2022年吉林省松原市名校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是（）A．原子的質(zhì)量極小 B．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子C．原子的體積極小 D．原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變2．某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是A．①②B．②④C．①④D．③④3．煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列敘述錯誤的是A．X的化學(xué)式為SO2B．乙硫醇由三種元素組成C．乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量之比為2：6：1D．乙硫醇不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO4．規(guī)范操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列是四個同學(xué)的是要操作，其中正確的是（）A．氧氣驗滿 B．稀釋濃硫酸C．過濾液體 D．給液體加熱5．“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。用學(xué)科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，正確的是A．變化觀：每個人都在參與碳、氧循環(huán)B．守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變C．平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，消耗二氧化碳的途徑有①和⑦D．微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加6．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．加熱銅綠產(chǎn)生紅色固體B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)紅光C．吹滅蠟燭的瞬間，產(chǎn)生一縷白煙D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體7．下列成語涉及化學(xué)變化的是A．滴水成冰 B．鉆木取火 C．?dāng)蒯斀罔F D．聚沙成塔8．很多明星因為吸毒而鋃鐺入獄，飽受公眾指責(zé)。冰毒（C10H15N）是一種常見毒品。以下說法正確的是A．冰毒的相對分子質(zhì)量為149g B．冰毒由26個原子構(gòu)成C．冰毒分子由三種元素組成 D．冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高9．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌B．在花園里能夠聞到花香，說明分子在不停地運動C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快10．威海牡蠣肉富含谷胱甘肽（C10H17N3O6S），谷胱甘肽能提高人體免疫力，延級衰老。下列關(guān)于谷胱甘肽的說法正確的是（）A．谷胱甘肽中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是21：16C．谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫原子構(gòu)成D．谷胱甘肽分子由碳、氫、氮、氧、硫元素組成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅（Cu2O）和木炭粉混合后加熱到約800℃，得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，有關(guān)反應(yīng)可用3個化學(xué)方程式表示：（1）ZnCO3ZnO+CO2↑；（2）_____；（3）_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)如圖所示裝置回答問題。(1)寫出A中標(biāo)號①儀器的名稱：______；(2)某同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，選用藥品的名稱____，請從上圖中幫他選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(用字母序號填一組即可)，用你選擇的裝置，如何驗滿____；(3)天然氣的主要成分為甲烷。小明同學(xué)在實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物方法制取甲烷氣體，選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合為AE，你認(rèn)為該氣體具備的性質(zhì)_____；(4)研究二氧化碳性質(zhì)時，某同學(xué)進(jìn)行了如圖C所示實驗：在T形三通管中放入干、濕兩條紫色石蕊紗布條，并向內(nèi)緩慢通入二氧化碳。下列說法中正確的是____。A干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅B濕布條下部先變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)且密度比空氣大C干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)D將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，說明石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“生活即學(xué)習(xí)”、“社會即教材”?；瘜W(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值。（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號）。A分子B原子C單質(zhì)D元素（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中可回收的金屬材料是_____。②石墨是由_____構(gòu)成的，石墨做電極是因為其具有良好的_____性。14．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實驗室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補畫完整。利用補畫完整后的裝置完成后面的實驗________。（2）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來源，因為它能與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟______。（6）實驗室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_____端（填a或b）。（7）實驗室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管，小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氫氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳質(zhì)量與滴入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。當(dāng)廢液恰好處理完畢時，溶液總質(zhì)量為20g。溶于水的氣體忽略不計，則：（1）廢液恰好處理完畢時。溶液的pH為_____。（2）圖中m=_____g。（3）廢液恰好處理完畢時，回收所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____16．某化學(xué)興趣小組用過氧化氫溶液與二氧化錳（不溶于水的固體）混合制取氧氣。將常見氣體制備裝置置于電子天平上進(jìn)行相關(guān)的實驗，測得數(shù)據(jù)如下：（1）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾查的質(zhì)量為多少克？（2）請計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量（請寫出計算過程）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分。原子在化學(xué)反應(yīng)前后的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。故選D。2、B【詳解】燃燒條件有可燃物、助燃物、溫度達(dá)到著火點。若證明溫度必須達(dá)到著火點才能燃燒，則需用控制變量法，保持助燃物、可燃物兩個條件不變，即通入空氣與白磷接觸，只改變溫度。得到現(xiàn)象白磷在冷水中不燃燒，在熱水中燃燒，可證明結(jié)論，故選B。3、C【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。【詳解】A、由2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O可知，反應(yīng)前后碳原子都是4個，氫原子都是12個，反應(yīng)前硫原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2X中，反應(yīng)前氧原子是18個，反應(yīng)后應(yīng)該是18個，其中4個包含在2X中，X的化學(xué)式為SO2

，該選項說法正確；

B、乙硫醇由三種元素（碳元素、硫元素、氫元素）組成，該選項說法正確；

C、乙硫醇中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量之比為：（12×2）：（1×6）：（32×1）=12：3：16，該選項說法不正確；

D、乙硫醇中含有碳元素，不充分燃燒也可能產(chǎn)生CO，該選項說法正確。

故選：C。4、B【詳解】A、氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿，圖中操作錯誤，不符合題意；B、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；C、過濾時，應(yīng)遵循“一貼、二低、三靠”的原則，圖中未用玻璃棒引流，不符合題意；D、給液體加熱時，應(yīng)用外焰加熱，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3，圖中操作錯誤，不符合題意。故選B。5、A【解析】A、變化觀：人吸入氧氣，呼出二氧化碳，每個人都在參與碳、氧循環(huán)，故選項A正確；B、守恒觀：碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，但化合價改變，故選項B不正確；C、平衡觀：碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定，消耗二氧化碳的途徑有①和⑥，⑦產(chǎn)生二氧化碳，故選項C不正確；D、微粒觀：綠色植物的作用是使自然界中的氧氣增加，氧原子的總數(shù)不變，故選項D不正確。故選：A。6、C【詳解】A、加熱銅綠產(chǎn)生黑色固體（氧化銅）。錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光。錯誤。C、吹滅蠟燭的瞬間，產(chǎn)生一縷白煙，是凝固的石蠟蒸汽，正確。D、鐵絲在空氣中不燃燒。錯誤。故選C。7、B【解析】化學(xué)變化的特征是變化過程中有新物質(zhì)生成。【詳解】A、滴水成冰是水由液體變成固體，狀態(tài)改變，物質(zhì)本質(zhì)不變，不符合題意；B、鉆木取火，是木材溫度達(dá)到著火點而燃燒，有新物質(zhì)生成，符合題意；C、斬釘截鐵是把鐵斬斷截斷，鐵的形狀改變，物質(zhì)本質(zhì)不變，不符合題意；D、聚沙成塔是沙子被聚集成堆，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，區(qū)分方法是變化過程中是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化。8、D【分析】物質(zhì)是由元素組成的，相對分子質(zhì)量單位為“1”?！驹斀狻緼、冰毒的相對分子質(zhì)量為149，相對分子質(zhì)量單位為“1”，故A不正確；B、1個冰毒分子由26個原子構(gòu)成，故B不正確；C、冰毒由三種元素組成，故C不正確；D、冰毒化學(xué)式為C10H15N，碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為，冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故D正確。故選D?！军c睛】9、A【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨溫度的變化而改變，故選項解釋錯誤。

B、在花園里能夠聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

C、10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。

D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，是因為夏天溫度高，分子的運動速率快，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快，故選項說法正確。

故選：A?！军c睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。10、B【解析】A、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=質(zhì)量比，谷胱甘肽（C10H17N3O6S）中C、H、N、O、S的質(zhì)量比為：（12×10）：（1×17）：（14×3）：（16×6）：（32×1）=120：17：42：96：32，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項錯誤；B、谷胱甘肽中氮元素與硫元素的質(zhì)量比是：（14×3）：（32×1）=21：16，故選項正確；C、谷胱甘肽是谷胱甘肽分子構(gòu)成的，故選項錯誤；D、谷胱甘肽由碳、氫、氮、氧、硫元素組成，故選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2ZnO+C2Zn+CO2↑2Cu2O+C4Cu+CO2↑【詳解】碳具有還原性，氧化鋅和碳高溫反應(yīng)生成鋅和二氧化碳，碳能與赤銅（Cu2O）反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式依次為：2ZnO+C2Zn+CO2↑；2Cu2O+C4Cu+CO2↑。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈大理石和稀鹽酸BD把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則滿密度比空氣的小ABC【詳解】（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）實驗室制取二氧化碳，選用的藥品是大理石和稀鹽酸，該反應(yīng)是固體和液體在常溫下發(fā)生反應(yīng)，且二氧化碳密度大于空氣，能與水反應(yīng)，他選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是BD，將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明已滿；故填：大理石和稀鹽酸；BD；把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄則滿；（3）選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合為AE，選用向下排空氣法收集該氣體，該氣體的密度比空氣的小。故填：密度比空氣的小；（4）A、干布條不變紅，說明干燥的二氧化碳不能使石蕊變紅，該選項說法正確；

B、濕布條下部先變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)且密度比空氣大，該選項說法正確；

C、干布條不變紅，濕布條變紅，說明二氧化碳能與水反應(yīng)生成顯酸性物質(zhì)，該選項說法正確；

D、將變紅的濕布條取出，片刻后又變回紫色，不是石蕊與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，是碳酸分解生成了水和二氧化碳，該選項說法不正確。

故選：ABC。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、D銅帽、鋅皮原子導(dǎo)電性【詳解】（1）鈣、鐵、硒通常指的是元素，故選D。（2）①將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中可回收的金屬材料是銅帽、鋅皮；②石墨是由碳原子構(gòu)成的，石墨做電極是因為具有良好的導(dǎo)電性。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故填關(guān)閉開關(guān)時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分