長繩飛舞,快樂運動_第1頁
長繩飛舞,快樂運動_第2頁
長繩飛舞,快樂運動_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

3/3長繩飛舞,快樂運動單位：東莞市寮步龍光學校教師姓名：殷國章授課班級：七年級三班課型：新授教學內容：跳長繩教學目標1、運動技能目標:掌握跳長繩的跑動技巧與注意事項2、身體健康目標:增強學生體質，發(fā)展跳躍能力、反應速度和靈敏性3、社會適應目標：在游戲中表現(xiàn)出團隊合作精神和對他人的尊重和關心。教學內容組織教師活動學生活動時間準備部分１、熱身跑２、關節(jié)活動操３、跳躍準備運動組織形式：1、與學生問好2、用簡明語言闡述本課內容3、組織學生慢跑，做關節(jié)活動.原地跳躍運動１、與教師問好2、注意聽教師的講解，認真參與活動。３、體委組織學生做關節(jié)活動。6'基本部分基本部分教學內容一、跳長繩判斷搖繩時機，掌握進出長繩的最好時機組織○○○♀♀○○○教師活動1、分組，提出活動要求。2、巡視，輔導。3、學生展示,教師評價各組練習情況，講解重點動作、學生活動1、分小組自主嘗試練習。2、根據(jù)自己的小組能力選擇適合的跳繩節(jié)奏。時間6’二、集體跳長繩魚貫進入，保持原地跳繩，一起跳出三、游戲:烽火狼煙分八組，籃球場兩邊，一邊四組。每組第一個同學跑到對面，寫上個“正”字中的一劃,然后繞圓筒一圈,再跑回來跟第二個同學擊掌，第二個同學再出發(fā)，如此類推.在規(guī)定時間內正字最多的那組勝出♂♂○○○○○○4、引導學生體會感受把握跳長繩的時機。５、組織學生加油助威3、認真聽取教師的評價,明白跳長繩的動作節(jié)奏和方法.４、為同學加油助威。6’8’結束部分１、學生跟隨體委做放松練習2、教師點評1、提出要求2、幫學生找到不足的地方1、利用各種姿勢進行放松2、大膽評價３

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論