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我為寧晉教育發(fā)展獻(xiàn)良策百年大計,教育為本。身為一名基層教育工作者,我在這幾年的工作中,體會到了國家對教師的重視和關(guān)注。教育問題是關(guān)系國計民生的大事,它是一個人成長的基石,亦是一個國家發(fā)展的助推劑。教育要發(fā)展,就必須牢固樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀,并以此來統(tǒng)領(lǐng)教育工作,促進教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。溫家寶總理在作政府報告報告時曾說過:要大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。在全球化競爭日益激烈的今天,綜合國力的競爭越來越走向為人才的競爭。百年大計,教育為本。教育問題是一個關(guān)乎民生的問題,更是關(guān)乎中國未來發(fā)展的問題。所以我們要優(yōu)先發(fā)展教。但是,在教育改革日漸完善的今天,全國的教育體制仍舊存在著許多不科學(xué),不完善的地方。因此,教育要發(fā)展,改革就顯得頗為重要。如何改革,成為關(guān)鍵的問題。對此,我們提出了以下建議。1真正樹立起尊師重教、尊重知識、尊重人才、尊重文化、尊重創(chuàng)造性勞動的行政意識和社會風(fēng)氣。2要對學(xué)校的硬件設(shè)施進行改善。很多學(xué)校電腦不夠用,往往很多老師用一臺電腦,大大影響了工作效率。同時,對那些老化的教學(xué)硬件應(yīng)該給予及時的更換,保證教學(xué)秩序有效進行。加強義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),公共資源配置重點向農(nóng)村和城市薄弱學(xué)校傾斜。我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍舊是一個薄弱環(huán)節(jié)。加大對農(nóng)村教育的投入,可以提高我國的基礎(chǔ)教育水平,從而為九年義務(wù)教育打下良好的基礎(chǔ)。3關(guān)注未成年人思想健康,搞好精神文明教育。未成年人思想認(rèn)識還不穩(wěn)定,應(yīng)變挫折能力不高,要大力充實心理健康教育力量,提高學(xué)生心理健康應(yīng)變能力。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響往往大于老師的教育。因此,辦好家長學(xué)校,提高家長素質(zhì)至關(guān)重要。此外,要加強社區(qū)教育,充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的平臺作用。繼續(xù)加大投入,健全完善社區(qū)德育場所,比如,社區(qū)青少年活動中心、宣傳欄、閱覽室等。還可設(shè)立“家教咨詢服務(wù)室”,為家長解決家教困惑,提供家教參考方案;為未成年人答疑解惑,疏導(dǎo)心理問題。學(xué)校還可以利用班會等機會,開展豐富多彩的活動,為學(xué)生營造良好的氛圍中,并配備專職從事德育工作的輔導(dǎo)員。學(xué)校、家庭、社區(qū)是未成年人思想道德建設(shè)的三個重要環(huán)節(jié),要加強聯(lián)系,密切配合,形成有機德育網(wǎng)絡(luò)。每個學(xué)校都有外來工子女,在生活、學(xué)習(xí)環(huán)境上和本地學(xué)生相比有一定差距,比如:租住條件差,在“家”沒有學(xué)習(xí)環(huán)境;父母文化程度低,家庭教育質(zhì)量差等。其中最大的問題是外來工子女校外時間無人監(jiān)管,尤其是寒暑假,則常常放任自流。為此,我們不僅要關(guān)注外來工子女的學(xué)校教育,還要關(guān)注外來工子女的校外教育,幫助外來工解決子女在校外時間的教育、監(jiān)管難題。建議:學(xué)校在周末和寒暑假組織興趣小組、夏令營等,把本校的外來工子女吸收進去。4支持特殊教育發(fā)展。加強對特殊教育的支持,可以使有殘疾的孩子獲取知識,獲得與正常孩子平等受教育的機會,獲得心靈的洗滌,從而提高整體青少年的素質(zhì)。5關(guān)注教育公平,確保教育公平發(fā)展。目前,城鄉(xiāng)教育的差別尤為突出,因此出現(xiàn)了擇校現(xiàn)象。我認(rèn)為,為促進教育資源的公平發(fā)展,有必要制定一套科學(xué)有效的教師流動機制,力求師資教學(xué)設(shè)施無地區(qū)差別,這樣,家長才能讓孩子就近入學(xué),打消擇校的念頭。5優(yōu)化教師隊伍優(yōu)化教師隊伍,提高教師的整體素質(zhì),也是十分重要的。這是一個知識大爆炸的時代,知識更新速度快,這就要求教師時刻把握時代的脈搏,了解時代的動向,與國際接軌。教師的繼續(xù)教育應(yīng)該充分重視,不能停留在原地,要時刻準(zhǔn)備著更換新鮮血液。我相信,在國家、社會、和每個教師的努力下,一定會將教
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