華中師大《社會工作概論》練習測試題庫及答案

華中師范大學網(wǎng)絡教育學院《社會工作概論》練習測試題庫及答案2023一、單項選擇題現(xiàn)代社會工作與傳統(tǒng)社會效勞的一個重要區(qū)分點是()A職業(yè)化 B專業(yè)化C社會化 D外鄉(xiāng)化現(xiàn)代社會工作形成于〔〕A.17世紀末18世紀初 B.18世紀末19世紀初C.19世紀末20世紀初 D.20世紀中葉世界上最早實施社會救助制度的國家是〔〕英國 B.美國C.法國 D.德國在社會工作過程中，社會工作者向案主傳授學問和技能，供給信息和情感支持，這主要表達了社會工作者的〔〕角色。組織者 B.治理者C.教育者 D.協(xié)調(diào)者社會工作者把沖突的雙方召集在一起，就存在爭議的問題進展協(xié)商，最終達成了全都的協(xié)議，這主要表達了社會工作者的〔〕角色。呼吁者 B.協(xié)調(diào)者C.談判者 D.治理者社會工作者在工作中應遵循的是〔〕，即社會工作倫理。A法理 B醫(yī)理C道理 D情理對待案主，社會工作者應當持公平、〔〕和不批判的態(tài)度。A敬重 B接納C博愛 D熱忱案主自決必需具備的前提之一是〔〕A有肯定的文化程度 B有自決的意志和力量C有安康的體魄 D有良好的心態(tài)，履行保密原則是以遵守〔〕為前提的。A法律法規(guī) B案主的隱私權C倫理原則 D價值觀念是人的最根本的權利，在價值優(yōu)先序列中應列于首位A生存權 B獨立自主權C隱私權 D人權11．社會工作者信任每個案主都有潛能，在實踐中表現(xiàn)為〔〕A助人為樂B助人自助C家長作風D以人為本12．〔〕是心理分析理論的創(chuàng)始人A弗洛依德 B巴甫洛夫CM.米德 D霍爾主見人的行為主要源自于外在環(huán)境刺激的結果的理論流派是〔〕A行為學習理論 B社會學習理論C精神分析理論 D標簽理論任務中心模式關注解決問題的〔〕A效果和效率 B時間和地點C模式和方法 D個體和環(huán)境〔〕A人有解決問題的力量B人有解決問題的潛力C問題的產(chǎn)生是由于人的力量臨時缺失D問題的產(chǎn)生與人的先天生物遺傳關系親熱組社會工作的工作模式的是〔〕A社會目標模式 B認知行為模式C治療模式 D交互模式小組社會工作者在小組形成期的主要任務是〔〕A評估小組 B招募組員C使成員彼此生疏 D建設性地處理沖突和沉默，社會工作者的主要任務是〔〕A建設性地處理沖突 B回憶小組經(jīng)受C評估小組 D推動小組目標的實現(xiàn)下述()不是社會工作行政的功能。C.總結閱歷，制訂和修正社會政策D.調(diào)查爭論，設計問卷皮亞杰 B.艾里克森C.弗洛伊德 D.庫利我國社會行政存在著〔〕上和治理模式上的弊端，必需進展改革。運作 B.體系C.政策 D.制度提出的〔〕概念。鏡中之我 B.社會化C.社會認知 D.社會認同社區(qū)工作被正式成認為社會工作專業(yè)的一個根本方法是在〔D〕A.19世紀末20世紀初 B.20世紀30年月C.17世紀末18世紀初 D.20世紀60年月地區(qū)進展模式認為社區(qū)問題的解決主要是依靠〔〕A.專家的意見 B.社區(qū)內(nèi)部資源C.社區(qū)外部資源 D.社會政策25．我國社區(qū)效勞工作的核心局部和重點內(nèi)容是〔〕A.行政事業(yè)性效勞 B.福利性效勞C.商業(yè)性效勞 業(yè)效勞26.任務中心模式關注解決問題的〔 〕A.效果和效率 B.時間和地點C.模式和方法 D.個體和環(huán)境社會工作者在工作中應遵循的是〔 〕，即社會工作倫理。A.法理 B.醫(yī)理 C.道理 理28.在助人過程中，履行保密原則是以遵守〔 前提的。A.法律法規(guī) B.案主的隱私權C.倫理原則 D.價值觀念29.〔 工作的宗旨，也是其顯著特點。A.建立助人關系 B.同理心與敬重C.助人自助 注人與環(huán)境的互動30.小組社會工作者在小組形成期的主要任務是〔 〕A.評估小組 B.招募組員C.使成員彼此生疏 設性地處理沖突和沉默二、多項選擇題導致西方社會工作產(chǎn)生的主要因素有()資產(chǎn)階級宗教倫理的形成 B.資產(chǎn)階級人道主義的張揚C.社會生產(chǎn)力的大力進展 業(yè)革命所引發(fā)的社會問題社會工作的特點包括〔〕A助人自助B敬重人、信任人，以公平的態(tài)度對待人C重視運用社會環(huán)境資源D替人作打算E為社會整體和社會成員效勞社會工作者應把握的根本專業(yè)學問主要有〔〕A社會工作B社會學C心理學D公共關系E相關法律學問西方社會工作價值的思想根底主要包括〔〕教倫理 B.人道主義C.社會福利觀念 D.為公眾效勞觀念5．社會工作者在助人過程中與受助人之間的不對稱性互動主要表現(xiàn)在〔〕B.互動效果的不對稱性D.合作促成力氣的不對稱性對社會工作有直接影響的哲學思想根源包括〔〕A宗教思想 B人道主義C實證主義 D烏托邦思想E有用主義社會工作價值觀的根本假定包括〔〕A人是公平的 B人是獨特的C案主自決 D人有改進的潛能E保守隱秘社會工作倫理的根本內(nèi)容包括社會工作者如何對待〔〕A自己B案主C社會工作職業(yè)D機構E社會社會工作者常常面臨〔〕等倫理逆境和資源安排時面臨的倫理逆境。A保守隱秘與打破隱秘 B職業(yè)價值與職業(yè)界限C案主自決與家長作風 D職業(yè)界限與個人利益E職業(yè)價值與個人價值在以下〔〕狀況下，社會工作者可以進展家長式干預。A會談持續(xù)沒有進展B案主的打算會損害自己C案主的打算會損害他人、社會D案主沒有自決力量E非自愿案主社會工作的三大直接方法是〔〕A.個案社會工作 B.社會工作行政C.小組工作 D.社區(qū)工作E.社會工作爭論12．社會工作行政的功能有( B.把社會效勞轉化為社會政策E.總結閱歷，制訂和修改社會政策13．社會工作督導的功能主要有〔〕A.訓導功能 B.教育功能C.行政功能 D.支持功能E.獎懲功能14．社會工作爭論方法主要有〔 A.社會調(diào)查法 B.個案爭論法C.小組爭論法 區(qū)爭論法E.評估爭論法社會工作的微觀功能表現(xiàn)為〔 〕等方面。A.供給資源 B.進展C.治療 D.預防E.促進公正16．社會工作者在做社區(qū)社會工作時需要引起留意的有〔 要以社區(qū)的整體利益為重C.要樂觀影響決策D.要認清自己的角色社區(qū)社會工作者收集有關社區(qū)的資料通常包括〔 。社區(qū)的根本資料 B.社區(qū)內(nèi)的需求C.社區(qū)經(jīng)濟構造 進展的歷史E.社區(qū)內(nèi)的資源社會工作的督導模式包括〔 。成長與進展模式 B.學徒模式C.構造化學習模式 模式E.部門整合模式的督導以下說法正確的選項是〔。工作方法到20世紀40年月中期，小組工作作為社會工作的專業(yè)方法之一被承受2060法西方的社會工作形成于19世紀末20主義與宗教倫理對廣泛的助人活動有很大的阻礙作用20．我國社會工作行政體系的特點是〔 。A.20根本上是單一的政府組織借助思想政治工作政府單一推動，依據(jù)統(tǒng)一政策，依靠行政體系等官辦特點E.效勞開頭多樣化依據(jù)埃里克森的觀點，以下人生各階段“認同危機”正確的有〔 。嬰兒期的信任與不信任 B.學齡前的自主與疑心C.學齡期的主動與內(nèi)疚 期的認同與角色混亂E.中年期的代際關心與自我沉醉依據(jù)皮亞杰的觀點，人的思維進展過程包括〔 。感覺運動階段 B.前運算階段C.后運算階段 運算階段E.形式運算階段前提的重要實踐。A.伊莉莎白濟貧法B.睦鄰組織運動C.鄉(xiāng)村重建運動D.慈善組織會社E.社區(qū)組織運動24．個案社會工作的本質(zhì)是〔〕A用社會工作者個人的力氣去影響案主B幫助案主轉變態(tài)度、矯正行為、改善環(huán)境C幫助案主發(fā)揮自身潛能D實現(xiàn)與環(huán)境的相互適應E通過有目的的團體情境與團體互助實現(xiàn)目標為了做好小組工作，社會工作者要把握〔〕A一般技巧 B爭論技巧C活動設計技巧 D社會進展技巧E公共行政技巧社區(qū)社會工作的模式有〔 。地區(qū)進展模式 B.社區(qū)照看模式C.社會打算模式 教育模式E.社會行動模式社會工作行政的實施包括的環(huán)節(jié)有〔 。打算 B.組織C.人事與領導 與報告E.預算與評估籠統(tǒng)地講，社會工作的功能有〔 。供給資源 B.治療、預防與進展C.推動社會的公正與正義 社會的穩(wěn)定與進展E.促進社會整合以下屬于社區(qū)工作模式中社會行動具體方法的有〔 。爭論 B.公開辯論C.請愿 D.游說E.游行示威30．在社會籌劃模式下，社區(qū)社會工作者通常扮演的角色是〔 A.提倡者 B.組織者C.實施者 D.效勞者教育者2030〔〕〔〕〔〕社會工作起源于西方，但社會工作價值觀中有很多東西方共通的內(nèi)容，〔〕〔〕〔〕〔〕1930〔〕美國社會學家韋伯提出的“鏡中之我”理論對于社會工作實務具有重要〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕社會工作者在助人過程中要居于主動的、支配的地位，即講求對受助者〔〕西方社會工作的專業(yè)進展是從1920〔〕〔〕〔〕〔〕最著名的睦鄰設施是巴耐特于1884年在倫敦建立的湯恩比館和亞當斯于1888〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕、團體社會工作、社區(qū)社會工作是社會工作的三大直接方法。( )〔〕〔〕社區(qū)社會工作的第一步是建立專業(yè)關系，以后的步驟中就不再需要建立〔〕宏觀社會行政常常表現(xiàn)為政府的職能行為，例如民政部門推動的“低?！病成鐣姓A算為了保證效率和效果，不能作任何妥協(xié)〔 〕〔〕〔〕〔〕“批判性”是青少年文化的重要特征，往往表現(xiàn)為對現(xiàn)實生活不滿，抵抗社會工作的主要特征。〔〕進展工程，也是社會工作者重要的工作任務?！病撑灾髁x的中心思想是女性與男性的公平?！病?，而是他臨時沒有真正發(fā)揮出潛能?！病场病硟r值與倫理是有重要區(qū)分的?！病吵稣_的倫理選擇?！病城小！病车囊磺幸庖娀蚪ㄗh。〔〕社會工作者應充分敬重案主的自決權，不能實行家長作風?！病侈D介給其他社會工作者〔〕。社會心理模式是個案社會工作方法中最講究解決問題的效果和效率的。〔〕社會工作的目的是讓案主依靠社會工作者解決問題?！病乘?、名詞解釋社會工作社會工作者弱勢群體4．社會工作倫理5．倫理逆境6．案主自決7．女性主義8．人類行為9．社會環(huán)境11．人在情境中14．社區(qū)15．社區(qū)工作老年社會工作社區(qū)矯正五、簡答題為什么說社會工作是科學的助人方法？社會工作作為一項職業(yè)，具有哪些特點？簡述歐美社會工作的進展的實踐根底。社會工作者在社會工作過程中主要擔當哪些角色？簡述社會工作的社會功能(宏觀功能)。要成功地實施社會工作，需要經(jīng)受哪些環(huán)節(jié)？人道主義思想的主要內(nèi)容有哪些？社會工作主要有哪些倫理準則？心理分析理論對社會工作有何主要理論奉獻？簡述人類行為與社會環(huán)境的根本假設。簡述馬斯洛的需要層次理論。增權取向的社會工作有哪些特點？個案社會工作有哪些主要特征？問題解決模式有哪些根本理論假設？社區(qū)社會工作在實施過程中有哪些目標？在個案工作的實施打算環(huán)節(jié)，工作者需要留意哪些問題？在老年社會工作中需要留意什么？六、論述題如何理解社會工作中的“助人自助”的特性？結合實際分析我國社區(qū)工作存在的問題及其對策。工作有哪些？請結合案例分析社區(qū)工作的實施過程。結合實際分析說明如何改革和完善我國的社會行政體制。什么？七、案例分析20一切后果由社會工作者負責。問題：作為學校社工，假設實行個案工作方法幫助此案主，你將承受何種個案工作模式？為什么？社會工作的倫理逆境包含哪些內(nèi)容？上述案例中的社會工作者在工作過程中主要面臨哪些逆境？試作簡要分析與說明。此案中社會工作者將扮演哪些角色？以獵取他的支持，進而用小組工作方法來幫助這群孩子。問題：請擬定一個雙層次的訪談打算(不少于6個問題)。你認為應當實行哪種小組工作模式開展小組活動，為什么？在做小組工作時，需要留意什么？這是一個詢問與治療小組。在小組工作者的帶著下已進展了幾次會面。的成員之間則因意見不同產(chǎn)生了沖突，并漸漸升溫。問題：小組工作與個案工作相比，具有哪些優(yōu)勢？面對小組成員中消滅的沉默，社會工作者應如何處理？面對小組成員中消滅的沖突，社會工作者又應如何對待工作者為自己嚴守隱秘。問題：況？如何依據(jù)社會工作的價值序列來確立一套針對上述案例的社會工作價值選擇？和女友相處的時間太長而格外不快活。雖然他的父母一如尋常沒有提出任何抱法消退內(nèi)心罪反感的狀況下，雷變得格外懊喪，甚至失去求生的意志。問題：這位社會工作者違反了哪一條助人原則？華中師范大學網(wǎng)絡教育學院《社會工作概論》練習題庫一、單項選擇題答案1.B2.C3.A4.C5.C6.D7.B8.B9.A10.A11.B12.A13.A14.A15.D16.B17.D 18.D 19.D 20.B 21.D 22.A 23.D 24.B 25.B 26.A27.D28.A29.C30.D二、多項選擇題答案1.ABD2.ABCE3.ABCDE4.ABC5.ABD6.ABCD7.ABD8.ABCDE9.ACDE10.BCD11.ACD12.ACDE13.BCD14.ABCD15.ABCD16.ABCDE17.ABE18.ABCD19.ABCD20.ABCDE21.ACDE22.ABDE23.ABDABCD25.ABC26.ABCDE27.ABCDE28.ABCDE29.ABCDE30.BC三、推斷題答案1.對2.錯3.錯4.對5.對6.錯 7.錯 8.錯 9.錯10.錯 11.錯 12.錯 13.對14.錯 15.對16.錯17.對18.錯19.對20.對21.錯 22.對23.對 24.對25.錯26.錯27.對28.對 29.錯 30.錯 31.對 32.錯33.錯34.錯 35.對 36.對 37.對 38.對39.對40.對4142434445464748.錯四、名詞解釋答案社會工作的方法進展的助人效勞活動。社會工作者為指導，運用專業(yè)的方法從事職業(yè)性社會效勞的人員。弱勢群體弱勢群體：弱勢群體是指在社會中處于較差的社會地位和缺乏獵取社會資源要國家和社會賜予支持和幫助的群體。社會工作倫理社會工作倫理：就是指社會工作人員在社會工作過程中自身所應具有的倫理的倫理準則。倫理逆境倫理逆境：由于社會文化的多元化和人們倫理價值觀念的多樣化，社會工作可能會左右犯難，這就是社會工作中的倫理逆境。案主自決案主自決：是指社會工作實務中要確定的案主需要擁有的自由打算的空間，當?shù)臅r候做出適當?shù)拇蛩?。女性主義的婦女爭取自己的權利、要求男女公平的社會思潮。人類行為心運作都是其探討的對象，而且最令我們感興趣的是內(nèi)在的思想、心情、自我觀念、期望等如何影響外在的行為。社會環(huán)境學校、團體、組織、社區(qū)、社會、文化等是其重要的組成局部。個案社會工作個案社會工作：是以個人或家庭作為效勞對象，承受個別的方式，通過與案進其生活適應力量及問題解決力量，以維護和進展個人或家庭的健全功能。人在情境中人在情境中：是心理及社會學派的重要概念，“人”指個人內(nèi)在心理體系，強調(diào)個人行為同時由其內(nèi)在心理和外在社會因素形成。小組社會工作小組社會工作：是社會工作者運用專業(yè)方法和技術，幫助和引導小組成員進展小組目標，促進社區(qū)和社會進展。小組治療模式強調(diào)通過小組閱歷來治療個人心理問題，或預防某些因素對個人造成的不良影響，或矯正個人的偏差行為。社區(qū)社區(qū)：社區(qū)是指具有肯定地域、肯定人口、肯定資源、肯定組織治理的社會功能較為單一的城鎮(zhèn)，都可視作社區(qū)。社區(qū)工作社區(qū)工作：社區(qū)工作是專業(yè)社會工作的一種根本方法，它以社區(qū)和社區(qū)居民的社會福利水平，促進社區(qū)的進步。老年社會工作〔60〕及其家庭成員。社區(qū)矯正回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。學校社會工作旨在幫助學生充分利用學習資源，最大限度發(fā)揮學生自身的潛能。五、簡潔題答案為什么說社會工作是科學的助人方法？并非全部的助人活動都可以稱為社會工作。區(qū)分于傳統(tǒng)的、日常生活意義的法進展的助人效勞活動。〔1〕社會工作作為一種助人活動，是有肯定的價值觀〔2〕〔3〕助人活動必需從實際動身，制造性地運用科學的方法。社會工作作為一項職業(yè)，具有哪些特點？主要有以下五點：〔1〕效勞性與非贏利性；〔2〕留意個人的整體性和完整性；〔3〕以公平的態(tài)度對待人；〔4〕助人自助或幫助社區(qū)自助；〔5〕重視運用社會環(huán)境資源簡述歐美社會工作的進展的實踐根底。英美的慈善組織會社〔1869〕；〔4〕睦鄰組織運動〔1884〕；〔5〕社會保障制度的建立與福利國家的興起。社會工作者在社會工作過程中主要擔當哪些角色？間接效勞角色：行政者、爭論者、資訊者；〔3〕合并效勞角色：促進者、經(jīng)紀人、調(diào)解者、治理與協(xié)調(diào)者、提倡者、增權者、教育者。簡述社會工作的社會功能(宏觀功能)。社會功能：〔1〕推動社會公正；〔2〕促進社會整合；〔3〕維持社會穩(wěn)定。要成功地實施社會工作，需要經(jīng)受哪些環(huán)節(jié)？主要環(huán)節(jié)：〔1〕接觸〔2〕收集資料與初步評估〔3〕打算〔4〕干預〔5〕總評估。人道主義思想的主要內(nèi)容有哪些？主要內(nèi)容包括：〔1〕人道主義成認人的價值和尊嚴，并把它作為衡量一切事〔2〕人道主義對人的本性持樂觀態(tài)度，認為人是有尊嚴、有理性的，擁有追求真理的內(nèi)在動力。〔3〕人道主義賜予了天賦的和社會的個人自由極高來。〔4〕人道主義者宣傳通過社會改革減輕人們的困苦，主見給人們進展的時機及促進個人的人權。社會工作主要有哪些倫理準則？〔1社會工作者應當以公平、接納和不批判的態(tài)度對待案主；〔3〕社會工作者應當〔4〕保守隱秘；〔5〕社會工作者應當敬重同事和合作者，與他們協(xié)同工作心理分析理論對社會工作有何主要理論奉獻？來完成這一任務。簡述人類行為與社會環(huán)境的根本假設。工作原則的制定和工作手法的選擇；〔2〕我們是社會工作者，也是一般人，也受自身成長環(huán)境的影響；〔3〕社會工作是一個助人的專業(yè)和職業(yè)，這并不意味；〔4〕每個人都有值得賞識和學習的地方，我們的工作對象也不例外；〔5〕人類行為與社會環(huán)境中每個因素都是不斷變化的。簡述馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛認為，需要是人類行為的內(nèi)存動力，人的需要按緊迫性和重要性分為需要；〔3〕愛與歸屬感的需要；〔4〕敬重需要；〔5〕自我實現(xiàn)的需要。增權取向的社會工作有哪些特點？2〕強調(diào)案主和案主群的力量而不是無力量；3〕支持著眼于個人和其社會及物質(zhì)環(huán)責任、需求、要求；5〕利用自覺選擇的方式，把專業(yè)的能量指向在歷史上被去權的群體及其成員。個案社會工作有哪些主要特征？建立與案主共同努力的過程；〔4〕協(xié)作社會資源的運用問題解決模式有哪些根本理論假設？包括：1〕人的一生是問題解決的過程。個人對自己、事物、環(huán)境及內(nèi)心心情較差生活適應，滿足多于無望。3〕個人缺乏力量處理自身問題往往是由于缺乏動機、力量及時機，致使其難以實行適當方式來解決或減輕其問題。社區(qū)社會工作在實施過程中有哪些目標？調(diào)整或改善社會關系，削減社會沖突；〔3〕尋求社區(qū)需要與社區(qū)資源的有效協(xié)作追求權力和資源的公正安排；〔5〕發(fā)揮人民的潛能，開掘培育相互關心、互助互濟的美德；〔7〕增加社區(qū)的分散力。在個案工作的實施打算環(huán)節(jié)，工作者需要留意哪些問題？〔1〕需要處理好打算與現(xiàn)實的融合問題；〔2〕需要處理好案主的退卻問題；〔3〕工作者應當扮演聯(lián)絡人、調(diào)解人和辯護人等多重角色。在老年社會工作中需要留意什么？〔1〕〔2〕〔3〕要以承受的態(tài)度對待老年人〔4文。學校社會工作的主要內(nèi)容有哪些？〔2〕致力于全體學生的生活、學業(yè)〔3〕好的學習環(huán)境和學習資源。六、論述題答案如何理解社會工作中的“助人自助”的特性？之一。作的最終目的是要讓案主能夠依靠自己解決問題，而不是一味的依靠別人的幫助。結合實際分析我國社區(qū)工作存在的問題及其對策。對策：〔1〕隨著我國第三產(chǎn)業(yè)和社會化效勞的進展，以及國家和社會的財力從社區(qū)效勞剝離出去，而與商業(yè)效勞融合。而其核心局部〔重點內(nèi)容〕和的地位。對社區(qū)效勞的資金流程及其他方面的治理進展有效的調(diào)控：123工作有哪些？組形成期、小組成熟期、結案。預備；招募小組成員；對報名者進展個別面試。確立共同的方向。小組形成期：建設性地處理沖突和沉默。力量。到的東西運用到生活中；宣告小組完畢；做好評估、記錄存檔等后續(xù)工作。請結合案例分析社區(qū)工作的實施過程。1〕建立關系各社團的領導人與各界的代表人物與知名人士。收集資料搜集資料的內(nèi)容包括：①社區(qū)的根本資料；②社區(qū)內(nèi)的資源；③社區(qū)內(nèi)的問題；④社區(qū)評估。便于保存與查閱的檔案。制訂打算社區(qū)工作打算分為：①整體規(guī)劃，②具體規(guī)劃社區(qū)行動社區(qū)行動在這里特指社區(qū)工作者激發(fā)社區(qū)居民行動起來，將制訂的打算付諸實施。具體方法有：①會議②教育與宣傳③人事④財務⑤協(xié)調(diào)成效評估結合實際分析說明如何改革和完善我國的社會行政體制。改革開放以來，經(jīng)濟體制的改革，使得如何處理政府與市場的關系變得格外弊端：〔1〕制度上的弊端〔2〕治理模式上的弊端有以下幾個方面：社會行政系統(tǒng)的功能更工作更好地為改革開放效勞。社會行政系統(tǒng)的組織構造改革府組織。社會行政制度的創(chuàng)制度方面的改革是把上述行政機構的功能和構造兩方面的變革有機地結合起來伍和對社會工作者的治理和評估機構。么？三大工作模式是社會目標模式、治療模式和交互模式。小組共同目標的社會行動和社會變遷。治療模式關注的是個體，它的目標在于通過小組閱歷來治療個人心理、安排治療