C語言程序設(shè)計實驗教學(xué)大綱

C語言程序設(shè)計實驗教學(xué)大綱（CProgrammingLanguage）課程代碼：0610004實驗學(xué)時：34學(xué)時先修課程：《計算機文化基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學(xué)》等適用專業(yè)：理工類非計算機專業(yè)一、目的要求通過上機實驗，使學(xué)生加深對課堂講授內(nèi)容的理解，循序漸進地掌握C語言的語法規(guī)則、算法的基本結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計的技能；同時，使學(xué)生了解和熟悉C語言程序開發(fā)的環(huán)境，逐步掌握編輯、調(diào)試、運行程序的方法，初步積累編程經(jīng)驗；并培養(yǎng)學(xué)生良好的程序設(shè)計風(fēng)格及團隊協(xié)作精神。二、實驗項目內(nèi)容及學(xué)時分配實驗一、C程序的上機實驗環(huán)境（2學(xué)時）.實驗?zāi)康囊螈偈煜ぴ谒玫挠嬎銠C系統(tǒng)上如何編輯、編譯、連接和運行一個c語言程序。②通過運行簡單的C語言程序，初步了解C語言程序的結(jié)構(gòu)特點。.實驗主要內(nèi)容①了解VC++6.0的菜單和快捷鍵。②編寫自己的第一個程序。③運行程序，查看運行結(jié)果。.實驗類別：基礎(chǔ).實驗類型：驗證.實驗要求：必做.主要儀器：微型計算機驗二、數(shù)據(jù)類型、運算符和表達式（4學(xué)時）.實驗?zāi)康囊笳莆誄語言數(shù)據(jù)類型，熟悉如何定義一個整型、字符型和實型變量，以及對它們賦值的方法，同時要了解以上類型數(shù)據(jù)輸出時所用的格式轉(zhuǎn)換符。②學(xué)會使用C語言的有關(guān)算術(shù)運算符，以及包含這些運算符構(gòu)成的表達式，特別是自加、自減運算符和賦值運算符的使用。.實驗主要內(nèi)容①給出幾個程序，上機前先分析程序，并在實驗報告上寫出程序預(yù)期結(jié)果,上機后記錄下執(zhí)行結(jié)果，再將二者對照分析結(jié)果。②驗證不同類型變量的定義及其賦值方法。③數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算規(guī)律。④有關(guān)運算符及表達式的使用。.實驗類別：基礎(chǔ).實驗類型：驗證.實驗要求：必做.主要儀器：微型計算機實驗三、順序程序設(shè)計（2學(xué)時）.實驗?zāi)康囊螈僬莆諗?shù)據(jù)的輸入輸出方法，能正確使用有關(guān)格式轉(zhuǎn)換符。熟悉順序結(jié)構(gòu)程序中語句的執(zhí)行過程。③掌握順序結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計方法。.實驗主要內(nèi)容①賦值語句的使用方法。②各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出方法。③輸入輸出函數(shù)的使用方法。.實驗類別：基礎(chǔ).實驗類型：設(shè)計.實驗要求：必做.主要儀器：微型計算機實驗四、選擇程序設(shè)計（2學(xué)時）.實驗?zāi)康囊螈賹W(xué)會正確使用關(guān)系運算符和關(guān)系表達式。②學(xué)會正確使用邏輯運算符和邏輯表達式。③學(xué)會正確使用邏輯表達式和關(guān)系表達式等表達條件。④熟練掌握if語句和switch語句。⑤熟悉選擇結(jié)構(gòu)程序中的語句執(zhí)行過程，并掌握選擇結(jié)構(gòu)程序的設(shè)計方法。.實驗主要內(nèi)容①驗證C語言邏輯量的表示方法。②邏輯運算符和邏輯表達式的使用。if語句和switch語句的格式及應(yīng)用。.實驗類別：基礎(chǔ).實驗類型：設(shè)計.實驗要求：必做.主要儀器：微型計算機驗五、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計及其應(yīng)用（4學(xué)時）.實驗?zāi)康囊?熟悉用while語句、do—while語句和for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法。②掌握在程序設(shè)計中用循環(huán)的方法實現(xiàn)各種算法。③理解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序中語句的執(zhí)行過程。.實驗主要內(nèi)容1while語句、do一while語句和for語句的基本使用。②用循環(huán)的方法實現(xiàn)各種算法（例如：累加、累乘、迭代等）。.實驗類別：基礎(chǔ).實驗類型：設(shè)計.實驗要求：必做.主要儀器：微型計算機驗六、數(shù)組及其應(yīng)用（4學(xué)時）.實驗?zāi)康囊螈僬莆找痪S、二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法。②掌握字符數(shù)組及字符串函數(shù)的使用。③掌握與數(shù)組有關(guān)的算法（特別是排序算法）。.實驗主要內(nèi)容①一維、二維數(shù)組的定義、賦值及輸入輸出。②字符數(shù)組及字符串函數(shù)的使用。③使用數(shù)組編寫二分查找、順序查找、冒泡排序、選擇排序、矩陣等程序。.實驗類別：基礎(chǔ).實驗類型：設(shè)計.實驗要求：必做.主要儀器：微型計算機實驗七、函數(shù)及其應(yīng)用（4學(xué)時）.實驗?zāi)康囊?/p>

①掌握定義函數(shù)的方法。②掌握函數(shù)實參與形參的對應(yīng)關(guān)系，以及“值傳遞”的方式和數(shù)組名作為參數(shù)的傳遞方式。③掌握函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法。④掌握全局變量和局部變量、動態(tài)變量和靜態(tài)變量的概念和使用方法。⑤了解文件包含的概念，掌握其用法。.實驗主要內(nèi)容①函數(shù)的定義和調(diào)用格式。②形參和實參的使用和傳值調(diào)用。③函數(shù)聲明的使用。④函數(shù)的嵌套和遞歸調(diào)用。.實驗類別：基礎(chǔ)實驗類型：設(shè)計實驗要求：必做主要儀器：微型計算機實驗八、指針及其應(yīng)用（4學(xué)時）實驗?zāi)康囊螈僬莆罩羔樀母拍?，會定義和使用指針。②掌握指針的運算。③學(xué)會使用數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量。④學(xué)會使用字符串的指針和指向字符串的指針變量。⑤了解指向函數(shù)的指針變量。⑥了解指向指針的指針的概念及其使用方法。實驗主要內(nèi)容①指針變量的定義和賦值。②指針變量的引用。③指向數(shù)組和字符串的指針應(yīng)用。.實驗類別.實驗類別.實驗類型.實驗要求.主要儀器基礎(chǔ)設(shè)計必做微型計算機實驗九、結(jié)構(gòu)體（2學(xué)時）實驗?zāi)康囊螈僬莆战Y(jié)構(gòu)體類型變量的定義與使用。②掌握結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組的概念和應(yīng)用。③掌握鏈表的概念，初步學(xué)會對鏈表進行操作。實驗主要內(nèi)容①結(jié)構(gòu)體類型變量的定義與使用。②結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組的概念和應(yīng)用。③對鏈表的簡單操作。實驗類別：基礎(chǔ)實驗類型：設(shè)計實驗要求：必做主要儀器：微型計算機實驗十、學(xué)生成績管理程序設(shè)計（6學(xué)時）.實驗?zāi)康囊螈倮盟鶎W(xué)的三種程序基本結(jié)構(gòu)以及數(shù)組、用戶自定義函數(shù)進行一個小型程序的設(shè)計，進一步理解和掌握C語言的語法以及三種基本程序結(jié)構(gòu)的綜合應(yīng)用。②通過程序中涉及到的排序、查找、求和等操作加深對算法、程序設(shè)計思路、常用程序設(shè)計技巧的理解與掌握，逐步培養(yǎng)學(xué)生的程序開發(fā)能力。.實驗主要內(nèi)容設(shè)計并用C語言實現(xiàn)一個班級成績管理應(yīng)用程序，掌握綜合運用C語言設(shè)計開發(fā)應(yīng)用程序的方法。.實驗類別：基礎(chǔ).實驗類型：綜合.實驗要求：必做.主要儀器：微型計算機三、考核方式.實驗成績：預(yù)習(xí)10%、操作過程40%、實驗報告40%、實驗記錄10虬.無期中抽考、有實驗的課程最終成績二平時成績X0.1+實驗成績X0.2+期末考試成績x0.7。.有期中抽