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第11頁/共11頁安徽省安慶市岳西縣湯池中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題本試卷共8頁。全卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:目前,我國新冠疫苗接種工作正在有序開展。我國已經(jīng)有四款疫苗被附條件批準(zhǔn)上市。截至2021年2月底,我國累計接種新冠疫苗達(dá)5200多萬劑次,已向69個國家和2個國際組織提供疫苗援助,并向28個國家出口疫苗。當(dāng)前,我國最大年齡的接種者已經(jīng)接近100歲,3至17歲人群三期臨床試驗數(shù)據(jù)顯示,疫苗的安全性、有效性良好。全國人大代表、國藥集團(tuán)國藥控股董事長于清明說:“面對全球抗疫工作的巨大需求,單一疫苗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,在2020年研發(fā)的初期,國藥集團(tuán)中國生物就制定了兩款滅活疫苗,采取相同技術(shù)路線并行獨立研發(fā)的路徑,目的是確保疫苗研發(fā)成功,實現(xiàn)‘雙保險’,保證足夠的產(chǎn)能?!庇谇迕魍嘎叮瑖幖瘓F(tuán)2021年產(chǎn)能可以達(dá)到10億劑以上,未來年產(chǎn)能有望達(dá)到30億劑,將成為全球最大的新冠疫苗生產(chǎn)企業(yè)。(摘編自2021年3月8日中央廣電總臺中國之聲)材料二:2020年1月24日,中國疾控中心成功分離中國首株新型冠狀病毒毒種。3月16日20時18分,重組新冠疫苗獲批啟動臨床試驗。4月13日,中國新冠病毒疫苗進(jìn)入Ⅱ期臨床試驗;同日,一個由全球120多名科學(xué)家、醫(yī)生、資助者和生產(chǎn)商組成的專家組發(fā)表公開宣言,承諾在世界衛(wèi)生組織協(xié)調(diào)下,共同努力加快新冠疫苗的研發(fā)。6月19日,中國首個新冠疫苗獲批啟動臨床試驗。截至7月20日,全球有大約250種候選新冠病毒疫苗在研發(fā)中,其中至少有17種疫苗正處于臨床試驗階段。2020年8月5日,國藥集團(tuán)中國生物所屬北京生物制品研究所新冠滅活疫苗生產(chǎn)車間通過國家相關(guān)部門組織的生物安全聯(lián)合檢查,具備使用條件。此前,該車間已取得新冠疫苗生產(chǎn)許可證;8月16日,陳薇院士團(tuán)隊腺病毒載體新冠疫苗獲得專利,系中國首個,該發(fā)明專利申請享有優(yōu)先審查政策;8月20日,國藥集團(tuán)旗下中國生物新冠滅活疫苗的Ⅲ期臨床試驗在秘魯啟動。截至2021年2月25日,中國已經(jīng)附條件上市的新冠疫苗已經(jīng)達(dá)到4個,其中三個滅活疫苗,一個腺病毒載體疫苗。(摘編自百度百科)材料三:疫苗能在人體內(nèi)產(chǎn)生抗體,并不意味著它就是有效的。評價疫苗有效性的主要標(biāo)準(zhǔn),是在傳染病流行期內(nèi),能否安全有效地保護(hù)高危人群,降低感染率和發(fā)病率。通過臨床研究、獲批上市的疫苗還將接受“真實世界”的試驗,大樣本統(tǒng)計分析會告訴全社會,它的有效性、安全性究竟如何。在不少專家看來,“抗體依賴性增強(qiáng)”(ADE)副作用是新冠病毒疫苗研發(fā)的最大不確定性。在一些特殊情況下,抗體不但不抵御病毒,還會扮演“特洛伊木馬”角色,協(xié)助病毒入侵細(xì)胞,提高感染率,助紂為虐。(摘編自俞陶然《新冠病毒疫苗研發(fā)的不確定性在哪里?》)材料四:當(dāng)前新冠病毒疫苗研發(fā)圖1.下列對有關(guān)疫苗的解說,正確的一項是()A.中國生產(chǎn)的疫苗安全性、有效性良好,已獲得政府相關(guān)主管部門批準(zhǔn),在全國全面開展接種。B.我國的疫苗生產(chǎn)已規(guī)?;?,其中國藥集團(tuán)年產(chǎn)能達(dá)10億劑,成為了全球最大疫苗生產(chǎn)企業(yè)。C.一種疫苗進(jìn)入臨床試驗需有一個持續(xù)驗證、依次“過關(guān)”的過程,要經(jīng)過多方面的臨床驗證。D.疫苗有效的標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)生抗體,只有抗體才會抵抗病毒入侵,大大地減少人群患病的可能性。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.當(dāng)前,全球有幾百種候選新冠病毒疫苗在研發(fā)中,其中有十余種正處于臨床試驗階段。但疫苗研發(fā)存在諸多不確定性。B.陳薇院士團(tuán)隊研發(fā)的腺病毒載體疫苗獲得國家專利,系中國首個。這種疫苗屬于此前已得到廣泛應(yīng)用的傳統(tǒng)類型疫苗。C.新冠疫苗的獲批上市遇到的最大困難是“抗體依賴性增強(qiáng)”(ADE)副作用,必須克服這種副作用才能上市給廣大市民注射。D.從材料四可知,新冠疫情暴發(fā)后,為加快推進(jìn)疫苗研發(fā),我國選擇的五條技術(shù)路線覆蓋了全球在研新冠病毒疫苗的主要類型。3.下列各項中與材料內(nèi)容不相符的一項是()A.我國已經(jīng)有四款疫苗被附條件批準(zhǔn)上市,正向多個國家和國際組織提供疫苗援助。B.北京生物制品研究所新冠滅活疫苗生產(chǎn)車間較早取得了新冠疫苗生產(chǎn)許可證。C.疫苗是否有效,主要看它是否能安全有效地保護(hù)高危人群,降低感染率和發(fā)病率。D.美國第一個進(jìn)入臨床試驗的新冠病毒疫苗是此前無同類疫苗獲批過的DNA疫苗。4.為了確保疫苗的安全性、有效性,疫苗需要經(jīng)過哪些考驗?請結(jié)合材料二、三予以概括。5.閱讀材料,分別用一句話歸納材料一、二、三的側(cè)重點,每則不超過20個字。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字,完成下面小題。百年校慶凌鼎年班長史凡詩是上世紀(jì)90年代出國的,在美國混得不錯,有車有房,有兒有女,屬高級白領(lǐng)。由于父母雙亡,妹妹移民加拿大了,老家婁城沒了近親,也就少了牽掛。沒有再回婁城。時間過得很快,一晃在異國他鄉(xiāng)生活了20來年了,前幾個月,突然接到母校婁城中學(xué)的邀請,說今年是婁城中學(xué)的百年校慶,希望他能大駕光臨,恭逢盛會。接到邀請后,史凡詩興奮了好一陣,回想起了當(dāng)年在母校的點點滴滴,不想還好,一想,那種鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁立時漫上心頭,恨不得立馬回婁城,回母校看看。史凡詩想,此次回去,總得為母校做點什么吧。自己雖然經(jīng)濟(jì)條件不錯,給母校捐個一兩萬美金還是沒有問題的,但區(qū)區(qū)一兩萬美金實在不足以表達(dá)對家鄉(xiāng)、對母校的那份情感,他想起低自己一屆的項博彤有多項專利,賺了不少錢,就問他愿不愿意回去參加母校百年校慶,為母校捐點錢。項博彤連想也沒想,說沒有問題。史凡詩與項博彤都是大忙人,但兩人都放下手頭所有的工作回國,且都帶好了旅行支票。母校的接待工作很細(xì)致周到,有專車到浦東機(jī)場來接他們。來到婁城中學(xué),史凡詩與項博彤都傻了,這是我們的母校嗎?怎么完全變樣了,當(dāng)年那個校門口是不氣派,但很有特色,特別是那兩棵數(shù)百年的老榆樹,有好幾個鳥窩呢,透出滄桑;那一排懸鈴木,少說也有百年,怎么都沒有了?取而代之的是高高大大的門樓,電動的不銹鋼大門,一塊碩大無比的花崗石橫臥在校門內(nèi),鐫刻著“勤學(xué)、拼搏、求實、向上”8字校訓(xùn)。氣派是氣派,只是沒有親切感。來到校園內(nèi),更是找不著北,熟悉的口字樓、教育樓、圖書館都不見了,史凡詩、項博彤都記得口字樓是學(xué)生宿舍,口字中間南北各立一塊獨峰的太湖石,分別刻有“博學(xué)”、“篤志”,相當(dāng)于校訓(xùn)。不知是戀舊還是沒有與時俱進(jìn),反正他們都覺得原有的4個字,比現(xiàn)在校門口的8字校訓(xùn)更有文化底蘊(yùn)。當(dāng)然,印象最深的是那條長廊,一個發(fā)券接一個發(fā)券,五六十個發(fā)券呢,拍出的照片絕對有味道。還有風(fēng)雨大操場呢?那可是清代時考秀才的地方,記得中學(xué)時,常常來這兒練單杠、雙杠、吊環(huán),跳木馬……史凡詩記憶猶新的是有一年冬天,難得下了一場少見的大雪,作為班長的他,與好幾位愛鍛煉的男同學(xué)借了照相機(jī),帶了軍大衣,來拍雪地肌肉照。史凡詩先讓大毛站在風(fēng)雨操場外,自己對好了焦距,算好了距離,再把照相機(jī)給長腳,自己回到風(fēng)雨操場,把衣服脫了,脫成光膀子,再把橄欖油抹在胸肌上,然后披上軍大衣,裹緊后,來到室外大毛站的位置,猛地把軍大衣甩給大毛,長腳以最快的速度按下快門。之后,一個接一個重復(fù)這個動作與程序,每個人都有一張雪地肌肉照。項博彤最難忘的是校最北邊的那條小河,在那兒,他第一次約了心儀的女同學(xué)去幫她復(fù)習(xí),應(yīng)付考試,在書里還夾了紙條給她,雖然沒有結(jié)果,回想起來畢竟十分的美好。懵懵懂懂的愛,不知算不算初戀?可原來的小河填了,連影子也沒有了。原來的老房子、老樹都沒有了,全是嶄新的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、大禮堂,學(xué)校的整個格局都變了,用時下的話就是“高大上”了。最關(guān)鍵的是,學(xué)生時代的信息已蕩然無存。平心而論,這次婁城中學(xué)的百年校慶還是組織得非常好的,畢業(yè)于母校的佼佼者來了不少,可以說很排場,還有隆重的開幕式以及精美的禮品。但與原來想象的太不一樣了。史凡詩與項博彤得出的結(jié)論是:學(xué)校不差錢,還需要我倆捐贈嗎?兩人摸著口袋里的旅行支票都不好意思拿出來。在校友座談會上,史凡詩拿出了專門整理后帶回來的幾張老照片,有當(dāng)年的學(xué)生宿舍口字樓,有長廊,有古老的風(fēng)雨操場,有老榆樹,有懸鈴木上的那口銅鐘,有口字樓的太湖石,有600年的古紫藤,有已故老校長的照片,有“文革”時學(xué)校里的大字報、紅海洋,有雪地里的肌肉照,這些照片被記者看到后,如獲至寶。校領(lǐng)導(dǎo)來與他商量,希望他把這些照片捐給校史室。史凡詩說:帶回國的這些照片就是準(zhǔn)備捐給母校的。項博彤有些失落,他問史凡詩:錢,還捐不捐?史凡詩不知怎么回答他好。(有刪改)6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()A.史凡詩覺得區(qū)區(qū)一兩萬美金實在拿不出手,也知道低自己一屆的項博彤有多項專利,賺了不少錢,就聯(lián)系項博彤一起參加母校慶典。B.史凡詩與項博彤毫不猶豫地接受了母校的邀請,放下手頭所有的工作回國,且都帶好了旅行支票,表現(xiàn)了兩人對故鄉(xiāng)和母校的感情。C.作者寫母校重建后氣派的校門,嶄新的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、大禮堂等,隱含了對一味追求形式、忽視內(nèi)涵建設(shè)的社會現(xiàn)象的批評。D.看到口字樓那有兩個太湖石,上面分別刻有“博學(xué)”、“篤志”4個字,史凡詩、項博彤覺得這4個字比校門口的8字校訓(xùn)更有文化底蘊(yùn)。7.下列對本文藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項是()A.文章把當(dāng)年校園建筑的情況與現(xiàn)在校園建筑的情況形成對比,表明親切感的消失,母校變化之大,文化底蘊(yùn)的消弱。B.文章多處運(yùn)用了插敘的手法,其中插敘風(fēng)雨大操場上拍雪地肌肉照的事情,表達(dá)了史凡詩對中學(xué)無憂生活的懷念。C.校領(lǐng)導(dǎo)希望史凡詩把老照片捐給校史室的情節(jié)別有深意,意味著“不要割裂文脈,做好歷史、文化傳承”意識的萌生。D.文章用欲抑先揚(yáng)的手法寫史凡詩與項博彤兩人,使情節(jié)多變,形成波瀾,使讀者在閱讀過程中產(chǎn)坐恍然大悟的感覺。8.文中的史凡詩是一個什么樣的形象?請簡要分析。9.文章結(jié)尾看似淡淡一筆,卻頗有韻致。請談?wù)勀愕睦斫?。二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。封大夫方君諱祈宜,字亦桓。方氏自君之曾祖、祖、父皆業(yè)賈于楚中。君年十八,其祖年老家居,父不欲遠(yuǎn)離,而君之兄祈昌方入郡庠為弟子。君雖天資穎異,而以遠(yuǎn)業(yè)需經(jīng)理甚急,不得已而之楚游。君于人無問智愚賢否,一皆推誠相結(jié)。人或以其易與也,而因售其欺,以至逋千萬,旁觀者皆為之不平。君第與校曲直而已,卒以不銜怨于中也。至無故橫逆之來,尤忍人所不能忍。君家自上世以來多厚德長者,其生殖豐裕,能以惠利及人。至于君則處己雖儉,而周人之急??制洳患?。族姻之有喪而不能斂,有子女而不能婚嫁者,均受其庇蔭。乾隆辛未歲饑,于鄉(xiāng)里倡為賑恤,又捐惠濟(jì)倉谷至白金三千兩。郡邑勸輸修城,亦且捐至千緡。君之祖考嘗建支祠而未就,君善繼其志,晨夕營度,不避毒暑,勤劬過甚。祠垂成,而君遂至得疾不起。卒之歲,年五十有九。君既性純孝,篤于友恭,而所遭多不幸。其尊府已見背,而祖母謝安人與其兄祈昌相隨以沒,逾年,嫂洪氏亦沒。君既執(zhí)嫡母程恭人及繼母吳恭人之喪,過哀至毀。而有弟三人,弟婦二人,十?dāng)?shù)年間,后先殂喪。君于其間,侍湯藥,治喪殯,育孤幼,延師課讀。蓋君于世事盡心力而為之者多矣,而庭闈之內(nèi),夙遭閔兇,何以堪之?有姊妹四人,其適程氏者,幼年守志,一子復(fù)早夭,其后家益落,而以垂白撫孤孫,君尤痛惜之。臨沒時,命其子分產(chǎn)以濟(jì)其困乏,且為其身后計甚諄且詳焉。論曰:世之儒者以誦說詩書自藩飾,而倫類之間,孝友睦姻任恤之行,多內(nèi)省而慚。至于方君者既棄儒術(shù)而事機(jī)利矣跡其平生所為求之縉紳先生何可易得哉嗚呼!可謂淳篤君子矣。(節(jié)選自劉大槐《封大夫方君傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.至于方君者/既棄儒術(shù)而事機(jī)利矣/跡其平生/所為求之縉紳先生/何可易/得哉/B.至于方君者/既棄儒術(shù)而事機(jī)利矣/跡其平生所為/求之縉紳先生/何可易得哉/C.至于方君者既棄儒術(shù)/而事機(jī)利矣/跡其平生所為/求之縉紳/先生何可易得哉/D.至于方君者既棄儒術(shù)/而事機(jī)利矣/跡其平生/所為求之縉紳先生/何可易/得哉/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A.諱舊時指死去的帝王或尊長的名字。遇諱不能直呼其名,書寫時也不能使用這些字,只能用改字、改音或減少字的筆劃等方法予以回避。B.古人記錄時間的方法包括紀(jì)年、紀(jì)月、紀(jì)日和紀(jì)時。文中“乾隆辛未”、蘇軾《赤壁賦》“壬戌”和姚鼐《登泰山記》“乾隆三十九年”均為紀(jì)年。C.祠指供奉神明、祖先場所。文中“祠”指同族子孫祭祀祖先的場所。古代“廟”專指祭祀神明的場所,如《登泰山記》中“岱祠”指東岳大帝廟。D.嫡指封建宗法制度中正妻及其所生的子女。宗法制的核心是嫡長繼承制,明清時的繼承順位為嫡長子、嫡長孫、嫡庶子、嫡次孫、庶長子。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()A.方祈宜家三代在楚地經(jīng)商,由于父親要贍養(yǎng)年邁的祖父,哥哥剛?cè)敫畬W(xué)求學(xué),無人打理生意,所以他放棄學(xué)業(yè),周游楚地。B.方祈宜與賢能、愚笨、奸詐、蠻橫等的人交往,都能誠心對待,以致有人認(rèn)為他老實可欺,竟長期拖欠債務(wù),而他不與計較。C.方祈宜弘揚(yáng)寬厚仁德家風(fēng),在經(jīng)商中能夠讓利于人,幫助別人時常擔(dān)心自己幫助不夠,平常悉心照顧同族或姻親之人。D.遭遇人生諸多不幸,方祈宜全心安葬尊長和兄嫂,先后料理三個弟弟和兩個弟媳的喪事,憐惜照顧嫁到程家守寡的姊妹。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)君之祖考嘗建支祠而未就,君善繼其志,晨夕營度,不避毒暑,勤劬過甚。(2)君于其間,侍湯藥,治喪殯,育孤幼,延師課讀。14.本文從哪些方面體現(xiàn)了方君“淳篤君子”的特點?概括出三點即可,每點不超過5個字。(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。游西湖蘇轍①閉門不出十年久,湖上重游一夢回。行過閭閻爭問訊,忽逢魚鳥亦驚猜??蓱z舉目非吾黨,誰與開尊共一杯。歸去無言掩屏臥,古人時向夢中來?!咀ⅰ竣偬K轍:北宋宰相、文學(xué)家,晚年為避新舊黨爭之禍,辭退官職,筑室于穎昌(今河南許昌市東),自號潁濱遺老。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.首聯(lián)說從夢中醒來到西湖上再游覽一次,結(jié)尾說古時的賢人在夢中紛紛向“我”走來,前后照應(yīng),強(qiáng)調(diào)“夢”帶來的快樂。B.頷聯(lián)運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法,通過描述鄉(xiāng)民和魚鳥對他出游西湖的反應(yīng),從側(cè)面烘托出詩人多年過著深居簡出的生活。C.頷聯(lián)出句較平淡,但對句的擬人手法使詩味倍增,寫百姓問詢,對以“魚鳥驚猜”,人已陌生,物亦驚猜,表意深刻,形象生動。D.尾聯(lián)“歸去無言掩屏臥”一句,是說回到家后什么話也不說,擋住屏風(fēng)就睡下,這是前面主要事件——游西湖的結(jié)局。16.與陶淵明“久在樊籠里,復(fù)得返自然”的心情相比,詩人在尾聯(lián)表達(dá)出的思想感情有何不同?請簡要分析。(三)名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈在《師說》中,明確提出擇師的標(biāo)準(zhǔn),不應(yīng)該看身份的高低貴賤,也不應(yīng)該看年齡的長幼,正面表明觀點的兩句是“________________,________________”。(2)聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的?!杜眯胁⑿颉分小癬____________,________________”兩句由琴聲想到珠玉聲,是聲音的類比聯(lián)想。(3)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“________________,________________”兩句,由對英雄的追慕轉(zhuǎn)向?qū)ψ陨憩F(xiàn)實的嗟嘆。三、語言文字運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用I閱讀下面的文字,完成下面小題?!墩▌氽E圖》由張敢、周仲賢、姚孟軍三位畫家,歷時四年精心繪制而成。藝術(shù)化地浮現(xiàn)了古城正定的名勝古跡以及繁華的歷史風(fēng)情和地域景象。畫卷場面宏大繪制精細(xì),建筑壯觀,畫面中近2000個人物______。畫卷從南城門外美麗的滹沱河展開敘述。渡口處碧波蕩漾,船只______,忙碌的人們正在船艙邊裝卸貨物,展現(xiàn)出古代正定貿(mào)易的繁榮。不遠(yuǎn)處,農(nóng)戶種桑養(yǎng)蠶的場景描繪,折射出古代正定桑蠶養(yǎng)殖技藝和絲紡織技術(shù)的發(fā)達(dá),也體現(xiàn)了古代河流作為交通命脈對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)域交流的促進(jìn)作用。畫面向前延伸,便是甕城以及長樂門。()從長樂門向里望去,便是造型獨特的廣惠寺華塔。華塔上半部四周裝飾著巨大壁塑,漢白玉高浮雕的吉祥動物形象,______。穿過華塔旁繁華的街道,高大莊嚴(yán)的陽和樓映入眼簾。陽和樓所在的南大街,是正定古城中軸線。在這里,可以看到有人在說唱演出,有人在觀看喝彩,還有轎子、馬車正穿越洞門。作者對每一個局部、每一處細(xì)節(jié)的描繪,形象生動又層次分明,烘托出______的氣象。18.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.藝術(shù)化地再現(xiàn)了古城正定的名勝古跡,以及繁華的歷史景象和地域風(fēng)情。B.作品藝術(shù)化地再現(xiàn)了古城正定的名勝古跡,以及繁華的歷史景象和地域風(fēng)情。C.作品藝術(shù)化地浮現(xiàn)了古城正定的名勝古跡,以及繁華的歷史景象和地域風(fēng)情。D.作品藝術(shù)化地再現(xiàn)了古城正定的名勝古跡,以及繁華的歷史風(fēng)情和地域景象。19.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.躍然紙上車水馬龍參差錯落欣欣向榮B.栩栩如生車水馬龍層出不窮生氣勃勃C.躍然紙上來來往往層出不窮欣欣向榮D.栩栩如生來來往往參差錯落生氣勃勃20.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.甕城內(nèi),士兵正在布陣演練;城墻上,旗幟飄揚(yáng),人們漫步城頭登高望遠(yuǎn)。B.士兵不僅正在甕城內(nèi)布陣演練,而且人們在旗幟飄揚(yáng)的城墻上登高望遠(yuǎn)。C.城墻上,旗幟飄揚(yáng),人們漫步城頭登高望遠(yuǎn);甕城內(nèi),士兵正在布陣演練。D.士兵正在甕城內(nèi)布陣演練;城墻上,旗幟飄揚(yáng),人們登高望遠(yuǎn)漫步城頭。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字,完成下面小題。據(jù)醫(yī)學(xué)家研究觀察,每天午睡30分鐘,可使體內(nèi)激素分泌更趨平衡,使冠心病發(fā)病率減少30%。研究者認(rèn)為,地中海各國冠心病發(fā)病率較低與午睡習(xí)慣是分不開的。而北歐、北美國家冠心病發(fā)病率高,其原因之一就是缺乏午睡。成人睡眠不足4小時者,其死亡率比每晚睡7至8小時的人高18%。這就提示人們,①,如能在午睡中適當(dāng)補(bǔ)充,也將有益于延年益壽。根據(jù)人體生物鐘研究發(fā)現(xiàn),中午12點到13點之間,大部分人的體能會出現(xiàn)明顯衰退,最適合午睡。此外,②,下午3點后午睡就會影響到晚上的睡眠質(zhì)量。研究還發(fā)現(xiàn),中午睡上半小時到1小時,可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松和休息,可提高機(jī)體的免疫機(jī)能,增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。因此,午睡時間最好控制在半小時到1小時內(nèi),否則醒來會感到很不舒服。特別是失眠的中老年人,③。21.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。22.簡述這兩段文字的主要觀點。要求:表達(dá)簡潔流暢,不超過60個字。四、寫作23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。人無精神則不立,國無精神則不強(qiáng)。唯有精神上站得住、站得穩(wěn),一個人乃至一個民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。2021年是牛年,人們頻頻提到“孺子?!薄巴鼗呐!薄袄宵S?!薄_@“三?!笔堑滋N(yùn)深厚的文化意象,蘊(yùn)含著中國人民的精神密碼。在新時代的征程中,我們需要發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神。對此,你有什么感受與思考?請結(jié)合材料中“一牛”或“多?!本瘢?lián)系現(xiàn)實生活,寫一篇不少于800字的文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。
安徽省安慶市岳西縣湯池中學(xué)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題本試卷共8頁。全卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ【1~5題答案】【答案】1.C2.C3.D4.①必須通過三期臨床試驗。②獲得政府相關(guān)主管部門的批準(zhǔn)。)③接受“真實世界”的試驗,進(jìn)行大樣本統(tǒng)計分析。5.①材料一介紹我國新冠疫苗接種與生產(chǎn)工作。②材料二介紹新冠疫苗研發(fā)過程。③材料三介紹疫苗
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