機(jī)械生產(chǎn)實訓(xùn)報告（通用3篇）

機(jī)械生產(chǎn)實訓(xùn)報告（通用3篇）機(jī)械生產(chǎn)實訓(xùn)報告（通用3篇）

機(jī)械生產(chǎn)實訓(xùn)報告篇1

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是機(jī)自專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)中不行缺少的組成，并以獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)方案中的。其目的在于通過實習(xí)使同學(xué)獲得基本生產(chǎn)的感性學(xué)問，理論聯(lián)系實際，擴(kuò)大學(xué)問面；同時專業(yè)實習(xí)又是熬煉和培育同學(xué)動手力量及素養(yǎng)的重要渠道，培育當(dāng)代高校生吃苦耐勞的精神，也是同學(xué)接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由同學(xué)到社會的轉(zhuǎn)變，培育我們初步擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的力量、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際學(xué)問，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)內(nèi)容

①、把握機(jī)械加工工藝方面的學(xué)問及方法；

②、熟識、鞏固鑄造工藝及設(shè)備方面的學(xué)問；

③、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；

④、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問，特殊是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備；⑤、了解切削刀具的學(xué)問，熟識常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等。

三、實習(xí)地點簡介

xx科技有限公司位于xx小區(qū)5號樓。公司自成立以來，始終秉承“誠于心，信于行”的經(jīng)營理念。公司秉承“以人為本、和而不同”的企業(yè)進(jìn)展理念，傾力打造一個融合、友愛、進(jìn)取的進(jìn)展環(huán)境，夯實公司跨越式進(jìn)展的基礎(chǔ)。堅持以一流的專業(yè)水準(zhǔn)，一流的敬業(yè)精神，一流的服務(wù)意識，勤奮細(xì)致的工作態(tài)度為客戶服務(wù)。我們將秉承“專心經(jīng)營、不斷進(jìn)取、勇攀新高”的理念，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，一起努力去實現(xiàn)美妙愿景。

四、實習(xí)收獲

我們?nèi)サ氖莤x公司，進(jìn)入車間看到了成排的立式加工中心，32刀庫的機(jī)床，走近機(jī)床，透過玻璃窗，看到正在加工的鋼件，之后老師支配我們跟著各位公司員工，學(xué)習(xí)觀看。公司員工人很好，對我們管的也比較松，我并未跟隨員工進(jìn)行觀看生產(chǎn)，我做的第一件事就是認(rèn)真討論車間分布，車間擁有的資源，有哪些工具和基礎(chǔ)材料，工具的使用方法和材料的型號。車間里有各種各樣的工具箱，第一次看到覺得很亂，各種東西放的處處都是，后來才覺得雖然亂但很便利，假如是自己，可能也會這么放。

車間不是很大，各種螺絲、墊片、銼刀、六角螺、扳手等等工具型號一應(yīng)俱全，打孔機(jī)，切割機(jī)等機(jī)械工具雖然看起來挺老的，用著也還順手。之后就是觀看工藝流程卡片，并記錄下來。

我們在實踐過程中主要是了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)加工各類零部件的流程。實習(xí)期間仔細(xì)聽從了指導(dǎo)老師的支配與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論學(xué)問進(jìn)行對比，獲益匪淺。

加工共分為六步：一對刀、二退刀、三進(jìn)給、四試車削、五測量、六加工，接著老師又具體講解了一些車削的問題。之后我們班就分成了三組，每組一臺機(jī)床，老師又具體給我們介紹了機(jī)床的各個部分以及它的用途。等我們?nèi)棵靼字?，老師在每臺機(jī)床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個一個的接著練習(xí)車削了，我們每個人都按著老師說的那六步來，剛開頭每個人都有點緊急，操作不正確，但是經(jīng)過每個人多次操練后，嫻熟了就不會消失原來消失的錯誤。還真應(yīng)正那句“熟能生巧”。

通過實習(xí)發(fā)覺作為生產(chǎn)管理者，對每一個員工的的身體健康水平、生活困難狀況、業(yè)務(wù)水平力量、等等一系列直接與員工生產(chǎn)、生活親密有關(guān)的狀況都應(yīng)當(dāng)關(guān)懷和關(guān)心，消退其思想負(fù)擔(dān)，解決其后顧之憂。使之感受到來自工廠和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，使之感受到在工廠工作過程中也布滿人性的真情，也就能夠全身心的投入生產(chǎn)工作中來。這也是管理者本身素養(yǎng)的體現(xiàn)。

堅固的建立員工的仆人翁意識，讓每一個員工成為工廠的仆人。以廠為家，把工廠的事情當(dāng)作自己的事情來做，建設(shè)工廠就是建設(shè)自己的家園，為工廠的順當(dāng)生產(chǎn)和將來的進(jìn)展樂觀的出謀劃策，提出可行性的合理建議。

在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培育了我們得學(xué)問運(yùn)用力量。概括起來有以下幾方面：

①、了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的進(jìn)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況。

②、了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及工藝規(guī)程的編制原則。

③、了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。

④、在企業(yè)員工的指導(dǎo)下，通過見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié)，熬煉了自己觀看力量及學(xué)問運(yùn)用力量。

⑤、本次實習(xí)使我們的社會工作力量得到了相應(yīng)的提高。在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能，更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了社會，使我們消退了走向社會的恐驚心里，使我們對將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會高校生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

⑥、本次實習(xí)還增進(jìn)了我們的師生感情。從這次生產(chǎn)實習(xí)的全過程來看，自始至終我們都聽從老師的支配，嚴(yán)格要求自己，按時報到，注意安全。

本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。很感謝學(xué)校給我們支配了這次實習(xí)，很感謝工廠里的師傅。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們支配的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西，收獲了自己以后的人生奮斗的方向。7天，短暫的溝通足以夠我用一輩子了！

機(jī)械生產(chǎn)實訓(xùn)報告篇2

機(jī)械制造與自動化專業(yè)主要有以下職業(yè)崗位：機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、機(jī)械制造工藝編制人員、數(shù)控機(jī)床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設(shè)計與制造人員、機(jī)電設(shè)備的管理維護(hù)人員。依據(jù)人才市場的需求狀況，結(jié)合高職教育的特點與定位，機(jī)械制造與自動化專業(yè)主要定位為：培育崗位適應(yīng)性較強(qiáng)的、需求量和緊缺性較大的、具有較強(qiáng)機(jī)械設(shè)計與制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問與應(yīng)用力量，能在機(jī)械設(shè)計及制造領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)的人員。

生產(chǎn)實習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問與實際相結(jié)合的一個很好的機(jī)會，對強(qiáng)化我們所學(xué)到的學(xué)問和檢測所學(xué)學(xué)問的把握程度有很好的關(guān)心。為期10天的生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)チ四贤ㄊ姓螜C(jī)床廠，在正鑫機(jī)床廠實習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，真的是受益匪淺。

（一）實習(xí)目的

1：通過在南通市正鑫機(jī)床廠生產(chǎn)實習(xí)，深化生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀看和調(diào)查討論，獵取必要的感性學(xué)問和使自己全面地了解機(jī)正鑫機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程，了解和把握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際學(xué)問，鞏固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。

2：在實習(xí)期間，通過對典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和實踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作力量得到有效的提高。

3：通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)閱歷，技術(shù)革新和成果，實踐中的閱歷，學(xué)習(xí)他們在機(jī)械行中的無私貢獻(xiàn)精神。

4：通過參觀南通市正鑫機(jī)床廠，把握一臺機(jī)床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，開闊了視野。

5：通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告，熬煉與培育我們的觀看，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的力量。

（二）生產(chǎn)實習(xí)的要求

為了達(dá)到上述實習(xí)目的，生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容和要求有：

1：機(jī)械零件的加工

依據(jù)實習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習(xí)對象，通過對典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，把握各類機(jī)器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個典型的零件進(jìn)行重點的分析討論，要求如下：

（1）：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

（2）：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件、型材的分型（模）面。

（3）：深化了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找消失場加工工藝狀況；

（4）：對主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

2：裝配工藝

（1）：了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要留意的精度、平行度、垂直度的要求。

（2）：了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點，如何避開缺點；及裝配方法使用類型、要求。

（3）：了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和使用方法。

3：基本學(xué)問；銑削加工的特點、應(yīng)用范圍。

（1）所實習(xí)搖臂萬能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。

（2）搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。

（3）搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。

（4）搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。

（5）平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。

（三）生產(chǎn)實習(xí)的時間支配

（1）：第一周了解車間及工件大體狀況

（2）：第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

（四）生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容

1。搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉(zhuǎn)任何一個角度，所應(yīng)用的場合一般是單件小批量生產(chǎn)；

2。搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺；該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動導(dǎo)軌需要淬火處理，一般較長的導(dǎo)軌需要淬火；

3。搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形；同時銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。

4。牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面；以及加工其他東西；

4。工作臺面加工需要留意：平行度，平面度，精度等；工作臺面表面需要進(jìn)行淬火處理；在安裝時需要用百分表進(jìn)行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標(biāo)準(zhǔn)來對比；

5。床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進(jìn)行加工；

6。升降臺之間設(shè)計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易好處，使工作臺面能夠有效地潤滑；

7。萬能搖臂銑床X軸方向絲桿動，螺母不動；Y軸方向絲桿不動，螺母動；Z軸方向絲桿動，螺母不動；當(dāng)絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象；

8。銑床與刨床加工工件的不同特點：銑床用于加工較大的面（如底面），加工效率較高；而刨床加工T形槽和窄長面（如導(dǎo)軌面）；

9。粗磨與精磨得基準(zhǔn)是統(tǒng)一的，定位時與百分表接觸，假如機(jī)床本身精度有問題需要人工進(jìn)行精度的調(diào)整；

10。夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著親密的聯(lián)系；

11。工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號HT250，僅第一步，鉗（劃線）分為兩個步驟：一、以劃線為基準(zhǔn)，劃出臺面余量線、中心線；二、其余按要求劃出各面的余量加工線；此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工；

12。升降臺的導(dǎo)軌面有兩種：水平導(dǎo)軌面、垂直導(dǎo)軌面；

13。砂輪越程槽：為了加工便利而設(shè)立的，此砂輪越程槽在刨床上加工；設(shè)立的目的是為了防止在加工燕尾導(dǎo)軌時將刀具打壞；

13。加工工件時需要考慮效率、成本、和精度，詳細(xì)要求由工廠狀況而定；

14。在機(jī)床上加工工件時，必需用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機(jī)床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件牢靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾。

15工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正（?。┭b夾方法是以工件的有關(guān)表面或特地劃出的線痕作為找正依據(jù)，用劃針或指示表進(jìn)行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正。

16。工作夾緊概述

夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。因此正確設(shè)計的夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)滿意下列基本要求：

（1）夾緊應(yīng)不破壞工件的正確定位；

（2）夾緊裝置應(yīng)有足夠的剛性；

（3）夾緊時不應(yīng)破壞工件表面，不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形；

（4）能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果；

（5）。工藝性好，在保證生產(chǎn)率的前提下結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔，便于制造、修理和操作。手動夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)具有自鎖性能。

17。工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實質(zhì)就是要限制對加工有影響的自由度。

18。加工中心中貼塑導(dǎo)軌的加工過程：加工面拉毛、滑銑、晾干、涂膠、最終壓緊，一般要壓緊48小時；

19。在檢驗燕尾是否是55度，應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行接觸磨（涂色法）；

20。工作面是否水平需要水平儀來檢測，將水平儀放在橋板上首尾相接，依次測量；

21。若精加工以后的重要工作面上有夾砂和氣孔時，先將夾砂和氣孔鉆掉，然后再進(jìn)行塞補(bǔ)；

22。在介紹測量工作臺面平面度時，先建立一個假想平面，在上面放三個等高塊，需要用平尺和可調(diào)量塊，如圖所示：

23。發(fā)藍(lán)處理：強(qiáng)制性的氧化措施

24。升降臺的砂輪越程槽加工時肯定要在淬火之前，由于淬火之后工件不易加工；

25。工作臺的加工先加工工作臺面，再以工作臺面為粗基準(zhǔn)加工導(dǎo)軌面；

26。鏜床夾具鏜床夾具又稱鏜模，是一種精密夾具，主要用于加工箱體類零件上的孔或孔系。

27。鏜床夾具由主要部分組一個完整的鏜床夾具，應(yīng)當(dāng)由夾詳細(xì)、定位裝置、夾緊裝置、帶有引導(dǎo)元件的導(dǎo)向支架及套筒、鏜桿等主要部分組成。

28。工件在鏜床夾具上常用的定位形式工件在鏜床夾具上常用的定位形式有用圓柱孔、外圓柱面、平面、V形面及用圓柱銷同V形導(dǎo)軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯(lián)合定位等。

29。鉆床夾具的主要類型鉆床夾具簡稱鉆模，主要用于加工孔及螺紋。它主要由鉆套、鉆模板、定位及夾緊裝置夾詳細(xì)組成。

（五）實習(xí)總結(jié)

此次機(jī)床廠實習(xí)以參觀學(xué)習(xí)為主，這是學(xué)習(xí)的一項重要的環(huán)節(jié)，目的是開拓我們的視野，鞏固和理解理論課程，為我們的畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。本次實習(xí)，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，對數(shù)控機(jī)床有了一個整體的熟悉，并對機(jī)床主軸有了深刻的理解。雖然實習(xí)的時間很短，但是在這段時間內(nèi)我們學(xué)到了好多機(jī)床方面的學(xué)問，使我們對機(jī)床行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。

通過這次實習(xí)，開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多有用的東西，加深了我對許多的結(jié)構(gòu)的熟悉。通過本次實習(xí)，我也對機(jī)械行業(yè)有了更深的了解，作為一個學(xué)機(jī)械的同學(xué)，肯定要有工程意識，對每一個地方都有依據(jù)，機(jī)械行業(yè)是一個比較成熟的行業(yè)，許多前輩已經(jīng)付出了許多的努力，也為我們積累了許多閱歷，在許多時候我們是可以根據(jù)這些閱歷來的，對我以后踏入本行業(yè)打下了肯定的基礎(chǔ)

在老師，現(xiàn)場工作人員的樂觀引導(dǎo)和熱心講解下，我們把學(xué)問親密聯(lián)系實際，在進(jìn)一步提升自己的同時，各方面力量都得到極大的熬煉。我們所學(xué)的許多學(xué)問都是停留在理論的層面上，但是對我們來說，立刻面臨畢業(yè)，進(jìn)入工作崗位之后，對我們真正有用的是實際的閱歷，許多理論上成立的東西在實際操作時需要做一些更改，才能夠達(dá)到預(yù)期的效果，或者更改之后能夠做得更好。

十天的參觀實習(xí)結(jié)束了，在這期間我們在兩個公司進(jìn)行參觀實習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了許多也學(xué)到了許多。讓我對原先在課本上很多不很明白的東西在實踐觀看中有了新的領(lǐng)悟和熟悉。在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。因此，在專業(yè)實習(xí)過程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過實習(xí)過程見習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培育我們得學(xué)問運(yùn)用力量。

（六）實習(xí)的心得體會概括起來有以下幾方面：

1、了解了機(jī)械制造生產(chǎn)過程中危急因素，每一次進(jìn)廠都要做一次安全介紹，每個工廠的工作工況不一樣，安全隱患都不同，增加了我們的安全意識。

2、了解了機(jī)械產(chǎn)品流水線生產(chǎn)，對于大批大量生產(chǎn)，專用機(jī)械特殊多，對精度，效率都有提高。

3、了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、使用要求。

4、社會工作力量得到了相應(yīng)的提高，在實習(xí)過程中，我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的歡樂，以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了社會，使我們消退了走向社會的恐驚心里，使我們對將來布滿了信念，以良好的心態(tài)去面對社會。同時，也使我們體驗到了工作的艱辛，了解了當(dāng)前社會高校生所面臨的嚴(yán)峻問題，促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

6、增進(jìn)了我們的師生感情，從這次生產(chǎn)實習(xí)的全過程來看，自始至終我們都聽從老師的支配，嚴(yán)格要求自己，按時報到，注意安全。

經(jīng)過培訓(xùn)我的工作力量得到了相應(yīng)的提高。本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審吧！這次參觀實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。同時，也使我體驗到了工作的艱辛，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。在短短的十天時間中，讓我們初步讓理性回到感性的重新熟悉，也讓我們初步的熟悉了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！整個參觀過程，我們從粗加工到精加工，從小型機(jī)床到大型機(jī)床。我充分的體會到了一個機(jī)械產(chǎn)品，從無到有的整個過程，第一次感受到了機(jī)械這個專業(yè)帶給我的震撼和感悟。

機(jī)械生產(chǎn)實訓(xùn)報告篇3

實習(xí)單位：廣東省東莞市長安鎮(zhèn)新民社區(qū)新溢眼鏡制造廠

實習(xí)時間：

實習(xí)同學(xué)：云南師范高校藝術(shù)設(shè)計學(xué)院機(jī)設(shè)班彭澤貴

實習(xí)目的：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，畢業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)方案中特別重要的一個教育環(huán)節(jié)，是同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐學(xué)問、培育自身各方面力量的重要手段和方法。通過實習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和機(jī)械應(yīng)用操作與機(jī)械的調(diào)試、機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)等相關(guān)學(xué)問，并了解本專業(yè)進(jìn)展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科學(xué)問，使機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的同學(xué)初步具有科學(xué)討論與解決工程實際問題的力量、較強(qiáng)的實踐動手力量和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用型人才。畢業(yè)實習(xí)是高校本科專業(yè)學(xué)習(xí)中不行缺少的重要部分，通過一段時間的生產(chǎn)實習(xí)后，使自己具備足夠的技能，應(yīng)付將來市場的挑戰(zhàn)并保持強(qiáng)勁的競爭力，并為下一步的畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)要求：

1、明的確習(xí)任務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)實習(xí)大綱，提高對實習(xí)的熟悉，做好思想預(yù)備;

2、仔細(xì)完成實習(xí)內(nèi)容，按規(guī)定記實習(xí)筆記，收集相關(guān)資料,撰寫實習(xí)報告;

3、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，敬重學(xué)問，敬重他人，甘當(dāng)學(xué)校生。準(zhǔn)時整理實習(xí)筆記、報告等。不斷提高分析問題、解決問題的力量;

4、自覺遵守學(xué)校、實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，聽從指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，培育良好的風(fēng)氣。

實習(xí)單位：中國廣東省東莞市長安新民管理區(qū)新溢眼鏡制造有限公司，是香港新興眼鏡集團(tuán)屬下的一家全資獨立運(yùn)作的子公司.新興眼鏡集團(tuán)是一家在香港根基穩(wěn)固的公司，并于1999年于香港上市,系全球眼鏡制造企業(yè)之一。它由1990年起，以資產(chǎn)年增長率均高于20%的速率高速進(jìn)展,是集具專業(yè)的中高檔國際品牌眼鏡開發(fā)、設(shè)計、制造于一體已擁有三十多年的運(yùn)營閱歷的眼鏡制造公司，年生產(chǎn)量為1200萬副眼鏡。新溢眼鏡制造有限公司一貫以“優(yōu)質(zhì)眼鏡，我的承諾，創(chuàng)新改進(jìn)，顧客至上”為質(zhì)量方針，以高效率生產(chǎn)高質(zhì)量眼鏡為傲,專業(yè)制造、設(shè)計中至高檔眼鏡架。產(chǎn)品包括太陽眼鏡及光學(xué)鏡框，各類鈦金屬架、金屬架與膠架眼鏡框。產(chǎn)品以出口為主，大部分都是享譽(yù)國際的品牌。市場掩蓋美國、德國、法國、加拿大、澳大利亞、意大利、南美及東南亞各國等超過十五個國家和地區(qū)。

實習(xí)內(nèi)容和感想：轉(zhuǎn)瞬間,近六個月(包括一個暑期)的實習(xí)就結(jié)束了。經(jīng)過這幾個月的實習(xí),讓我真正體會到了工作和在學(xué)校生活的區(qū)分:在學(xué)校里面特殊是在高校里面,我們是很自由的,而且有許多是假期。我們可以自由的支配自己的時間，但是工作了就不一樣了，我們必需根據(jù)公司的規(guī)定做事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學(xué)校到社會是一個大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板、同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨、迷茫、無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，亦無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。

常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問?！霸诟咝＠锝探o你的不是詳細(xì)的學(xué)問，而是教會你使用正確的思維方式和發(fā)覺、分析并解決問題的力量”。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。我是20xx年3月2日來到新溢眼鏡制造有限公司的，由于我選擇了自主擇企的所以在沒有校方引存的狀況下就只能獨自找企業(yè)方應(yīng)娉面試。實戰(zhàn)應(yīng)聘，在實踐中學(xué)習(xí)面試的閱歷技巧，這也是我所以選擇自主擇企的目的之一。負(fù)責(zé)接待我的工作人員面帶微笑的問我學(xué)歷，我回答她說本科生。然后她引領(lǐng)我到一個培訓(xùn)室去。主考官微笑著示意我坐下后問了同樣的問題，并且要求出示相關(guān)學(xué)歷證件。我照實回答了我的狀況以及我實習(xí)意愿。結(jié)果考官婉言拒絕了我。出師未捷心中不免會懊喪、落寞，但更多的聲音則是“我不怕輸，更不服輸!”就這樣吸取了前日之教，其次天我隨著大批次的應(yīng)聘者通過了普工的面試。期間當(dāng)然也向主考官表明白我的入職崗位意愿。最終我被支配在脾形三部實習(xí)。脾形三部主要是負(fù)責(zé)膠架眼鏡各種膠脾、脾套成形加工方面的工作。我也主要是為了學(xué)習(xí)這些機(jī)械操控方面的學(xué)問和相關(guān)的工作閱歷。

現(xiàn)在來說說為什么花式車間讓我印象最深刻吧。花式車間主要是進(jìn)行脾料成形加工過程的一個車間，在這個過程中要