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10/10關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的征文范文〔通用11篇〕關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的征文范文〔通用11篇〕無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)征文,肯定對(duì)各類征文都很熟悉吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要防止無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的征文范文〔通用11篇〕,歡送閱讀,希望大家能夠喜歡。家風(fēng)家訓(xùn)的征文1記得之前央視有1個(gè)走基層的節(jié)目,記者在大街上詢問(wèn)來(lái)來(lái)常常的:“你的家風(fēng)是甚么?〞那時(shí)我也在思考這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在才覺得,我們家的家風(fēng)雖然沒(méi)有甚么條條款款,更沒(méi)有慎重地銘記在書上,但經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,尊長(zhǎng)對(duì)晚輩的教誨,這個(gè)家庭已無(wú)形當(dāng)中構(gòu)成了家風(fēng),并對(duì)每一個(gè)大人和行將成年的孩子,產(chǎn)生了10分深入的影響,比方我。不知從甚么時(shí)候開始,我的媽媽變得10分“多愁善感〞起來(lái)。那天,也是這樣悶熱的晚上,面對(duì)1摞摞試卷,我將頭重重靠在椅背,感覺到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下。“你該不會(huì)學(xué)好了吧?〞我能想得到在客廳里看電視的媽媽將頭探出來(lái),那審視的眼光和將老花鏡摘下的動(dòng)作?!班拧曃曳笱艿貜谋乔焕锇l(fā)出1個(gè)音節(jié)。然后氣氛便安靜了下來(lái),只能聽見電視隱模糊約傳來(lái)的喧鬧聲,而我只能將脖子垂下來(lái),盯著桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、煩躁不安的小蟲子看?;腥缂澎o了很久,客廳里又傳來(lái)我媽低低的聲音:“你現(xiàn)在這模樣真叫我擔(dān)憂。〞我覺得我轉(zhuǎn)動(dòng)筆蓋的手抖了抖。我不自覺的轉(zhuǎn)頭向客廳看去:為了不把蟬招來(lái),客廳里沒(méi)開燈,電視機(jī)或明或暗、色彩變化不1的光線投射到我媽臉上,讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下,終究調(diào)小了音量,使得她的聲音在空空的屋子里格外清晰,“我年紀(jì)這么大了,你以后怎樣辦?〞確實(shí),我的姐姐都成家了。而我不知怎樣答復(fù),將頭轉(zhuǎn)回來(lái),手下1不留心,蟲子飛走了。而比我更難過(guò)的,卻是我的媽媽。她的聲音很清楚地傳入我的耳中,這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了,而這卻更加讓我蘇醒:庇護(hù)自己的樹干漸漸年老曲折,留出了外面世界的1角,而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健,才能反過(guò)來(lái)保護(hù)那些曾今為我遮風(fēng)避雨的人。因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對(duì)我來(lái)講,是父母無(wú)言的愛,是幫助我自立于世上的、來(lái)自尊長(zhǎng)半生的經(jīng)歷,更是我將會(huì)教于下1代,給予家更好傳承的風(fēng)氣。家風(fēng)家訓(xùn)的征文2每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭的家風(fēng),有的是熱情之風(fēng),有的是友愛之風(fēng),還有的是誠(chéng)信之風(fēng)……這次我就來(lái)講講我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。記得在前段時(shí)間,學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的長(zhǎng)跑比賽,我十分開心,因?yàn)槲冶焕蠋熯x去參加比賽!但我心里也有點(diǎn)緊張:要是比賽中一不小心失誤了,可就讓全班的榮譽(yù)抹黑了,怎么辦好呢?就在這時(shí),我突然想起爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話:“時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的人。〞所以一放學(xué)我就去跟爸爸說(shuō),爸爸聽了,容許星期日帶我去體育館練習(xí)跑步。到了星期日,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,“咦,爸爸怎么沒(méi)來(lái)叫我,該不會(huì)忘了?〞我趕緊穿好衣服,走出房間,原來(lái)爸爸已經(jīng)在客廳等我了。我說(shuō):“爸爸,我還以為你忘記要去陪我跑步的事情了。〞爸爸說(shuō):“我容許你的事情怎么可能忘記呢?我們做人要講誠(chéng)信,容許別人的事不管怎么樣都得做到。〞聽到這里,我的心里暖暖的,也暗自以爸爸為心中的典范……到了體育館,爸爸告訴了我很多跑步的知識(shí)和熱身運(yùn)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那天。比賽前,我先熱身,把身體的關(guān)節(jié)都翻開,還慢跑了一圈。等比賽開始的時(shí)候,我就按爸爸教我的方法跑,結(jié)果我跑起來(lái)不會(huì)很喘,還得了第一名。這第一名不是白白來(lái)的,是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)誠(chéng)信而又知識(shí)淵博的爸爸教來(lái)的。就這樣,我一直把這件事留在心里,也把我家的家風(fēng)永遠(yuǎn)地記在了心里。家風(fēng)家訓(xùn)的征文3家風(fēng)和家訓(xùn),都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人家里都會(huì)有家風(fēng),家風(fēng)包括尊老愛幼,勤儉節(jié)約,孝順父母。我家就有一種家風(fēng),那就是勤儉節(jié)約。爸爸常常對(duì)我說(shuō):‘要省吃儉用,勤儉節(jié)約?!乙恢睂⑦@句話記在心里了。每次吃飯,我都會(huì)把碗里的飯粒全部吃完,一點(diǎn)兒也不會(huì)留。媽媽喜歡用洗菜水,淘米水,洗衣服的水用來(lái)沖馬桶,她常常會(huì)說(shuō):這樣可以省掉不少的清水,也很環(huán)保,這是一個(gè)佷好的方法。而爸爸更會(huì)節(jié)省,他沒(méi)有買過(guò)錢包,錢包是由一些廢紙制做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時(shí)媽媽會(huì)開玩笑地說(shuō):‘你這是小氣吧,連一個(gè)錢包都不肯買?!职植环獾胤瘩g道:這有什么不好,能省就省,能儉就儉,報(bào)紙當(dāng)錢包,還方便省錢又好用呢!’廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,家風(fēng)家訓(xùn)就包含在內(nèi)。所有良好的家風(fēng)家訓(xùn),都是由子子孫孫代代相傳教育而得來(lái)的。盡管我們嘴里一直提到要做個(gè)廉潔清正的人,近幾年來(lái)還是有很多人進(jìn)了監(jiān)獄。這些人都是因?yàn)榧医滩缓?,沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這就會(huì)使孩子走上不良之路。所以我們從小,就要好好學(xué)習(xí)好的家風(fēng)習(xí)慣,做一個(gè)講文明,懂禮貌,孝順父母的好孩子,在學(xué)校里同樣要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,節(jié)約紙張,不和別人比吃比穿。家家戶戶都有一種良好家風(fēng),我們都要遵家規(guī),做一個(gè)好公民。家風(fēng)家訓(xùn)的征文4每個(gè)家都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。良好的家風(fēng)家訓(xùn),能使人積極向上,走向成功;不良的家風(fēng)家訓(xùn),會(huì)使人誤入歧途,墜入深淵。老實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。記得有一次,同學(xué)約我出去玩,時(shí)間是周六的早上九點(diǎn),地點(diǎn)是先在學(xué)校門口集合,然后在去找地方玩,逛街。我剛開始還在猶豫,到底是去還是不去呢?因?yàn)槲颐看位氐郊遥瑡寢尵蜁?huì)跟我說(shuō):你周末不可以自己一個(gè)人跑出玩,最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時(shí)候,那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了一句話,說(shuō)我還找了好幾個(gè)好朋友一起去呢。聽到這里,我想:又不只是我們兩個(gè)人,人這么多,應(yīng)該沒(méi)事吧,我就容許了。到了周五我回到家,在吃晚飯的時(shí)候我剛想找到時(shí)機(jī)和媽媽提起此事,但在此之前被媽媽的一句話將我的這個(gè)打算消掉了。這頓飯我吃得極少,吃過(guò)就回到房間里躺在床上睡覺了,但是翻來(lái)覆去就是睡不著。不知道過(guò)了多久,我還是抵擋不住困意睡著了。到了第二天早上,眼看就要九點(diǎn)了,我實(shí)在是不知道該怎么說(shuō)就那樣想啊想我還是跟媽媽說(shuō)了,她說(shuō):“既然已經(jīng)約好了,人不可以失信,而且又有那么多的同學(xué)一起去,有人一起就好了,媽媽就放心了,你去吧,不過(guò)還是要小心啊,快點(diǎn)回來(lái)。〞聽到媽媽這么說(shuō),我很開心,不只守住了和同學(xué)的約定,又沒(méi)有欺騙任何人。還記得有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)萊什批完發(fā)下來(lái),我翻開一看,自己竟然全對(duì),還加了三顆星,我很開心,一遍又一遍的看著這張作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)有兩道計(jì)算題是錯(cuò)的,老師卻給我批對(duì)了。我想應(yīng)該是老師批錯(cuò)了,我想要去和老師說(shuō)一下,但是又一想,如果改正來(lái),那我就一顆星也沒(méi)了,但是不和老師說(shuō),我心里有不舒服。在我糾結(jié)的時(shí)候鈴聲響了,這節(jié)課剛好是數(shù)學(xué)課,老師主要是講題。在老師講到計(jì)算題的時(shí)候,是讓同學(xué)到黑板上去寫,老師就到講臺(tái)下面“巡查〞,當(dāng)老師走到我旁邊的時(shí)候,我還是遵循內(nèi)心的意愿,我和老師說(shuō)了一下,老師看了看,確實(shí)是改錯(cuò)了,但是老師不但沒(méi)有減掉我的星,還表?yè)P(yáng)了我的老實(shí)。著兩件事到現(xiàn)在還記憶猶新,它時(shí)刻提醒著我做人要老實(shí)守信,不鞥撒謊。老實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。家風(fēng)家訓(xùn)的征文5小時(shí)候,老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨〞課文,而家父那么在家給我講“莎莎分糖〞的故事。作為小女孩的我,最愛的就是五顏六色的水果糖了,然而有的時(shí)候糖果突然間出現(xiàn),帶給我很多驚喜,也會(huì)有更多的小伙伴突然出現(xiàn)在你面前,讓我措手不及。正當(dāng)我呆呆地拿著糖果站在那兒不知如何是好的'時(shí)候,家父走到我面前,沖我眨了下眼睛,然后就一把拿走了我的糖果,“小朋友們,大家一起來(lái)做游戲吧,猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎贏糖果呦!〞剛開始我還有些吃驚,但是后來(lái)我們開心的在一起,你一言我一句的答復(fù)腦筋急轉(zhuǎn)彎,一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完,我們就互相爭(zhēng)搶地舉起手,大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂(lè)著,雖然最后我答對(duì)的最多,糖果還是拿出來(lái)分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì)到了分享的快樂(lè),雖然我并沒(méi)有吃糖,但是心里卻比糖還要甜。家鄉(xiāng)潛山是我的根,無(wú)論如何漂泊,我都在這里扎下了,并努力向上生長(zhǎng)著,立志要為家鄉(xiāng)潛山盡一份力,在家父的鼓勵(lì)下,我放棄了外地的工作時(shí)機(jī),毅然回到家鄉(xiāng)工作,成為了潛山網(wǎng)的一名編輯,雖然我是一名默默無(wú)聞的背后工作人員,但是我會(huì)一直認(rèn)真對(duì)待每一條新聞,細(xì)致到每一句話,每一個(gè)字,讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛潛山文化,希望潛山文化也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到更多的傳承與發(fā)揚(yáng)。家風(fēng)家訓(xùn)匯成河,河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ),在陽(yáng)光的照射下格外閃耀,家風(fēng)家訓(xùn),生生不息,流動(dòng)不止,在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢沉淀,漸漸散發(fā)出幽香,在你我左右縈繞。家風(fēng)家訓(xùn)的征文6我們中華民族五千年優(yōu)秀文化傳承至今,每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),只是因家庭背景、文化差異而有不同表現(xiàn)形式。我的家風(fēng)沒(méi)有詩(shī)情畫意,圣人之言,就叫做多讀書、善做事,實(shí)實(shí)在在過(guò)日子。古人云:非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才,知書才能明禮。我也算是出生于書香之家。老家在農(nóng)村,聽父母說(shuō),我的祖父就曾是白馬湖畔有些名氣的教書人。祖父、父輩也都是讀書人,我的伯父和父親還不到20歲,就在家鄉(xiāng)從事私塾教育了。我的家自古以來(lái)一直也種些田,且家境一般,但一代代人教子讀書,本分、敬業(yè)的傳統(tǒng)始終不變。在我童年的記憶中,年邁的曾祖母逢人便嘮叨:“養(yǎng)兒不讀書,如同養(yǎng)群豬。〞老人的意思是說(shuō),一個(gè)人從小讀些書,將來(lái)立身處事有好處??!這些雖顯粗俗的話,卻給我影響深刻。我的父母生我們兄弟五個(gè),上世紀(jì)六十年代的家庭生活十分艱難,但父母不忘家訓(xùn),竭盡全力讓我們讀書,最低也讀到初中畢業(yè)。當(dāng)年這樣的舉動(dòng),連一些好心的鄉(xiāng)鄰也質(zhì)疑我父親,你老先生家里日子過(guò)得這么艱辛,為什么不讓大些的孩子早些回生產(chǎn)隊(duì)掙工分?父親只是苦笑而不答。父母對(duì)我們的讀書、為人要求很嚴(yán)。學(xué)期結(jié)束父親必查成績(jī)單和老師評(píng)語(yǔ),既要有好成績(jī),更要有在校的好品行。母親那么更多要求我們從小學(xué)會(huì)持家、待人,向好人看齊。我們也總能讓父母聽到來(lái)自學(xué)校或社會(huì)上好的評(píng)價(jià)。父母不僅說(shuō)得嚴(yán)厲,行事也是堪稱表率。父親后來(lái)在鎮(zhèn)上一個(gè)單位工作,離家也就十里遠(yuǎn)。可除春節(jié)外,我們從來(lái)見不到他認(rèn)真休一天假,偶爾晚上回趟家,第二天一早又匆匆趕回單位。我們問(wèn)他為什么要這樣辛苦,他說(shuō):“作為單位員工,就應(yīng)當(dāng)以單位為家,再說(shuō),這也是我家的飯碗??!〞這種敬業(yè)精神,也影響我一輩子。我早年在鄉(xiāng)醫(yī)院工作,經(jīng)常是值了夜班,白天還堅(jiān)持上班,并努力讓自己的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度到達(dá)最優(yōu)。后來(lái),我轉(zhuǎn)到政府機(jī)關(guān)從事文秘工作,幾乎也是沒(méi)日沒(méi)夜地工作,經(jīng)常寫材料到凌晨一兩點(diǎn)鐘,第二天也照常上班。自己有時(shí)也覺得很辛苦,但與父輩們的工作態(tài)度和要求比,也就不算什么了。那些年代里,我?guī)缀跄昴戢@得表彰和好評(píng),也在政治上有了進(jìn)步,自己還是感到欣慰的。工作之余,我是從不放松學(xué)習(xí)的,每天必看新聞聯(lián)播,看一些專業(yè)書籍。我們是文革期間高中畢業(yè)的,沒(méi)有讀大學(xué)的時(shí)機(jī)。在機(jī)關(guān)工作期間,我擠出時(shí)間復(fù)習(xí)考試,上了大專班,實(shí)實(shí)在在地完成了十多門學(xué)業(yè)的考試而獲得畢業(yè),也終算是圓了我的大學(xué)夢(mèng)。我們家這輩人,通過(guò)讀書學(xué)習(xí),都很好地改變了人生。我有一個(gè)弟弟,也是高中畢業(yè)后,就從事教學(xué)工作了,由于他刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),自學(xué)了本科,后來(lái)成為我縣為數(shù)不多的特級(jí)教師和全市的學(xué)科帶頭人。這些,應(yīng)該就是與其良好的家風(fēng)傳承不可分的?,F(xiàn)在,我雖然退休在家,仍能一以對(duì)峙之的堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,有時(shí)還做些筆記,寫寫心得,牌桌上的玩意我是從不沾邊的。此外,我還熱衷于義務(wù)參加一些關(guān)心下一代的公益活動(dòng),接送孫輩讀書,還經(jīng)常免費(fèi)指導(dǎo)一些慕名而來(lái)的學(xué)生寫書法。這些讓我感到很充實(shí),也熏陶了我們的下一代人。我那讀小學(xué)的孫女,學(xué)習(xí)成績(jī)算不上最好,但她知道節(jié)電節(jié)水,懂得同情與感恩,舉止文明,平時(shí)從不亂拋垃圾、不闖紅燈,吃飯不落一粒米下地,隨手關(guān)電器。已經(jīng)初步有了一個(gè)健康文明的生活態(tài)度。良好的家風(fēng),利家利民利社會(huì),傳承好家風(fēng),就是傳遞正能量,需要我們這一代人潛移默化傳好接力棒,讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。家風(fēng)家訓(xùn)的征文7隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得,而好習(xí)慣的來(lái)源那么是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟,從小媽媽就對(duì)我們?nèi)愕苷f(shuō)你們姐弟之間一定要相互友愛,互幫互助,姐姐要讓著弟弟妹妹,弟弟也要尊敬姐姐,保護(hù)姐姐,雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧的,但是絲毫不會(huì)影響我們之間的感情,因?yàn)槲乙恢倍加浀脣寢屨f(shuō)的一家人就應(yīng)該相親相愛,這就是媽媽的家訓(xùn)——相親相愛。爸爸經(jīng)常不在家,一回到家就喜歡把我們?nèi)愕芙械揭黄鹑缓笤儐?wèn)我們最近的情況,比方說(shuō):學(xué)習(xí)怎么樣呀、你們有沒(méi)有打架呀之類的問(wèn)題,然后就開始對(duì)我們灌輸他的思想。學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,雖然說(shuō)學(xué)習(xí)不能決定一切,但是如果你連學(xué)習(xí)都掌控不好,你如何掌控以后的工作,以后的生活呢?我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟,姐姐似乎聽得很認(rèn)真,弟弟一直看著爸爸,而我好似只記住了爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)話的感覺,真正聽到耳里的話就是要認(rèn)真學(xué)習(xí),這就是爸爸的家訓(xùn)——刻苦學(xué)習(xí)。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),奶奶每次要開始跟我們講道理的時(shí)候,這就是她的開場(chǎng)白,我們家人每次聽到這句話都會(huì)心一笑,默默的找個(gè)小板凳坐下來(lái),靜靜的聽著奶奶的家規(guī)。昨天我成心放了幾個(gè)硬幣在桌上,看你們幾個(gè)小孩自不自覺會(huì)不會(huì)直接就拿走去買吃的了,不過(guò)還好,我看到你們?nèi)齻€(gè)都看到了桌上的錢但并沒(méi)有人去動(dòng)它,所以這一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的,做人就應(yīng)該如此,不能做一些小偷小摸的事情,即使這個(gè)錢是在你家的,但是那個(gè)錢它不是屬于你的,你就不能拿,懂嗎?我們異口同聲的答復(fù)到:懂!然后奶奶就繼續(xù)說(shuō),我們做人就是一個(gè)良心,如果連良心都沒(méi)有了,那這個(gè)人活著也沒(méi)有什么意義了,你們知道嗎?我們?cè)俅瓮暣饛?fù):知道!然后這節(jié)課就算是結(jié)束了,奶奶愉快的起身離開了,我們大呼一口氣,結(jié)束了。這就是我們家一直在堅(jiān)持的家風(fēng)——老實(shí)善良。我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來(lái),潛移默化當(dāng)中讓你把這些家風(fēng)家訓(xùn)熟記于心,并且真正按照這樣去做。家風(fēng)家訓(xùn)的征文8家訓(xùn),家風(fēng),顧名思義,都是圍繞著“家〞這一字展開的。家風(fēng),影響著孩子的健康生活,一個(gè)家庭的生活方式,文化氣氛就構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是每個(gè)家庭從老一輩哪里傳承下來(lái)的美德,多多少少都會(huì)有祖輩的影子,而家訓(xùn),更能表達(dá)出一個(gè)家庭的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。建設(shè)好的家風(fēng)、家訓(xùn)關(guān)鍵在于家長(zhǎng),家長(zhǎng)要首先成為建設(shè)家風(fēng)、家訓(xùn)的有心人,只有家長(zhǎng)做好了,那么兒女也會(huì)潛移默化的形成良好的品質(zhì)。培養(yǎng)好的家風(fēng)會(huì)使整個(gè)家庭受益,因此,家長(zhǎng)一定要為子女樹立良好的典范,做好模范作用。家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成局部,也是家譜中的重要組成局部,它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身、全家的開展有著重要的作用。道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等等,家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國(guó)家的道德標(biāo)準(zhǔn),如曾國(guó)藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。家風(fēng)家訓(xùn)的征文9家風(fēng)是家庭成員為人處事的做法和風(fēng)氣,是家庭內(nèi)部特征與道德標(biāo)準(zhǔn),也是一個(gè)家族的性格特征。然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展,家風(fēng)反而被我們所遺忘與淡化,今天,又重新拾起討論,覺得很有必要。中國(guó)人自古以來(lái)就重視家風(fēng)的培養(yǎng),從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國(guó)藩家書》,光有關(guān)于家風(fēng)的記載和公開發(fā)行的就有百十余種,充分說(shuō)明,家庭在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有極其重要的地位。流傳較多的如“父慈子孝〞、“夫正婦順〞、“讀書志在圣賢〞、“為官心存國(guó)君〞、“五常八德〞〔五常:禮義仁智信,八德:忠教仁愛信義和平〕,這些家風(fēng)家訓(xùn)已成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成局部,對(duì)子孫后代教育和社會(huì)開展都產(chǎn)生積極的影響。如今,在社會(huì)上時(shí)常聽到,說(shuō)到某個(gè)孩子不懂事理,沒(méi)有教養(yǎng),歸根到底就是家教出了問(wèn)題。注重物質(zhì)追求,疏于學(xué)習(xí),缺乏道德引導(dǎo)和傳承家風(fēng)的載體;人口流動(dòng)大,親人相聚少,家庭微型化,給家風(fēng)傳承難度增大;由熟人社會(huì)交往向陌生人社會(huì)交往發(fā)生了轉(zhuǎn)變,也給家風(fēng)傳承帶來(lái)外在的困難。種種現(xiàn)象讓家風(fēng)家被漸漸遺忘與淡化。重拾家風(fēng)不僅要依靠社會(huì)道德建設(shè),要糾正社會(huì)上一些不良現(xiàn)象,家風(fēng)的培養(yǎng)營(yíng)造社會(huì)氣氛還需要依靠每個(gè)家庭成員的一代傳承一代,更需要依賴家長(zhǎng)的言傳身教。家長(zhǎng)的身教是孩子接受家風(fēng)教育的最直接最重要的途徑,家長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè),愛憎好惡,勤懶儉奢,都會(huì)潛移默化影響著下一代。家風(fēng)重建,必須從家庭出發(fā),重視家庭的觀念,家庭每個(gè)成員都要擁有家風(fēng)意識(shí),將家庭置于更重要的角色定位。典范的家風(fēng),是催人向善向上,提高人品修養(yǎng),勵(lì)志成才的重要因素,優(yōu)良的家風(fēng),可使人在言行舉止上自我約束,好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)而言,它是道德的力量和規(guī)那么的信仰。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng),道德的滑坡將會(huì)停滯,人間的真善美將在家風(fēng)中流傳。家風(fēng)家訓(xùn)的征文10“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。〞在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝〞,其次還有“不能欺軟怕硬〞雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。小時(shí)候,那時(shí)還沒(méi)有懂事,只要?jiǎng)e人一給我東西,媽媽爸爸必定讓我說(shuō)謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做,但我卻知道了,這是別人給我東西應(yīng)該說(shuō)的話。而小時(shí)候的教育,給我養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣。無(wú)論陌生人和熟人,家人,給了我東西,幫助和疼愛……我都會(huì)說(shuō)聲謝謝。親人會(huì)說(shuō)我見外,讓我不要說(shuō)謝謝,而我每次打趣的笑笑,說(shuō)有禮貌不是件很好的事嗎?而陌生人都會(huì)說(shuō)我有禮貌。因?yàn)榧矣?xùn),我在許多人的心里留下了不錯(cuò)的印象。噢,對(duì)了,我現(xiàn)在的性格也是因?yàn)榧矣?xùn)所變。爸爸說(shuō)過(guò):“不能欺軟怕硬。〞就這樣,我每次遇到弱小都會(huì)及自己所能幫助。遇到比我強(qiáng)的人也絲毫不能屈服,我不做窩囊廢。人是要有尊嚴(yán)的。就因?yàn)檫@樣,我是個(gè)愛打抱不平,而好勝心又極強(qiáng)的人。“寒門家風(fēng)好,少年早成才。〞作為平凡而普通的我們,將來(lái)也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系,但我們會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái),讓它成為一和潛在的,無(wú)形的力量
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