時尚手提袋(教案) 美術(shù)四年級下冊_第1頁
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時尚手提袋教學(xué)目標通過教學(xué)，認識手提包的結(jié)構(gòu)設(shè)計和制作方法，并發(fā)揮想像力，使學(xué)生制作手提包的實踐中學(xué)習(xí)準確地掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧，設(shè)計制作出造型新穎美觀的手提包。學(xué)情分析了解手提袋在生活中的應(yīng)用及功能重點難點能夠大膽想象，在制作手提袋的實踐中學(xué)習(xí)準確地掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧。設(shè)計出獨特新穎的手提袋。掌握裁剪、折、粘等紙工制作技巧，特別是學(xué)習(xí)袋底的折疊制作方法。教學(xué)過程活動1活動1【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入：學(xué)生模特隊出示一件件新穎獨特造型的提袋作品，學(xué)生猜一猜，這是什么？在揭曉答案后引入課題《時尚手提袋》?；顒?【講授】活動2【講授】二、師生探討、表現(xiàn)創(chuàng)新:提示：說說平時見過的印象最深、最喜歡的手提袋。探究教材及教具實物的手提袋，選擇哪些材料，運用什么形式制作的。講解、演示手提袋的制作過程：設(shè)計一一材料(選材)一一剪裁一一折疊一一裝飾活動3活動3【活動】創(chuàng)作實踐:讓部分學(xué)生說說他所帶的材料，適合以何種方式進行設(shè)計，說說大致的作法。小組討論怎樣才能制作出實用美觀的手提袋？用所選材料設(shè)計制作一個新穎、時尚的手提袋?；顒?活動4【活動】引導(dǎo)創(chuàng)新:⑴過渡：我們一起制作了一個常規(guī)的手提袋，但是似乎不是你們想要的，你們想要的應(yīng)該是這樣的吧！(2)師出示在提手上進行創(chuàng)新的提袋圖片，學(xué)生觀察，并找出規(guī)律。

⑶師出示在袋身上進行創(chuàng)新的提袋圖片，學(xué)生觀察，找出規(guī)律。師繼續(xù)出示更大膽更夸張的手提袋圖片，拓寬學(xué)生的思維。小結(jié)并點燃學(xué)生的創(chuàng)作欲望?；顒?活動5【練習(xí)】三、微練習(xí)鞏固。學(xué)生自主創(chuàng)新制作時尚手提包。教學(xué)反思：本節(jié)課的內(nèi)容是很豐富多彩的，過程中設(shè)計的環(huán)節(jié)不是很多,沒有多少懸念，是靠著內(nèi)容本身的魅力去吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,通過自己的繪制,鍛煉自己的動手能力。圖案在我們的生活中運用是非常廣泛的，因而，教與學(xué)生一

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