2022年美術(shù)老師個(gè)人研修計(jì)劃

2023202320231一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想學(xué)美術(shù)教師的根本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下根底。學(xué)美術(shù)教師的根本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開展打下根底。二、研修目標(biāo)二、研修目標(biāo)(一)師德方面：(一)師德方面：心和責(zé)任心。心和責(zé)任心。(二)教育教學(xué)方面：(二)教育教學(xué)方面：不斷學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和理念，積存確定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)個(gè)人素養(yǎng)和教育科研力氣等方面有所提高。不斷學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)和理念，積存確定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)個(gè)人素養(yǎng)和教育科研力氣等方面有所提高。三、具體實(shí)施方案三、具體實(shí)施方案1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫。1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書籍，并撰寫。2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)展教學(xué)。2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)展教學(xué)。184、堅(jiān)持參與教師教育研修打算，準(zhǔn)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。4、堅(jiān)持參與教師教育研修打算，準(zhǔn)時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。四、研修活動(dòng)安排四、研修活動(dòng)安排三月份：三月份：1.做好個(gè)人學(xué)期研修打算及教育教學(xué)工作打算。1.做好個(gè)人學(xué)期研修打算及教育教學(xué)工作打算。等。等。3.探究課程的教育教學(xué)方法。3.探究課程的教育教學(xué)方法。4.撰寫和教學(xué)反思。4.撰寫和教學(xué)反思。四月份：四月份：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫。2.樂觀參與學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。2.樂觀參與學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。3.撰寫教育反思，案例以及教學(xué)論文。3.撰寫教育反思，案例以及教學(xué)論文。五月份：五月份：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教師》撰寫。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教師》撰寫。2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。2.撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。33出教學(xué)中的疑問共同解決。4.樂觀主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)展學(xué)習(xí)，和同行溝通教學(xué)心4.樂觀主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)展學(xué)習(xí)，和同行溝通教學(xué)心得。得。六月份：六月份：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。2.撰寫一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。3.集體備課，溝通教學(xué)心得。3.集體備課，溝通教學(xué)心得。4.樂觀參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，和同行溝通學(xué)習(xí)心得。4.樂觀參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，和同行溝通學(xué)習(xí)心得。七月份：七月份：1.進(jìn)展學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)閱歷溝通。1.進(jìn)展學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)閱歷溝通。2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修打算總結(jié)。2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修打算總結(jié)。202320232社會(huì)進(jìn)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變素養(yǎng)，來效勞于教育事業(yè)，培育出更高素養(yǎng)的下一代。社會(huì)進(jìn)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變素養(yǎng)，來效勞于教育事業(yè)，培育出更高素養(yǎng)的下一代。個(gè)人進(jìn)修措施：個(gè)人進(jìn)修措施：1、把所把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際力氣。努力學(xué)習(xí)1、把所把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際力氣。努力學(xué)習(xí)胸懷，讓自己不愧為人師。胸懷，讓自己不愧為人師。2、了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和最的爭論成果。努力學(xué)習(xí)本專自己樣樣通，豐富自己的頭腦。2、了解學(xué)科的進(jìn)展動(dòng)向和最的爭論成果。努力學(xué)習(xí)本專自己樣樣通，豐富自己的頭腦。3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)，使教育教學(xué)有的突破。3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)，使教育教學(xué)有的突破。4、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，獵取的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。4、努力爭取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，獵取的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。不斷地提高來效勞于教育事業(yè)。不斷地提高來效勞于教育事業(yè)。202320233一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：狀況，我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下：狀況，我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下：二、研修目標(biāo)：二、研修目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)、爭論，提高自身思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。1、通過學(xué)習(xí)、爭論，提高自身思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。2、在美術(shù)課程中，教師將是一個(gè)開拓者和制造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自手段，加強(qiáng)學(xué)問更與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。2、在美術(shù)課程中，教師將是一個(gè)開拓者和制造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自手段，加強(qiáng)學(xué)問更與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。3、通過研修活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)力氣、教育教學(xué)研教學(xué)的根本技能。3、通過研修活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)力氣、教育教學(xué)研教學(xué)的根本技能。三、研修形式：三、研修形式：本研修，堅(jiān)持集中研修和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。本研修，堅(jiān)持集中研修和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。四、研修內(nèi)容：四、研修內(nèi)容：(1)職業(yè)道德：包括中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，教師必需掌己，為人師表。具備猛烈的事業(yè)心和責(zé)任心。(1)職業(yè)道德：包括中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，教師必需掌己，為人師表。具備猛烈的事業(yè)心和責(zé)任心。(2)教育理論：課程的理念與創(chuàng)，課程與學(xué)習(xí)方式的學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研力氣等方面有所提高。(2)教育理論：課程的理念與創(chuàng)，課程與學(xué)習(xí)方式的學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研力氣等方面有所提高。(3)專業(yè)技能：如書法、國畫、顏色、速寫、泥塑、創(chuàng)作、(3)專業(yè)技能：如書法、國畫、顏色、速寫、泥塑、創(chuàng)作、題。題。的力氣。的力氣。(5)現(xiàn)代教育技術(shù)：堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日資源庫建設(shè)。(5)現(xiàn)代教育技術(shù)：堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日資源庫建設(shè)。202320234全面進(jìn)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)打算排列如下：全面進(jìn)展的有用人才。在此我把我的美術(shù)教學(xué)打算排列如下：1、培育審美觀。1、培育審美觀。一個(gè)人假設(shè)缺乏確定的審美力氣一個(gè)人假設(shè)缺乏確定的審美力氣在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建筑無不包含了美術(shù)的因素并且是一要而是必要了。在到交通工具等的設(shè)計(jì)和建筑無不包含了美術(shù)的因素并且是一要而是必要了。2、利用畫冊(cè)、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古林景觀等。2、利用畫冊(cè)、圖片及電腦向同學(xué)們介紹和講解一些中國古林景觀等。大復(fù)興添磚加瓦。大復(fù)興添磚加瓦。3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。3、同學(xué)們不僅要知道和了解我們中國的優(yōu)秀藝術(shù)作品，而且還要知道和了解一些外國的作家和他們優(yōu)秀的作品。他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。他科目也一樣，要舉一反三，觸類旁通。4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。4、外國美術(shù)作品和中國美術(shù)作品之間的異同，相互融合和影響。5、以畫冊(cè)結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的學(xué)問面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。5、以畫冊(cè)結(jié)合講解來拓寬同學(xué)們的學(xué)問面和提高他們的學(xué)習(xí)興趣。以觀看(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培育他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和制造美的意識(shí)。以觀看(具有條件的如書法、繪畫作品。寫生如畫竹、山、云霧、樹木之類)和實(shí)際創(chuàng)作相結(jié)合來培育他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和制造美的意識(shí)。6、上課應(yīng)盡量生動(dòng)好玩，讓同學(xué)們?cè)阝鶒偤洼p松的心情和6、上課應(yīng)盡量生動(dòng)好玩，讓同學(xué)們?cè)阝鶒偤洼p松的心情和極的美育效果。極的美育效果。教育的一大特色。教育的一大特色。工具;在電腦上進(jìn)展圖片的各種處理，不僅效果格外抱負(fù)，操作也相當(dāng)便利;而各種各樣的特別濾鏡效果則令人耳目一。愛恩工具;在電腦上進(jìn)展圖片的各種處理，不僅效果格外抱負(fù)，操作也相當(dāng)便利;而各種各樣的特別濾鏡效果則令人耳目一。愛恩生各方面的力氣供給了有力的保障。生各方面的力氣供給了有力的保障。因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)相整合是當(dāng)今教育(課程理念)所迫切解決的問題。因此把信息技術(shù)和美術(shù)教學(xué)相整合是當(dāng)今教育(課程理念)所迫切解決的問題。美術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科兩者的.課程要素相互滲透、相互補(bǔ)充，在美術(shù)教學(xué)的形式和手段等方面運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)勢，到達(dá)教學(xué)目的。美術(shù)學(xué)科與信息技術(shù)的整合正是把信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科兩者的.課程要素相互滲透、相互補(bǔ)充，在美術(shù)教學(xué)的形式和手段等方面運(yùn)用信息技術(shù)的優(yōu)勢，到達(dá)教學(xué)目的。1、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)1、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)得了不少教學(xué)成果。得了不少教學(xué)成果。2、信息技術(shù)的優(yōu)越性2、信息技術(shù)的優(yōu)越性沿，最流行的學(xué)習(xí)素材;其次，它的資料豐富多彩，含蓋了社會(huì)的方方面面，為師生雙方都供給了很大的選擇空間;第三，它的供給了前提條件。沿，最流行的學(xué)習(xí)素材;其次，它的資料豐富多彩，含蓋了社會(huì)的方方面面，為師生雙方都供給了很大的選擇空間;第三，它的供給了前提條件。3、學(xué)生的需要3、學(xué)生的需要激發(fā)了興趣，優(yōu)化了學(xué)習(xí)過程。激發(fā)了興趣，優(yōu)化了學(xué)習(xí)過程。趨勢，是現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)的形式。趨勢，是現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)的形式。著極為強(qiáng)勁的進(jìn)展勢頭。著極為強(qiáng)勁的進(jìn)展勢頭。力氣，具有創(chuàng)精神力氣，具有創(chuàng)精神1、通過美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)各過程更共性化。1、通過美術(shù)教學(xué)與信息技術(shù)整合，促進(jìn)美術(shù)教學(xué)各過程更共性化。上呈現(xiàn)出來，為學(xué)生在課內(nèi)外的探究性學(xué)習(xí)設(shè)置爭論依據(jù)。上呈現(xiàn)出來，為學(xué)生在課內(nèi)外的探究性學(xué)習(xí)設(shè)置爭論依據(jù)。22傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄啃汀Ｈ≠Y源的力氣和習(xí)慣。取資源的力氣和習(xí)慣。2、信息技術(shù)使學(xué)生對(duì)美術(shù)信息的獵取、加工、創(chuàng)、利用力氣得到提升2、信息技術(shù)使學(xué)生對(duì)美術(shù)信息的獵取、加工、創(chuàng)、利用力氣得到提升信息。信息。22息進(jìn)展綜合，結(jié)合自己的原有學(xué)問，重整理組織、存儲(chǔ)。歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動(dòng)，樹立創(chuàng)意識(shí)。歸納、綜合、抽象、聯(lián)想的思維活動(dòng)，樹立創(chuàng)意識(shí)。美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實(shí)際問題。美術(shù)學(xué)習(xí)中的各種實(shí)際問題。202320235一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)的突破。己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)的突破。二、根本狀況二、根本狀況1、學(xué)生狀況分析1、學(xué)生狀況分析2、教材分析：2、教材分析：生進(jìn)展審美教育和培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)問及初步的美術(shù)技能的任養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)制造力氣是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。生進(jìn)展審美教育和培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)問及初步的美術(shù)技能的任養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)制造力氣是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo)。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)2、情感目標(biāo)：通過賞識(shí)進(jìn)一步生疏設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要力氣和生活情趣，培育寵愛生活的情感。2、情感目標(biāo)：通過賞識(shí)進(jìn)一步生疏設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要力氣和生活情趣，培育寵愛生活的情感。的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的有用性和美感。的范圍和特點(diǎn)，體會(huì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的有用性和美感。3、成績目標(biāo)：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培育名學(xué)生作為工作的中心60%以上，在各項(xiàng)藝術(shù)競賽中取得優(yōu)異3、成績目標(biāo)：要把爭先創(chuàng)優(yōu)，培育名學(xué)生作為工作的中心60%以上，在各項(xiàng)藝術(shù)競賽中取得優(yōu)異的成績。四、方法措施四、方法措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對(duì)嘗試教學(xué)法理論進(jìn)展深入細(xì)致1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對(duì)嘗試教學(xué)法理論進(jìn)展深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)嘗試教學(xué)法的教學(xué)。的學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)嘗試教學(xué)法的教學(xué)。2、全面進(jìn)展學(xué)生的自主力氣。2、全面進(jìn)展學(xué)生的自主力氣。所的提高。所的提高。3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。3、在教學(xué)過程中適當(dāng)滲入德育，美譽(yù)方面的理念。養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時(shí)期平衡進(jìn)展，相互促進(jìn)。養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素養(yǎng)，在同一時(shí)期平衡進(jìn)展，相互促進(jìn)。4、依據(jù)學(xué)生所學(xué)學(xué)問的根底上，開頭學(xué)問的學(xué)習(xí)。4、依據(jù)學(xué)生所學(xué)學(xué)問的根底上，開頭學(xué)問的學(xué)習(xí)。貫穿。在舊學(xué)問的支持下對(duì)所學(xué)學(xué)問做到更深層的理解和頓悟。貫穿。在舊學(xué)問的支持下對(duì)所學(xué)學(xué)問做到更深層的理解和頓悟。5、提高學(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的觀看力氣、審美力氣、鑒賞力氣。5、提高學(xué)生對(duì)生活、自然以及美術(shù)作品的觀看力氣、審美力氣、鑒賞力氣。美素養(yǎng)。美素養(yǎng)。202320236指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作。美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作。研修目標(biāo)及具體措施研修目標(biāo)及具體措施會(huì)所需要的人才。會(huì)所需要的人才。學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育、教學(xué)水平。學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育、教學(xué)水平。堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，樂觀開展教學(xué)爭論。堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，樂觀開展教學(xué)爭論。提高。提高。有機(jī)滲透德育教育。有機(jī)滲透德育教育。趣和創(chuàng)作力氣。趣和創(chuàng)作力氣。的課堂教學(xué)水平。的課堂教學(xué)水平。66術(shù)教案、美術(shù)作品、教學(xué)后記、開發(fā)教材、論文等。研修方向及打算研修方向及打算11深入的學(xué)習(xí)和爭論。22等。3.針對(duì)自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。3.針對(duì)自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。(1)做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為專業(yè)。(1)做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為專業(yè)。(2)每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習(xí)一張書法作品。(2)每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習(xí)一張書法作品。(3)聽課、學(xué)習(xí)、溝通，同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和(3)聽課、學(xué)習(xí)、溝通，同時(shí)學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和自己的備課記錄中。自己的備課記錄中。(4)向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)展跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，在其他學(xué)科中找為自己加定打算，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的學(xué)問。(4)向團(tuán)隊(duì)中其他教師進(jìn)展跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，在其他學(xué)科中找為自己加定打算，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的學(xué)問。2023202371、培育