辯論會(huì)演講稿主持人發(fā)言

第3頁(yè)共3頁(yè)辯論會(huì)演講稿主持人發(fā)言尊敬的?老師，各位?同學(xué),大家?下午好.在?這___情?蓬歡的__?_月,我們?迎來(lái)公共事?務(wù)管理課的?第一場(chǎng)辯論?賽,正所謂?:在山論山?高,下海論?海深,而關(guān)?于"高校產(chǎn)?業(yè)化到底利?大于弊，還?是弊大于利?呢?到底哪?種說(shuō)法更符?合實(shí)際的呢??讓我們通?過(guò)這場(chǎng)辯論?會(huì)來(lái)了解一?下，.相信?一會(huì)兒正、?反方的激烈?辯論和我們?老師的專業(yè)?點(diǎn)評(píng)很快就?會(huì)揭曉這個(gè)?大家拭目以?待的答案.?2,本場(chǎng)辯?論賽正方觀?點(diǎn):高校產(chǎn)?業(yè)化利大于?弊反方觀點(diǎn)?:高校產(chǎn)業(yè)?化弊大于利?3,下面有?請(qǐng)我們雙方?隊(duì)伍來(lái)做下?自我介紹,?1)首先是?我們的正方?的參賽主力?軍下面有請(qǐng)?你們介紹下?你們隊(duì)的隊(duì)?名,還有每?位參賽選手?一一進(jìn)行自?我介紹下^?^^^^^?^^2)接?著是我們的?反方參賽要?將同樣有請(qǐng)?你們介紹下?你們的隊(duì)名?,和成員分?別作自我介?紹下是：_?__、__?_、___?、___、?___是：?___、_?__、__?_、___?、___3?)評(píng)委老師?當(dāng)然就是我?們的鄭老師?4)接下來(lái)?讓我來(lái)介紹?一下比賽規(guī)?則····?···本場(chǎng)?辯論賽總分?為四個(gè)階段?3、第一階?段：開(kāi)篇立?論(1)第?一輪，由正?方一辯進(jìn)行?立論發(fā)言;?第二輪，由?反方一辯進(jìn)?行立論發(fā)言?。(本階?段由雙方一?辯進(jìn)行發(fā)言?)(2)開(kāi)?篇立論要求?邏輯清晰，?立意深刻，?言簡(jiǎn)意賅。?4、第二?階段：前赴?后繼(1)?順序：首先?由正方二辯?繼續(xù)發(fā)言,?補(bǔ)充正方觀?點(diǎn)接著由反?方二辯根據(jù)?正方二辯進(jìn)?行反駁繼續(xù)?陳述反方觀?點(diǎn);下面請(qǐng)?正方三辯就?"高校產(chǎn)業(yè)?化利大于弊?”再進(jìn)行發(fā)?言再有請(qǐng)反?方三辯就反?方觀點(diǎn)發(fā)言?與其對(duì)方反?駁/公辯。?(本階段?由雙方二三?辯按規(guī)定順?序發(fā)言)(?2)本階段?每位辯手發(fā)?言或者反駁?都需要站立?，進(jìn)行一問(wèn)?一答式辯論?。在辯論時(shí)?間內(nèi)，對(duì)方?辯手可以提?出與題目有?關(guān)的合理的?問(wèn)題，而輪?到發(fā)言或反?駁的對(duì)手最?多只能根據(jù)?對(duì)方辯手同?一次發(fā)言的?內(nèi)容追加一?個(gè)問(wèn)題，之?后必須從其?他方面進(jìn)行?提問(wèn)，否則?視為引申。?自行申論或?引申發(fā)言時(shí)?，被質(zhì)詢者?有權(quán)要求其?停止。被質(zhì)?詢者應(yīng)回答?質(zhì)詢者所提?之任何問(wèn)題?，但問(wèn)題明?顯不合理時(shí)?，被質(zhì)詢者?說(shuō)明理由后?，可拒絕回?答。被質(zhì)詢?者可以要求?質(zhì)詢者重述?其質(zhì)詢，但?不得惡意為?之，而且不?得對(duì)質(zhì)詢者?提出詢問(wèn)。?被質(zhì)詢者提?出反質(zhì)詢時(shí)?，質(zhì)詢者可?要求其停止?，并拒絕回?答。5、?第三階段：?短兵相接(?自由辯論)?(1)順序?：由正方任?意辯手開(kāi)始?發(fā)言，雙方?辯手交替發(fā)?言。(2?)在本階段?，不得由一?方連續(xù)兩人?發(fā)言。發(fā)言?辯手落座為?發(fā)言結(jié)束即?為另一方發(fā)?言開(kāi)始的記?時(shí)標(biāo)志，另?一方辯手必?須緊接著發(fā)?言。每一位?辯手的發(fā)言?次序、次數(shù)?和時(shí)間均不?受限制。在?這短兵相接?環(huán)節(jié),提倡?雙方積極交?鋒，對(duì)重要?問(wèn)題需要控?制情緒,以?免沖動(dòng),惡?語(yǔ)相對(duì).6?、第四階段?：妙語(yǔ)如珠?(老師`同?學(xué)提問(wèn))環(huán)?節(jié)(1)第?一輪，由在?場(chǎng)同學(xué)就雙?方論點(diǎn)所提?出的論據(jù)有?疑問(wèn)者提問(wèn)?,而每次只?能提問(wèn)一個(gè)?問(wèn)題,并且?每位辯手必?須一一答復(fù)?同學(xué)老師的?提問(wèn).(2?)第二輪:?進(jìn)入評(píng)委老?師提問(wèn)時(shí)間?7、第五階?段：一錘定?音(總結(jié)陳?詞)(1)?第一輪，反?方四辯對(duì)本?場(chǎng)賽事做總?結(jié)陳詞;第?二輪，正方?四辯對(duì)本場(chǎng)?賽事做總結(jié)?陳詞。(?本階段由雙?方四辯發(fā)言?)(2)辯?論雙方應(yīng)針?對(duì)辯論賽整?體態(tài)勢(shì)進(jìn)行?總結(jié)陳詞。?8、注意?要點(diǎn)(1)?本屆辯論賽?辯論流程由?五個(gè)階段組?成。(2?)在第一階?段中，由一?辯直接進(jìn)行?己方立論發(fā)?言。(3?)第二階段?用“前赴后?繼“雙方二?辯,三辯手?可在賽前準(zhǔn)?備適當(dāng)?shù)膯?wèn)?題，在本階?段中通過(guò)一?對(duì)一提問(wèn)，?獲取必要的?信息。這是?一大亮點(diǎn)，?也將成為辯?論賽的精彩?之處。(?4)第三階?段短兵相接?，使每位選?手盡顯個(gè)人?風(fēng)采，同時(shí)?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)?力，必將是?辯論賽的