2018年專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維考試題

《2018年專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維考試題》一．判斷題1、本文說的專注力是指專心致志的做好一件事。錯誤2、課程中提到，通過調(diào)整崗位設(shè)置難以滿足創(chuàng)新工作需求的，可按規(guī)定申請設(shè)置特設(shè)崗位，但是會受崗位總量和結(jié)構(gòu)比例限制。錯誤3、IT產(chǎn)業(yè)規(guī)模大，包括硬件、軟件、應(yīng)用等。正確4、如果我國的產(chǎn)業(yè)不能邁向中高端，不能建成創(chuàng)新型國家，不能建成創(chuàng)新型強國，我國有可能掉入“中等收入陷井”。正確5、課程認(rèn)為重視每個成員的創(chuàng)新潛能是創(chuàng)新團隊文化的基本特征。正確6、課程中提到，“十六大”明確提出創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。錯誤7、課程認(rèn)為，創(chuàng)新是未來發(fā)展之本。正確8、心理學(xué)對創(chuàng)造力的研究是在上個世紀(jì)四十年代形成氣候的。錯誤9、課程中提到，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員兼職或者在職創(chuàng)辦企業(yè)，可以不保證履行本單位崗位職責(zé)、完成本職工作。錯誤10、課程中提到，部分地區(qū)已出臺了支持和鼓勵事業(yè)單位工作人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，并在實踐中探索了離崗創(chuàng)業(yè)、在職創(chuàng)業(yè)的具體模式。正確11、中國的發(fā)展階段，不直通過房地產(chǎn)炒作來提升GDP,對其他的產(chǎn)業(yè)傷害比較大。正確12.課程中提到，專業(yè)技術(shù)人員與企業(yè)家身份與觀念的差異、創(chuàng)業(yè)過程的艱難，可能成為專業(yè)技術(shù)人員走向創(chuàng)業(yè)一線的“絆腳石”。正確13、中國是全世界二氧化碳排放最多的國家。正確14、課程中提到，中國的第三代核電技術(shù)、第四代核電技術(shù)，都是全世界最領(lǐng)先的。正確15、任何地區(qū)，任何企業(yè)，只要跟上國家發(fā)展的趨勢和需求，就會獲得發(fā)展。正確16、課程中提到，2014年5月，習(xí)近平在河南考察時指出，我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期，我們要增強信心，從當(dāng)前中國經(jīng)濟發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)。這是新一代中央領(lǐng)導(dǎo)第二次以新常態(tài)插述新周期中的中國經(jīng)濟。錯誤17、課程中提到，東南沿海、長三角、珠三角地區(qū)，成為引領(lǐng)中國經(jīng)濟發(fā)展的“火車頭，靠的主要是高端裝備制造。錯誤18、課程認(rèn)為，創(chuàng)造力是天生的不能通過后天的學(xué)習(xí)提高。錯誤19、在芭比娃娃的一系列價值鏈中，中國制造的附加值最低。正確20、中國的GDP已經(jīng)超過日本，成為世界第二。正確21、課程中提到，十八屆五中全會把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，提出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，必項基點放在創(chuàng)新上，塑適更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展。正確22、智商越高創(chuàng)造力越高。錯誤23、課程中提到，2017年3月10日，人力資源社會保障部印發(fā)了《關(guān)于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（人社部規(guī)[2017]4號），對支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)人事政策進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。正確23、課程認(rèn)為噪音會干擾到創(chuàng)造力的發(fā)揮。正確24、中國是全世界最大的制適國。正確25、如果我國的產(chǎn)業(yè)不能邁向中高端，不能建成創(chuàng)新型國家，不能建成創(chuàng)新型強國，我國有可能掉入“中等收入陷阱正確26.課程認(rèn)為，創(chuàng)新團隊文化或者是任何一個團隊文化的構(gòu)成過程中，團隊領(lǐng)導(dǎo)者的角色是起決定作用的。正確27、課程認(rèn)為，對不確定性的容忍度是創(chuàng)造力產(chǎn)生的一個重要前提。正確28、課程中提到，部分地區(qū)已出臺了支持和鼓勵事業(yè)單位工作人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，并在實踐中探索了離高創(chuàng)業(yè)、在職創(chuàng)業(yè)的具體模式。正確29、課程中提到，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員在兼職單位的工作業(yè)績或者在職創(chuàng)辦企業(yè)取得的成績可以作為其職稱評審、崗位競聘、考核等的重要依據(jù)。正確二．單項選擇1、研究發(fā)現(xiàn)，高創(chuàng)適力的人，智商一般在（D）水平。A.70B.150C、135D、1102、課程中提到，誰擁有（C）,誰就控制了產(chǎn)業(yè)的價值鏈。A、最大產(chǎn)量B、資金C、品牌和技術(shù)D、消費者3、不破不立所體現(xiàn)的思維方式是（B）。A、邏輯思維B、批判性思維C、直覺思維D、發(fā)散思維4、中國已經(jīng)成為全世界（A）的出口國。A、最大B、第四C、第三D、第二5、課程中提到，2015年5月，國務(wù)院下發(fā)（A），探索高校、科研院所等事業(yè)單位否業(yè)技術(shù)人員在職創(chuàng)業(yè)、商肉創(chuàng)業(yè)有關(guān)政策。對于離肉創(chuàng)業(yè)的，經(jīng)原單位同息，可在3年內(nèi)保留人事關(guān)系，與原單位其他在肉人員同等享有參加職稱評聘、崗位等級晉升和社會保險等方面的權(quán)”。A.《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》B.《關(guān)于印發(fā)支持科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實施細(xì)則（試行）的通知》C.《〈中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法〉若干規(guī)定》D.《深化科技體制改革實施方意》6、課程中提到，創(chuàng)新具有（A）個不同領(lǐng)域的特殊性。A、6B、9C、8D、77、（D）很可能是IT產(chǎn)業(yè)革命后的第四次產(chǎn)業(yè)革命。A.高科技產(chǎn)業(yè)B、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)C、物流產(chǎn)業(yè)D、能源低碳轉(zhuǎn)型8、第三次產(chǎn)業(yè)革命，核心是（A）。A、IT革命B、裝備制適革命C、電氣革命D、新能源革命9、課程中提到，從各地實踐來看，部分事業(yè)單位對支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)缺乏積極性，以下不屬于其限制因素的是（D）。A、績效工部總量B、考核優(yōu)秀等次比例C、職數(shù)D.政策安排10、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)最開始提出七個方面的內(nèi)容，后來增加了（C）。A、新一代ITB、新能源汽車C、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)D、生物產(chǎn)業(yè)11.課程中提到，《指導(dǎo)意見》對事關(guān)切身利益的問題提出了具有可操作性的政策，包括離向創(chuàng)業(yè)人員可在（C）年內(nèi)保留人事關(guān)系，本人提出提前返回的，可以提前返回原單位。A、1B、4C、3D、212、課程中提到，《關(guān)于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》的適用對象主要包括（A）。A、高校科研院所的專技人員B、高?？蒲性核娜吭诰幦藛TC、所有專技人員D、政府機關(guān)的專技人員13、下列不屬于創(chuàng)造過程的八階段說的是（D）。A、發(fā)現(xiàn)問題B、醞釀C、領(lǐng)域探索D、解決問題14、課程中提到，統(tǒng)計顯示人們差不多（D）分鐘看一次手機。B、55C、40D、6.515、（B）是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐。A、新能源B、創(chuàng)新C、IT產(chǎn)業(yè)D、科學(xué)技術(shù)16、課程認(rèn)為，（C）創(chuàng)造性思維的萌芽。本題得0分A、邏輯思維B、批判性思維C、直覺思維D、發(fā)散思維17、課程中提到，（B）是衡量一個國家工業(yè)化發(fā)展水平的重要標(biāo)志。A、房地產(chǎn)B、汽車產(chǎn)業(yè)C、IT產(chǎn)業(yè)D、航空發(fā)動機18、課程中提到，（C）是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置。A、改革開放B、全球化C、科技創(chuàng)新D、科教興國19、課程中提到，中央對于當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展階段性特征的重要判斷是（B）。A、中國經(jīng)濟高速增長B、中國經(jīng)濟進(jìn)入新常態(tài)C、中國經(jīng)濟U型增長D、中國經(jīng)濟低速增長20、課程中提到，《指導(dǎo)意見》還特別強周，離崗創(chuàng)業(yè)期滿無正當(dāng)理由未按規(guī)定返回的，（A）。A、原單位應(yīng)當(dāng)與其解除聘用合同，終止人事關(guān)系，辦理相關(guān)手續(xù)B、原單位應(yīng)當(dāng)與其解除聘用合同，保留人事關(guān)系C、原單位應(yīng)當(dāng)與其主動聯(lián)系D、原單位仍應(yīng)為其保留職位21、以下不屬于本文在政策的實施落地部分提到的需要妥善處理的政策關(guān)系的是（B）。A、離崗創(chuàng)業(yè)與吃空響治理B、科研專利與企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)C、離崗創(chuàng)業(yè)人員比照同等人員享受社會保險權(quán)利”與《社會保險法》中按照國家規(guī)定的本人工盜的比例繳納基本養(yǎng)老費等有關(guān)規(guī)定D、專業(yè)技術(shù)人員領(lǐng)取兼職報酬與《事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定》第十八條22、魯班意外被草劃傷而發(fā)明了鋸子，這是屬于創(chuàng)造過程的哪一個階段？（C）A、領(lǐng)域探索B、醞釀C、留言有關(guān)信息D、發(fā)現(xiàn)問題23、課程中提到的老人驅(qū)趕孩童的案例，主要是講（c）思維的重要性。A、直覺思維B、批判性思維C、逆向思維D、邏輯思維24、下列不屬于支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情形下給事業(yè)單位的相關(guān)優(yōu)惠條件的是（D）。A、事業(yè)單位對離崗創(chuàng)業(yè)人員離崗創(chuàng)業(yè)期間空出的崗位，確因工作需要，經(jīng)同級事業(yè)單位人事綜合管理部門同意，可按國家有關(guān)規(guī)定用于聘用急需人才B、離崗創(chuàng)業(yè)人員返回的，如無相應(yīng)崗位空缺，可暫時突破崗位總量聘用，并逐步消化C、創(chuàng)業(yè)業(yè)績突出，年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的，不占原單位考核優(yōu)秀比例D、創(chuàng)業(yè)業(yè)績突出，年度考核被確定為優(yōu)秀檔次的，仍可能占用原單位考核優(yōu)秀比例25、根據(jù)課程的內(nèi)容，服裝設(shè)計師最好在（C）顏色環(huán)境里工作。A、中性B、紅色C、藍(lán)色D、透明26、課程認(rèn)為，創(chuàng)新的本質(zhì)是（A）。A、執(zhí)行B、制造C、創(chuàng)造D、模仿27、課程中提到，中央對于當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展階段性特征的重要判斷是（D）。A、中國經(jīng)濟U型增長B、中國經(jīng)濟低速增長C、中國經(jīng)濟高速增長D、中國經(jīng)濟進(jìn)入新常態(tài)28、根據(jù)2014年世界銀行的最新收入分組標(biāo)準(zhǔn)，人均國民收入①）美元以上的為高收入國家。B、3976C、1005D、1227629、中美產(chǎn)業(yè)對比，中國在以（B）為導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)上有優(yōu)勢。本題得0分A、創(chuàng)新B、效率C、科學(xué)技術(shù)D、消費者三．多項選擇1、課程中提到，2014年11月，習(xí)近平總書記在亞太經(jīng)合組織（APEC）工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上首次系統(tǒng)闡述了新常態(tài)，認(rèn)為有以下幾個主要特點（ABCDE），A.從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長B、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級C、第三產(chǎn)業(yè)消費需求逐步成為主體D、城多區(qū)域差距逐步縮小，居民收入占比上升E、從要素驅(qū)動投資驅(qū)動轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動2、“大五”人格理論包含以下（ABCDE）因素。A.外傾型B、隨和型C、禁止型D、神經(jīng)型E、開放型3、課程中提到，支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情形下，事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利包括（ABCDE）。A、依法繼續(xù)在原單位參加社會保險，工資醫(yī)療等待遇創(chuàng)業(yè)企業(yè)或所工作企業(yè)應(yīng)當(dāng)依法為商崗創(chuàng)業(yè)人員繳納工傷保險費用離崗創(chuàng)業(yè)期間非因工死亡的，執(zhí)行人事關(guān)系所在事業(yè)單位撫恤金和喪奉費規(guī)定D、離崗創(chuàng)業(yè)期間取得的業(yè)績成果等，可以作為其職稱評南的重要依據(jù)E.創(chuàng)業(yè)業(yè)績突出，年度考械被確定為優(yōu)秀檔欠的，不占原單位考核優(yōu)秀比例4、課程中提到，判斷一個事物是否是創(chuàng)新的，可以從（ABCE）方面來進(jìn)行識別。A.是否有新穎性B.是否有社會價值C、是否有個體價值D、是否能帶來收益E、是否具有適用價值5、課程中提到，《關(guān)于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》的交施意義包括（ADE），A、有利于鼓勵事業(yè)單位專技人員合理利用時間，挖握創(chuàng)新潛力B、有利于公開公正C、有利于科技創(chuàng)新D.有利于提高人才流動性，最大限度激發(fā)和釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力E、有利于促進(jìn)事業(yè)單位全面參與國家創(chuàng)新體系建設(shè)，充分發(fā)揮人才和技術(shù)資源優(yōu)勢，加快科技創(chuàng)新6、課程中提到，我國創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的時代到來，有哪兩個最關(guān)鍵的要素使我國足以成為創(chuàng)新型的國家?（BC）A、文化傳承B.全世界最大的市場C、最多的高質(zhì)量人才D.中國品牌E、改革紅利”7、以下哪些屬于戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)？（ABCDE）A、節(jié)能環(huán)保B、新一代ITC、生物產(chǎn)業(yè)D、高端裝備E、新能源汽車8、課程中提到，《關(guān)于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》的政策目標(biāo)包括（ABCDE）A、貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)賠，深化人才發(fā)展體制機制改革B.發(fā)揮事業(yè)單位在科技創(chuàng)新和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新中的示范引導(dǎo)作用C、激發(fā)高?？蒲性核仁聵I(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員科技創(chuàng)新活力和干事創(chuàng)業(yè)熱情D.促進(jìn)人才在事業(yè)單位和企業(yè)間合理流動，營適有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策和制度環(huán)境E、大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新和做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的總體部費和要求9、課程中提到的缺乏專注力的三種情況是（ADE）。A自動行為B.沒有恒心C、沒有耐心D、行為角度單一化E、范圍陷阱10.課程中提到，確立和細(xì)化創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，出臺的一系列政策包括（ABCDE）.A、《關(guān)于深化體制機制改革加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》（中發(fā)[2015]8號）B.《?；萍俭w制改革實施方案》C.《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》若干規(guī)定的通知（國發(fā)[2016]16號）D.《關(guān)于深化人才發(fā)展體制改革的意見》（中發(fā)[2016]9號）E.《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》11、本文提到的提升專注力的方法有（BCD）。A、不要同時做兩件事B、思維角度多元化C、突破范圍陷阱D、接納新信息E、不斷暗示自己12、課程中提到，屬于支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的四種情形的是（ABCD）。A、支持和鼓勵事業(yè)單位選派專技人員到企業(yè)掛職或者參與項目合作B、支持和鼓勵事業(yè)單位設(shè)置創(chuàng)新型崗位C、支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員兼職創(chuàng)新或者在職創(chuàng)辦企業(yè)D、支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)E、支持和鼓勵事業(yè)單位自主調(diào)節(jié)13、課程中提到，創(chuàng)新具有以下（ABCDE）領(lǐng)域的特殊性。A、藝術(shù)的B、問題解決的C、人際關(guān)系的D、數(shù)學(xué)的E、表演的14、本文在打造創(chuàng)新團隊部分主要講解了哪些內(nèi)容（ABDE）。A、創(chuàng)新團隊的構(gòu)成B、合作的重要性C、創(chuàng)新的重要性D、有效的團隊合作機制E、創(chuàng)新團隊的文化建設(shè)15、課程中提到，截至2016年10月，已有13個省級地方政府出臺了鼓勵和支持事業(yè)單位工作人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人事政策，下列屬于這13個省級地方政府中的是（BCDE）。A、山西省B、北京市C、湖北省D、上海市E、河北省16、課程中提到，以下關(guān)于中美貿(mào)易的說法中，正確的包括（ABCE）。A、2015年美國對中國的貿(mào)易逆差是3600多億美元，打破了任何雙邊貿(mào)易的歷史紀(jì)錄”B、中國對美國的貿(mào)易出現(xiàn)大量的順差C、中美之間的貿(mào)易30年來發(fā)生了翻天覆地的變化D、中國對美國的貿(mào)易出現(xiàn)大量的逆差E、中美之間如此巨大的貿(mào)易順差，說明建國以來，尤其是改革開放以來，中國的產(chǎn)業(yè)獲得非常大的發(fā)展17、課程中提到，《關(guān)于支持和鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》的四大亮點是（ABDE）。A、注重法律關(guān)系，避免后遺癥B、范圍界定合理，具有彈性C、實施主體明確，權(quán)威性高D、放寬管理，解決事業(yè)單位困難E、明確優(yōu)惠待遇，解決后顧之憂18、下列哪個方法屬于可以有效的開發(fā)創(chuàng)造力。（ABCDE）A、打造適直創(chuàng)新的環(huán)境B、提升專注力C、掌握創(chuàng)造思維D、創(chuàng)新需要閑暇E、開始行動19、根據(jù)課程，李克強總理提出中國有哪兩張驕傲的“名片"？（CE）A、IT產(chǎn)業(yè)B、手機C、高鐵D、新能源汽車E、核電20、課程中提到，二戰(zhàn)后發(fā)生了哪三次產(chǎn)業(yè)革命？（BDE）A、文化產(chǎn)業(yè)革命B、機械產(chǎn)業(yè)革命C、新能源產(chǎn)業(yè)革命D.信息技術(shù)革命E、電氣產(chǎn)業(yè)革命21、課程中提到，經(jīng)驗開放性可細(xì)分為下列哪些具體方面？（ABCDE）A、感受B、審美C、想象力D、價值觀E、思辨行動22、課程中提到，支持和鼓勵事業(yè)單位專技人員離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情形下的程序包括（ABCDE）A、離崗創(chuàng)業(yè)期滿無正當(dāng)理由未按規(guī)定返回的，原單位應(yīng)當(dāng)與其解除聘用合同，終止人事關(guān)系，辦理相關(guān)手續(xù)B、離崗創(chuàng)業(yè)項目涉及原單位知識產(chǎn)權(quán)科研成果的，事業(yè)單位.離崗創(chuàng)業(yè)人員相關(guān)企業(yè)可以訂立協(xié)議，明確收益分配等內(nèi)容C、事業(yè)單位與離崗創(chuàng)業(yè)人員應(yīng)當(dāng)訂立離崗協(xié)議D、本人提出提前返回的，可以提前返回原單位E、離崗創(chuàng)業(yè)人員離崗創(chuàng)業(yè)期間，本人提出