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7/7關(guān)于停課不停學(xué)空中課堂上網(wǎng)課的心得體會(huì)5篇疫情期間,學(xué)校實(shí)行“停課不停學(xué)”,大家都要在家里上網(wǎng)課,下面是小編為大家?guī)淼年P(guān)于停課不停學(xué)空中課堂上網(wǎng)課的心得體會(huì)5篇,希望能幫到大家! 關(guān)于停課不停學(xué)空中課堂上網(wǎng)課的心得體會(huì)1 不是因?yàn)橛形覀儾庞辛四銈儯且驗(yàn)槟銈儾懦删臀覀儭?mdash;—題記 正月十七,原本是我們開學(xué)的日子,可是,一場(chǎng)突如其來的疫情打亂了原本的方案。前方“戰(zhàn)事”緊張,我們無法提槍上陣,但是,在前方接受安排,保護(hù)好自己,就是對(duì)“戰(zhàn)士們”最大的幫助。 生活還是要繼續(xù)的,課一節(jié)也不能落下。 在開學(xué)前一晚,我們收到了全新的授課安排:一天三節(jié)課,外加早自習(xí)和晚自習(xí)。一天才三節(jié)課,這對(duì)于我們這幫孩子來說當(dāng)然是好事,一時(shí)間有些得意忘形了。 開始上課的第一天,大家對(duì)于這種新型的授課方式都十分新奇,興奮不已??墒?,雖說這種方法保證了課程的進(jìn)度,但是,缺乏了老師的管教和同學(xué)間的互相監(jiān)督,許多同學(xué)上課時(shí)無法集中注意力,并且不時(shí)被手機(jī)其他的東西所吸引過去,忘了自己的主要任務(wù)。我也難逃這個(gè)問題。 后來,老師強(qiáng)調(diào)了:“咱們現(xiàn)在的課程等正常開學(xué)后不會(huì)再講,希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待。”我這才感受到了緊迫感,開始拿出十二分的精神來對(duì)待每一天的網(wǎng)課。 這次網(wǎng)上授課,其實(shí)既是一次新奇的體驗(yàn),更是對(duì)我們的一次考驗(yàn)。在家上課,沒有了老師的監(jiān)督,父母也不可能時(shí)常在我們身邊,能否上好這次課,全靠我們的自覺性。 隨著中國的不斷開展,我國的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷提高,電子設(shè)備日益更新,全國人民的共同努力,為我們塑造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)機(jī)、筆記本、手機(jī)電腦一系列電子工具數(shù)不勝數(shù),讓我們真正做到了一伸手便有書本可翻,一眨眼便有知識(shí)過目。雖然疫情限制了我們的出行,但是興旺的互聯(lián)網(wǎng)為我們塑造了“空中課堂”,是大家的思想跨越千山在一起相聚。 關(guān)于停課不停學(xué)空中課堂上網(wǎng)課的心得體會(huì)2 疫情期間,學(xué)校實(shí)行“停課不停學(xué)”,讓大家在家中上網(wǎng)課。 三月的一個(gè)晚上,家里的網(wǎng)絡(luò)壞了,而我的手機(jī)流量支撐不了第二天上網(wǎng)課,爸爸無計(jì)可施,只好在半夜給電信公司打電話,請(qǐng)求支援,電信公司的客服聽后十分理解,表示明天清晨就派兩個(gè)工作人員來修理網(wǎng)絡(luò),不耽誤學(xué)生上網(wǎng)課。 第二天清晨,我照例6:30就起床早讀,沒想到有兩個(gè)電信的工作人員早早的就到了我家,地上擺滿了我從未見過的工具和零件,他們正在地上用儀器檢測(cè)路由器,但他們檢測(cè)了半個(gè)多小時(shí),也沒有找到路由器的故障所在,大家不知如何是好。其中一個(gè)工作人員,像是想到了什么,他把路由器翻轉(zhuǎn)過來,拿一把工具搗鼓了一會(huì)兒,就發(fā)現(xiàn),里面有個(gè)零件壞掉了,他詢問了技術(shù)支持,才知道,那個(gè)部件出現(xiàn)損壞的幾率非常小,他們幾乎無視了對(duì)這個(gè)零件的檢測(cè),好在終于找到問題所在。 雖然找到了路由器壞掉的局部,但工作人員手邊并沒有適宜的零件,只好返回車上去拿,大約過了十分鐘,那兩位工作人員就回來了,我這才發(fā)覺到他們的樣子,左邊的那個(gè)叔叔頭發(fā)有些凌亂,衣服最上面的扣子沒來得及扣好,袖口沾滿了灰塵,腳上的一雙鞋子不知穿了多久,神情還有些疲憊。另外一位叔叔的帽子邊緣有些濕了,他一只袖子卷起,另一只可能是因?yàn)榕艿锰?,耷拉了下來。他右手拿著裝著零件的箱子,看上去保護(hù)得很好,沒有一點(diǎn)被雨水打濕。 他們坐在地上熟練地將箱子中的零件拿出來,十分鐘之后,就把路由器修好了。他們匆匆忙忙奔赴下一家,到了門口還不忘了留個(gè)號(hào)碼給我爸爸,說他們是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的,如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定馬上聯(lián)系他們。 在生活中有很多人在默默地為我們負(fù)重前行,我們不光需要感謝此次抗疫前線的醫(yī)務(wù)人員,同時(shí),也要對(duì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者懷有一顆感恩的心,是他們讓我們能夠舒適地待在家中。 感謝有你們! 關(guān)于停課不停學(xué)空中課堂上網(wǎng)課的心得體會(huì)3 庚子鼠年,注定不平凡。一場(chǎng)瘋狂來襲的新型肺炎,讓全國人民過了一個(gè)不一樣的春節(jié)。這是最黯淡無光的春節(jié),新冠肺炎恣虐于神州大地,人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié),炎黃子孫守望相助,高歌無畏的家國無疆。 而各大網(wǎng)課紛紛免費(fèi)開放,教育局下達(dá)教學(xué)指示,老師們也擔(dān)任起了網(wǎng)上教學(xué)的任務(wù),這是第一次網(wǎng)上聽課,最強(qiáng)烈的感覺就是新鮮,提高了學(xué)習(xí)的積極性,每天都期待網(wǎng)課的到來,在網(wǎng)上承載的信息量大,學(xué)習(xí)資源豐富,共享互動(dòng)性強(qiáng)。線上提交作業(yè),老師線上批改也減輕了老師的工作量,也便于了解上交和作業(yè)情況,有利于家長更好地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。 當(dāng)然有利就有弊,我認(rèn)為線上課程最考驗(yàn)學(xué)生們的自覺性,沒有老師的監(jiān)督,不自覺的同學(xué)只會(huì)荒廢這珍貴的時(shí)間。還有一個(gè)最大害處就是廢眼,長時(shí)間盯著屏幕看,眼睛及容易疲勞。手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼,所以我們應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。 總得來說我覺得線上課程,這個(gè)方便很多,老師用他們珍貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí),我們有什么資格不努力?好好利用時(shí)間自覺自束,如果按老師說的去做,開學(xué)后成績(jī)一定不會(huì)落伍,甚至走在隊(duì)伍的最前列。 不要假裝努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。青春正揚(yáng),年勇?lián)?dāng),我們會(huì)牢記習(xí)近平總書記說的話,不負(fù)韶華,讓青春在疫情中閃耀!武漢加油!中國加油! 關(guān)于停課不停學(xué)空中課堂上網(wǎng)課的心得體會(huì)4 庚子鼠年,注定不平凡。一場(chǎng)瘋狂來襲的新型肺炎,讓全國人民過了一個(gè)不一樣的春節(jié)。這是最黯淡無光的春節(jié),新冠肺炎恣虐于神州大地,人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié),炎黃子孫守望相助,高歌無畏的家國無疆。 而各大網(wǎng)課紛紛免費(fèi)開放,教育局下達(dá)教學(xué)指示,老師們也擔(dān)任起了網(wǎng)上教學(xué)的任務(wù),這是第一次網(wǎng)上聽課,最強(qiáng)烈的感覺就是新鮮,提高了學(xué)習(xí)的積極性,每天都期待網(wǎng)課的到來,在網(wǎng)上承載的信息量大,學(xué)習(xí)資源豐富,共享互動(dòng)性強(qiáng)。線上提交作業(yè),老師線上批改也減輕了老師的工作量,也便于了解上交和作業(yè)情況,有利于家長更好地監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。 當(dāng)然有利就有弊,我認(rèn)為線上課程最考驗(yàn)學(xué)生們的自覺性,沒有老師的監(jiān)督,不自覺的同學(xué)只會(huì)荒廢這珍貴的時(shí)間。還有一個(gè)最大害處就是廢眼,長時(shí)間盯著屏幕看,眼睛及容易疲勞。手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼,所以我們應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。 總得來說我覺得線上課程,這個(gè)方便很多,老師用他們珍貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí),我們有什么資格不努力?好好利用時(shí)間自覺自束,如果按老師說的去做,開學(xué)后成績(jī)一定不會(huì)落伍,甚至走在隊(duì)伍的最前列。 不要假裝努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。青春正揚(yáng),年勇?lián)?dāng),我們會(huì)牢記習(xí)近平總書記說的話,不負(fù)韶華,讓青春在疫情中閃耀!武漢加油!中國加油! 關(guān)于停課不停學(xué)空中課堂上網(wǎng)課的心得體會(huì)5 一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行,今年本該坐在教室的我們,卻只能待在家中,但“停課不停學(xué)”,在家無聊的我們,還好有了網(wǎng)課的陪伴。 相比學(xué)校的緊張氣氛,沒了老師的監(jiān)督,在家里的我們可就“輕松”多了,懶懶散散的,沒什么學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在上網(wǎng)課的過程中,誘惑無處不在:早晨起床時(shí)那溫暖的被窩、突然彈出好朋友的QQ信息、以及那觸手可及的零食。有時(shí)抵擋不住,便吃了苦果,一整天手忙腳亂。這讓我發(fā)誓專注學(xué)習(xí),也更加重視自律和合理分配時(shí)間。 這樣,網(wǎng)課一天天的進(jìn)行。慢慢習(xí)慣這種教學(xué)方式,慢慢開始規(guī)劃自己,變得自律。而成為“主播”的老師們盡心盡力的教授新課內(nèi)容。課堂生動(dòng)有趣,課件內(nèi)容精細(xì),課下作業(yè)練習(xí)。這次網(wǎng)課學(xué)習(xí),不僅保障師生平安,而且進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自律能力。 在網(wǎng)絡(luò)上看到一個(gè)段子“2000年有人在作文上寫道:‘在未來的202
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