金字塔原理讀書隨筆(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——金字塔原理讀書隨筆(5篇)《金字塔原理》用明顯地脈絡(luò)，報(bào)告人們寫作的過程是如何完成的，它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng)，讓人們相對輕松的掌管寫作的根本技能。下面我給大家?guī)砹私鹱炙碜x書隨筆范文，夢想大家熱愛!

金字塔原理讀書隨筆范文1

初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺，想了想，才察覺這本書里提倡的觀點(diǎn)和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的參謀之手，兩本書的精華都是教授人思維的方法，指導(dǎo)人們將混亂的思路按照一種規(guī)律整理領(lǐng)會。

規(guī)律，也即斟酌的軌跡，是接洽行業(yè)從業(yè)人員不成缺少的一種生存技巧。

在成為一名參謀前，我曾頗花費(fèi)了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》，卻還是感到一頭霧水，對于規(guī)律的理解也只是停留在MECE這些生硬的名詞上，不得要領(lǐng)。在成為一名參謀之初，經(jīng)過一個(gè)個(gè)工程的磨練，我才逐步體會出規(guī)律的重要性，逐漸嘗試著按書中的指導(dǎo)用規(guī)律的方法去整理思路，并開頭嘗到了甜頭。在成為一名參謀一年后，我驚喜的察覺自己對于規(guī)律的斟酌問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的憑借，并樂于將這種思維的方式運(yùn)用到除工作之外的生活中。作為一種技巧，需要人有意識的、刻意的去加以練習(xí)和運(yùn)用才能發(fā)揮成果，思維的技巧亦是如此。

在成為一名參謀兩年后的今天，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》，這是一本比《麥肯錫方法》更加細(xì)致而系統(tǒng)的教程，是一本極好的指導(dǎo)人如何斟酌并如何表述斟酌結(jié)果的訓(xùn)練手冊。思維的技巧，在這本書里被淋漓盡致的剖析和呈現(xiàn)。更難能難得的是，這本書供給給讀者一個(gè)平臺，使其有機(jī)遇對自己固有的思維方式舉行根本的了解和測評，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的根基。

今天，我在讀這本書時(shí)，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時(shí)那般一頭霧水，不得要領(lǐng)。盡管書里的某些章節(jié)現(xiàn)在讀起來照舊很吃力，需要花好多的時(shí)間來理解和體會，但我相信書里所蘊(yùn)含的精華我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟，其他不易理解的東西只不過是技巧，是需要花費(fèi)心力勤加練習(xí)方能掌管的方法和才能。

因此，讀《金字塔原理》時(shí)，無需琢磨每一章節(jié)，每一個(gè)技巧，不理解就先放下，掌管書中提倡的規(guī)律的斟酌問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她可能僅僅是扶助我們斟酌的工具——位于頭腦之外的一種技巧，逐漸的她終將成為我們斟酌時(shí)的本能——位于頭腦之中的一種習(xí)慣。

從思維的技巧到思維的習(xí)慣，是一個(gè)由表象到內(nèi)在，由綺麗到簡樸，由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀，需要磨礪和感悟，艱苦漫長卻其樂無窮。

金字塔原理讀書隨筆范文2

決斷在當(dāng)當(dāng)下單買這本書，是由于被這樣的推舉語打動：

用這本書的理念和方法培訓(xùn)全員的世界知名企業(yè)有：中國移動、中國電信、中石化、中海油、中國銀行……你能想得到的牛叉五百強(qiáng)企業(yè);以及知名院校：清華、北大、哈佛、牛津、劍橋等等全體你能想得到夠不著的牛叉學(xué)府。

每天吃完晚飯加緊捧著這本書開“啃”，熬到很晚不舍得睡，每每看到精彩處都有多數(shù)個(gè)聲音在我心里吶喊：為什么不讓我早點(diǎn)看到這本書，早20年，那我斷定至少也是北大清華的莘莘學(xué)子了(傲嬌)，哪怕早十年，斷定混的也要比現(xiàn)在好上十倍不止!

這本書畢竟好在哪里呢?

比起以前看過的各種干貨文章、各領(lǐng)域方法論的大著，這本書簡直可以說是他們的始祖。

它會報(bào)告你，全體權(quán)威的理論、精彩的文章是如何搭建、怎樣明顯地呈現(xiàn)在我們眼前的;它會報(bào)告你，怎樣斟酌、怎樣梳理規(guī)律;它會報(bào)告你，解決問題的關(guān)鍵在于切實(shí)地界定問題，怎樣通過布局化分析，建立診斷框架、規(guī)律樹，找到問題關(guān)鍵所在，并拋出完備的解決方案;它會報(bào)告你，從斟酌、分析、到解決問題，這個(gè)過程中的規(guī)律，通過文字、PPT怎樣條理明顯、重點(diǎn)突出地表達(dá)，并切實(shí)地傳遞出去。

看，從斟酌到表達(dá)，從規(guī)律到架構(gòu)，這本書已經(jīng)生動地在我腦海里畫出明顯的金字塔。

這本書的是接洽公司麥肯錫的第一位女接洽參謀，她叫芭芭拉·明托。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)，40多年來，應(yīng)用金字塔原理扶助政府、企業(yè)、高校等撰寫商務(wù)文章、報(bào)告和PPT等。這本書的真正厲害之處，不止是由于可以廣泛應(yīng)用于工作、學(xué)習(xí)，而是只要專心閱讀后，“金字塔原理”就會長在大腦里，讓你情不自禁在任何需要梳理思路的處境，自動啟動，在自己大腦中構(gòu)建一個(gè)金字塔、重現(xiàn)規(guī)律、重點(diǎn)。

金字塔原里的根本內(nèi)容是：

自上而下，結(jié)論先行，先總結(jié)后概括。

內(nèi)部布局分為縱向關(guān)系和橫向關(guān)系，縱向，任意層次的思想務(wù)必是下一層次思想的概括總結(jié)，橫向每組中的思想務(wù)必屬于同一規(guī)律范疇并且按照規(guī)律依次組織，并且橫向的規(guī)律關(guān)系只有演繹和歸納，任何布局的安置段落的劃分結(jié)果都會歸于這兩種規(guī)律關(guān)系的任一種。

歸納的規(guī)律依次有三種類型，時(shí)間(步驟)依次、布局(空間)依次、程度(重要性)依次，任何表達(dá)的規(guī)律合理性都可以用任意一種規(guī)律依次來檢驗(yàn)，假設(shè)不符合就需要驗(yàn)證各組思想的歸納是否相互獨(dú)立、或完全窮盡。

而用診斷框架、規(guī)律樹等方法更會扶助很好的界定問題。

以上是金字塔原理的片面精華，應(yīng)用金字塔原理重新梳理后，我做了思維導(dǎo)圖，重新構(gòu)建了屬于我的“金字塔”，在原文章節(jié)配置上略有改動，僅供參考。

金字塔原理讀書隨筆范文3

《金字塔原理》是一本教你怎樣處理寫作中規(guī)律不明顯問題的書，能夠教會人們?nèi)绾卧谟虚g里，有效與人溝通，如何簡明扼要地舉行寫作。采用金字塔方法，能制止規(guī)律混亂或不明顯。通過對《金字塔原理》的閱讀后，讓我學(xué)到了在與人交流的過程中怎樣才能更好的表達(dá)自己，讓對方更輕易的理解自己。其實(shí)說和寫很輕易，但想把一件事情或是一個(gè)思想說好和寫好并不輕易。

在我閱讀《金字塔原理》的過程中，他對我的感覺不同于其他書籍，更像是在閱讀一本工具書。每當(dāng)看到有重點(diǎn)時(shí)，我都會把它記錄下來。以便當(dāng)我在工作上的運(yùn)用?！督鹱炙怼穲?bào)告我們，在寫作時(shí)，要先有結(jié)論，然后再把結(jié)論的理由一層一層的開展，人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。曾經(jīng)我的語言思路便總是熱愛把要說的主旨放在結(jié)果，而在之前用了好多鋪墊，弄到結(jié)果反而讓對方感到不厭煩。而我們在平日的寫作中也或多或少的使用著金字塔原理，只不過我們使用的對比零散，沒有系統(tǒng)的引用。讀了這本書后，感覺以前好多是是而非的問題都找到了答案，使人茅舍頓開。

其實(shí)金字塔原理在我們生活中的好多地方都是存在的。并且對磨練人的思維才能很有扶助，假設(shè)我們能把這種規(guī)律思維方式經(jīng)常的加以練習(xí)，那么在寫作和語言才能上會得到很大的提高。

就寫作而言，我們每個(gè)人都有過不同的體驗(yàn)，學(xué)生時(shí)代的作文，工作中的各種總結(jié)，加入不同會議的發(fā)言，甚至與同事好友的閑聊等都有組織語言的過程，如何使你的發(fā)言精彩，使與會者記住你的講話內(nèi)容，完全在于個(gè)人的口才和你所要表達(dá)的中心思想是否明顯，也就是《金字塔原理》所報(bào)告我們的“自上而下”布局在實(shí)踐中的概括運(yùn)用。讀此書并不是讀完就完了的，掩卷深思，如何在實(shí)踐中純熟運(yùn)用才是我們所要達(dá)成的目的。

另外，《金字塔原理》還強(qiáng)調(diào)，寫出條理領(lǐng)會的文章的關(guān)鍵，實(shí)際上就是開頭寫作之前先將你的思想放入金字塔布局，并根據(jù)以上規(guī)矩舉行檢驗(yàn)。假設(shè)不能符合以上規(guī)矩，就說明你的思維尚存在問題，或者你的思想還沒有得到充分完善，或者你組織思想的方式不能馬上使讀者理解你表達(dá)的信息。

由此可見，思想在寫作中是多么重要。真正動筆寫，其實(shí)就是把你的規(guī)律思維，或者通俗的講，就是把你的斟酌理解過程寫下來。寫的時(shí)候已經(jīng)成竹在胸了。寫之前的材料組織和構(gòu)思才是寫作的重頭戲。所以在寫作之前，請先動腦好好斟酌。

總之，《金字塔原理》切實(shí)是一部好書，是一本讓每個(gè)讀者受益終生的書，讀后真的讓人有一種“相見恨晚”的感覺，也讓我從中悟出了好多的道理，不僅用文章凝練人生，也在文字中升華自己。同時(shí)也感謝《中國會計(jì)視野》介紹推舉了這本書，相信會計(jì)同行們讀了這本書后，對工作中各種分析、總結(jié)、財(cái)務(wù)報(bào)告說明等的撰寫會有很好的扶助作用，對工作水平和業(yè)務(wù)才能的提高亦會有潛移默化的促進(jìn)作用。

金字塔原理讀書隨筆范文4

《金字塔原理》規(guī)律的表達(dá)中重點(diǎn)闡述了對比好的表達(dá)方法是結(jié)論先行，就是說在表達(dá)過程中先將自己的結(jié)論傳授給受眾，然后再把結(jié)論的理由一層一層地開展。這一方面，可以使受眾更明顯了解自己所表達(dá)的觀點(diǎn);另一方面，后面的內(nèi)容全部圍繞結(jié)論而開展，這可以讓前后表達(dá)規(guī)律更強(qiáng)，文字更嚴(yán)謹(jǐn)。假設(shè)不先把結(jié)論開展，就會很輕易造成你講了半天，人們還是無法理解你的意思。此外在表達(dá)過程中，我們還需要?dú)w納總結(jié)，但總結(jié)句需制止使用“缺乏思想”的句子，由于這種句子難以吸引和保持讀者的留神力，還可能讓讀者無法理解你表達(dá)的意思。因此，我們在以后工作中需留神如何將混亂的思維轉(zhuǎn)接成斟酌的規(guī)律，整理領(lǐng)會。這樣我們平日匯報(bào)就不會展現(xiàn)說了或?qū)懥艘淮蠖褍?nèi)容，卻抓不到重點(diǎn)。學(xué)好規(guī)律地表達(dá)這將有利于我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)如何快速有效地將匯報(bào)內(nèi)容完備呈現(xiàn)，并讓對方知道我們講了什么。

此外，《金字塔原理》斟酌的規(guī)律中強(qiáng)調(diào)了程度依次，也稱重要性依次。這種斟酌模式在平日工作中會很有指導(dǎo)作用，我們做每件事之前只有經(jīng)過合理斟酌，按好先重要后次要依次排列，才能使工作井井有序，高效高量地完成。假設(shè)我們不能把握好自己的工作重點(diǎn)，每天按部就班，這不僅是在濫用時(shí)間和資源，還會導(dǎo)致工作的惡性循環(huán)。就像我們做產(chǎn)品，假設(shè)不先了解市場的需求、產(chǎn)品的品質(zhì)和功能需求及市場銷售人員的要求及建議，我們將不成能開發(fā)出適應(yīng)市場的新產(chǎn)品。假設(shè)我們一味地閉門造車，不了解產(chǎn)品定位和工廠生產(chǎn)條件，那么全體的努力都是徒然無用的。

《金字塔原理》這本書表達(dá)的理論和思想不僅以上我所學(xué)所感，還包括好多其他方法如序言的寫作方法、解決問題的方法、演繹推理等。然而運(yùn)用好《金字塔原理》理念和方法是需要在長期的實(shí)踐與運(yùn)用中逐漸體會。俗話說得好凡事貴在實(shí)踐，我們只有通過實(shí)踐把理論用起來，先走一步，不斷總結(jié)和斟酌后，持續(xù)實(shí)踐，才可能形成良性循環(huán)，最終將會有所收獲。我相信只有每天的一點(diǎn)小進(jìn)步，累加到確定時(shí)間后才會讓自己驚喜。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)看完這本書，暫時(shí)對書中的理論有些看不懂，理解還有些吃力，但今后我會在實(shí)踐中努力理解《金字塔原理》的內(nèi)涵，學(xué)以致用，更好更有效去表達(dá)、斟酌，為解決生活和工作中的問題。

金字塔原理讀書隨筆范文5

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事。

“金字塔原理”認(rèn)為假設(shè)有人期望透過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法，那么他面臨的?是一項(xiàng)繁雜的任務(wù)。由于即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個(gè)句子。讀者務(wù)必要閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每一句話彼此關(guān)聯(lián)，融會貫串。假設(shè)你的文章布局呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開頭逐步向下開展，那么讀者斷定會察覺你的文章對比輕易讀懂。這一結(jié)論反映了芭芭拉?明托對思維工作方式的一些根本察覺：

大腦自動將信息歸到金字塔布局的不一樣分組中，以便于理解。

任何預(yù)先歸到金字塔布局中的思想組都更加易于理解。

這說明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔布局。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的概括思想操縱你表達(dá)思想的依次是做到明顯寫作的最重要的行為，而最領(lǐng)會的依次就是先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的概括思想。

讀者(或聽眾)的大腦只能逐句理解表達(dá)的思想。他們會假定一同展現(xiàn)的思想在規(guī)律上存在某種關(guān)聯(lián)。假設(shè)你不預(yù)先報(bào)告他們這種規(guī)律關(guān)系，而只是逐句地表達(dá)你的思想，讀者量體裁衣自動從中探索某種共同點(diǎn)，將你表達(dá)的思想舉行歸類組合，以便了解各個(gè)組合的好處。

但是，由于人們的學(xué)識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_(dá)的思想作出與你完全一樣的解讀。事實(shí)上，假設(shè)你不預(yù)先報(bào)告讀者某一種思想之間的規(guī)律關(guān)系。他們很有可能會認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說，即使人們能夠作出與你完全一致的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，由于他們務(wù)必自我找出這種未