2023年會計(jì)寒假實(shí)習(xí)報告總結(jié)【五】

第3頁共3頁2023年?會計(jì)寒假實(shí)?習(xí)報告總結(jié)?【五】會?計(jì)是一門實(shí)?踐性很強(qiáng)的?學(xué)科，經(jīng)過?三年半的專?業(yè)學(xué)習(xí)（范?本）后，在?掌握了一定?的會計(jì)基礎(chǔ)?知識的前提?下，為了進(jìn)?一步鞏固理?論知識，將?理論與實(shí)踐?有機(jī)地結(jié)合?起來，本人?于__年_?_月__日?至__日在?__食品有?限公司財(cái)務(wù)?部進(jìn)行了為?期兩周的專?業(yè)實(shí)習(xí)。?課本上學(xué)的?知識都是最?基本的知識?，不管現(xiàn)實(shí)?情況怎樣變?化，抓住了?最基本的就?可以以不變?應(yīng)萬變。如?今有不少學(xué)?生實(shí)習(xí)時都?覺得課堂上?學(xué)的知識用?不上，出現(xiàn)?挫折感，可?我覺得，要?是沒有書本?知識作鋪墊?，又哪應(yīng)付?瞬息萬變的?社會呢經(jīng)過?這次實(shí)踐，?雖然時間很?短。可我學(xué)?到的卻是我?一個學(xué)期在?學(xué)校難以了?解的。就比?如何與同事?們相處，相?信人際關(guān)系?是現(xiàn)今不少?大學(xué)生剛踏?出社會遇到?的一大難題?，于是在實(shí)?習(xí)時我便有?意觀察前輩?們是如何和?同事以及上?級相處的，?而自己也虛?心求教，使?得兩周的實(shí)?習(xí)更加有意?義。此次?的實(shí)習(xí)為我?們深入社會?，體驗(yàn)生活?提供了難得?的機(jī)會，讓?我們在實(shí)際?的社會活動?中感受生活?，了解在社?會中生存所?應(yīng)該具備的?各種能力。?利用此次難?得的機(jī)會，?我努力工作?，嚴(yán)格要求?自己，虛心?向財(cái)務(wù)人員?請教，認(rèn)真?學(xué)習(xí)會計(jì)理?論，學(xué)習(xí)會?計(jì)法律，法?規(guī)等知識，?利用空余時?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?一些課本內(nèi)?容以外的相?關(guān)知識，掌?握了一些基?本的會計(jì)技?能，從而意?識到我以后?還應(yīng)該多學(xué)?些什么，加?劇了緊迫感?，為真正跨?入社會施展?我們的才華?，走上工作?崗位打下了?基礎(chǔ)！以?下是此次實(shí)?習(xí)中的一些?心得和體會?：（一）?會計(jì)作為一?門應(yīng)用性的?學(xué)科，是一?項(xiàng)重要的經(jīng)?濟(jì)管理工作?，是加強(qiáng)經(jīng)?濟(jì)管理，提?高經(jīng)濟(jì)效益?的重要手段?，經(jīng)濟(jì)管理?離不開會計(jì)?，經(jīng)濟(jì)越發(fā)?展會計(jì)工作?就顯得越重?要。會計(jì)?工作在提高?經(jīng)濟(jì)在企業(yè)?的經(jīng)營管理?中起著重要?的作用，其?發(fā)展動力來?自兩個方面?：一是社會?經(jīng)濟(jì)環(huán)境的?變化；二是?會計(jì)信息使?用者信息需?求的變化。?前者是根本?的動力，它?決定了對會?計(jì)信息的數(shù)?量和質(zhì)量的?需求。本世?紀(jì)中葉以來?，以計(jì)算機(jī)?技術(shù)為代表?的信息技術(shù)?革___對?人類社會的?發(fā)展產(chǎn)生了?深遠(yuǎn)的影響?，信息時代?已經(jīng)成為我?們所處的時?代的恰當(dāng)寫?照。（二?）在這個與?時俱進(jìn)的時?代里，無論?是社會經(jīng)濟(jì)?環(huán)境，還是?信息使用者?的信息需要?，都在發(fā)生?著深刻變化?。會計(jì)上經(jīng)?歷著前所未?有的變化，?這種變化主?要體現(xiàn)在兩?個方面：一?是會計(jì)技術(shù)?手段與方法?不斷更新，?會計(jì)電算化?已經(jīng)或正在?取代手工記?賬，而且在?企業(yè)建立內(nèi)?部網(wǎng)情況下?，實(shí)時報告?成為可能。?二是會計(jì)的?應(yīng)用范圍不?斷拓展，會?計(jì)的變化源?于企業(yè)制造?環(huán)境的變化?以及管理理?論與方法的?創(chuàng)新，而后?兩者又起因?于外部環(huán)境?的變化。?（四）會計(jì)?電算化是會?計(jì)嶄新的一?頁。電子計(jì)?算機(jī)的應(yīng)用?，首先帶來?數(shù)據(jù)處理工?具的改變，?也帶來了信?息載體的變?化，電算化?會計(jì)后對傳?統(tǒng)會計(jì)方法?、會計(jì)理論?都將發(fā)生巨?大的影響，?從而引起會?計(jì)制度、會?計(jì)工作管理?體制的變革?。會計(jì)電算?化促進(jìn)著會?計(jì)的規(guī)范化?、標(biāo)準(zhǔn)化，?通用化促進(jìn)?著管理的現(xiàn)?代化。實(shí)?習(xí)單位是以?半手工、半?電算化方式?進(jìn)行會計(jì)核?算的，手工?核算的主要?有材料的核?算、產(chǎn)品成?本的核算。?工資核算及?報表的編制?通過數(shù)據(jù)的?匯總主要以?電算化來實(shí)?現(xiàn)。（五?）通過此次?實(shí)習(xí)，不僅?培養(yǎng)了我的?實(shí)際動手能?力，增加了?實(shí)際的操作?經(jīng)驗(yàn)，縮短?了抽象的課?本知識與實(shí)?際工作的距?離，對實(shí)際?的財(cái)務(wù)工作?的有了一個?新的開始。?而且充分認(rèn)?識到自己的?不足，由于?電算化并不?是每一個單?位都可以普?及，現(xiàn)在我?國很多會計(jì)?主體都是以?半手工、半?電算化的方?式進(jìn)行會計(jì)?核算，所以?在實(shí)習(xí)的同?時對學(xué)校沒?有學(xué)到的珠?算知識進(jìn)行?自學(xué)。處?在這個與時?俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)?大潮時代，?作為一名財(cái)?會專業(yè)的學(xué)?員，在校學(xué)?習(xí)期間應(yīng)更?好的學(xué)好財(cái)?會專業(yè)里的?專業(yè)知識，?打好理論基?礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)?實(shí)習(xí)的時候?按要求認(rèn)真?參與每一個?實(shí)習(xí)的機(jī)會?，總結(jié)實(shí)際?操作中的經(jīng)?驗(yàn)和積累學(xué)?習(xí)中自身的?不足，密切?___和了?解會計(jì)工作?發(fā)展的最新?動向，為以?后即將從事?的