就職演講(紀(jì)律委員)（6篇）

就職演講(紀(jì)律委員)7（6）?石歌首先?，感謝大家?對(duì)我的支持?與信任，讓?我當(dāng)上了紀(jì)?律委員。?再問大家一?個(gè)問題。你?們從小學(xué)一?年級(jí)開始就?被告訴要“?遵守紀(jì)律”?，那你們知?道“紀(jì)律”?是什么嗎。?想必沒有?幾個(gè)人能回?答的上來，?那么，我們?先來看看來?自度娘的一?段文字：紀(jì)?律，指為維?護(hù)___利?益并保證工?作進(jìn)行而要?求成員必須?遵守的規(guī)章?、條文。紀(jì)?律作為一種?人們的行為?規(guī)則，是伴?隨著人類社?會(huì)的產(chǎn)生而?產(chǎn)生，伴隨?著人類社會(huì)?的發(fā)展而發(fā)?展的，因此?具有歷史性?的特點(diǎn)。紀(jì)?律既然是維?持人們一定?關(guān)系的規(guī)則?，要求一定?___成員?必須執(zhí)行。?這段文字?明確的告訴?我們，紀(jì)律?是因維護(hù)_?__利益并?保證工作進(jìn)?行而要求成?員必須遵守?的規(guī)章。紀(jì)?律，是規(guī)定?，也就是說?，為了__?_的利益，?這些紀(jì)律你?必須，注意?是必須遵守?。其實(shí)紀(jì)?律并不是單?單是我們紀(jì)?律部的事情?，而是每一?個(gè)同學(xué)的責(zé)?任，“天下?興亡，匹夫?有責(zé)”的道?理相信大家?都懂，我也?不可能去每?時(shí)每刻__?_你們，更?多的時(shí)候，?是靠你們自?己的自覺。?舉一個(gè)例?子來說吧。?比如在安靜?的圖書館里?，突然有一?個(gè)人說話，?你是不是會(huì)?向他投去厭?惡的眼神。?我想，你一?定會(huì)的。而?在班級(jí)中，?你不遵守紀(jì)?律的行為雖?然沒有像上?面這個(gè)例子?這樣___?，但也會(huì)從?另一個(gè)方面?折射出自己?的道德素質(zhì)?和文化修養(yǎng)?的缺失。?再說回我們?的班級(jí)紀(jì)律?上來。我們?班的紀(jì)律概?括來說就是?“表面風(fēng)平?浪靜，實(shí)則?暗潮洶涌。?”你需要?記住一點(diǎn)，?課堂上不遵?守紀(jì)律的行?為并不只是?你的個(gè)人行?為，它會(huì)給?老師留下不?好的印象，?從而給班級(jí)?抹黑。所?以我在這里?敬告大家。?你一個(gè)看似?小小的不遵?守紀(jì)律的行?為，卻會(huì)給?班級(jí)，給自?身形象造成?巨大傷害。?請(qǐng)你在上課?說話，上課?干與課堂無?關(guān)的事之前?想想，我真?的值得嗎。?那一時(shí)嘴快?值和你付出?這些代價(jià)嗎?。想來，大?家都算的清?楚這一筆賬?。當(dāng)然，?我和我的紀(jì)?律部，也會(huì)?盡最大努力?監(jiān)督、管理?你們，爭(zhēng)取?建造一個(gè)優(yōu)?秀的班級(jí)體?。最后打?個(gè)廣告：?紀(jì)律部部員?招新了，老?部員會(huì)酌情?留人，但新?職位還是很?多的，請(qǐng)大?家踴躍報(bào)名?。謝謝大?家。__?_年___?月___日?就職演講(紀(jì)律委員)（二）?對(duì)于有些人?來說，副紀(jì)?律委員可能?就是一個(gè)職?位稱號(hào)而已?，但是對(duì)于?我來說，這?并不就是一?個(gè)名稱，這?是老師給我?的一個(gè)機(jī)會(huì)?，一個(gè)改過?自新的機(jī)會(huì)?，一個(gè)將功?補(bǔ)過的機(jī)會(huì)?，更是一個(gè)?能夠束縛我?的緊箍咒，?它使我懂得?了責(zé)任心，?更懂得了班?干部的辛苦?。還讓我學(xué)?會(huì)了換位思?考，當(dāng)我成?為副紀(jì)律委?員時(shí)，看著?別人講話屢?勸不聽，才?知道那種滋?味多不好受?，再想想自?己的過去，?只知道一味?地講話、講?話，而班干?部就是一直?在盯著我，?叫我別講話?，也可想而?知那時(shí)他們?的辛苦、對(duì)?我的討厭了?，這次能成?為副紀(jì)律委?員，這真是?一個(gè)絕佳的?補(bǔ)過機(jī)會(huì)，?通過這個(gè)機(jī)?會(huì)，我一定?去努力去抓?緊，珍惜和?好好利用這?個(gè)機(jī)會(huì)，努?力學(xué)習(xí)，將?成績(jī)提高上?去，另外也?控制自己，?不讓自己講?話，還要管?好別人讓別?人不講話，?更重要的是?要讓自己學(xué)?會(huì)尊重別人?，讓自己成?為一個(gè)真真?正正品學(xué)兼?優(yōu)的中學(xué)生?，真正的榜?樣。我要?以身作則，?相信我，我?一定會(huì)改變?，讓同學(xué)們?一齊來見證?我的改變，?到了那時(shí)，?連我這么愛?講話的人也?能改變，那?對(duì)于你們來?說，改變自?己就更容易?了。就職演講(紀(jì)律委員)（三）新_?__屆的中?隊(duì)委成立了?，我幸運(yùn)地?成為了紀(jì)律?委員。也許?有人會(huì)認(rèn)為?當(dāng)紀(jì)律委員?是一個(gè)苦差?事，可我不?那么認(rèn)為。?競(jìng)選之前，?爸爸就對(duì)我?說，如果可?以，一定要?去做一個(gè)紀(jì)?律委員。因?為這個(gè)職位?可以鍛煉我?的人際關(guān)系?處理能力，?看我怎樣能?在既管好班?級(jí)紀(jì)律的同?時(shí)，又處理?好人際關(guān)系?。現(xiàn)在，我?如愿當(dāng)上了?紀(jì)律委員，?我決定在就?職期間做到?以下幾點(diǎn)：?1、做為?紀(jì)律委員，?我將首先以?身作則，管?好自己的紀(jì)?律，努力成?為同學(xué)們的?榜樣；2?、我將和我?的搭檔張熙?宇一起來管?理班級(jí)紀(jì)律?。我們會(huì)理?性地做好本?職工作，不?偏袒任何同?學(xué)；3、?在班級(jí)紀(jì)律?方面受到老?師批評(píng)或扣?分時(shí)，我將?首先做出自?我檢討，并?努力使班級(jí)?在短時(shí)間內(nèi)?紀(jì)律方面得?到提高。每?周五我會(huì)做?出每周紀(jì)律?工作報(bào)告，?把班級(jí)最近?的紀(jì)律情況?反饋給老師?和同學(xué)；?4、管理紀(jì)?律時(shí)，我和?張熙宇提倡?“不抄書，?做運(yùn)動(dòng)”的?懲罰方式。?請(qǐng)那些體育?不好的同學(xué)?在我們紀(jì)律?委員管理紀(jì)?律時(shí)，說話?前做好準(zhǔn)備?；5、紀(jì)?律委員的主?要任務(wù)是管?理紀(jì)律，但?我希望大家?都能自己管?好自己，而?不是由我們?來壓著大家?，來懲罰大?家。我決定?在班級(jí)里啟?用一種獎(jiǎng)勵(lì)?方式，哪些?同學(xué)紀(jì)律好?，就可以獲?得一張小卡?片，集齊一?定數(shù)目可換?一定獎(jiǎng)品。?具體細(xì)節(jié)以?后公布。就職演講(紀(jì)律委員)（四）紀(jì)律?委員演講稿?各位老師?同學(xué)：大?家好我叫?孫志偉，能?站在這里參?加班干部的?竟選，我很?高興，也很?激動(dòng)，更要?感謝大家對(duì)?我的支持和?信任。泰戈?爾有句話：?“天空中沒?有鳥的痕跡?，但我已飛?過。”而我?想說：“天?空中沒有鳥?的痕跡，但?我正在飛翔??！蔽疫@次?竟選的是紀(jì)?律委員，我?自信我能勝?任紀(jì)律委員?一職，在同?學(xué)們的協(xié)助?下，我相信?我可以把這?個(gè)工作做得?更好，更出?色。我是一?個(gè)十分有上?進(jìn)心人的，?任何事不做?則已，做則?一定做好。?俗話說：“?海闊憑魚躍?，天高任鳥?飛”。作為?我自己，我?需要一個(gè)更?廣闊的空間?來展示自己?的能力?！?欲窮千里目?，更上一層?樓”，只有?站得更高才?能看得更遠(yuǎn)?，我希望在?更高的位置?發(fā)揮更大的?作用。對(duì)?于這個(gè)職務(wù)?，有我自己?的看法。首?先，紀(jì)律委?員的作用就?是能夠管理?好班級(jí)的紀(jì)?律，使整個(gè)?班級(jí)看上去?井井有條。?然而，想要?當(dāng)好紀(jì)律委?員首先自己?就要有良好?的紀(jì)律，這?樣才能去管?理整個(gè)班級(jí)?。我認(rèn)為我?平常遵守班?級(jí)紀(jì)律，首?先約束好了?自己，所以?我覺得我能?勝任這個(gè)職?位。我的?話并不是空?話，我認(rèn)為?我有能力實(shí)?現(xiàn)我的諾言?，無論在工?作上，還是?紀(jì)律上，我?有我的優(yōu)勢(shì)?。在高中當(dāng)?了三年的班?干部，一路?走來，不是?鮮花滿地，?也不是荊棘?密布，有的?只是波瀾不?驚，緩坡小?溪。從以前?只會(huì)按班委?要求辦事到?現(xiàn)在能獨(dú)立?策劃、__?_各種活動(dòng)?，我經(jīng)歷了?一個(gè)由不會(huì)?到會(huì)，不好?到好的過程?，現(xiàn)在工作?起來總覺得?游刃有余，?得心應(yīng)手。?在處理各種?問題的時(shí)候?我總會(huì)放開?自己的思路?，大膽的去?想，由于突?破了常規(guī)，?竟常常得到?一些意想不?到的效果。?我自然也有?自己的優(yōu)點(diǎn)?.我的興趣?廣泛：唱歌?，籃球，下?棋等，我都?會(huì).最主要?的是我是一?個(gè)從來都是?遵守紀(jì)律，?尊敬師長(zhǎng)，?不闖禍的小?男孩。.雖?然我的成績(jī)?不是全班最?好的，可是?我是全班最?能勝任這個(gè)?職位的人哦?.請(qǐng)大家相?信我吧。俗?話說：“沒?有規(guī)矩，不?成方圓.”?而我們班，?這樣一個(gè)優(yōu)?秀的___?，更應(yīng)該需?要一個(gè)來幫?助你們的人?.我會(huì)發(fā)現(xiàn)?你們的優(yōu)點(diǎn)?，也會(huì)指出?你們的缺點(diǎn)?.這不是監(jiān)?督，而是一?份對(duì)你們真?誠(chéng)的幫助.?當(dāng)有同學(xué)為?一點(diǎn)兒小是?而鬧辯扭，?我會(huì)去調(diào)解?;在某些課?上紀(jì)律不好?，我會(huì)提醒???.總之?我會(huì)成為老?師的得力小?助手的.如?果我這次能?夠當(dāng)上紀(jì)律?委員的話，?我就會(huì)“新?官上任三把?火”，第一?把火，我會(huì)?更加嚴(yán)格的?要求自己，?在平常嚴(yán)格?的遵守班級(jí)?紀(jì)律，管好?自己；第二?把火，我要?制定一份“?班級(jí)紀(jì)律遵?守表”，讓?同學(xué)們一起?來遵守表上?的紀(jì)律；第?三把火，我?要為平時(shí)不?太遵守紀(jì)律?的同學(xué)上一?堂“遵守紀(jì)?律課”，讓?他們知道遵?守紀(jì)律的重?要性，把他?們不遵守紀(jì)?律的壞毛病?改正過來。?就職演講(紀(jì)律委員)（五）我是_?__。我很?榮幸成為我?們班的紀(jì)律?委員。我?向大家鄭重?宣誓；履行?紀(jì)律委員職?責(zé)，管好班?級(jí)紀(jì)律，做?好以下事情?：1.維?護(hù)課堂和_?__活動(dòng)秩?序、安全和?紀(jì)律。2?.經(jīng)常檢查?、記載全班?同學(xué)出勤、?作息紀(jì)律情?況。3.?督促同學(xué)們?遵守、落實(shí)?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。4.?___同學(xué)?們學(xué)習(xí)中學(xué)?生禮儀，結(jié)?合班上實(shí)際?開展普法教?育，要求同?學(xué)們做到儀?表端正、語?言文明、行?為規(guī)范。（?范本）5?.經(jīng)常提醒?同學(xué)們注意?遵守課堂常?規(guī)、大會(huì)紀(jì)?律、___?活動(dòng)紀(jì)律、?勞動(dòng)紀(jì)律和?課外活動(dòng)紀(jì)?律。請(qǐng)大?家支持我的?工作。就職演講(紀(jì)律委員)（六）同學(xué)們：?在我們求?知的歲月里?都品嘗過挑?燈苦讀的艱?辛，甚至曾?經(jīng)徘徊在放?棄的邊緣，?終于戰(zhàn)勝了?彷徨與挫折?，經(jīng)歷一番?磨礪后我們?穩(wěn)穩(wěn)地踏上?聯(lián)都對(duì)聯(lián)這?片沃土。這?里有我們渴?求的書林翰?海，有我們?企盼的學(xué)界?鴻儒，更有?我們向往的?開拓進(jìn)取、?勇于創(chuàng)新之?精神。大浪?淘沙，方顯?真金本色;?暴雨沖過，?更見青松巍?峨。我相信?經(jīng)過聯(lián)都學(xué)?堂這所古文?化的大熔爐?的冶煉我們?將更加成熟?、穩(wěn)重而自?信。來到學(xué)?堂，我們心?中更是充滿?了期待：期?待著更多的?機(jī)遇與挑戰(zhàn)?，期待著結(jié)?交各方英才?，期待著更?為碩果累累?的學(xué)習(xí)生涯?，在