人教版新目標(biāo)初三中考語(yǔ)文第一部分積累與運(yùn)用第4講蹭的辨析與修改復(fù)習(xí)習(xí)題附答案

第4講病句的辨析與修改?河池下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是能否提高寫作水平的關(guān)鍵因素。.回到家鄉(xiāng)，我看到了母親親切的笑容，聽(tīng)到了久違的鄉(xiāng)音。.在廣大市民的熱情參與下，河池市創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生城市”工作取得了階段性成果。.因?yàn)槲覐男∩钤趬燕l(xiāng)，所以劉三姐的傳說(shuō)對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。解析：結(jié)構(gòu)混亂主客體顛倒，應(yīng)改為“所以我對(duì)劉三姐的傳說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生。?桂林下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.月初，內(nèi)蒙古大興安嶺地區(qū)相繼發(fā)生兩起森林火災(zāi)，近千人趕赴撲救。.月日，北京大學(xué)生音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕，全市所高校約余人參與了本次盛會(huì)。年高考期間，全國(guó)天氣復(fù)雜：南方臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，北方高溫炙烤…….中國(guó)載人潛水器“深海勇士”號(hào)三下南海探測(cè)，在深海探測(cè)上取得了重大突破。解析：不合邏輯“約嗎“余”前后矛盾，應(yīng)刪去“約”或“余。?桂林下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.能否自覺(jué)學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。.《再別康橋》表達(dá)了一種輕煙似的離情別緒。.不但桂林自然風(fēng)光旖旎，而且文化底蘊(yùn)深厚。,開(kāi)往桂林周邊縣城的動(dòng)車大約有十個(gè)班次左右。解析：兩面與一面搭配不當(dāng)，可刪去“能否”；語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“不但”放在“桂林”之后；語(yǔ)義重復(fù)，可刪去“大約”或“左右”。）?河池下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。用詞不當(dāng)“增強(qiáng)”換為“增加”).XX中學(xué)的學(xué)生討論并聽(tīng)取校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好習(xí)慣的意見(jiàn)。語(yǔ)序不當(dāng)“討論”和“聽(tīng)取”調(diào)換.能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。前后矛盾，去掉“能否”.經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。成分殘缺，缺少主語(yǔ)，去掉“經(jīng)過(guò)”或“使”)解析：成分殘缺“增強(qiáng)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“意識(shí)。桂林下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.在科技大講堂的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，充滿了孩子們求知與探索的熱情。.目前“智慧桂林”城市免費(fèi)的熱點(diǎn)數(shù)已逾個(gè)左右。.有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。.我市將通過(guò)實(shí)施老城區(qū)特色街區(qū)改造工程，進(jìn)一步提升城市形象。解析：成分殘缺，應(yīng)刪去“在；前后矛盾，應(yīng)刪去“左右；成分殘缺，應(yīng)在“工程”后面加“計(jì)劃”。)柳州下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，幾個(gè)單位先進(jìn)人物的事跡報(bào)告雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，卻讓與會(huì)人員為之動(dòng)容。.歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。,通過(guò)改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設(shè)旅游景點(diǎn)，使三江縣旅游發(fā)展再上新臺(tái)階。,柳州山清水秀，綠樹(shù)成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個(gè)讓人流連忘返的好地方。解析：表意不明“幾個(gè)單位先進(jìn)人物”,既可以理解為“不同單位的幾個(gè)先進(jìn)人物；也可以理解為“同一個(gè)單位的幾個(gè)先進(jìn)人物。搭配不當(dāng)?！靶γ病辈荒芘c“在耳邊回響"搭配。主語(yǔ)殘缺。去掉“通過(guò)”或“使”。)梧州下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.粵桂合作特別試驗(yàn)區(qū)推進(jìn)自治區(qū)示范基地，加大對(duì)外資企業(yè)的服務(wù)力度。年俄羅斯世界杯賽場(chǎng)上，球迷們的瘋狂表現(xiàn)，令人不得不否認(rèn)足球的魅力。.西江機(jī)場(chǎng)建設(shè)全面提速，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)年底試飛目標(biāo)，向自治區(qū)成立周年獻(xiàn)禮。.文化和旅游部近期部署查處惡搞英雄烈士的違法行為，進(jìn)一步規(guī)范文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)制度。解析：搭配不當(dāng)，應(yīng)在咱治區(qū)示范基地”前加“建設(shè)；否定不當(dāng)，應(yīng)將“否認(rèn)”改為“承認(rèn)；搭配不當(dāng)，應(yīng)將“制度”改為“秩序。銅仁下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.隨著銅仁市交通的日益發(fā)達(dá)，銅仁人民的出行變得越來(lái)越方便了。.中美貿(mào)易之爭(zhēng)讓世界認(rèn)識(shí)到，我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家。.鱗次櫛比的摩天大廈、潮水般熙來(lái)攘往的人群，無(wú)不標(biāo)志著城市的繁華與熱鬧。.大量研究表明，因意外造成腦損傷的患者表現(xiàn)出特殊才能，可能緣于大腦某些區(qū)域的活動(dòng)減弱和某些區(qū)域的活動(dòng)增強(qiáng)。解析：語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“任意”調(diào)至“被列強(qiáng)”之后。畢節(jié)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.中學(xué)生寫作文，要細(xì)心觀察各種事物，各種現(xiàn)象，要有真情，切忌不要胡編亂造。.成績(jī)的好壞首先取決于能否刻苦學(xué)習(xí)。,保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。.目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量，還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。解析：否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不要；語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“了解并保護(hù)；成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的要求”。）遵義下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)表決、推舉和討論等一系列程序，選出了中央政治局委員。.按照《規(guī)劃》，遵義所轄各縣都要修建飛機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)建成以后能進(jìn)一步提高和改善人民群眾的生活水平。.近年來(lái)非洲年輕人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情不斷高漲，他們?cè)絹?lái)越傾向于把漢語(yǔ)作為到中國(guó)尋找夢(mèng)想的工具。.由于韓美執(zhí)意舉行聯(lián)合軍演，使朝鮮產(chǎn)生了取消元首會(huì)面的想法。解析：語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“推舉、討論和表決；搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“和改善；成分殘缺，應(yīng)去掉“由于”或“使”。）長(zhǎng)沙下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是“俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場(chǎng)足球熱，據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看世界杯。.通過(guò)紀(jì)念汶川地震十周年，使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場(chǎng)景。.電影《芳華》勾起了一代人的回憶，是因?yàn)樗麄儜涯钅莻€(gè)時(shí)代的原因。.中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn)，不但有利于中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步回升。解析：語(yǔ)義重復(fù)，刪去“大約”或“左右；成分殘缺，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使；句式雜糅，應(yīng)刪去“的原因”。）懷化下列句子有語(yǔ)病的一句是,經(jīng)過(guò)共同努力，我們出色地完成了任務(wù)。.在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。.我國(guó)制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美價(jià)值的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛(ài)好者的青睞?！度嗣竦拿x》這部電視劇生動(dòng)地刻畫了政府各類官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評(píng)。解析：搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“傳統(tǒng)”改為“作用。邵陽(yáng)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是,中國(guó)比其他任何國(guó)家都更關(guān)心南海的和平與穩(wěn)定，為維護(hù)其和平與穩(wěn)定，我國(guó)發(fā)揚(yáng)了燈塔的作用。.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。.青春劇應(yīng)該既重視對(duì)青春夢(mèng)想、追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn)，又要重視青少年情感的生動(dòng)刻畫。.海燕隊(duì)第一仗就以比的比分淘汰了近兩年一直沒(méi)贏過(guò)的飛虎隊(duì)。解析：用詞不當(dāng)“發(fā)揚(yáng)”應(yīng)改為“發(fā)揮；語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“干預(yù)”和“發(fā)現(xiàn)”互換位置；表意不明，“近兩年一直沒(méi)贏過(guò)的飛虎隊(duì)”有兩種意思：一種是飛虎隊(duì)一直沒(méi)贏，另一種是海燕隊(duì)沒(méi)贏過(guò)飛虎隊(duì)。)婁底下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。.從陳部長(zhǎng)的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對(duì)教育工作的明確要求。.司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，的交通事故案件發(fā)生的原因是開(kāi)車看手機(jī)造成的。.我們一定要跳出慣性思維，提高思想認(rèn)識(shí)，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。解析：兩面與一面搭配不當(dāng)，在“保持”前加“能否；成分殘缺，去掉“從……中”或“使；句式雜糅，刪除“造成的”。)成都下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.川航機(jī)組突遇險(xiǎn)情，成功備降，強(qiáng)烈地震撼著網(wǎng)友的心，紛紛為他們的專業(yè)素養(yǎng)點(diǎn)贊。.按照田園城市的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)劃者首先考慮的是，讓市民“看得見(jiàn)山水，記得住鄉(xiāng)愁。.多所學(xué)校舉行世界環(huán)境日教育活動(dòng)，其目的是讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)。.本期“文翁大講堂”的聽(tīng)眾，除成都教師外，還有資陽(yáng)、攀枝花等外地教師也參與其中。解析：成分殘缺，應(yīng)在“紛紛”前加上“網(wǎng)友們；搭配不當(dāng)“和”改為“，增強(qiáng)；句式雜糅，應(yīng)刪去“也參與其中”。）?樂(lè)山下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)使越來(lái)越多的食品商販拋棄了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的信條，越來(lái)越多的問(wèn)題食品出現(xiàn)在市場(chǎng)。.去年，杭州三小伙先盜竊后救人的感人事跡，到底該賞還是該罰，引起了網(wǎng)友熱議。.今天“美麗中國(guó)”已不是簡(jiǎn)單的描述性詞語(yǔ)，而是中華民族上上下下共同追求的愿景。.《戰(zhàn)狼II》反映出已經(jīng)足夠強(qiáng)大的中國(guó)，在拯救境外遇險(xiǎn)同胞、捍衛(wèi)世界和平方面，起到了舉足輕重的作用。解析：用詞不當(dāng)，應(yīng)將“感人事跡”改為“行為。?南充下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.有頭腦的人類為了控制某些不受待見(jiàn)的生物，居然采取了一些污染整個(gè)環(huán)境的做法，而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。.《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中的歌詞，意境優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，深受觀眾好評(píng)。,通過(guò)月日在西安舉辦的以“偉人故里?靈秀南充”為主題的南充旅游推介會(huì)，再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。.上級(jí)通知王明同學(xué)月日前去參加我市舉辦的“紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)”演講活動(dòng)。解析：搭配不當(dāng)，刪去“婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)”；成分殘缺，應(yīng)刪去“通過(guò)；表意不明,“月日前去”有兩種理解：一是6月5日那天去，二是6月5日那天以前去。）武漢下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.大橋設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)的全過(guò)程堅(jiān)持始終最小程度破壞、最大限度保護(hù)的建設(shè)目標(biāo)。.高鐵開(kāi)進(jìn)機(jī)場(chǎng)，鐵路與港口無(wú)縫對(duì)接，充分發(fā)揮了武漢作為中部地區(qū)交通樞紐的作用。.剛剛結(jié)束的武漢高校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)校際深度合作，促進(jìn)校際文化交流。.通過(guò)對(duì)商品、場(chǎng)景、消費(fèi)者的數(shù)字化、智能化處理，人工智能技術(shù)開(kāi)始在實(shí)體店中應(yīng)用。解析：語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“堅(jiān)持始終”改為“始終堅(jiān)持。襄陽(yáng)下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是,襄陽(yáng)“環(huán)保奶奶”運(yùn)建立當(dāng)選全國(guó)十大“最美家鄉(xiāng)人”稱號(hào)。.教育是傳播優(yōu)秀文化、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。.萬(wàn)名青年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，助力襄陽(yáng)共創(chuàng)“全國(guó)文明城市。.通過(guò)“我心中的英雄”評(píng)選活動(dòng)，全社會(huì)掀起了“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”的熱潮。解析：搭配不當(dāng)，應(yīng)將“當(dāng)選”改為“獲得。孝感選出下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng).甲骨文通過(guò)了聯(lián)合國(guó)教科文組織委員會(huì)評(píng)審，成功入選《世界記憶名錄》。.為了提高準(zhǔn)確度，北京第四次全市范圍古樹(shù)名木資源調(diào)查首次實(shí)現(xiàn)了定位全覆蓋。.中國(guó)企業(yè)要走出國(guó)門，就必須了解當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，適應(yīng)和熟知當(dāng)?shù)胤膳c文化。.在“足球進(jìn)校園”活動(dòng)如火如荼的形勢(shì)下，孝感市中小學(xué)建立了校園足球隊(duì)個(gè)。解析：語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)“熟知”和“適應(yīng)”調(diào)換位置。江西改編下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.民俗是民間流傳的習(xí)俗、風(fēng)尚，是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。.微風(fēng)吹過(guò)，荷花、湖水在風(fēng)中微微顫動(dòng)，蕩起層層漣漪。.不僅議論要提出觀點(diǎn)，還要有能證明觀點(diǎn)的材料。.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。解析：搭配不當(dāng)，刪去“荷花、；語(yǔ)序不當(dāng)“不僅”應(yīng)放在“議論”后；成分殘缺，應(yīng)在句末加“的過(guò)程”。）西寧下列病句修改不正確的一項(xiàng)是.我們認(rèn)真討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。刪去“認(rèn)真。.通過(guò)老師和同學(xué)的幫助，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。刪去“通過(guò)”或“使。.能否制訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績(jī)的前提。刪去“能否”，或在“取得”前加“能否”。）.回眸改革開(kāi)放的發(fā)展歷程，我們每個(gè)中國(guó)人無(wú)不為其取得的成績(jī)而由衷嘆息。將“嘆息”改為“贊嘆”。）解析：語(yǔ)序不當(dāng)“討論”與“學(xué)習(xí)”應(yīng)互換位置。哈爾濱下列病句修改不正確的一項(xiàng)是.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“誦讀經(jīng)典”很重要。將“重要”改為“必要。.在世乒賽上，中國(guó)隊(duì)曩括并包攬了所有項(xiàng)目的金牌。刪掉“曩括并”或“并包攬。,保護(hù)水資源刻不容緩，每個(gè)人都應(yīng)作為江河衛(wèi)士。將“作為”改為“成為。.教師要善于引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，解決問(wèn)題并深入研究。將“解決問(wèn)題”和“深入研究”調(diào)換位置。解析：成分殘缺，應(yīng)去掉"通過(guò)'或"使。廣東下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是.在全國(guó)各行各業(yè)中進(jìn)一步改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，對(duì)高等院校的學(xué)科建設(shè)，專業(yè)設(shè)置以及培養(yǎng)目標(biāo)都提出了新的更高的要求。（刪掉“在”和“下”）.為激發(fā)同學(xué)們參與體育鍛煉的興趣，有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié)，這樣參與的同學(xué)或許會(huì)多些。（將“或許”移至“這樣”后）.學(xué)霸就是學(xué)霸，他稍微思考，就十分自信地說(shuō)出了這道難題的兩種解題方法，使在場(chǎng)的同學(xué)都驚嘆不已。（將“稍微”改為“稍作”）.許多觀眾看完《戰(zhàn)狼》激情滿懷，為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，使觀眾不約而同地喊出“厲害了，我的國(guó)”。（刪掉“使觀眾”）解析：語(yǔ)序不當(dāng)“可以”應(yīng)移到“把”之前。桂林二模下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.杜絕校園慘案的發(fā)生，關(guān)鍵是要多管齊下，標(biāo)本兼治。?中國(guó)乒乓球隊(duì)敢打敢拼的精神，不愧是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。.在老師和同學(xué)們的幫助下，使他的成績(jī)有了很大進(jìn)步。,旅居海外的叔叔寫信告訴我，他幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著家鄉(xiāng)。解析：搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“敢打敢拼的中國(guó)乒乓球隊(duì)，不愧是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣；成分殘缺，刪去“在……下”或“使；前后矛盾，應(yīng)刪去“幾乎。?桂林三模下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.小王努力工作，業(yè)務(wù)能力迅速提高，年末光榮地出席了全市表彰先進(jìn)個(gè)人。,通過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，大家發(fā)現(xiàn)，詩(shī)詞可以離我們這么近。.近日在湖南長(zhǎng)沙舉行的中韓足球賽中，中國(guó)足球隊(duì)不負(fù)眾望，衛(wèi)冕桂冠。.批評(píng)和自我批評(píng)是有效改正錯(cuò)誤提高思想水平的方法。解析：成分殘缺，應(yīng)在“先進(jìn)個(gè)人”之后加“的大會(huì)；語(yǔ)義重復(fù)“衛(wèi)冕”與“桂冠”重復(fù)，可改為“再奪桂冠；語(yǔ)序不當(dāng)，把“有效”放到“方法”之前。?預(yù)測(cè)下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.那些只關(guān)注票房數(shù)字的做法，不僅會(huì)對(duì)影視產(chǎn)業(yè)造成致命的傷害，也將污染整個(gè)文化生態(tài)環(huán)境。.學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。.心理學(xué)家認(rèn)為，喜歡自拍是一種病，是強(qiáng)迫癥的一種表現(xiàn)，源于過(guò)度關(guān)注自我而很少關(guān)心他人的病態(tài)心理。.我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決新問(wèn)題，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，從而掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，爭(zhēng)取到最好的結(jié)果。解析：兩面與一面搭配不當(dāng)，應(yīng)將“的”改為“能否。?預(yù)測(cè)下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是《經(jīng)典詠流傳》不是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，而是帶著一種文化的修復(fù)感和使命感而來(lái)，為傳承找到了一條寬廣而新穎的途徑。.中國(guó)高鐵迅速發(fā)展，不僅帶動(dòng)了中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也讓中國(guó)老百姓在日常生活中實(shí)實(shí)在在地獲得了享有世界領(lǐng)先的幸福感。.針對(duì)春季傳染病頻發(fā)的客觀實(shí)際，湖北省藥監(jiān)局、教育廳聯(lián)合召開(kāi)全省學(xué)校食品安全電視電話會(huì)議，部署學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查工作。.《紅海行動(dòng)》通過(guò)表現(xiàn)國(guó)力強(qiáng)盛和大國(guó)威嚴(yán)激發(fā)了人們的愛(ài)國(guó)情懷，看來(lái)能否點(diǎn)燃人們的愛(ài)國(guó)熱情取決于電影的質(zhì)量。解析：語(yǔ)序不當(dāng)“不僅”與“也”后的內(nèi)容應(yīng)互換位置。?預(yù)測(cè)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書，特別是讀經(jīng)典、讀名著，讓書香滿城成為島城的城市特色。.巴黎氣候大會(huì)的目標(biāo)是在《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》下達(dá)成一個(gè)具有法律效力的協(xié)議，該協(xié)議將成為202年0后