2023中層競(jìng)聘演講稿范文

第8頁(yè)共8頁(yè)2023中層競(jìng)聘演講稿范文首?先，請(qǐng)?jiān)试S?我代表上_?__屆教務(wù)?處全體工作?人員，對(duì)校?長(zhǎng)室的關(guān)心?和愛護(hù)表示?由衷的感謝?，對(duì)一直支?持和幫助教?務(wù)處工作的?全體教職員?工表示誠(chéng)摯?的謝意。?本人___?年畢業(yè)于蘇?州大學(xué)政治?系，歷任湯?家初中政史?地學(xué)科教研?組長(zhǎng)、班主?任、工會(huì)主?席、教務(wù)副?主任、教務(wù)?主任，__?_年入黨，?___年取?得中學(xué)一級(jí)?教師職稱，?___年取?得本科學(xué)歷?。今天,?我競(jìng)聘的崗?位是教務(wù)主?任，___?年工作的經(jīng)?歷,我具備?了以下有利?條件：一?、有勤勤懇?懇、默默奉?獻(xiàn)的敬業(yè)精?神從教_?__年來(lái)，?我有較強(qiáng)的?事業(yè)心和責(zé)?任感，愛崗?敬業(yè)，默默?奉獻(xiàn)，虛心?好問(wèn)，我無(wú)?論從事什么?工作，都能?從大局出發(fā)?，干一行、?愛一行、專?一行，不少?工作時(shí)效性?、原則性都?很強(qiáng)，我都?能想方設(shè)法?、準(zhǔn)確、及?時(shí)完成工作?任務(wù).2?、有較為扎?實(shí)的專業(yè)知?識(shí)。勝任?初中政治和?歷史的循環(huán)?教學(xué)，強(qiáng)勢(shì)?推進(jìn)“學(xué)程?導(dǎo)航”的授?課范式，構(gòu)?建有效課堂?、高效課堂?，追尋和諧?課堂、理想?課堂，教學(xué)?效果顯著，?歷年來(lái)所任?課班級(jí)平均?分列學(xué)校之?首，發(fā)表教?育教學(xué)論文?多篇。3?、有較為豐?富的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)和較強(qiáng)的?工作能力與?管理能力。?有___?年的班主任?工作經(jīng)歷，?所帶班級(jí)班?風(fēng)正、學(xué)風(fēng)?好，特別的?是___屆?，重點(diǎn)高中?錄取人數(shù)、?普通高中錄?取人數(shù)和初?中后升學(xué)率?均居年級(jí)之?首。作為?學(xué)校的工會(huì)?主席，在學(xué)?校黨支部的?領(lǐng)導(dǎo)下，積?極開展好工?會(huì)工作，認(rèn)?真落實(shí)五必?訪，開展了?一個(gè)教師至?少幫扶一個(gè)?困難學(xué)生的?168愛生?工程，__?_教職工向?災(zāi)區(qū)的捐款?活動(dòng)和幫扶?困難群體的?一日捐活動(dòng)?，實(shí)施了“?每天鍛煉一?小時(shí)，健_?__活一輩?子”的“園?丁健身工程?”，積極開?展新老幫扶?的青藍(lán)工程?、名師工程?、同伴互助?工程。擔(dān)?任教務(wù)主任?期間，參與?、策劃、主?持多項(xiàng)了重?要活動(dòng)，包?括：海門市?首屆初中生?經(jīng)典詩(shī)文誦?讀、南通市?__五教科?研課題的開?題、海門市?級(jí)的多次教?研活動(dòng)、英?語(yǔ)口語(yǔ)中考?、理科實(shí)驗(yàn)?操作考核、?達(dá)標(biāo)創(chuàng)特等?。從__?_年任教務(wù)?主任以來(lái)，?我積累了豐?富的工作經(jīng)?驗(yàn)，煉就了?做好教務(wù)工?作所需的_?__領(lǐng)導(dǎo)、?上下協(xié)調(diào)、?答疑解惑等?多方面的能?力。因此，?我所承擔(dān)的?工作經(jīng)常受?到上級(jí)有關(guān)?部門贊揚(yáng)，?使單位領(lǐng)導(dǎo)?省心，教職?工放心。在?學(xué)生、家長(zhǎng)?和教師心目?中，具有較?高的威信和?較好教師形?象假如我?有幸競(jìng)聘成?功，我將繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)我的?長(zhǎng)處，協(xié)助?校長(zhǎng)做好教?務(wù)處工作，?認(rèn)真履行崗?位職責(zé)，細(xì)?化教學(xué)過(guò)程?管理，__?_教師扎扎?實(shí)實(shí)開展課?堂教學(xué)改革?，加強(qiáng)教研?科研、教學(xué)?反思的力度?，提高教學(xué)?質(zhì)量，為使?我校成為農(nóng)?村初中的品?牌而不懈努?力。同時(shí)，?樹立為學(xué)校?、教師、學(xué)?生、家長(zhǎng)的?服務(wù)意識(shí)，?成為你們的?合作伙伴。?不管競(jìng)聘?的結(jié)果如何?，我都會(huì)一?如既往地勤?奮工作，不?斷強(qiáng)化自身?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?個(gè)人修養(yǎng)，?做好本職工?作；我都會(huì)?為湯家初中?這艘前進(jìn)的?大船，開拓?創(chuàng)新，奉獻(xiàn)?自己的青春?和才智。?中層競(jìng)聘演?講稿我知?道自已要做?好流管站站?長(zhǎng)這一崗位?的工作，有?較大的壓力?，存在較多?不利條件，?我將從零開?始，學(xué)習(xí)計(jì)?生政策，鉆?研流動(dòng)人口?工作業(yè)務(wù)，?轉(zhuǎn)換工作角?色，熟悉工?作情況，盡?快進(jìn)入新的?工作狀態(tài)，?盡自己努力?做好工作。?(陳金錢?)崗位競(jìng)?聘標(biāo)志著工?作有一種危?機(jī)感、緊迫?感，人人要?有一種壓力?，要把壓力?變?yōu)楣ぷ鲃?dòng)?力。競(jìng)聘?崗位并不重?要，重要的?是我們今后?怎樣努力工?作，珍惜每?個(gè)工作崗位?，服務(wù)群眾?要有真情，?少說(shuō)不，多?說(shuō)行，真心?誠(chéng)意做人，?踏踏實(shí)實(shí)干?事。(羊?茂天)作?好企辦主任?要千方百計(jì)?多動(dòng)腦筋，?在引資、引?企、引人才?方面下功夫?，勤跑企業(yè)?，大力發(fā)展?來(lái)料加工，?增加農(nóng)民收?入，增加我?鎮(zhèn)稅收。?(陳知言)?參加工作?以來(lái)，我也?真切感受到?，工作是幸?福的，工作?是快樂(lè)的，?工作是靠大?家共同協(xié)作?完成的，離?開了各方的?支持和關(guān)心?，將一事無(wú)?成。有人?說(shuō)“打紅五?”可以完全?暴露一個(gè)人?的性格，那?么，從諸如?在辦公室里?扔一片紙屑?或煙頭這些?生活細(xì)節(jié)里?，可以看出?一個(gè)人的本?質(zhì)世界。?(史紅正)?作為一名?農(nóng)村工作片?片長(zhǎng)，大多?數(shù)時(shí)間、大?部分工作都?是配角，首?先要任勞任?怨，起模范?帶頭作用;?其次工作熱?情要高，沒(méi)?有工作熱情?，無(wú)論有多?強(qiáng)的工作能?力也是不行?的;再次要?處理好上下?、左右之間?的關(guān)系，要?吃透上面，?摸準(zhǔn)下面，?理好左右，?圍繞中心。?(盧平堅(jiān)?)山再高?，高不過(guò)人?，困難再多?，辦法總比?困難多!我?相信在鎮(zhèn)黨?委政府的重?視下，在各?位的大力支?持下，在計(jì)?生辦及全體?計(jì)生聯(lián)絡(luò)員?的共同努力?下，發(fā)揮團(tuán)?隊(duì)精神，探?索新方法，?新措施，我?們一定會(huì)做?好這項(xiàng)被稱?為天下難事?的工作。?(施小紅)?工作僅有?理想、信心?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?，必須還有?一定的工作?思路和舉措?，安企業(yè)主?之心，加快?做大產(chǎn)業(yè);?知職工之心?，維護(hù)好職?工的合法權(quán)?利;解企業(yè)?主和職工之?憂心，開展?娛樂(lè)活動(dòng)，?活躍企業(yè)文?化化;我?將通過(guò)自己??勤身給我?鎮(zhèn)換來(lái)更多?的“真金”?。(周瑞?明)在今?后的工作中?，我要勤奮?努力，公正?廉潔，不驕?不躁。加強(qiáng)?自身修養(yǎng)，?不斷充實(shí)完?善自己，提?高綜合素質(zhì)?，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?參謀，提高?認(rèn)識(shí)，超前?思維，創(chuàng)造?性地開展工?作，把問(wèn)題?想在前，把?工作做在前?。中層干?部是我追求?的一個(gè)方面?，但不是我?人生的唯一?。我會(huì)微笑?著面對(duì)失敗?，也期待著?城建辦主任?這個(gè)平臺(tái)，?給我一次學(xué)?習(xí)、鍛煉的?機(jī)會(huì)。我將?進(jìn)一步發(fā)揮?主觀能動(dòng)性?，使城建辦?成為學(xué)習(xí)型?、務(wù)實(shí)型、?效率型的辦?公室。(?黃響東)?假如我能進(jìn)?入中層崗位?，我一定會(huì)?對(duì)照崗位，?敬業(yè)工作，?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?和同志們對(duì)?我的期望，?全面完成黨?委、政府交?給的任務(wù)。?假如不成功?，我會(huì)以一?顆平常心，?正確對(duì)待，?努力地做好?本職工作，?駐好村，做?一名合格的?鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。?(馬海鵬?)要真正?做到群眾利?益無(wú)小事，?為民服務(wù)無(wú)?止境。把3?65辦事中?心辦成一個(gè)?群眾滿意，?群眾擁護(hù)，?領(lǐng)導(dǎo)放心的?全程代理的?辦事中心。?(馬如飛?)我要在?具體工作中?做到：一是?開心，也就?是平常心，?做任何事情?，不管結(jié)果?如何，都應(yīng)?想盡辦法，?使自己開心?工作，開心?生活;二是?誠(chéng)心，不管?你“口才”?多好，“學(xué)?問(wèn)”多高，?貴在態(tài)度謙?和，尤其是?在農(nóng)村工作?，更需要有?一顆誠(chéng)懇的?心;三是耐?心，需要腳?踏實(shí)地，具?有耐心的工?作方法，才?能得到群眾?的認(rèn)可;四?是細(xì)心，要?有粗中有細(xì)?，粗細(xì)相結(jié)?合的工作方?法，才能得?到滿意的結(jié)?果;五是行?動(dòng)，做任何?事情都要靠?行動(dòng)才能完?成。(盧?子平)中?層競(jìng)聘演講?稿各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師大家好?首先感謝?領(lǐng)導(dǎo)、老師?們?cè)诎倜χ?中能夠抽空?來(lái)參與我們?的競(jìng)職演講?。我叫徐琴?今年___?歲___黨?員大學(xué)本科?學(xué)歷。今天?我要競(jìng)聘的?崗位是幼兒?園科研組長(zhǎng)?。我的競(jìng)崗?優(yōu)勢(shì)有以下?兩點(diǎn)一具有?多年的__?_管理經(jīng)驗(yàn)?。我從事?幼教工作_?__年擔(dān)任?團(tuán)支部書記?兼推普組長(zhǎng)?___年在?___年中?我始終保持?高昂的工作?熱情。一方?面積極__?_青年教師?進(jìn)行理論學(xué)?習(xí)提高師德?修養(yǎng)提升政?治素養(yǎng)。另?一方面圍繞?以“二期課?改”教育為?主的幼兒園?中心工作充?分發(fā)揮青年?教師主力軍?的作用為幼?兒園的教育?教學(xué)工作出?謀劃策。在?___年的?工作中我積?累了大量的?管理經(jīng)驗(yàn)首?先支部工作?經(jīng)歷培養(yǎng)我?具有一雙慧?眼善于發(fā)現(xiàn)?教師身上蘊(yùn)?藏的潛能善?于發(fā)現(xiàn)教師?身上的亮點(diǎn)?、閃光點(diǎn)和?弱點(diǎn)并能揚(yáng)?其所長(zhǎng)避其?所短其次支?部工作經(jīng)歷?培養(yǎng)我敢于?實(shí)踐、大膽?創(chuàng)新。曾與?支部團(tuán)委一?起策劃__?_過(guò)許多大?型活動(dòng)如“?迎奧運(yùn)室內(nèi)?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?”、“揚(yáng)五?四傳統(tǒng)展青?年風(fēng)采迎世?博盛會(huì)”主?題活動(dòng)、社?團(tuán)活動(dòng)、迎?新活動(dòng)等。?第三支部?工作經(jīng)歷讓?我學(xué)會(huì)了如?何與人溝通?如何與上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝?通如何與青?年教師進(jìn)行?溝通有效溝?通是尊重人?格、消除隔?閡、增進(jìn)友?誼、形成共?識(shí)的一劑良?方第四支部?工作經(jīng)歷培?養(yǎng)我具有辦?事穩(wěn)妥處世?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度在處理?各種大小事?務(wù)中我小事?從來(lái)不用領(lǐng)?導(dǎo)費(fèi)心盡量?自己獨(dú)立解?決在大事面?前我懂得征?求他人意見?相信_(tái)__?的力量而不?會(huì)盲目的獨(dú)?斷專行。?第五支部工?作經(jīng)歷培養(yǎng)?我具有良好?的___協(xié)?調(diào)能力。我?善于將心比?心善于聯(lián)絡(luò)?感情能夠與?人團(tuán)結(jié)共處?這有助于我?更好的深入?青年開展工?作。二具?有扎實(shí)的課?改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?及理論水平?。從事幼教?工作___?年中我工作?踏實(shí)、勤奮?。我注重學(xué)?習(xí)課程綱要?鉆研教材教?法把新課程?的理念和多?年的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)有機(jī)?結(jié)合我勤于?學(xué)習(xí)善于反?思不斷總結(jié)?工作中的得?與失將知識(shí)?內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn)?將計(jì)劃實(shí)施?成行動(dòng)。我?曾擔(dān)任幼兒?園音樂(lè)社團(tuán)?的組長(zhǎng)定期?研究園級(jí)音?樂(lè)課題加強(qiáng)?教師對(duì)課題?過(guò)程性的研?究提升教師?教育科研水?平。如在研?究課題《幼?兒園音樂(lè)欣?賞教學(xué)的實(shí)?踐與研究》?時(shí)我___?社團(tuán)成員從?研讀課題內(nèi)?容著手分析?解讀“什么?是音樂(lè)欣賞?”“___?要在幼兒園?中進(jìn)行音樂(lè)?欣賞教學(xué)的?實(shí)踐與研究?”等重點(diǎn)問(wèn)?題并學(xué)習(xí)相?關(guān)資料了解?“音樂(lè)欣賞?活動(dòng)的作用?”知道“如?何指導(dǎo)音樂(lè)?欣賞活動(dòng)”?幫助青年教?師積累開展?音樂(lè)欣賞教?學(xué)活動(dòng)的理?論知識(shí)。在?社團(tuán)活動(dòng)中?我積極承擔(dān)?實(shí)踐任務(wù)公?開音樂(lè)欣賞?、展示活動(dòng)?等并___?社團(tuán)成員針?對(duì)活動(dòng)中目?標(biāo)的制定、?教師的指導(dǎo)?策略、幼兒?的回應(yīng)、興?趣激發(fā)、幼?兒各種認(rèn)知?感受能力的?提高等方面?展開了激烈?的研討各抒?己見。活動(dòng)?引發(fā)了成員?們更開放性?的思維為青?年教師開拓?了眼界豐富?了經(jīng)驗(yàn)。我?們將社團(tuán)活?動(dòng)中積累的?許多優(yōu)秀方?案匯編成了?我園的園本?音樂(lè)教材《?健康歌》為?教師的音樂(lè)?教學(xué)提供了?參考和幫助?。我曾獲?得以下榮譽(yù)?___年撰?寫的論文《?幼兒禮儀啟?蒙教育初探?》榮獲全國(guó)?幼兒教師論?文評(píng)選入圍?獎(jiǎng)___年?被評(píng)為教育?局學(xué)理論先?進(jìn)個(gè)人__?_年撰寫的?方案《增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)凝聚力?培養(yǎng)進(jìn)取精?神》獲得全?國(guó)教師創(chuàng)新?教育管理方?案評(píng)比三等?獎(jiǎng)___年?被評(píng)為嘉定?鎮(zhèn)街道十佳?師德標(biāo)兵_?__年被嘉?定鎮(zhèn)街道授?予“嘉定鎮(zhèn)?陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)?指導(dǎo)教師”?稱號(hào)___?年撰寫的《?從我做起從?現(xiàn)在做起》?榮獲“百萬(wàn)?家庭學(xué)禮儀?”小故事評(píng)?比三等獎(jiǎng)_?__年撰寫?的方案《揚(yáng)?五四傳統(tǒng)展?青年風(fēng)采迎?世博盛會(huì)》?獲得區(qū)教育?系統(tǒng)“尋找?青春的印?跡”主題方?案評(píng)比一等?獎(jiǎng)___年?被評(píng)為嘉定?鎮(zhèn)街道“優(yōu)?秀志愿者”?___獲得?嘉定鎮(zhèn)街道?園丁獎(jiǎng)稱號(hào)?___年撰?寫的方案《?揚(yáng)五四傳統(tǒng)?展青年風(fēng)采?迎世博盛會(huì)?》獲得區(qū)教?育系統(tǒng)“尋?找青春的印?跡”主題方?案評(píng)比一等?獎(jiǎng)。我的工?作設(shè)想1?、理論與實(shí)?踐相結(jié)合提?高自身的科?研水平及素?養(yǎng)。新《綱?要》要求我?們成為研究?型教師作為?幼兒園的科?研組長(zhǎng)首先?要提升自身?的科研素養(yǎng)?才能為其他?教師服務(wù)。?所以對(duì)我來(lái)?說(shuō)要多進(jìn)行?理論學(xué)習(xí)多?向身邊有經(jīng)?驗(yàn)教師請(qǐng)教?夯實(shí)自己的?理論基礎(chǔ)。?要將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?通過(guò)實(shí)踐來(lái)?反思、梳理?、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?提高理論功?底提升科研?水平。2?、提高對(duì)科?研工作的認(rèn)?識(shí)服務(wù)他人?共同成長(zhǎng)。?科研工作的?首要任務(wù)應(yīng)?該是服務(wù)于?幼兒園服務(wù)?于教師服務(wù)?于幼兒。在?幼兒園工作?中我們應(yīng)通?過(guò)科研來(lái)幫?助教師解決?課堂實(shí)踐中?的實(shí)際問(wèn)題?和難題可以?為不同層次?教師進(jìn)行服?務(wù)如對(duì)青年?教師而言要?幫助他們克?服教育教學(xué)?中的各種難?題對(duì)經(jīng)驗(yàn)型?教師而言可?以通過(guò)科研?來(lái)幫助他們?提煉教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升?科研水平發(fā)?揮他們的優(yōu)?勢(shì)對(duì)骨干教?師而言要注?意發(fā)揮他們?的輻射作用?帶動(dòng)其他教?師共同進(jìn)步?。3、注?重過(guò)程管理?注重創(chuàng)新實(shí)?踐突顯實(shí)效?。以往我們?的科研工作?應(yīng)該說(shuō)是非?常有效的也?在我們科研?組長(zhǎng)的帶領(lǐng)?下取得了不?少成績(jī)。在?傳承優(yōu)勢(shì)的?前提下如何?進(jìn)一步創(chuàng)新?我園的科研?工作我覺(jué)得?是值得思考?的問(wèn)題。首?先我覺(jué)得要?傳承經(jīng)驗(yàn)繼?續(xù)以社團(tuán)為?載體開展課?題研究在這?一基礎(chǔ)上我?可以拓展社?團(tuán)研究的范?圍從研究學(xué)?習(xí)課程發(fā)展?到對(duì)運(yùn)動(dòng)、?游戲、生活?課程的研究?解決教師四?大板塊教育?教學(xué)的實(shí)際?問(wèn)題。其次?我覺(jué)得可以?進(jìn)行“檔案?管理制”設(shè)?定課題檔案?管理人針對(duì)?