尚有粉子蕨菜、蜜餞山楂、蘑菇、野菜、蜂蜜、米面制品、熏制肉食、獸類、鷹隼、各種活體觀賞動(dòng)物、軍器原料等品種，反映出滿族統(tǒng)治者對于故鄉(xiāng)土產(chǎn)的特殊偏愛。清代土貢,各省每年入貢次數(shù)不等，承擔(dān)的貢額亦不等，承擔(dān)種類較多的的省份，每年每次所貢的物品也不盡相同。貢品既是提供給皇帝與皇室的東西，其規(guī)格自然非比尋常,必須是同類物品中的佼佼者。當(dāng)貢品的品質(zhì)、大小等不合要求時(shí),一般的做法是飭令補(bǔ)換，嚴(yán)重者要追究承辦官員的責(zé)任。一般來說，貢物抵京，會(huì)由不同的機(jī)構(gòu)根據(jù)固定的程序進(jìn)行檢驗(yàn)和查收，然后由內(nèi)務(wù)府或者戶部奏報(bào)給皇帝,皇帝同意收取則貯庫留用。種種貢物的備辦、起運(yùn)到抵京貯庫，皆有定制,解員的安置和返回也各有規(guī)矩.貢物收訖，大體有消費(fèi)、賞賜、祭祀和售變四種用途，而同一貢物也有可能同時(shí)具有多種用途。東北所貢的各類動(dòng)物毛皮，除消費(fèi)和售變外,嘉慶時(shí)每年還從售變部分中取一部部分貂皮交衣庫做成貂褂,由內(nèi)務(wù)府草擬，皇帝欽定名單與等級(jí)，“賞賣”給在京大臣、御前侍衛(wèi)與乾清門侍衛(wèi)，讓他們“先赴銀庫交價(jià)，后赴皮庫領(lǐng)取"。(選自《光明日報(bào)》，有刪改)1。下列關(guān)于原文第一、二段內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A。清代的部分土貢由無償交納變?yōu)橛袃斦魇?，此種變化在《皇朝文獻(xiàn)通考》中得到了肯定的評(píng)價(jià)，在中國土貢史上也具有重要意義。B.土貢到秦漢時(shí)已獨(dú)立于賦稅之外，其形式與藩屬貢及土司貢不同，主要是各地將地方特產(chǎn)以實(shí)物形式上交朝廷或直接交給皇室.C。清代有償采買的土貢物品是對皇室或國家的義務(wù)與負(fù)擔(dān)，可以確定的主要是東北土產(chǎn)、織造貢物及密云等地“打捕戶”獵得的鷂子、野雞等活物。D。明代時(shí)，土貢制度已較為成熟，隨著一條鞭法的施行,貢物折銀的方法也得到推廣；清代土貢制度又不斷改革，乾隆年間方大體趨于穩(wěn)定。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(）A。清代以前的土貢，往往數(shù)量大、名目多，如《通典》所列唐代貢物清單即有四千余言，種類繁多；清代則有所減免。B。清代內(nèi)務(wù)府貢中新增的東北特產(chǎn)比重龐大，品種也較多，這就反映出滿族統(tǒng)治者對于其故鄉(xiāng)土產(chǎn)的特殊偏愛。C.清代的貢物抵京后,一般是先進(jìn)行檢驗(yàn)、查收，然后由內(nèi)務(wù)府或者戶部奏報(bào)給皇帝，經(jīng)皇帝同意收取后,再貯庫留用.D。清代貢物有多種用途,如東北所貢動(dòng)物毛皮，嘉慶時(shí)就有一部分直接“賞賣”給在京大臣、御前侍衛(wèi)與乾清門侍衛(wèi)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A。土貢制度作為我國古代重要的政治、經(jīng)濟(jì)制度之一,自上古時(shí)期即已存在，后經(jīng)各朝代的不斷改革,至清代已漸趨穩(wěn)定。B。在中國歷史上，土貢制度有過多次較為重大的變革，如明代推廣貢物折銀的做法、清代部分土貢實(shí)行有償征收。C.土貢的物品要求必須是同類物品中的佼佼者,由于這些貢品都是提供給皇帝與皇室使用的，因此往往不能折銀征收。D。清代土貢或征實(shí)物或折銀征收，在數(shù)量、種類上均較以前的朝代少，但并不能說明清代百姓的土貢負(fù)擔(dān)都較以往朝代百姓的輕。（二)實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4-6題材料一：不久前的故宮“特展”，曾經(jīng)萬人爭睹宋代青綠山水長卷《千里江山圖》。即便是幸運(yùn)的觀眾，也往往需要排隊(duì)五個(gè)小時(shí),才能看上匆匆五分鐘，而電視片《國家寶藏》中,由三位“護(hù)寶人”畫家馮海濤、非遺傳人仇慶年和演員李晨演繹的《千里江山圖》將你看不到的故事細(xì)細(xì)還原，一下子讓國寶“活”了起來、“近”了起來。浩蕩圖卷背后，隱藏著十八歲畫家王希孟的拿云才華和生命迷蹤，縹緲著“不會(huì)為君、什么都會(huì)”的宋徽宗對江山永固的一廂情愿，游移著媚上嫉賢、蠹食國運(yùn)的佞臣蔡京才高品低的閃爍眼神……我們不但從山重水復(fù)的縫隙張望到先人背影，更目睹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)國畫顏料制作唯一傳人仇慶年荒野尋石、陋室研磨，探索朱砂、石青、石黃等目迷五色、“千年不腐”的秘訣，還可見證中央美院的馮海濤經(jīng)年累月、耐住寂寞，一重重上色復(fù)制十分之一的《千里江山圖》……材料二：《國家寶藏》之所以成功，在于其打破了傳統(tǒng)的文化節(jié)目固有思路,敢于創(chuàng)新，采用了一種年輕人喜聞樂見的話語體系、講述方式?！秶覍毑亍凡捎昧饲榫皠〉姆绞剑把莼盍恕蔽奈锉澈蟮墓适?。在節(jié)目中引入了一系列與文物有關(guān)的人物，向觀眾表現(xiàn)了他們對文物的情感與思考，才讓這一節(jié)目更加打動(dòng)人心。比如節(jié)目請到了74歲的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“國畫顏料制作技藝”的傳承人仇慶年現(xiàn)場演示，除了讓觀眾更清楚地了解古代繪畫顏料的制作難度以外，老人獨(dú)自去深山老林里尋找能作為顏料的礦石等故事,更讓人感受到了他對于中國文化的熱愛；老中青三代故宮志愿者的亮相，讓觀眾感受到了他們的虔誠和敬業(yè)。這讓我想起曾讓億萬人關(guān)注的《舌尖上的中國》，在展現(xiàn)食物的美味之余，也講述了與之相關(guān)的人的故事：廚師對美味精益求精的追求、地方特色美食背后的人情故事、一場家宴中的親情與鄉(xiāng)愁，也許比食物本身更加打動(dòng)人心。材料三：以國寶為題材的節(jié)目并不新鮮，《國寶檔案》《鑒寶》等都是佳作,但與前作不同，《國家寶藏》首次將高冷的博物館呈現(xiàn)于綜藝舞臺(tái),給觀眾帶來了極大的新鮮感.《國家寶藏》難能可貴的一點(diǎn),是打出“讓國寶活起來"的口號(hào)。所謂“活起來”，就是讓國寶與我們的生活發(fā)生關(guān)聯(lián).第一期故宮博物院播出后，能迅速獲得觀眾認(rèn)可，和明星化身歷史人物出演“小劇場”密切相關(guān)。在第二期節(jié)目中，湖北省博物館的“鎮(zhèn)館之寶”曾侯乙編鐘，是我國迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、保存最好、音律最全、氣勢最宏偉的一套編鐘。武漢音樂學(xué)院青年編鐘樂團(tuán)演奏的編鐘古樂《茉莉花》，鐘磬齊鳴，華夏正音流淌，仿佛讓人穿越千年。材料四：《國家寶藏》把紀(jì)錄片和綜藝節(jié)目兩種形式融合運(yùn)用，以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄的氣質(zhì)創(chuàng)造一種全新的表達(dá)。節(jié)目首次融合了綜藝、紀(jì)錄、戲劇多種藝術(shù)形式,講述“大國重器”的前世今生，讓文化在人們的心中生根發(fā)芽，讓文物在人們的生活中活起來。文物真正讓人動(dòng)容的核心,在于其背后所蘊(yùn)含的人文精神。故宮博物院收藏有186萬余件文物，選哪三件參與節(jié)目？應(yīng)該是那些歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和觀賞價(jià)值的結(jié)合體，更能傳遞出有益于當(dāng)下的文化內(nèi)涵。最終,我們選擇了《千里江山圖》卷、各種釉彩大瓶和石鼓，這三件文物從三個(gè)不同的角度呈現(xiàn)出了華夏文明的宏大敘事。三件國寶站在五千年優(yōu)秀文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，分別從文化、藝術(shù)與物質(zhì)的角度，展現(xiàn)了中華民族傳承數(shù)千年所鑄大國夢想的歷程，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谖覀儾庞l(fā)堅(jiān)信，中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族,我們將繼續(xù)創(chuàng)造和延續(xù)偉大的中華文明。4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是（）A?！肚Ю锝綀D》卷的作品創(chuàng)作者是宋代的王希孟,國寶守護(hù)人是馮海濤、仇慶年、李晨。B。曾侯乙編鐘是湖北館鎮(zhèn)館之寶,也是現(xiàn)存最好的編鐘，它展出的價(jià)值在于再現(xiàn)了千年華夏正音。C?！秶覍毑亍肥状螌⒕C藝、紀(jì)錄、戲劇等表現(xiàn)形式融合起來，以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀(jì)錄的氣質(zhì)創(chuàng)造一種全新的表達(dá).D?！秶覍毑亍分猿晒Γ谟谄洳捎昧艘环N年輕人喜聞樂見的話語體系、講述方式。在于其繼承了《舌尖上的中國》的成功模式.5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（）A?！秶覍毑亍愤@一節(jié)目之所以打動(dòng)人心，是因?yàn)樗蛴^眾表現(xiàn)了與文物有關(guān)的人物對文物的情感與思考。B.“國畫顏料制作技藝"的傳承人仇慶年的現(xiàn)場演示，讓人感受到他對于中國文化的熱愛，了解到古代繪畫顏料的制作難度.C。故宮博物院選取《千里江山圖》卷、各種釉彩大瓶和石鼓參與節(jié)目,是因?yàn)樗鼈兊臍v史、藝術(shù)、科學(xué)和觀賞等價(jià)值最高。D。四則材料在說明節(jié)目彰顯文化自信時(shí)，都主要以故宮博物院的文物來表現(xiàn)中華文化的博大精深和中華民族的非凡創(chuàng)造力。6.怎樣才能“讓文物活起來”？請結(jié)合材料簡要概括。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，共15分）閱讀下面的文字,完成7—9題逃跑鐵凝二十多年前，老宋從北部山區(qū)來到這個(gè)城市，這個(gè)劇團(tuán)。老宋在團(tuán)里的任務(wù)是傳達(dá)、收發(fā)，兼燒開水鍋爐。每天,鍋爐不僅定時(shí)定點(diǎn)燒開，溫度也絕對可靠。那時(shí)，老宋還會(huì)站在當(dāng)院，亮起大嗓喊幾聲：“老師們，水開了!”老宋將全國干部演員職工家屬統(tǒng)稱為老師。演員聽了高興，領(lǐng)導(dǎo)和職工家屬也不會(huì)挑禮。老宋并不是一個(gè)喜愛喧鬧的人，他的語言似是很金貴的，不像他的兩條腿那樣勤快。每天,他按時(shí)出入各個(gè)辦公室分發(fā)報(bào)紙、雜志、信件.他步履輕捷，悄無聲息,把報(bào)紙、雜志分送給該送的人，從未出過差錯(cuò).除了分內(nèi)的事，分外的事也沒少做.團(tuán)里唱小生的老夏是老宋的好友。他只向老夏說一些家事。他那嫁了人的閨女，嫁的是一個(gè)更窮的地方的懶人，前幾年那人忽然扔下老宋的閨女和一個(gè)剛滿月的孩子走了，不知去了哪里。閨女的日子很難，處處得老宋接濟(jì)。光陰像箭一樣。老夏要退了，老宋也更老了。他走路不再是快步,有點(diǎn)拖著腿的樣子。當(dāng)他走過來,人還沒到眼前，你就能聽見鞋底蹭著地面的嚓嚓聲。他的記性也差了，有時(shí)候會(huì)把張三的信送到李四的辦公室去.但劇團(tuán)沒有辭退他.直到有一天,老宋的腿不爭氣地真出了大毛病。從前老夏替老宋瞞著，現(xiàn)在是瞞不過去了.老夏用自行車馱著老宋去了醫(yī)院，醫(yī)生為老宋檢查后說盡快手術(shù)吧，保腿要緊。老宋問得多少錢，醫(yī)生說，一萬五左右。老宋對老夏說,咱們回去吧。他全部的積蓄連一百五十元也不到.老夏走家串戶，挨門斂錢，共籌集到一萬五千八百六十二元人民幣。他專門找到現(xiàn)任團(tuán)長一道去給老宋送錢.一來顯得鄭重，二來也算有個(gè)旁證。老宋一夜沒睡，他數(shù)了一夜錢.他一張一張地?fù)崮?一張一張地在燈下照，一張一張地把鼻于湊上去聞。一些新錢嘎巴嘎巴響得很脆，一些舊錢散發(fā)著微微辛辣的油泥味兒，或者粘粘的霉潮氣。即使一張兩塊錢的舊票，壓在掌上也是沉甸甸的。老宋數(shù)完錢就開始想心事，他想，難道他的腿真有病嗎?難道他真的要把剛剛數(shù)過的這些都扔給醫(yī)院嗎?想著想著，他決心不再相信這條腿是條病腿。為證實(shí)自己的見解，單用那病腫的左腿撐起全身的重量，他竟然站住了.他又做了幾下其它動(dòng)作，居然也做出了。接著他想起演員練功時(shí)做出的高難動(dòng)作，他依次模仿起來。直到稀里嘩啦摔在地上，一個(gè)形容才確鑿地來到他的腦海：這哪兒還是一條腿啊，分明是一條爛冬瓜。傳達(dá)室的燈亮了一夜。第二天老宋就從這個(gè)劇團(tuán)和這個(gè)城市消失了.老夏終于氣憤起來,團(tuán)里的老師們也氣憤起來.他們那一片愛心呢？他們的錢是血汗錢！尤其讓老夏不能容忍的是，人們紛紛在他面前發(fā)些抱怨,好像是老夏騙了大伙兒的錢，并且協(xié)助了老宋的逃跑。老夏想起當(dāng)年老宋來團(tuán)是靠了一位在本市親戚的介紹。找到那親戚后，那人說，老宋回老家第二天就去把腿鋸了,兩千不到。剩下一萬多又有什么不好?又是窮閨女，又是窮外孫，老夏憤怒難平，疑惑難平。不久,團(tuán)里有人從北部山區(qū)演出回來，告訴老夏說在一個(gè)旅游景點(diǎn)看見老宋了,老宋坐在個(gè)小鐵皮房里賣膠卷。老夏決心去親眼目睹那逃跑的老宋之現(xiàn)狀,讓他尷尬、難堪和愧疚.他很快就發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)小鐵皮屋子旁邊，老宋拄著雙拐,左腿那兒空著。老夏心中涌上一股酸澀，一時(shí)竟想不好到底該不該去和老宋打招呼。老宋也看見了老夏，頓時(shí)木呆呆地愣在那里.突然間，老宋撒腿便跑，他那尚是健康的右腿拖動(dòng)著全身,拖動(dòng)著雙拐奮力向前;他佝僂著身子在游人當(dāng)中沖撞，如一只受了傷的野獸,他跳躍著直奔一條山間小路而去,眨眼之間就沒了蹤影。（有刪改）7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的項(xiàng)是(）(3分)A。文章開頭交代了老宋的工作內(nèi)容和日常表現(xiàn),凸顯了他認(rèn)真負(fù)責(zé)、干練勤勞、樂于助人等特點(diǎn)，為下文團(tuán)里不辭退他并為他捐款埋下伏筆。B.小說運(yùn)用倒敘的方式，講述了老宋為接濟(jì)女兒，寧愿不顧惜自己的身體，把眾人的捐款當(dāng)做改變家庭境況的途徑而攜款逃跑的故事。C.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物，拿到善款后，老宋夜里用觸覺、視覺、嗅覺、聽覺細(xì)細(xì)體味那些錢，體現(xiàn)出了人物復(fù)雜的心情。D。作者采用平靜的敘事語調(diào)，把人物、事件置于冷靜客觀的語境中.不做任何價(jià)值判斷，讓人物的艱難、悲涼、矛盾和無奈得以深刻體現(xiàn).8。請結(jié)合全文簡要概括并分析老夏的性格特點(diǎn).（6分）文章略寫老宋第一次“逃跑”，請簡要分析作者這樣安排情節(jié)有何作用。(6分）二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文,完成下面小題。范寧字武子.少篤學(xué)，多所通覽。簡文帝為相，將辟之,為桓溫所諷,遂寢不行.故終溫之世，兄弟無在列位者。時(shí)以浮虛相扇，儒雅日替，寧以為其源始于王弼、何晏，二人之罪深于桀紂。乃著論曰“王何叨海內(nèi)之浮譽(yù)，資膏粱之傲誕，畫螭魅以為巧，扇無檢以為俗。鄭聲之亂樂，利口之覆邦，信矣哉！”寧崇儒抑俗,率皆如此.溫薨之后，始解褐為余杭令，在縣興學(xué)校，養(yǎng)生徒，潔己修禮，志行之士莫不宗之。期年之后，風(fēng)化大行。自中興已來，崇學(xué)敦教，未有如寧者也。征拜中書侍郎。在職多所獻(xiàn)替，有益政道.孝武帝雅好文學(xué)，甚被親愛,朝廷疑議，輒諮訪之。寧指斥朝士,直言無諱。王國寶,寧之甥也，以諂媚事會(huì)稽王道子，懼為寧所不容，乃相驅(qū)扇,因被疏隔。求補(bǔ)豫章太守,帝曰：“豫章不宜太守，何急以身試死邪？"寧不信卜占,固請行。寧在郡又大設(shè)庠序,遣人往交州采磬石，以供學(xué)用，改革舊制，不拘常憲。遠(yuǎn)近至者千余人，資給眾費(fèi)，一出私祿。并取郡四姓子弟，皆充學(xué)生，課讀五經(jīng).又起學(xué)臺(tái)，功用彌廣。江州刺史王凝之上言曰:“豫章郡居此州之半.太守臣寧入?yún)C(jī)省，出宰名郡，而肆其奢濁，所為狼藉?？こ窍扔辛T，寧悉改作重樓，復(fù)更開二門，合前為八。私立下舍七所……愿出臣表下太常,議之禮典?！痹t曰：“漢宣云：可與共治天下者，良二千石也！若范寧果如凝之所表者，豈可復(fù)宰郡乎！"以此抵罪。子泰時(shí)為天門太守，棄官稱訴。帝以寧所務(wù)惟學(xué)，事久不判。會(huì)赦，免。既免官,家于丹陽,猶勤經(jīng)學(xué)，終年不輟。年六十三，卒于家。初寧以春秋谷梁氏未有善釋遂沈思積年為之集解其義精審為世所重既而徐邈復(fù)為之注世亦稱之10.下列對文中劃波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(）A。初／寧以春秋谷梁氏未有善釋／遂沈思／積年為之集解／其義精審／為世所重／既而徐邈復(fù)為之注／世亦稱之B.初／寧以春秋谷梁氏未有善釋／遂沈思積年／為之集解／其義精審／為世所重／既而徐邈復(fù)為之注／世亦稱之C．初／寧以春秋谷梁氏未有善釋／遂沈思積年／為之集解其義／精審為世所重／既而徐邈復(fù)為之注／世亦稱之D。初／寧以春秋谷粱氏未有善釋／遂沈思／積年為之集解其義／精審為世所重／既而徐邈復(fù)為之注／世亦稱之11.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)（)A．“解褐”，義與“釋褐"相同，指開始擔(dān)任官職，“褐”是指粗布或粗布衣服.B.“庠”“序”二者皆為古時(shí)候?qū)W校的名稱，后來“庠”“序”連用,泛指學(xué)校。C．“五經(jīng)"指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》五部經(jīng)典，加《論語》為“六經(jīng)”.D。“太?！?，官名，秦稱“奉?！?，掌宗廟禮儀，漢取“尊大”意,改名為“太常”。12。下列對于原文內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是（）A.范寧崇尚儒學(xué).范寧認(rèn)為王弼、何晏二人的玄理之說導(dǎo)致儒學(xué)衰微、其罪孽超過了桀紂，于是專門寫文章斥責(zé)他們。B。范寧熱心教育。范寧崇尚儒學(xué)、重視教化,任地方官職時(shí)都積極興辦學(xué)校，甚至還拿出自己的俸祿來資助求學(xué)之人.C范寧正直無私.范寧敢于直言指斥朝臣的不端行為，對巴結(jié)會(huì)稽王司馬道子的親外甥王國寶也毫不留情地予以指斥。D范寧勤于治學(xué)。范寧在少年時(shí)期就專心于學(xué)問,博覽群書，即使晚年免官閑居于丹陽，也仍然勤于經(jīng)學(xué)，毫不松懈。13.將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1）簡文帝為相，將辟之，為桓溫所諷,遂寢不行。（2）孝武帝雅好文學(xué)，甚被親愛,朝廷疑議,輒諮訪之。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題,9分)

閱讀下面這首詩，完成14,15題。四月二十三日晚同太沖表之公實(shí)野步①洪炎四山矗矗野田田,近是人煙遠(yuǎn)是邨。鳥處疏鐘靈隱寺,花邊流水武陵源。有逢即畫原非筆,所見皆詩本不言?？床逖碓杂?，杖藜徙倚至黃昏。注：①本詩為作者在杭州任職期間所作。太沖、表之、公實(shí),是作者三位友人的字。②武陵源：指桃花源。下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A。本詩寫詩人于初夏的傍晚同友人在郊野漫步時(shí)的所見、所聞和所感。B.首聯(lián)以山巒聳立、田野蔥翠、村落綿連,寫出了鄉(xiāng)野秀美而淡遠(yuǎn)的特點(diǎn)。C。農(nóng)人“插秧栽”的場景讓詩人若有所思，更堅(jiān)定了其辭官歸隱的決心。D.詩歌通過描寫、議論等方式,表達(dá)了對田園風(fēng)光以及農(nóng)事的喜愛之情。15。頷聯(lián)寫景有何特色?請加以賞析.（6分)(三）名篇名句默寫（6分）16。補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分.（6分）(1)《赤壁賦》中以“,.”兩句,從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏的效果.(2）《勸學(xué)》中“，?！眱删?，說明君子與一般人沒有本質(zhì)上的區(qū)別，只是善于利用各種客觀物質(zhì)條件罷了。（3)《琵琶行》中詩人用獨(dú)特的感受來描繪樂聲雖停卻余韻無窮的音樂境界的句子是“，”。 三、語言文字運(yùn)用（20分)閱讀下面的文字,完成17—-19題。港珠澳大橋主橋?yàn)槿罂缍蠕摻Y(jié)構(gòu)斜拉橋,每座主橋均有獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念。其中青州航道橋塔頂結(jié)型撐,吸收了“中國結(jié)"文化元素，將最初的直角、直線造型曲線化，使橋塔顯得纖巧精致，。江海直達(dá)船航道橋主塔塔冠造型取自“白海豚”元素，寓意人與自然的和諧，與海豚保護(hù)區(qū)的海洋文化相契合.（)。東西人工島汲取“蠔貝”元素,寓意珠海橫琴島盛產(chǎn)蠔貝，展示了珠海繁榮的經(jīng)濟(jì)。大橋水上和水下部分的高差近100米,既有橫向曲線又有縱向高低,整體如一條絲帶一樣輕盈靈動(dòng)，把多個(gè)節(jié)點(diǎn)串起來,寓意珠聯(lián)璧合。放眼全世界，在規(guī)模、技術(shù)、工藝等各方面能與之媲美的大橋。作為中國從橋梁大國走向橋梁強(qiáng)國的里程碑之作,該橋，被業(yè)界譽(yù)為橋梁界的“珠穆朗瑪峰”，被英國《衛(wèi)報(bào)》稱為“現(xiàn)代世界七大奇跡"之一.不僅港珠澳大橋是中國綜合國力的體現(xiàn)，更代表了中國橋梁的顯要水平。作為連接粵港澳三地的跨境大通道，港珠澳大橋?qū)⒃诖鬄硡^(qū)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。17。依次填人文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(）A。匠心獨(dú)運(yùn)鐘靈毓秀鳳毛麟角石破天驚B。獨(dú)樹一幟美輪美奐鳳毛麟角石破天驚C。獨(dú)樹一幟鐘靈毓秀屈指可數(shù)舉世矚目D.匠心獨(dú)運(yùn)美輪美奐屈指可數(shù)舉世矚目18。下列填人文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.九洲航道橋主塔造型取自“風(fēng)帆"元素,與江海直達(dá)船航道塔身形成序列化造型效果，具有強(qiáng)烈的地標(biāo)韻味,寓意揚(yáng)帆起航B。九洲航道橋主塔造型取自“風(fēng)帆”元素，寓意揚(yáng)帆起航,與江海直達(dá)船航道塔身形成序列化造型效果，具有強(qiáng)烈的地標(biāo)韻味C。九洲航道橋主塔與江海直達(dá)船航道塔身形成序列化造型效果，具有強(qiáng)烈的地標(biāo)韻味，其造型取自“風(fēng)帆"元素，寓意揚(yáng)帆起航D.九洲航道橋主塔造型取自“風(fēng)帆”元素，具有強(qiáng)烈的地標(biāo)韻味，與江海直達(dá)船航道塔身形成序列化造型效果，寓意揚(yáng)帆起航19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)A.港珠澳大橋不僅代表了中國橋梁的先進(jìn)水平,更是中國綜合國力的體現(xiàn)。B.港珠澳大橋不僅體現(xiàn)了中國的綜合國力，更代表了中國橋梁的先進(jìn)水平。C.不僅港珠澳大橋代表了中國橋梁的先進(jìn)水平，更是中國綜合國力的體現(xiàn)。D。不僅港珠澳大橋體現(xiàn)了中國的綜合國力，更代表了中國橋梁的先進(jìn)水平。20。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。（6分）因?yàn)闈h字字形與字義之間有一種可想象的意義關(guān)聯(lián),所以，漢字的字形不是抽象的符號(hào),①。例如,經(jīng)過了漫長的演變，在現(xiàn)在的印刷體上我們?nèi)匀豢梢詮摹靶Α笨闯鲂γ?，從“?看出哭態(tài)。漢字不僅有字形的意味化，②.在夭、妖、笑三個(gè)字中，“夭"起聲符的作用，可以說由于共有“夭”的聲音而有“笑”的意義。在《現(xiàn)代漢語詞典》中讀“哭”聲的字有：窟、枯、骷、刳等,沒有一個(gè)字有明亮、喜悅的情感色彩；讀“笑”聲的字有:校、效、孝、肖等，③。21。閱讀下面這則新聞，概括上海書展的三個(gè)特點(diǎn),不超過35個(gè)字（5分）2019上海書展暨“書香中國”上海周于8月20日晚在上海展覽中心落下帷幕。據(jù)主辦方介紹,本屆上海書展主會(huì)場入場觀眾數(shù)再創(chuàng)歷史新高，滬上100余個(gè)分會(huì)場人流如織，線上分會(huì)場人氣爆棚，形成了“申城無處不書香”的全城氛圍。書展期間，16萬余種精品圖書在此匯聚成“?！?。《江山勝跡》《大國堅(jiān)守》《大江奔流》和“九說中國”叢書、“藏在名畫里的中國”叢書等一大批重量級(jí)新書首發(fā)，受讀者追捧,成為引領(lǐng)讀書風(fēng)尚和書業(yè)發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”。作文（60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作.(60分)杰瑞米與一些朋友去加拿大旅行,在一次釣魚的準(zhǔn)備中，他堅(jiān)持要買一根重型的釣魚竿和線軸.當(dāng)一些人看見他的新釣具時(shí)，跟他開玩笑：“你打算捉一條鯨魚吧?”杰瑞米毫不理會(huì)這些聽起來打消他信心的言辭。釣魚過程中，有一個(gè)人的魚線被掙斷了，那個(gè)人抱怨說他應(yīng)該準(zhǔn)備重一些的釣具。之后，杰瑞米的線突然被拉緊了，是一條大魚！45分鐘以后他把戰(zhàn)利品拖上了船，一條32磅重的大家伙!人們都肅然起敬，因?yàn)榻苋鹈捉探o他們一個(gè)道理：如果你想釣一條大魚,那你要先準(zhǔn)備好釣大魚的工具。要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高一月考第三次語文試題答案1C（C項(xiàng)，張冠李戴.根據(jù)原文內(nèi)容可知，清代有償采買的土貢物品“為國家和皇室采購或生產(chǎn)所得"，“其余各直省土貢”才仍為對國家或皇室的義務(wù)與負(fù)擔(dān).2D(D項(xiàng)，曲解文意.根據(jù)原文內(nèi)容可知，嘉慶時(shí)所供動(dòng)物毛皮并不是“直接”賞賣給在京大臣、御前侍衛(wèi)與乾清門侍衛(wèi)。3C(C項(xiàng)，以偏概全?！安荒苷坫y征收”說法錯(cuò)誤，根據(jù)原文內(nèi)容可知,貢品折銀在明代已得到推廣，“清代土貢的種類與數(shù)量有所減免，余下的則多數(shù)折銀征收"4．D試題分析：本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理。錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等。D項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“《國家寶藏》之所以成功，在于其打破了傳統(tǒng)的文化節(jié)目固有思路,敢于創(chuàng)新,采用了一種年輕人喜聞樂見的話語體系、講述方式"分析可知，繼承《舌尖上的中國》的成功模式,文中無依據(jù)。5．B試題分析：本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析.A項(xiàng),曲解文意?！秶覍毑亍烦晒υ蚴嵌喾矫娴?題干表述為單方面。C項(xiàng),“它們的歷史、藝術(shù)、科學(xué)和觀賞等價(jià)值最高"說法不合文意，原文說“歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和觀賞價(jià)值的結(jié)合體，更能傳遞出有益于當(dāng)下的文化內(nèi)涵”。D項(xiàng)，“都主要以故宮博物院的文物”說法錯(cuò)，材料三中主要以湖北省博物館的“鎮(zhèn)館之寶”曾侯乙編鐘來說明,盡管提到故宮博物院，重點(diǎn)不是說彰顯文化自信。6．①采用更為直觀的方式，讓觀眾感受文物背后的故事.②敢于創(chuàng)新，采用讓年輕人喜聞樂見的話語體系、講述方式;③引入與文物有關(guān)的人物,向觀眾表現(xiàn)他們對文物的情感與思考；④講述“大國重器"的前世今生，讓文物與我們的生活發(fā)生關(guān)聯(lián)；⑤要抓住文物真正讓人動(dòng)容的核心及其背后所蘊(yùn)含的人文精神.7．B試題分析：題干問的是“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是”，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境.B。小說運(yùn)用倒敘的方式,講述了老宋為接濟(jì)女兒，寧愿不顧惜自己的身體，把眾人的捐款當(dāng)做改變家庭境況的途徑而攜款逃跑的故事?！靶≌f運(yùn)用倒敘的方式”錯(cuò)誤.8．①體貼善良。起初，老宋的腿出了毛病，老夏替他瞞著；后來，看到老宋“左腿那兒空著”,老夏心中涌上一股酸澀;②樂于助人。老宋的腿病瞞不住了，老夏用自行車馱著老宋去醫(yī)院。老宋沒錢治腿，老夏走家串戶，挨門斂錢;③細(xì)心謹(jǐn)慎。他專門找到現(xiàn)任團(tuán)長,邀團(tuán)長同他一道去給老宋送錢，找個(gè)旁證.9．①增添小說的戲劇性.老宋悄無聲息地“潛逃”讓情節(jié)發(fā)生突轉(zhuǎn)，給讀者以“意料之外，情理之中”的藝術(shù)美感；②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。略去老宋逃跑的心理、過程乃至下落,引起了團(tuán)里的老師們的氣憤,進(jìn)而引發(fā)老夏的一系列行為;③揭示文章主旨.老宋在保全身體和改善生存條件的權(quán)衡中選擇攜款逃跑，表現(xiàn)出老宋強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感，社會(huì)底層人物在生存與道德間充滿了無奈和尷尬，體現(xiàn)了作者濃厚的人文關(guān)懷。④制造懸念，給讀者以廣闊的思考和想象的空間；10.B試題分析：本題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂?本句，根據(jù)名詞名、詞性詞組“寧（人名）"“春秋谷梁氏”“善釋”“集解（《集解》）”“義”“世”“徐邈”,虛詞“以"“為"“之"“其”“既而"，“為……所"表被動(dòng)，標(biāo)志性詞“既而”，再結(jié)合本句意思:當(dāng)初，范寧因?yàn)椤洞呵锕攘簜鳌窙]有好的注本，于是深入思考多年，為《春秋谷梁傳》做了《集解》?！洞呵锕攘簜骷狻愤@部書義理精密詳實(shí)，被天下人看重。不久徐邈又為《春秋谷梁傳》做注，世人也很稱贊。句子可以斷開為：初／寧以春秋谷梁氏未有善釋／遂沈思積年／為之集解／其義精審／為世所重／既而徐邈復(fù)為之注／世亦稱之。故選B.11。C題中C項(xiàng)，“加《論語》為‘六經(jīng)’”說法錯(cuò)誤，“六經(jīng)"應(yīng)為“《易》《書》《詩》《禮》《春秋》《樂》”。故選C.12。C題中C項(xiàng)，“對巴結(jié)會(huì)稽王司馬道子的親外甥王國寶也毫不留情地予以指斥”屬于無中生有,文中并未提到范寧指斥王國寶。故選C。13.(1）簡文帝做丞相時(shí)，想要征辟范寧做屬官，被桓溫勸阻，于是這件事就被擱置不辦了。(辟，征辟；諷,勸阻;寖，擱置，各1分，大意2分）（2)孝武帝素來喜歡文學(xué)，（范寧）很被孝武帝親近喜愛，朝廷有疑難事情的時(shí)候，(孝武帝)就向范寧咨詢。（雅,一向、平素，譯成極、甚、非常亦可;親愛，親近喜愛；諮訪,咨詢，各1分,大意2分）14。C15。遠(yuǎn)近結(jié)合和比喻，想象,用典,視聽結(jié)合先寫鳥兒從天空飛過，耳邊傳來遠(yuǎn)處靈隱寺疏朗的晚鐘之聲;再寫盛開的百花映帶著流水，勝境好似陶淵明筆下的桃花源。這兩句形象寫出郊野景色的幽美迷人。(1）舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦君子生非異也，善假于物也別有幽愁暗恨生,此時(shí)無聲勝有聲17。D【解析】本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。先看第一空：“匠心獨(dú)運(yùn)"指在文學(xué)、藝術(shù)等方面獨(dú)創(chuàng)性地運(yùn)用巧妙的心思；“獨(dú)樹一幟”的意思是單獨(dú)樹立起一面旗幟，指自成一家。由后文“吸收了‘中國結(jié)’文化元素”“曲線化”可知，此處強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,并不是自成一家,應(yīng)選“匠心獨(dú)運(yùn)”，據(jù)此排除B、C兩項(xiàng)。再看第二空：“鐘靈毓秀”指聚集天地靈氣的美好自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物；“美輪美奐"形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮.此處形容橋塔，橋塔是建筑物，應(yīng)選“美輪美奐"，據(jù)此排除A項(xiàng).故選D.18。B【解析】本題考查語言表達(dá)連貫的能力。括號(hào)前后兩句都是先談某個(gè)建筑取自某種元素,根據(jù)句式的相似性可排除Ｃ項(xiàng).建造者選取某種元素所寄寓的含意宜緊跟元素，且“與江海直達(dá)船航道塔身形成序列化造型效果”是九洲航道橋主塔成為地標(biāo)的原因，應(yīng)放在“具有強(qiáng)烈的地標(biāo)韻味”之前，據(jù)此可排除A、D兩項(xiàng)。故選B.19。A【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。文中畫橫線的句子共有三處語??；一是兩處語序不當(dāng)，“不僅……更……"為表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，“更”后的句子程度應(yīng)比前一句深，“是……的體現(xiàn)”與“代表了……水平”應(yīng)互換位置;“不僅……更……”共用一個(gè)主語，“港珠澳大橋"應(yīng)該放在句首。二是搭配不當(dāng)，“顯要"與“水平”不搭配，可將“顯要”改為“先進(jìn)”。20。①而是有了某種意義(或而