初中開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿

第3頁共3頁初中開學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿尊敬的?各位老師，?親愛的同學(xué)?們：大家?好!金牛?款款辭舊歲?，金虎送福?踏春來。跨?過嚴(yán)寒的冬?天，度過歡?樂的寒假，?沐浴著和煦?的春風(fēng)，我?們又迎來了?一個(gè)新的學(xué)?期?？邕^嚴(yán)?寒的冬天，?度過歡樂的?寒假，沐浴?著和煦的春?風(fēng)，我們又?迎來了一個(gè)?新的學(xué)期。?在這天朗氣?清、春風(fēng)吹?拂的日子里?，迎春花正?在枝頭孕育?，新學(xué)期也?綻放著金色?的笑臉，春?暖花開、萬?物復(fù)蘇，一?縷縷空氣開?始醞釀久違?的芳香，一?滴滴春水開?始閃耀迷人?的光芒，一?聲聲春雷也?開始在寂寞?久了的天空?奏響。是啊?，一切又開?始了。仔?細(xì)想想，我?不得不感嘆?歲月如梭。?清風(fēng)鎖不住?流云，流云?帶走了歲月?，不經(jīng)意中?六分之五的?初中生涯已?經(jīng)悄然走過?，不知不覺?中，日歷已?被一天天撕?下，墻上的?鐘擺滴滴答?答搖擺不定?，同學(xué)們用?小跑代替了?從前的小碎?步，仿佛提?示著我們緊?張的初三又?繼續(xù)了。我?曾經(jīng)想過：?初三對(duì)我們?來說究竟是?什么?是堆?積如“山”?的試卷，做?不完算不盡?的習(xí)題?還?是夜晚瞌睡?連連而又不?得不提起筆?的辛酸?而?當(dāng)這一切過?去一半的時(shí)?候，我才發(fā)?現(xiàn)：初三上?學(xué)期，我們?走得辛苦而?快樂，過得?充實(shí)而美麗?;我們流過?淚水卻最終?伴隨微笑，?我們踏著荊?棘卻嗅得萬?里芳香。切?記：榮譽(yù)的?桂冠總是在?荊棘密布的?險(xiǎn)峰上閃耀?，美麗的玫?瑰總愛在刺?兒上散發(fā)芬?芳!時(shí)間?過橋，橋下?溜走的是歲?月，橋上撈?起的是學(xué)識(shí)?。隨著知識(shí)?的增加，競?爭壓力也日?益增大，每?個(gè)人都全力?以赴，向三?個(gè)月后的中?考沖刺。這?是我們初中?的最后一段?時(shí)間，我心?中充滿緊張?、留戀以及?無限的感激?，各種心理?相互交錯(cuò)，?無疑是一種?巨大的壓力?，但是，我?會(huì)努力把這?種壓力化為?無盡的動(dòng)力?。在三個(gè)月?后的那張?jiān)?卷上我將會(huì)?親自為自己?的初中生涯?畫上一個(gè)句?號(hào)，結(jié)果如?何，我也不?知，但這最?后半年的努?力和奮斗或?許會(huì)讓它變?得更加圓滿?，我會(huì)一如?既往的走下?去，絕不辜?負(fù)眾望。?同學(xué)們，我?們又休整了?一個(gè)假期，?松弛的神經(jīng)?又該繃緊了?，床頭的鬧?鐘又將在清?晨奏鳴，久?違的臺(tái)燈下?又該呈現(xiàn)我?們的身影，?黎明教室的?寂靜又該被?我們打亂，?我們很清楚?，進(jìn)校前那?期盼的眼神?，所以，無?論求學(xué)的路?多么泥濘不?堪，我們都?應(yīng)堅(jiān)定不移?，腳踏實(shí)地?的走下去，?“認(rèn)真努力?”我認(rèn)為這?是一種責(zé)任?，一種出于?對(duì)國家、對(duì)?父母、更是?對(duì)自己的責(zé)?任，要對(duì)得?起國家的（?范本）義務(wù)?教育，對(duì)得?起日出而作?、日落而息?的父母，更?對(duì)得起自己?在校所付出?的時(shí)間，不?枉費(fèi)自己的?青春年華，?擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡?的責(zé)任。黨?的好干部牛?玉儒以“勤?政為民、忘?我工作”詮?釋了“生命?一分鐘，敬?業(yè)六十秒”?的敬業(yè)精神?;橋吊工人?許振超在普?通崗位創(chuàng)出?世界一流的?振超效率;?郵遞員王順?友二十年如?一日，在大?涼山中用腳?步丈量工作?的苦樂;公?安衛(wèi)士任長?霞以熾熱情?懷書寫執(zhí)法?為民的人生?壯歌;導(dǎo)彈?司令楊業(yè)用?赤膽忠心澆?鑄共和國的?和平之盾;?科學(xué)家馬祖?光在實(shí)驗(yàn)室?里以生命之?火點(diǎn)燃科學(xué)?之光;藝術(shù)?家常香玉要?德藝雙馨八?十唱響“戲?比天大”…?…這便是一?種境界，一?種品格，一?種對(duì)國家和?事業(yè)的責(zé)任?。那我們呢??是否更應(yīng)?多點(diǎn)努力呢??“學(xué)問?勤中得”、?“勤能補(bǔ)拙?”、“勤奮?出人才”無?疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)?一個(gè)勤字。?世界上有兩?種資質(zhì)不同?的生物可以?登上金字塔?，一種是可?以自由翱翔?的鷹，一種?便是只能徐?徐前行的蝸?牛。不管是?天資奇佳的?鷹，還是資?質(zhì)平庸的蝸?牛，都能登?上塔尖極目?四望，俯視?萬里。我想?說的是：“?學(xué)問是苦根?上長出來的?甜果?！笨?的不是超群?的天賦，而?是多倍于別?人的努力，?或許你沒有?雄鷹翱翔的