英語滲透法制教育教案

.適用文檔.小學(xué)四年級英語浸透法制教育教課設(shè)計第二單元第一課時教課內(nèi)容：Let’slearnlet’sdo教材簡析：主要學(xué)習(xí)時間的表達(dá)及描繪時間進(jìn)行的平時活動。需要掌握主要單詞、詞組：musicclass,breakfast,lunch,gotobed等和句型：Whattimeisit?It’sIt’stimefor教課目的：能力目標(biāo)1〕能夠咨詢時間并做出正確的回復(fù)，如：Whattimeisit?It’snineo’clock.〔2〕能夠聯(lián)合學(xué)過的語言描繪自己的平時活動，如：It’stimeforEnglishclass.3〕能夠聽懂并發(fā)出一些指令，如：Timeforbreakfast,drinksomemilk.知識目標(biāo)：1〕認(rèn)讀Let’slearn和Let’sdo中的單詞和句子〔2〕能夠掌握Let’slearn中的新單詞和句子并能做到聽、說、讀、寫?！?〕理解并能夠在教師指導(dǎo)下達(dá)成Let’sdo局部感情、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)：1〕感情態(tài)度：培育學(xué)生嚴(yán)格的時間觀點(diǎn)，珍惜光陰;..適用文檔.學(xué)會恪守?小學(xué)生規(guī)那么?，拘束好自己的行為標(biāo)準(zhǔn)，做一名遵紀(jì)守紀(jì)的勤學(xué)生。2〕學(xué)習(xí)策略：著重合作學(xué)習(xí)與實踐活動3〕文化目標(biāo)：認(rèn)識時鐘表示時間的方法及人體對時間的反應(yīng)〔即生物鐘〕教課要點(diǎn)、難點(diǎn)：要點(diǎn)：掌握有關(guān)學(xué)生平時活動的六個單詞和詞組難點(diǎn)：新句型“Whattimeisit?〞“It’snineo’clock.〞“It’stimefor〞的理解和運(yùn)用教具準(zhǔn)備：1〕教材內(nèi)容有關(guān)的配套磁帶及錄音機(jī)2〕教師準(zhǔn)備一個教具鐘〔能夠是自制的〕3〕教師準(zhǔn)備六張單詞卡4〕準(zhǔn)備幾個鐘表卡片，開端時間為上課時間〔有幾個小組做幾張，小組每答對一次行進(jìn)一分鐘〕教課過程（一）熱身復(fù)習(xí)1教師請一組學(xué)生表演第一單元storytime中的故事2教師看完學(xué)生表演后，向?qū)W生發(fā)問：Whereiszoom?學(xué)生回復(fù)：Heisinthecanteen.教師又問：Why?學(xué)生回復(fù)：Heishungry...適用文檔.教師再問：Whyishehungry?Whattimeisit?指引學(xué)生答出：Itistimeforlunch.接下來教師能夠指引學(xué)生說一些與時間有關(guān)的單詞〔假如學(xué)生不會用英文能夠用中文〕如：Thesun,Themoon,Thetree,Theskin.(二)體現(xiàn)新課(15分鐘)1、教師取出準(zhǔn)備好的教具鐘放在黑板上說：Look!Whatisthis?Itisalock,而后指向12點(diǎn)說Whattimeisit?Itis12.Areyouhungry?Why?用動作示意學(xué)生說出Ittimeforlunch.接下來，教師利用鐘面上的時間與圖持續(xù)教授時間的表達(dá)和其余幾個單詞，詞組.2、經(jīng)過教師領(lǐng)讀和聽音跟讀，讓學(xué)生掌握正確的讀音，特別注意Breakfast和O’Clock的發(fā)音可采納男女比賽的形式，在學(xué)生中睜開互幫互學(xué).3、采納動作模擬讓學(xué)生們模擬老師筆劃在四線三格中寫出：Whattimeisit?Itis.和六個新單詞詞組?！踩撑d趣演練〔15分鐘〕1、教師將教具鐘上的時針撥到不一樣的時間，發(fā)問學(xué)生，Whattimeisit?鼓舞各小組學(xué)生進(jìn)行比賽，看誰做出快速反應(yīng)。2、教師做個動作或請同學(xué)們依據(jù)所給出的單詞卡做動作讓其余同學(xué)說出是什么，并說出相應(yīng)的單詞或詞組。..適用文檔.3、教師經(jīng)過同學(xué)們對時間的認(rèn)識，能夠知道：學(xué)生每日上課下課都有時間的安排，學(xué)生在上課時就需要仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)知識。下課才能夠自由的嬉戲，由此能夠知道，作為一名學(xué)生，應(yīng)當(dāng)恪守?小學(xué)生規(guī)那么?、?小學(xué)生平時行為標(biāo)準(zhǔn)?等，他們在小學(xué)階段，應(yīng)當(dāng)做到講文明、知禮儀，不做違紀(jì)犯罪的事情，在放學(xué)的時候應(yīng)當(dāng)自覺恪守交通規(guī)那么，不亂穿馬路。在就餐時，恪守就餐次序，不亂跑，不亂廢。（四）總結(jié)最后看哪小組的時間最前，博得的時間最多，哪小組就獲勝，全班人對其進(jìn)行鼓舞。讓他們爭做一名懂法、知法的文明小學(xué)生，并帶著其余同學(xué)一同做。（五）家庭作業(yè)〔2分鐘〕1、試一試給伙伴或家長發(fā)出Let

’sdo

中的指令，請他們做出動作。2、和朋友一同玩“畫畫，寫寫〞的游戲。畫出一天中同學(xué)們自己的活動，并用所學(xué)的單詞詞組表示出來。（六）板書設(shè)計Un