閱讀6-16答案解析雅思真題10配套及

雅思閱讀10配套答案及解110101找外星生210102人智力維310121水過濾器410202510205物語610301物館710302國際公司語言810303服的第9篇10304工作的壓力1010305樂通用語1110306國黃螞蟻1210309石第13篇10310系統(tǒng)第14篇10311效第15篇10401和香濃1610506象交第17篇10508的發(fā)1810510子培110101星生viiiB段最后一句話，說的是成功的可能性為零。這兒的probability就對應viii選項的vCthebesteducatedguessleadsustoestimatethat...對應的正是v的theexpectedandestablishedassumptions.iseveralbillionyears。根據(jù)定位詞life——Sincethelifetimeofaplanetlikeoursisseveralbillionyears.lifeexpectancylifetime，Earthaplanetlikeours.radio1,000/aTRUE定位在A段最后三句話，講的是外星文 copewithproblemsthatseriouslymatter）。因此是TRUE.說科學家預想外星生物和人類相似（原文“alifeformthatisprettywelllikeus”對應題目中的倒數(shù)第四行“discriminatingsearchforsignalsdeservesaconsiderableeffort”對應題inmanyways），故TRUE。Dline8Australian，line14US，但是他們search都是不一樣的，沒有提到說兩國合作，故NOTGIVENFALSED段，第三line9“Untilnowtherehavenotbeenanydetectionsfromthefewhundredstarswhichhavebeensearched.”取來自外星球的信號明顯是錯誤的。FALSE。NOTFALSEsignal,outerspace定位E段第二行——ifwedetectasignalfromanaliencivilisation.Everybodyagreesthatweshouldnotreplyinnedia y.signal即為signal，outerspace對應analiencivilisation.所以本題答案為FALSE.210102力維28-CDF【D選項見C10行Earlylinguisticabilityalsoseemstohelpourbrainslaterinlife”【FE段主旨，動物實驗證明B這個建議是間（運動來提升大腦神經，項說activemoderate適度D：答案原文見A段倒數(shù)第8F"ofneuronsandkeepthembusy,youmaybeabletotoleratemoredamagetoyourbrainbeforeitshows,"saysPeterDavies,C：答案見B段第5-8行原文GBAF4行，whileneuroscientistlikeKhachaturian(A)likentheuseoftheseproductstothesuperstition，=不是科學)C案見D段第三行AccordingtoAlbert,there'sevidencethatelevatedlevelsofstresshormonesmayharmbraincellsandcausethehippocampustoatrophy（）EA；B答案（銀杏）D答案（神經元都是細節(jié)；C答案強調的是健康，比大腦智力范圍不吻合。A答310121過濾cow95060TRUE定位在E段，justasusingmanure.....isnotanewidear,theporosityofclayissomethingthatpottershaveknownaboutforyears,andsomethingthatasa awareof.thediffereceisthatratherthanviewingtheporousnatureofthematerialasa"problem"因為粘土的多孔性在很多年前就已被陶工所這個特性是裝不了水的，是個problem，F(xiàn)lynn卻認為相正是這種特性使得它的特制漏NOTFALSE最早出現(xiàn)E-coli是在Bfilters可以移除常見pathogens（注意復數(shù)形式，表明比較范圍已存在）F段說e-coli被移除了96.4到99.8，可見它并不是最難combat的。C，定位于CDG段，B不選方案--kiln-basedmaterial都只局EastAG段倒二句410202400,000yearsagoCline2-8000years7000yearsago(Ural10500yearsago10,500yearsMale’shugeantlersFline1-2“anotherpossibleexplanationforthedeer’sdemise-themale’shugeantlers題目問是什么身體特征導致了麋鹿的，原文F段第一句明確說“male’shugemineralscalciumandphosphate定位在17頁倒數(shù)第二行“l(fā)argetiesofthesemineralsarerequiredforthemassivestructuresoftheIrishElk.”minerals就是麋鹿龐大身軀所需的營養(yǎng)物質。habitatdestruction=clearedoutland農民定位在E段Line4510205物語NOT題目說的是“firstly”最初掌握很多單100單詞NOT定位B段和F段。B段前兩行說鸚鵡實驗開始時，科學家還認為動物是沒有思考能力的。F段中間說鸚鵡需要重復地聽單詞，重復地練習，即longtime。最5TRUE（題PepperbergAlex，定位在G段前三行）定位到H段倒數(shù)第三行。題干中“hetriedtobefocused”與原文“hegetsbored…justtobeobstinate”不符，所以判斷是FALSE。100EnglishE段前兩行“somepeopleactuallycalledcrazy…scientiststhoughtthatweeetrsubecs…”科學家認為rene的實驗嘗試是瘋狂的，對應題目中的科學家覺得動物沒有這種思考能力；科學家認為黑猩猩是更好的實驗對象，對應題目中的“heywuldrathereach”，所以是chimpanees.avian9“Pepperberg”和“survey”定位到F段。倒數(shù)第二句“Myplanalwayswasto...”這里的內問題。這是一個關于“aviancognition-鳥類認在G段插圖的上方。line8“what’ssame?”是在問鸚鵡所展示的兩個物品的共同點。鸚鵡回答“color”。wrong在H段后半段，說Alex鬧脾氣，不配合，倒數(shù)二行“he’slikeateenager”就像青少年一樣（moody），所以可以稱它為teenager翻譯勘誤：P100F段翻譯aviancognition改為--610301館公i本段各種觀點體現(xiàn)viifewdifferences表示很少不同。第一句話可ivfactual表示事實的BA7行開始10行CB段第DCCD倒數(shù)第三AF段第一行開始。thesimplefact。。后面意思是“不是所有東西都可以在歷史的長河中存”與選A一致的。FALSED段第一NOTTRUEF710302司語BB11AC5CC段倒4LD4DD段倒數(shù)733neldevelopmentE第3luxuryE6model/setamodelF4strategicsolutionF6stagesF90hoursFthreeyearsFC910304作的壓AD段開DB段最后一句。NeilPlumridge這個人說BC段倒數(shù)5行DG段開CHBB2,3,4行分ACD的說法唯DB段倒數(shù)6行開始，ABC都提到，sports和AD段此人提到的內容均是身體方面的因素。SummaryB10-16行，簡單易找。22workplaceinjury16.61010305通用語vvii這段寫對動物人類的音樂測試他們是否有反應，對音樂的認知什么的，實驗都是使用音樂來與動物溝通看他們是否有反應選擇最合適的選項就是用音樂與動物溝通。至I明顯不合理，文中寫了鳥兒只是能識別他們自己tunes而不能像人類一樣創(chuàng)造韻律，所以從來都沒有鳥。而貓所謂的“音樂”只是來自其喵喵聲。所以這里都沒有所謂的造出音樂，I不合理FSectionA倒數(shù)第4BsectionB第二段ESectionB474DSectionC6messysoundofreallife就是題目的同意轉換GSectionD7sharedgeneralfeaturesoftheauditorysystem聽覺系統(tǒng)37ASectionC13行CSectionE2BSectionD2數(shù)第三C全在說音樂的重要性1110306國黃FD段第一CC段倒數(shù)第5A536EE段中TRUE52頁頂FALSEC3TRUEG5costsoaredFalseG3NOT第13篇10310系統(tǒng)NOTFALSE根據(jù)沒有一個公司會只有文章中說的NOTusers'companyreschedule.offerstoreschedule和reschedule表達意義稍微有偏頗，比較模糊，但無“reschedule”這個詞26第14篇10311效DD4行，出現(xiàn)很多嬰兒大腦發(fā)育的信GG2CDpopularity的BB段第一FF段倒數(shù)第complexB1ratsC2TRUED段第三行despitetype也與原文FALSEFNOT第15篇10401和香濃27DD選D28FF段line3編輯的例29B文中B段,“Inthe1940s，...”之后的內容都是講Shannon的理論被廣泛認可，而他的attitude在于“Shnnondevelopedinformationtheory,butshunnedtheresultingacclaim”——有意避免因此得來的好評30E定位在E段Line3Thevoyager...oftheplanets.這句話提到了“addedoneextrabit”符合題干中的 plete”。這句話講的是宇宙飛船如何利用codeAA段Line14message與題目中information可同義替換。從本行的“Thesolution...”開始，都在具如何用radiodish把“message”發(fā)送給VoyagerIC由atthebeginning定位到C段Line2whichbeganwhen...這表明此段Shannon研究初期的一些事情。“Hesetoutwithanapparentlysimpleaim:...”其后的內容就是他在最初打算要達JupiterSolarsensorscircuits此題有印刷錯誤，請把空格后的“and”放在35題空格中間。radioTRUE定位Cline6“themostbasicformofinformation,Shannonargued,iswhethersomethingistrueorfalse”basicform可以理解為thestartingTRUEsignalstrengthnoiselevelD段第七行"Thisratedependson...andnoiselevel"。theamountofinformation是否可以thisrate替換，通D11rate的解釋，即“unitsofbitspersecond”,我們可以判斷此處二者是可以替換的，所以本題為TRUEFALSE考點在于這樣的產品是否havebeendeveloped。通過E段倒數(shù)第5行"Asrecentlyas1993...canbetransmittedreliably"，我們可以得知最新的成果僅僅只是comeveryclosetoShannon'sultimatelimit，所以題目中這樣的產品還沒有被研發(fā)出來，所以本題為FALSE1610506象交題目改為nomorethanthreetrunksand此題考的是“twokindsofnerveendings”(33題干)trunksandfeet是絕對錯誤的。見原文77“nerveendings–onethat….anotherthatrespondsto…”seismicmessages36AlongdistancesurvivalF段首句，但定位的首句和前后都無法出答案，所以這題我們可以用排除法。A選項predator78頁第二行alsouselow-frequencyvocaliztionstowarnofpredators.所以可以判斷A選項正確。B選項youngelephants78頁第三行末尾，可以youngelephants應該lionsandhyenas，而不是人類，所以選項本身就表C選項根據(jù)oldermemes定位78頁第五行，說的是它們會發(fā)出警告信號，而不是它們自己想要逃跑，所以C本身錯誤。DinestrusF段第六行，但原文的主females而題male，所以D也錯誤。所以本題A。C題目問作者對三個不同實驗的態(tài)度，定位H段。此題可用排除法。line4“stillyzingdata…”錄音數(shù)據(jù)已被并在B“數(shù)據(jù)不能被清晰獲取”是錯誤的；line7“respondinglikeIhadexpected”&倒數(shù)第二行“Ididn’tthink”，說明選項A“出乎意料”是錯誤的D沒有提到；答案為C，因為數(shù)據(jù)還在分析中，對于大象聽到兩種后的不同反應結果并不全在作者意料之中，所以實驗結果undecidedorinaccurate。第17篇10508的發(fā)YES通過France和兩題定位（即題目的順序——The18-year-oldstudent'spurpleprecipitate,...waspatentedinFrance,...withoutanewsyntheticdyebeingpatented.NOTGIVENA段提到Thomas鼓勵Perkin去聽MF的講座MF的點燃了Perkin對化學的熱MF建議Perkin做什么事Perkin只是去聽了他的講座而已。故NG。不能是F。NOTGIVENB段講述的是quinine這種藥物是從cinchona提取的，這種樹生長在（nativeto）南部。題干中的only文中并沒有出現(xiàn)，屬于NG類型中的縮小范圍NO請見B段倒數(shù)第六行“Luckily,Perkin’sscientifictrainingandnaturepromptedhimtoinvestigatethesubstancefurther.”prompt激起=inspire。所以Perkin是受自身科學素養(yǎng)和天性的inspire。題目說的是受LP的激發(fā)，此處案為NO。YESPerkin，discoveryB段，在Line5-8我們看到這句話“Notlongafterthat,Perkinmadethescientificbreakthroughthatwouldbringhimbothfameandfortune.”notlongh,所以此題YEStherich/theonlyrich定位詞purple”C段最后一句“thepurplecolourextractedfromasnailwasoncesocostlythatinsocietyatthetimeonlytherichcouldaffordit.”紫色和富