后備干部培訓方案

后備干部培訓方案后備干部培訓方案一、培訓思路以培育德才兼?zhèn)涞念I導干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念——“無領導小組討論”貫穿于培訓全過程，課程設置、培訓形式、活動安排、測評方式均圍繞“無領導小組討論”展開。討論的主題主要圍繞“理論武裝的必要性”、“加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法”、“解決實際問題的能力”三個方面來設計，同時依據(jù)學員在培訓期間的表現(xiàn)，綜合測評學員的德才情況，以此起到夯實理論基礎、提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質、推動科學發(fā)展的培訓目的。二、培訓對象中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學歷大專以上。培訓學員名單附后。三、時間地點1、時間：本期培訓班從2010年5月18日（星期二）開始至7月16日（星期五）結束，學制2個月。2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠程教學廳。四、課程設置結合“無領導小組討論”的測試內容，按照“理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)”的培訓目標，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設“理論課”、“黨性課”、“專業(yè)課”，突出提高后備干部推動科學發(fā)展的素質和能力。培訓實行單元式教學，突出每個單元主題。整個培訓分為5個單元：理論學習、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質測評單元。五、培訓形式1、采取校內培訓和社會實踐兩段式培訓方式。2、采取多種形式豐富培訓內容，深化培訓效果。（1）開展“唱讀講傳”活動（課前10分鐘由支委組織）；（2）開展“聯(lián)幫帶”活動；（3）開設“學員論壇”；（4）開展文體活動（由支委適時組織）；（5）豐富支部活動（由支委適時組織）；（6）進行團隊拓展訓練；（7）編發(fā)《學訓動態(tài)》?？ㄓ筛餍〗M組織編發(fā)5期）；（8）安排學員掛職實踐并撰寫調研論文；（9）發(fā)放學員自學書籍。3、培訓時間2個月左右，其中校內培訓15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學員校內培訓期間的初步表現(xiàn)，及學員的個人特點和專長，并征求學員個人意愿的基礎上，以組織部發(fā)文，相應安排到有關區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)（新城、風景區(qū)）或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以“領導助理”的身份參加社會實踐。學員社會實踐結束后，相關單位領導班子對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校。六、組織管理1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓班工作機構，采取“項目化”的管理模式，區(qū)委黨校常務副校長、分管副校長全面負責，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓過程的宣傳工作。2、學員支委協(xié)助管理。培訓班成立臨時黨支部，通過競選產生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設黨支部書記1名（兼班長），副書記2名（兼副班長），學習委員1名，組織委員1名，紀律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名；另設5名學習小組長。3、倡導學員自我管理。培訓班劃分5個學習小組，以小組名義開展學習、交流、研討活動。培訓班開班之初，圍繞培訓主題制發(fā)“無領導小組討論”練習題目，供學員在學習期間練習使用。在開展“無領導小組討論”測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。七、測評方式區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學員的學習情況按照“德”、“才”兩方面進行量化測評。采取雙百分制，“德”和“才”各占100分，學員最后綜合得分=“德”的分值x30%+“才”的分值X70%;設加分項目，最高分值6分?？偡址譃閮?yōu)（90分以上）、良（80—89分）、一般（79分以下）三等。1、對德的測評（100分）（1）出勤分（30分）該項分值是對學員校內集中學習期間遵守出勤紀律情況的考評，包括課堂聽課和參加培訓班安排的各種學習、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學員實際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。（2）表現(xiàn)分（35分）該項分值是對學員在校培訓綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀律、交流研討發(fā)言、協(xié)調配合服務、活動參與程度等情況。學員表現(xiàn)分由培訓班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值；支委成員的表現(xiàn)分由黨校領導和跟班聯(lián)絡人員共同打分，取其平均值。（3）實踐分（35分）該項分值是對學員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學員社會實踐部門黨委班子集體打分。2、對才的考評（100分）（1）測試分（70分）該項分值是通過“無領導小組討論”對學員素質、能力、水平的綜合測評，包括語言表達、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應等綜合能力?？己朔绞桨凑铡盁o領導小組討論”的測試程序進行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委常委擔任評委，參照評審標準打分。培訓學員抽簽組建4個無領導討論小組進行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。（2）考試分（30分）該項分值是對學員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。3、加分項目（6分）進入學員論壇的10名學員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分；調研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。4、考評成績的運用（1）報送區(qū)級有關領導參閱。（2）交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。（3）黨校建立學員的學習檔案。（4）凡被測評為“一般”的學員，取消后備干部資格。后備干部培訓方案為進一步加強社區(qū)后備干部隊伍建設，提高后備干部整體素質，為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供組織保障和人力支持，經街道黨工委研究決定，舉辦2011年街道社區(qū)后備干部培訓班。現(xiàn)制定培訓方案如下。一、指導思想堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實民政部和省、市關于推進社會工作人才隊伍建設試點工作部署，按照區(qū)委區(qū)政府《關于加強社區(qū)社會工作人才隊伍建設推進社區(qū)社會工作發(fā)展的實施意見》的要求，堅持以人為本、突出重點、穩(wěn)步推進，努力培養(yǎng)造就一批具有良好政治素質、優(yōu)良工作作風、扎實專業(yè)知識和技能的社區(qū)后備干部，為推進和諧社區(qū)建設、加快實施南提升發(fā)展戰(zhàn)略、促進白鶴經濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人才保障。二、培訓內容依照《江東區(qū)社區(qū)專職工作者管理辦法（試行）》提出的社區(qū)工作者應當當好政策法規(guī)的“宣傳員”、居民群眾的“服務員”、服務居民群眾的“示范員”、社情民意的“信息員”、和諧社區(qū)的“組織員”、“促進員”的基本要求，結合街道實際，決定從政治理論、專業(yè)知識和實務指導等方面，對社區(qū)后備干部進行系統(tǒng)培訓。具體安排如下：課次時間內容主持人13.24上午開班儀式及三思三創(chuàng)講座吳長平23.24上午社區(qū)社會事務管理實務指導王堅33.24下午社區(qū)黨建工作的理論與實踐吳長平43.24下午平安社區(qū)建設的路徑思考宋堅勇53.25上午特色社區(qū)建設與品牌塑造吳長平63.25上午人文社區(qū)創(chuàng)建的理論與實踐宋堅勇73.25下午我為社區(qū)發(fā)展獻一策王堅83.30社區(qū)建設工作實地考察王堅94.2上午三思三創(chuàng)主題演講宋堅勇104.2下午1、社區(qū)工作案例分析2、結業(yè)儀式王堅宋堅勇三、培訓要求1、統(tǒng)一思想，強化領導。加強街道社區(qū)后備干部培訓，是適應社區(qū)建設新形勢新任務，推進和諧社區(qū)建設的客觀要求，是加快后備人才隊伍儲備，實現(xiàn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實需要。街道成立由吳長平同志任組長，宋堅勇、王堅為副組長，嚴青春、蘇春、許惠瑛同志為成員的領導小組，具體負責整個培訓工作的組織協(xié)調。各社區(qū)黨委要高度重視此次培訓，精心組織相關