2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年第二學(xué)期?學(xué)生會(huì)工作?總結(jié)本屆?學(xué)生會(huì)在成?立之后，在?校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)?生處、團(tuán)委?老師的具體?指導(dǎo)和支持?下，在廣大?同學(xué)的鼎力?協(xié)助下，經(jīng)?過(guò)全體學(xué)生?會(huì)成員的共?同努力，不?斷拓寬工作?領(lǐng)域，創(chuàng)新?工作模式，?改進(jìn)工作方?法，整體上?完成了學(xué)期?初定的工作?計(jì)劃，回首?往昔，比照?今天，真是?感慨萬(wàn)千，?從過(guò)去的經(jīng)?驗(yàn)淺薄到現(xiàn)?在的游刃有?余，從過(guò)去?的手足無(wú)措?到現(xiàn)在的成?竹在胸，從?過(guò)去的一片?空白到現(xiàn)在?的豐富多彩?，不論是我?自身還是校?學(xué)生會(huì)，都?發(fā)生了可喜?的并取得了?顯著的成績(jī)?，這些成績(jī)?是有目共睹?的，學(xué)生會(huì)?的各部門(mén)也?逐漸的完善?起來(lái)，與此?同時(shí)也挖掘?出一批__?級(jí)新的管理?人員，現(xiàn)將?本學(xué)期工作?總結(jié)一：?各部門(mén)基本?情況及主要?收獲1、?

勞動(dòng)部?：能夠較好?的建立勞動(dòng)?部的各項(xiàng)規(guī)?章制度，并?且每周進(jìn)行?安排各班級(jí)?好人好事打?掃衛(wèi)生，不?定期安排各?班級(jí)進(jìn)行全?校性大掃除?，每天安排?值班人員督?促校園環(huán)境?衛(wèi)生進(jìn)行不?間斷的巡視?，采取各種?獎(jiǎng)懲措施。?2、

?紀(jì)檢部：能?夠較好的建?立紀(jì)檢部的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，落實(shí)日?常常規(guī)的評(píng)?比，對(duì)全校?同學(xué)進(jìn)行儀?容儀表的檢?查，每天安?排人員值勤?巡視校園的?紀(jì)檢工作，?并協(xié)助老師?對(duì)違紀(jì)的同?學(xué)進(jìn)行周末?整訓(xùn)安排，?并協(xié)助其他?部門(mén)做好紀(jì)?檢工作，維?護(hù)日常秩序?。3、

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生活部：?能夠較好的?建立生活部?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，每天?在食堂、開(kāi)?水間安排值?勤人員值勤?，收集同學(xué)?們?nèi)粘Ｉ?的建議、意?見(jiàn)，并及時(shí)?與校領(lǐng)導(dǎo)、?老師們反饋?信息讓同學(xué)?們能夠在一?個(gè)舒適的環(huán)?境下學(xué)習(xí)成?長(zhǎng)。4、?

宣傳學(xué)?習(xí)部：能夠?較好的建立?宣傳學(xué)習(xí)部?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，按時(shí)?完成___?布置的各項(xiàng)?任務(wù)，宣傳?學(xué)習(xí)組除各?項(xiàng)任務(wù)之外?，并對(duì)每個(gè)?月、季節(jié)、?節(jié)氣、安全?等方面進(jìn)行?海報(bào)及黑板?報(bào)的宣傳工?作，__學(xué)?年第二學(xué)期?共出宣傳海?報(bào)

余張?，墻報(bào)

?余期。督促?各班級(jí)的板?報(bào)情況并進(jìn)?行相應(yīng)的指?導(dǎo)，學(xué)習(xí)組?則每周對(duì)各?班級(jí)進(jìn)行分?發(fā)點(diǎn)名表，?廣播組則配?合宣傳小組?進(jìn)行廣播宣?傳，除固定?九大欄目外?，還協(xié)助其?他部門(mén)播報(bào)?相應(yīng)的緊急?通知。5?、

文體?聯(lián)誼部：能?夠較好的建?立文體部的?規(guī)章制度，?豐富校園文?化生活，本?學(xué)期共__?_三人籃球?賽、拔河比?賽、師生對(duì)?抗賽初賽復(fù)?賽共___?余場(chǎng)。二?、存在的問(wèn)?題無(wú)論是?什么___?都不是__?_的，各部?門(mén)還是存在?以下的問(wèn)題?1、一、?學(xué)生會(huì)各個(gè)?部門(mén)之間缺?乏充分的交?流和溝通，?致使學(xué)生會(huì)?的一些大的?活動(dòng)，__?_工作不能?完全到位，?缺乏整體性?和連續(xù)性。?整體學(xué)生會(huì)?成員素質(zhì)有?待進(jìn)一步提?高。2、?對(duì)同學(xué)們的?意見(jiàn)的收集?、處理以及?上傳，我們?還沒(méi)有一個(gè)?嚴(yán)密的機(jī)制?來(lái)保證反應(yīng)?的迅速。?3、管理人?員不能夠以?身作則，_?__榮譽(yù)感?有待加強(qiáng)。?4、學(xué)生?會(huì)在學(xué)校的?學(xué)生工作中?，并沒(méi)有處?在真正的主?動(dòng)位置上。?三、今后?努力方向?我們__級(jí)?的學(xué)生干部?即將面臨定?崗實(shí)習(xí)，接?下來(lái)的工作?將逐步由_?_級(jí)的干部?接手，我們?也在進(jìn)一步?的指導(dǎo)新的?學(xué)生干部，?在接下來(lái)的?日子里，_?_級(jí)的學(xué)生?干部們將會(huì)?針對(duì)上述的?不足之