高中寒假學習計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高中寒假學習計劃轉(zhuǎn)瞬間，期望的假期不知不覺的就要到來了。作為一名高中生，我在學習中切實感受到了不小的壓力。為了能面對這樣的壓力，我也做了不少的努力。在一學期的學習終止后，我們也終究即將迎來休息的時間。下面是我為大家打定的高中寒假學習籌劃，夢想大家熱愛。

高中寒假學習籌劃1

一、讀書籌劃

1.兒童文學：《狗來了》《青銅葵花》。

2.專業(yè)書籍：《閱讀學新論》

3.閑書：《影響力》《明朝那些事兒》

二、備課籌劃

從四下的教材中選擇兩篇課文寫教材分析和設計。

三、學習與積累

1.堅持每日一背：《唐詩三百首》或經(jīng)典的現(xiàn)代詩。

2.梳理名家實錄兩篇(李曉密老師一篇、另一篇待定)。

俗話說“籌劃沒有變化快”，但愿它們不是“馬歇爾籌劃”。

高中寒假學習籌劃2

一、籌劃實施的目標：

1、提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習才能。

2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

3、學會做簡樸的家常菜。

二、概括措施：

1、針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標舉行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的寒假生活、學習籌劃。(安置好每天復習進度的明細內(nèi)容)

3、把練習卷上做正確的題目舉行整理，確認自己已經(jīng)掌管了哪些學識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學科的信仰。

4、把練習卷上做錯的題目舉行整理、抄錄，開啟教科書，逐題舉行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，舉行專心的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，舉行練習、強化。(盡可能用自己的氣力解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習依次舉行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起扶助解決。

6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法舉行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點務必按照教材由淺入深的學習依次，切不成東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，逐漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安置：

1、一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安置好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安置一些適合的消遣活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或加入一些有益的社會活動。

四、家長促使：

1、設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2、家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習籌劃執(zhí)行的處境和進度，實時扶助解決執(zhí)行中的困難。

3、家長在扶助學生執(zhí)行籌劃時，也要崇敬學生的要求，切不成急躁。要重視學生學習態(tài)度的調(diào)整和學習興趣的提高。

高中寒假學習籌劃3

期末考試終止也意味著我們的寒假到來了，經(jīng)過一個學期的努力，有些同學覺得很有收獲，對于高考彌漫信仰;也有同學會覺得對與上學期所學的學識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

人的一生中有好多事情是我們依靠本人的氣力不能實現(xiàn)的，我們也不成能變更全體的事，但高考的成敗確是真誠懇切地把握在你手中。那就是努力就確定有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時刻，你有理想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學，還有老師和家長的關(guān)切更有我們好好學習網(wǎng)的激勵和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的理應好好珍惜。

說了這么多，夢想大家能夠以高興的心情迎接寒假的到來!另外，為了讓大家的寒假過得充實而有意義，給大家提幾點建議，制定寒假學習籌劃：

1、每天早上合理安置30分鐘的時間去讀一讀英語，提高英語口語才能。

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2個科目的.寒假作業(yè)

3、中午適當?shù)奈缧?大約一個小時左右)

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不成一下子貪多。要均衡、科學安置。

5、自由時間可以干一些熱愛的事情，但要操縱在半小時的時間內(nèi)，可以聽聽音樂放松一下，做做家務也是可以減壓的。

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，也要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記，讀書和看電影要有寫讀后感的習慣，或是做一些經(jīng)典美好句子的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30;晚上19：30—21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要當夜貓。

11、制定學習籌劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應趕快根據(jù)籌劃更換到其他的學習科目。千萬不要總展現(xiàn)籌劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的結(jié)果一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少舉行三科的復習，文理分開，擅長/熱愛和厭惡的科目交錯舉行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要糾結(jié)或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。

高中寒假學習籌劃4

一、寒假打定

即使做好籌劃，也要趁早做好充分的打定，這樣才能讓籌劃正確的實施。我明白自己在自我管理上才能對比弱，所以更要提前做好打定，不要讓自己沉迷在假期的休息當中。

首先，在放假前做好對筆記資料的整理。收集老師在課堂上的筆記和重點標記，以此作為寒假復習的重點。

其次，在假期前將自己認為最難的題目提前去向老師請教，防止在學習中展現(xiàn)卡關(guān)。

結(jié)果，有機遇的話可以邀請其他的同學一起學習，加強在假期間的交流，提高我們的復習效率，也能在今后預習遇上困難的時候彼此交流，提高學習進度。

二、寒假學習安置

我將假期的時間分為四個階段，各個階段舉行不同的學習，讓自己能有規(guī)律得到舉行復習和學習。

首先，第一階段，用于穩(wěn)定。在這個階段我要對放假前幾周內(nèi)所學習的學識舉行復習和穩(wěn)定，趁著學習的氣氛沒有消散，好好的穩(wěn)定起來，確認自己都能好好的運用這些學識，并在今后也不時復習。

其次，其次階段，用于累積。在這個階段，對過去需要背誦和記憶的學識點和課文舉行背誦。期間穿插一些練習加強磨練。

再次，帶傘階段，用于預習。針對下個學期的學識和課文，利用上一階段的累積舉行自我分析和學習。在預習中務必精心，對于不會看不懂的地方，做好著重標記。

結(jié)果，第四階段，用于復習。這是結(jié)果的寒假時間，也不會留太多的時間。先對第三階段的學習舉行復習穩(wěn)定，之后對背誦的課文、學識點舉行穩(wěn)定。結(jié)果，復習上學期的學識，尤其是第一階段的學識，確保自己能跟上老師的教學。

三、細節(jié)的安置

晚飯前1小時是作業(yè)時間，用于完成自己的作業(yè)，晚飯30分鐘后是日記階段，在這個階段完成日記，提高自己的寫作才能，也順帶復習這一天的所學。

四、終止語

籌劃起來分外的輕易，但是想要實施籌劃，就需要我有足夠的毅力和決心。我相信我現(xiàn)在已經(jīng)打定好了，我確定會努力的完成學習籌劃，在下個學期，持續(xù)努力!

高中寒假學習籌劃5

寒假就要到了，我想了想我也是到了高中的關(guān)鍵時期，在學習上面當然要上心了，我夢想能夠在未來有一個好的狀態(tài)，寒假當中我對自己有了一些規(guī)劃，是學習上面的，學習是我需要考慮的一件事情，我對自己的學習還是很有信仰的，現(xiàn)在我也是夢想能夠在學習當中保持好的狀態(tài)，提高自己，才能上面我認為我還有好多的要進步的地方，這些都是理應去努力做好的事情，作為一名高中學生，我更加夢想我能夠去處理好這些，學習上面其實不管是什么事情都理應有一個的好的態(tài)度，也就寒假期間我給自己的學習制定一個籌劃。

隨著時間越來越慌張的了，在不久后的將來就是高考了，現(xiàn)在我是需要抓緊時間的關(guān)鍵時期，有好多事情都理應去斟酌了，寒假雖然不長但是我理應去想一想我還有哪些沒有做好的，這是我要做好的，在學習上面我就理應主動的去做好這些細節(jié)，我夢想我能夠在下階段的學習當中把這個好習慣保持下去，首先我會多看書，我認為自己的文筆不是很好，每一次模擬考試作文永遠都拿不到高分，這件事情讓我很是擔心，要是這么下去我感覺自己斷定考不好，作文是占了高分的，能夠多拿一分就是一分，所以我需要大量的閱讀，這是的我的任務，我會在今后的學習當中做的更好，未來還有很長一段時間，是我需要去處理好一些事情，這也是現(xiàn)在我要去做好的事情。

在英語這一門上面我勞績一般，這個一般是想對的，我認為這不夠，在寒假期間我會花時間去好好的去提高自己的單詞量，在未來的工作當中我確定會持續(xù)做好這些，我也會把時間規(guī)劃好，每天給自己制定一個任務，單詞就是積累起來的，哪怕是一天一個，時間久了那也是了不得，現(xiàn)在我真的是做好了好多打定，有些事情就是這樣，就是需要主動起來然