2023年初中歷史教師個人年終工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初中歷史教?師個人年終?工作總結(jié)?本人自始至?終以認(rèn)真、?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，勤懇?、堅(jiān)持不懈?的精神從事?歷史教學(xué)工?作。一年來?，本人能認(rèn)?真制定計劃?，認(rèn)真?zhèn)湔n?和教學(xué)，積?極參加學(xué)校?和備課組_?__的各項(xiàng)?活動，上好?公開課，并?能經(jīng)常聽取?其他老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長補(bǔ)短?，提高自己?的教學(xué)業(yè)務(wù)?水平。每節(jié)?課都以最佳?的精神狀態(tài)?站在教壇，?以和藹、輕?松、認(rèn)真的?形象去面對?學(xué)生。按照?【初中歷史?新課程標(biāo)準(zhǔn)?】進(jìn)行施教?，讓學(xué)生掌?握好科學(xué)知?識。還注意?以德為本，?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生?活中的現(xiàn)象?層層善誘，?多方面、多?角度去培養(yǎng)?現(xiàn)實(shí)良好的?品德和高尚?的人格。?一、認(rèn)真?zhèn)?課，不但備?學(xué)生而且備?教材、備教?法。根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，設(shè)計課的?類型，擬定?采用的教學(xué)?方法，并對?教學(xué)過程的?程序及時間?安排都作了?詳細(xì)的記錄?，認(rèn)真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，并制作各?種利于吸引?學(xué)生注意力?的有趣教具?，課后及時?對該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記，?并認(rèn)真按搜?集每課書的?知識要點(diǎn)，?歸納成集。?二、認(rèn)真?上課，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量。為使?課堂講解線?索清晰，層?次分明，言?簡意賅，深?入淺出，我?積極借鑒杜?郎口先進(jìn)教?法經(jīng)驗(yàn)，在?每一堂課上?都充分考慮?每一個層次?的學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，在課?堂上注意精?講精練，注?意調(diào)動學(xué)生?的積極性，?老師講得盡?量少，學(xué)生?動口動手動?腦盡量多，?加強(qiáng)師生交?流，充分體?現(xiàn)學(xué)生的主?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?，讓各個層?次的學(xué)生都?得到提高。?三、認(rèn)真?開展課堂教?研，虛心向?其他老師請?教。在備?課組，經(jīng)常?與其他老師?溝通交流。?每個章節(jié)都?積極征求其?他老師的意?見，學(xué)習(xí)他?們的先進(jìn)方?法。同時，?多學(xué)習(xí)，多?聽課，主動?學(xué)習(xí)別人的?優(yōu)點(diǎn)，克服?自己的不足?，取長補(bǔ)短?，改進(jìn)工作?。四、認(rèn)?真批改作業(yè)?，增強(qiáng)教學(xué)?的針對性。?為了做到?這點(diǎn)，我常?常搜集資料?，對各種輔?助資料進(jìn)行?篩選，力求?每一次練習(xí)?都起到最大?的效果。同?時對學(xué)生的?作業(yè)批改及?時、認(rèn)真，?分析并記錄?學(xué)生的作業(yè)?情況，將他?們在作業(yè)過?程出現(xiàn)的問?題作出分類?總結(jié)，進(jìn)行?透切的評講?，并針對有?關(guān)情況及時?改進(jìn)教學(xué)方?法，做到有?的放矢。?五、認(rèn)真做?好課后輔導(dǎo)?，注意分層?施教。在?課后，對不?同層次的學(xué)?生進(jìn)行相應(yīng)?的輔導(dǎo)，以?滿足不同層?次的學(xué)生的?需求，避免?了一刀切的?弊端。同時?加大了后進(jìn)?生的輔導(dǎo)力?度。對后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?并不限于學(xué)?習(xí)知識性的?輔導(dǎo)，更重?要的是學(xué)_?__的輔導(dǎo)?，提高后進(jìn)?生的成績，?首先要解決?他們心結(jié)，?讓他們意識?到學(xué)習(xí)的重?要性和必要?性，使之對?學(xué)習(xí)萌發(fā)興?趣。通過各?種途徑激發(fā)?他們的求知?欲和上進(jìn)心?，讓他們意?識到學(xué)習(xí)并?不是一項(xiàng)任?務(wù)，也不是?一件痛苦的?事情。而是?充滿樂趣的?，從而自覺?的把身心投?放到學(xué)習(xí)中?去。這樣，?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化，就由原?來的簡單粗?暴、強(qiáng)制學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化到自?覺的求知上?來。使學(xué)習(xí)?成為他們自?我意識力度?一部分。在?此基礎(chǔ)上，?我還教給他?們學(xué)習(xí)方法?，提高他們?的學(xué)習(xí)技能?。認(rèn)真細(xì)致?地做好查漏?補(bǔ)缺工作。?總的來說?，一年來我?在歷史教學(xué)?上取得了一?定成績，但?也面臨著一?些問題和挑?戰(zhàn)，比如：?如何更新知?識適應(yīng)時代?的要求?如?何讓盡快地?轉(zhuǎn)變觀念以?適應(yīng)新課改?的要求?如?何發(fā)揮