高考語文復習：小說專題訓練-以小見大

小說專題訓練----以小見大一、閱讀下面的文字，完成小題。金字趙樹理在鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)教小學，教學以外的雜事很多：寫神廟對聯(lián)，村里人有了紅白大事寫請柬和靈牌，年關(guān)之前替窮人寫賣契，替一般住戶寫春聯(lián)……我在王店鎮(zhèn)教小學，雜事比一般村鎮(zhèn)更多，因為鎮(zhèn)公所的書記每天只顧給鎮(zhèn)長到遙遠的山莊上催租逼債，鎮(zhèn)長便經(jīng)常拉我的差。在這種年頭，為了不丟掉飯碗，不能得罪鎮(zhèn)長，因此，我便得多吃一點苦。一天，鎮(zhèn)長交給我一卷緞子和一包泥金，要我替他寫字，說區(qū)長被調(diào)升，鎮(zhèn)上有個歡送的表示。按地方的習慣，每逢被提升的縣、區(qū)長離任的時候，地方士紳便向老百姓收一筆錢，請他吃頓飯，送些禮物。禮物是綢緞之類，寫上幾個恭維性質(zhì)的金字，名叫“帳子”?！皫ぁ弊挚赡苁恰搬ぁ弊纸绣e了音，不過可以不必管它。王店鎮(zhèn)的學校設(shè)在一座湯帝廟里，冬天在廂房里上課，夏天常把課堂搬在正殿對面三丈見方的戲臺上。這座戲臺，每年只在秋收后唱一次戲，除此之外，冬天有些大戶借它存干草，到夏天一方面作課堂用，另一方面有些住家離廟近的農(nóng)民在后臺和角落上鋪著席子，午飯和晚飯后到上邊乘涼休息，好在和上課時間不沖突，倒也能各盡其用。這天午上，我拿著鎮(zhèn)長交給我的緞卷子、泥金包、白芨、粗瓷碗和兩枝筆到臺上去，一個青年爬起來問我：“先生，寫帳子嗎？我來幫你！”他這么一說，另外有幾個人聽了也起來看熱鬧。寫“帳子”在這地方不算稀奇，大戶人家做紅白大事也有送“帳子”的。這位熱心幫忙的青年有經(jīng)驗，并沒有問我怎樣做，就把泥金放在碗底，倒了一點水，用白芨研起來。青年把金研好，我把緞卷子展開一抖，臺上閃起一道紅光，引得大家吃了一驚，凡是躺著還沒有閉上眼睛的人，都爬起來看。“這是什么緞？”幾個人一齊問?！把?！跟閃電一樣！”有一個人吃驚地夸贊。我也不知道叫什么緞。既然有人提到閃電，我便順口說：“就叫它閃電緞吧！”“給誰送？”有人問。“給區(qū)長！”我說?！盀槭裁矗俊薄皡^(qū)長要走了！”“早就該走！”“就不該來！”“去了是福！”……大家七嘴八舌議論起來。我提起大筆在金里蘸著，就有人把緞子鋪在桌面上，問我說：“先生，給他寫幾個什么字？”這一問可把我問住了。原來這位區(qū)長才來了三個月，因為辦了一宗縣里認為“很漂亮”的事，縣里報了省府，省府就把他提升了。他辦了什么“漂亮事”呢？去年春天，省府連派了三次糧秣款，因為地方太窮苦，前任區(qū)長收不起款來被撤了職，而這位新區(qū)長一來，馬上就想出了辦法，辦法全在于和王店鎮(zhèn)鎮(zhèn)長配合得緊密。這位鎮(zhèn)長是全區(qū)的首戶，全區(qū)大小村莊都有他放的債，都有押給他的地。新區(qū)長來了請他幫忙，他便出了主意，要區(qū)長把全區(qū)欠款戶挨次傳來，有錢的交錢，沒錢的押地，他替欠戶還款。區(qū)長聽了他的話，用油印印了些押地字據(jù)，把欠戶一一傳來，有錢的交錢，沒錢的不填字據(jù)不放走，果然從四月份上任，不到五月底就把欠款全部追清。這位區(qū)長就是因為辦了這樣一宗“漂亮的事”才被提升了的。對這樣一位“漂亮區(qū)長”，該恭維他幾個什么大字呢？我一時想不出主意來，便反問大家說：“你們說寫什么好？”那位研金的青年說：“寫‘真會要錢’吧?！薄安缓?！不如寫‘真會逼命’！”又一個人說。“逼誰的命？不如寫成‘逼死祖爺’更明白些?！庇忠粋€人說。我笑了笑說：“你們都說得對，可是照誰說的寫上去也保準出事！”說得大家都笑起來。有人說：“還是由你寫吧！”由我又有什么好寫的呢？還不得昧著良心說話嗎？我憋了一陣，憋出個模棱兩可的成語來，寫了“有口皆碑”四個大字?！跋壬?！這四個字是什么意思？”“就是說區(qū)長的好處大家常常念道著哩?！薄皩Γ∧膫€人，哪一天還不罵他幾遍王八蛋?！蔽覔Q了小筆去寫上下款。這上下款都是鎮(zhèn)長擬好了寫在紙條子上的，我把紙條鋪好正要寫，那位研金的青年指著紙條上寫的下款中的“全體鎮(zhèn)民”幾個字說：“怎么還要叫我們給他送帳子？”他這么一說，大家都瞪了眼，識字的念給不識的聽，不識字的也火了！“我們不捧他這催命鬼！”又一個人說?！翱墒擎?zhèn)長要我這樣寫，我替人寫個字，怎么好改呢？”我既然抗不過鎮(zhèn)長，也只好當眾說明不是我的意思。還是那個青年說：“寫了也不算！我不出錢！”他又向大家說：“誰也不要給他出錢！區(qū)長給鎮(zhèn)長放了押地債，讓鎮(zhèn)長一家給他送帳子吧！”“連名字也不愿掛，誰還給他拿錢？”“誰拿錢誰是龜孫子！”“可惜是你們已經(jīng)拿過了?！蔽艺f?！罢l拿過了？”每個人都看著別人的臉色互相追究。我問：“鎮(zhèn)公所前天不是收過一次錢嗎？”“那天收的是‘公事錢’?！庇腥嘶卮?。我向他們解釋說：“那一筆‘公事錢’，除了給區(qū)長擺了一頓筵席之外，剩下的只買了這么一塊緞，花完了沒有我可不知道?！薄罢媸堑模∮纸腥思野言蹅冄b鼓里頭了！”“質(zhì)問鎮(zhèn)長去！”“質(zhì)問王八蛋去！”大家說著都跳下臺，沖出廟門。過了一陣，街上的人聲就“哇啦哇啦”越吼越大了。1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A．“我”經(jīng)常被鎮(zhèn)長拉差，去協(xié)助鎮(zhèn)公所的書記到遙遠的山莊上催租逼債，吃了很多的苦，這使“我”對其丑惡行徑十分不滿。B．從一個青年主動幫“我”寫帳子，以及“我”與眾鄉(xiāng)民的談話，可以看出“我”與他們之間有著相當和諧的人際關(guān)系。C．開始時，村民對鎮(zhèn)長的盤剝麻木不仁，但在“我”暗中挑動其憤怒后，他們終于清醒過來，并變得群情激憤，準備進行抗爭。D．“我”寫帳子時，本想寫“真會要錢”之類，但恐惹出事端；而寫恭維的話又實在不肯，所以寫了模棱兩可的“有口皆碑”。2．本文的一個重要寫作特點是以小見大，請對此作簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成下列小題。三走嚴莊（節(jié)選）茹志娟去年，正是高粱紅的時候，我和軍區(qū)民運部的老馬同志第一次來到了嚴莊。嚴莊這地區(qū)地方武裝力量不夠強，還殘留了一部分政治土匪，他們勾結(jié)地主，經(jīng)常有活動。因此這地區(qū)的土改工作就有些特殊,農(nóng)民一方面迫切地要求土地，另一方面又有顧慮，不敢要土地。我和老馬去嚴莊的任務，就是發(fā)動群眾進行土改。嚴莊是個好地方，莊前莊后一抹平地，只在地平線上，淡淡地勾出一些高山的輪廓。我們由區(qū)隊員帶領(lǐng)進莊的時候，雖然是大白天，但是莊里肅靜無聲，靜得叫人不安。我們首先來到農(nóng)會長嚴來全的家里。窗前的炕頭上，端端正正坐著一個婦女，有二十多歲，這大概是來全嫂了。她低眉垂眼地在做針線，好像根本沒看見她家來了兩個陌生的客人。我當時想，這個來全嫂恐怕屬于那種不問外事，安分淑靜的婦道人家。老馬和來全談著如何串聯(lián)群眾，培養(yǎng)積極分子，怎么開齊心會搞土改。不知什么時候，那位寧靜的婦女已悄悄地下了炕，靠在房門框上聽我們談話。我一回頭看她，她還大大方方地朝我笑了笑。當晚我就睡在來全家，和來全嫂睡通鋪?！芭荆銢]睡著吧！”來全嫂輕輕地說話了，并且還朝我身邊挨了挨，“你說，我們分地主的地，那紅契呢？”這可能是她考慮了好久的一個問題，我連忙跟她說:“原來的地契是反動政府搞的，都不能算數(shù)，拿來一把火燒掉，人民政府重新另發(fā)土地證。”“對！”她似乎解決了一個重大的疑難，緩緩地吐了一口氣不響了?？吹贸鰜?，這個婦人絕不是一個榆木腦袋，我對她產(chǎn)生了興趣，于是我問：“大嫂子，你叫什么名字？”“咱沒念過書，沒名字?！薄靶∶兀俊薄靶∶y聽死了。我在家頂小，我娘就叫我收黎子?！笔绽枳樱绽枳?，這天晚上，我懷著這極動聽的名字睡著了。轉(zhuǎn)天晚上，她拉住我膀子又問了：“昨黑，你說把地主的紅契都拿來燒了，要是地主把它藏了呢？”又是一個意外的問題，我只得說：“藏了？那還能找不到？”我忽然覺得，這位淑靜而又有點封建的收黎子是多么關(guān)心土改，她關(guān)心紅契，更可貴的是，她在言語之間，對反動勢力沒有絲毫的畏怯。這才是土改中真正的骨干分子。我興奮起來，一把抓著她的胳膊說：“收黎子，你敢不敢分地主的地？”她卻仍是那樣安靜，笑了笑說：“這……我不當家?！蔽覍@位端坐炕上的收黎子不禁又氣又愛。只得說：“嫂子，現(xiàn)在男的女的都一樣了?！蔽野褵舸迪ǎ上虏豁?。一會兒，她倒又在我耳邊輕輕地說話了：“我說，地主把地契藏起來也不要緊，要是咱的政府占住這里，他拿著也是白拿；要是反動派過來了，反正沒咱的日子過，他有沒有地契總是個財主，你說是不是？”“是，你說得很是?！蔽沂仲澩５拇_，她想得非常透徹，可她就是把這些道理收在肚里，不敢開口，不敢往外拿。唉！收黎子，收黎子……貧雇農(nóng)齊心大會第二天就在來全家的堂屋里召開了，二十多個給地主、反動派壓榨得黃了臉、彎了腰的窮爺們，從天傍黑起，就一個一個地溜進來全家里。收黎子出來給燈里添了油，加了兩根燈草，就走進里屋，一直沒露臉。會議一開始，來全說了幾句團結(jié)起來斗爭地主的話。大家都沒開口。他等了一會，看看大家只是抽煙咳嗽，不知怎么就來了火，紅了脖子，猛地一拍桌子，粗了喉嚨喊道：“要地的留下，豁出來干；不要地的出去！”他這一拍桌子一喊，把來開會的人都嚇得怔住了。老馬連忙站起來，但還沒開口，我身邊的房門簾子一動，收黎子垂著眼皮，站在房門里，怯怯地說道：“老少爺們，我說，咱們還是要地?！彼p聲細語的一句話，那些站起的，要走的，都一齊停了下來。雖然收黎子的嘴唇微微有點哆嗦，但是話卻說得很穩(wěn)很清楚?！霸蹅冏孀孑呡厪臎]說要分地主的地，結(jié)果也沒個好日子。像我娘，本莊的爺們都知道的，她給地主害死了，還給地主的狗拖。我說，倒不如分，闖個活路?！笔绽枳诱f完了，才抬起眼，迅速地向大伙掃了一眼，就立即隱到房里去了。屋子里肅靜無聲，也沒任何的動作。來全張開嘴巴，似乎也給自己媳婦的這番話鎮(zhèn)住了。小屋里給她這幾句熱血沸騰的話一喊，氣氛立刻激烈起來，當即有兩個青年熱氣騰騰地站起來說話。一個花白胡子的老人，忽然從人叢中走過來，一手拿著一只咯咯叫的雄雞，一手拿著一把刀，準備給大眾滴血起誓。會一散，我們就連夜組織了看家隊，并立刻派出崗哨，監(jiān)視惡霸地主獨眼狼。嚴莊蘇醒了，嚴莊的人民，再也不貼著墻根走路，而且有了笑語，有了歌聲，他們雙手舉起壓了他們幾千年的大山，把它摔得粉碎。（有刪改）《三走嚴莊》以淮海戰(zhàn)役為背景，寫“我”三次到嚴莊的見聞。選文講述的是第一次到嚴莊的事，是“我”在淮海前線的回憶。1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說開篇介紹嚴莊的基本情況，表現(xiàn)當?shù)胤磩觿萘Σ?，突出了土改工作的艱難，為后文故事的開展提供了社會背景。B．當我們進莊時，雖是大白天，莊里卻肅靜無聲，這樣寫是為了突出嚴莊地理位置的偏僻以及此地封閉保守的環(huán)境特點。C．文章描寫“我”初見收黎子端坐炕頭情景時，用了“大概”“好像”恐怕”等表揣度的詞語，這是以“我”的視角交代人物。D．“我”在交談中對收黎子的稱呼有變化，稱她“嫂子”是覺得她是一般百姓，稱她“收黎子”是把她當作親密的同志。2．茹志娟的小說在題材處理上善于以小見大，請以本文為例談談你的理解。三、閱讀下面的文字，完成小題。歸來莫泊桑浪濤拍打著海岸，藍天一望無際，疾風勁吹，朵朵白云像鳥兒似的飛快地從天空掠過。坐落在山口海邊的小村沐浴在陽光里，暖洋洋一片。馬丁·萊韋克家正好坐落在村口。這是一幢漁家小屋，墻是黏土的，屋頂鋪了一層茅草，上面長了一簇簇藍蝴蝶花兒。男人出海了，女人在屋前補漁網(wǎng)。園地口上一個14歲姑娘在縫補一件補了又補、縫了又縫的破衣服。還有一個女孩，抱著一個小男孩哄著。兩個兩三歲的男孩面對面坐在泥地上玩耍。補衣服的姑娘突然喊了一聲：“媽！”“什么事?”“他又來了。”母女倆從早晨開始就心神不安，有個男人總在屋子邊上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。母親總覺著他的眼神怪里怪氣。母親叫馬丁，丈夫叫萊韋克，人家管他們一家叫馬丁·萊韋克。她原先的丈夫水手馬丁所在的那條船“姊妹”號出海時失蹤了。船上的水手也一直音信全無，大家都認為這船連人帶貨都沉沒了。女馬丁帶著兩個女兒含辛茹苦等了她男人10年。當?shù)匾粋€叫萊韋克的漁民是個鰥夫，帶著個男孩，向她求婚，女馬丁于是改嫁給他，三年中間又生了兩個男孩。家里幾乎沒有見過肉，面包很貴，冬天刮大風的那幾個月他們有時候只得賒賬買面包吃。幾個小家伙倒長得很結(jié)實。第二天天亮的時候刮起了大風，她男人萊韋克本想出海，看到風大走不成，于是幫妻子一起補漁網(wǎng)。9點鐘，大女兒買面包跑著回來，神色慌張：“媽，他又來了?！蹦赣H的臉刷地變白，對她男人說：“萊韋克，叫他別這么偷看我們，我心里直發(fā)慌?！比R韋克是個身材高大的水手，他神色從容，朝那游蕩的人走去。萊韋克帶著陌生人一起朝屋子走來。女馬丁一下慌了神，直往后退。她男人對她說：“給他拿點面包，倒杯蘋果酒，他打前天就沒有吃東西了?！彼麄兌歼M了屋。游蕩的人坐下，在一雙雙眼睛的注視下低頭吃起東西來。母親站在一旁盯著那人看，兩個叫小馬丁的姑娘背靠著門，其中一個抱著最小的男孩，都饞得目不轉(zhuǎn)睛地看著那人。菜韋克拉一把椅子坐下，問陌生人：“您是從很遠的地方趕來的?”“我從塞特過來。”“就這么走來的?”“沒錯，走著來的，身上沒有錢，只能用腳走?！薄澳ツ膬?”“我就來這兒。”“您在這兒有認識的人嗎?”“也許吧?！彼樕俱?，布滿皺紋，整個臉都是瘦骨嶙峋。萊韋克突然問他：“您叫什么名字?”他沒有抬頭，只是回答說：“我叫馬丁?！蹦赣H莫名其妙地顫抖。她像是要走近些好好看看這流浪漢。來到他面前，她雙臂垂下，張大著嘴，不禁呆住了。萊韋克最后又問了一句：“您是這兒人?”“我是這兒人?！边@時他終于抬起頭，女人的目光和他的目光相遇，頃刻兩人的目光仿佛交織到一塊兒凝住不動了。她聲音發(fā)抖：“是你，當家的?”“沒錯，是我?！痹瓉?，馬丁他們的船在非洲海岸觸礁了。除了馬丁，其他人都不幸遇難。而馬丁又被野人部落扣了12年，直到最近才有機會回來。女馬丁拿圍裙捂著臉哭了起來。萊韋克說道：“現(xiàn)在怎么辦?”馬丁問：“她男人是你?”萊韋克回答說：“對，是我。”他們相對看了看，誰也沒有說話。這時馬丁看了一眼在他身旁圍了一圈的孩子，朝兩個女孩點頭示意說：“她們倆是我的吧?”萊韋克說：“她們倆是你的?！彼f：“上帝呀，她們都長那么大了！”萊韋克又說了一句：“現(xiàn)在怎么辦?”馬丁心亂如麻，一時不知如何是好，最后下了狠心說：“我嘛，照你的意思辦吧。我不想為難你，各人的孩子歸各人。孩子媽歸你，還是歸我?你怎么定我都答應。不過這房子該歸我，這是我父親留下的，而且我就是在這房子里出生的?！迸R丁用圍裙捂著嘴發(fā)出一陣陣抽噎。兩個女孩忐忑不安地望著她們的父親。馬丁站起身朝他妻子走去，她一頭撲到他懷里嗚咽了起來：“我的男人呀，你終于回來了！”幾個男孩子看到母親哭也哭了起來。萊韋克站在一旁等著。他們決定找神甫裁決，兩個男人一起走了出去。走過咖啡館門前，他們決定一起喝一杯?！斑?，希科，來兩杯費爾酒，要好的。馬丁回來了，我妻子原先的男人，你是知道的，那條失蹤了的‘姊妹號’上的馬丁?！崩习逡皇帜弥徊ＡП?，一手拿著長頸大肚玻璃酒瓶走過來，神色從容地問：“噢！你回來了，馬丁?”馬丁回答說：“我回來了！”(有刪改）1．下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．故事開頭三段交代了故事發(fā)生的地點、人物。寧靜的自然風光、祥和的人文環(huán)境反襯了人物命運的悲苦，暗示了事故的發(fā)生。B．“母親總覺著他的眼神怪里怪氣”埋下伏筆，“她”原先的丈夫出海時失蹤的插敘，都使后文情節(jié)發(fā)展自然而然、水到渠成。C．作者很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡單的動作和簡潔的對話中，由讀者自己去體會。體現(xiàn)了海明威的“冰山理論”。D．小說在兩位丈夫去找神甫解決問題的路上到咖啡館喝一杯中戛然收束，這樣的結(jié)尾留白韻味悠長，人物命運到底如何引人深思。2．以小見大法，即作品中通過小題材、小事件和細節(jié)來揭示重大主題、反映深廣內(nèi)容的寫作方法。請結(jié)合本文和學過的課文《促織》《百合花》賞析這一手法。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。兩個朋友莫泊桑巴黎陷入重圍，屋頂上的麻雀明顯稀少了，連陰溝里的老鼠也數(shù)量驟減。人們什么都吃。一月里的一個早晨，肚內(nèi)空空的鐘表修理師莫里索先生在林蔭大道上閑逛，遇到了針線雜貨店老板索瓦熱先生。他們因為釣魚而相熟。戰(zhàn)前，每逢星期日，兩人時常肩并肩一起坐著，手握釣竿。春天，回暖的陽光在靜靜的河面上蒸起一層薄霧，也在兩個癡迷的垂釣者的背上灑下新季節(jié)的一股甜美的暖意。秋天，在夕陽照射下天空如血，整個河流變成了紫紅色，兩個朋友籠罩在火一樣的紅光里。有時，他們一句話都不說。有時，他們也聊聊天。不過即使一言不發(fā)，他們也能彼此心領(lǐng)神會。此刻，當他們彼此認出來以后，就用力地握手。在這樣迥然不同的情況下不期而遇，他們都十分激動。索瓦熱先生嘆了口氣，咕噥著說：“發(fā)生了多大的變化喲！”本來臉色陰郁的莫里索也感慨地說：“多好的天氣呀！今天，還是今年第一個好天氣?！碧炜盏拇_是一片蔚藍，充滿陽光。他們心事重重、悶悶不樂地并肩走著。莫里索接著說：“還記得釣魚嗎？回想起來多么有趣呀！”索瓦熱停下來，說：“咱們現(xiàn)在就去釣魚？”莫里索問：“去哪兒釣？”“當然是去我們那個島上了。法國軍隊的前哨就在科隆布附近。我認識迪穆蘭上校，他會告訴我們口令，放我們過去的。”莫里索興奮不已：“就這么說定了，我同意?！币恍r以后，他們來到上校的別墅。隨后，他們就帶著通行證越過前哨陣地，來到塞納河畔。河對面，阿爾讓特伊村一片死寂。索瓦熱先生指著那些山崗，低聲說：“普魯士人就在那上頭?！泵鎸臒o人煙的原野，一陣莫名的恐懼令他們毛骨悚然。莫里索結(jié)結(jié)巴巴地說：“喂！萬一碰上他們呢？”盡管情況險惡，索瓦熱先生依然以巴黎人特有的幽默口吻回答：“咱們就請他們吃一頓生煎魚?！彼麄儚澲闷咸烟僮餮谧o，睜大眼晴，豎直耳朵，爬到塞納河畔?；臎龅默斃侍貚u擋在他們面前，也為他們擋住了河對岸的視線。島上那家飯館的小屋門窗緊閉，就好像已經(jīng)被人遺棄多年了似的。索瓦熱先生首先釣到一條魚。莫里索接著也釣到一條。他們隔不多時就抬起漁竿，每一次釣線上都掛著一個銀光閃閃、活蹦亂跳的小東西。這次釣魚的成績簡直神了。他們內(nèi)心喜滋滋的。這種喜悅，是一個人被剝奪了某種心愛的樂趣，時隔很久又失而復得的時候，才能感受到的。和煦的陽光在他們肩頭灑下一股暖流。他們什么也不聽，他們什么也不想，仿佛世界的一切都不存在。他們只知道釣魚。但是，他們突然嚇得打了個寒戰(zhàn)，因為他們真切地感覺到有人在他們身后走動。他們回過頭去一看，只見四個人，四個全副武裝的彪形大漢，全都蓄著胡子，衣著像是身穿號衣的家丁，戴著平頂軍帽，正緊挨他們的肩膀站著，手中端的槍指著他們的面頰。兩根釣魚竿從他們手中滑落，掉進河里。幾秒鐘的工夫，他們就被抓起來，綁起來，帶走，然后扔進一只小船，劃到對面的島上。在那座他們原以為沒有人住的房子后面，他們看到二十來個德國兵。一個滿臉胡須的巨人似的家伙，倒騎著一把椅子，用一口純正的法語問他們：“喂，先生們，釣魚的成績挺好吧？”這時候，一名士兵把滿滿一網(wǎng)兜魚放到軍官的腳邊，他倒沒忘了把這魚兜兒也帶來。那普魯士軍官笑著說：“嘿！嘿！我看成績不錯嘛。不過我們現(xiàn)在要談的是另一回事。我認為，你們兩個是間諜，是派來偵察我的。你們假裝釣魚，是為了更好地掩蓋你們的企圖。我捉住你們，就該槍斃你們。不過，你們是從前哨陣地過來的，肯定知道回去用的口令。把口令告訴我，我就饒了你們?！眱蓚€朋友臉色煞白，并排站在那里，緊張得兩手微微顫抖，但他們一句話也沒說。那軍官接著說：“說出來，你們就可以平平安安回去了?？墒侨绻銈兙芙^交出來，那就是死，而且馬上就死。由你們選吧。”他們一動不動，一聲不吭。普魯士軍官伸手向河那邊指了指，說．“你們想想看，再過五分鐘你們就要淹死在這條河里了。再過五分鐘！你們想必都有親人吧？”對面的瓦雷利安山炮聲隆隆。兩個釣魚人始終站在那里，沉默不語。那軍官開始發(fā)令。士兵們舉起武器。這時，莫里索的目光偶然落在幾步以外草叢里的裝滿魚的網(wǎng)兜上。在一縷陽光的照射下，那堆還在掙扎的魚閃著銀光。他幾乎要昏過去，盡管他強忍住，還是熱淚盈眶。他結(jié)結(jié)巴巴地說：“再見了，索瓦熱先生。”索瓦熱先生回答：“再見了，莫里索先生。”他們握了握手，渾身不由自主地哆嗦著。那軍官喊了聲：“開槍！”十二支槍同時響起。索瓦熱先生臉朝下，一頭栽倒。比較高大的莫里索晃了幾晃，身子打了個半旋，仰面倒在他伙伴的身上；從被打穿的制服的前胸涌出一股股鮮血。士兵們把兩具尸體扔入河中。河水濺了起來，翻滾了幾下，顫動了片刻，又逐漸恢復了平靜，微微的漣漪一直擴展到兩岸。然后德國軍官向那小屋走去。他突然看到草叢里的那兜魚。他撿起魚兜，欣賞了一會兒，微笑了一下，吩咐道：“趁這些小東西還活著，趕快去給我煎一煎。味道一定很美?！保◤堄愖g，有刪改）1．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．為解決饑餓問題，莫里索和索瓦熱興致勃勃地準備去老地方釣魚，又害怕那里是封鎖區(qū)，充滿危險。B．小說插敘兩人在戰(zhàn)爭發(fā)生前的愜意輕松的垂釣生活，與當下凋敝緊張的戰(zhàn)爭環(huán)境形成巨大的反差。C．文中寫島上的飯館門窗緊閉，好像被人遺棄多年，讓兩人放松警惕，為德國軍官的出現(xiàn)做鋪墊。D．本文通過寫兩個法國平民相約釣魚卻無端被殺的故事，揭露戰(zhàn)爭給普通百姓帶來的災難和傷害。2．莫泊桑小說善于運用以小見大的手法來表現(xiàn)主旨，請結(jié)合本文簡要分析?！敬鸢浮?．B

A．“協(xié)助鎮(zhèn)公所的書記到遙遠的山莊上催租逼債，吃了很多的苦，這使‘我’對其丑惡行徑十分不滿”錯?！拔摇苯?jīng)常被鎮(zhèn)長拉差，不一定是“協(xié)助書記催租逼債”；另外，前后因果關(guān)系也不恰當。C．“麻木不仁”錯。他們只是一開始不知道真相，并非麻木不仁。D．“本想寫‘真會要錢’之類”，于文無據(jù)，寫“真會要錢”，是那位研金的青年說的，而“我一時想不出主意來”。

2．①作品只是寫了王店鎮(zhèn)小學教師“我”替鎮(zhèn)長寫帳子這樣一件事，此為事件“小”；文中的人物大都是身邊的普通百姓，甚至沒有名字，他們可以說是生活中的“小人物”。②但它從一個側(cè)面揭露了當時中國農(nóng)村地方官吏橫行鄉(xiāng)里、魚肉人民的罪行，真實地展現(xiàn)了農(nóng)民的不滿情緒和反抗精神，此為“大”。③作品由平凡細微的事情反映重大主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力；事件平凡，人物親切，讀來就好像事件就發(fā)生在身邊，容易引起讀者共鳴。二、1．B“這樣寫是為了突出嚴莊地理位置的偏僻以及此地封閉保守的環(huán)境特點”錯誤，從“嚴莊是個好地方，莊前莊后一抹平地，只在地平線上，淡淡地勾出一些高山的輪廓”和“二十多個給地主、反動派壓榨得黃了臉、彎了腰的窮爺們，從天傍黑起，就一個一個地溜進來全家里”等可見，此地并不偏僻，封閉保守也于文無據(jù)。這么寫是為了烘托出在反動派統(tǒng)治下村莊氛圍的緊張，也烘托出群眾“迫切地要求土地，另一方面又有顧慮”的緊張擔憂心情。

2．①選取小場景突顯重大題材。本文設(shè)置了嚴莊土改這一特定場景，并將主要情節(jié)放在來全的家中，反映了解放戰(zhàn)爭時期土改運動的重大歷史題材。