2023學(xué)年完整版Unit5Dinosaurs設(shè)計(jì)6

Unit5Dinosaurs教學(xué)設(shè)計(jì)（7）設(shè)計(jì)時(shí)間：科目：英語(yǔ)年級(jí)：四年級(jí)學(xué)期：上學(xué)期執(zhí)教者：課題Unit5Dinosaurs(PartI)課型新授課課時(shí)第7課時(shí)（總計(jì)8課時(shí)）教材分析本單元話題為一種早已滅絕的動(dòng)物——恐龍。該單元在第九冊(cè)中的位置比較重要，它為學(xué)生提供了練習(xí)使用過(guò)去時(shí)的機(jī)會(huì)，話題是學(xué)生所喜愛(ài)的，所以也有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)。學(xué)生將對(duì)恐龍有一些基本認(rèn)識(shí)——分類、外形、生活習(xí)性、滅絕時(shí)間等。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：◆使學(xué)生多閱讀關(guān)于恐龍的文章，鍛煉閱讀能力和使用語(yǔ)言的能力?！粼~匯：bone,tail,neck,sound,bury,crocodile,nest◆對(duì)閱讀材料的理解；動(dòng)詞bury-buried過(guò)程與方法：◆設(shè)置各種任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中理解課文，從中培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、概括能力?！糸_展小組活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生合作能力，促進(jìn)交流、增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：◆努力創(chuàng)造一個(gè)熱烈歡快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，排除學(xué)習(xí)障礙，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。教學(xué)重點(diǎn)◆詞匯：bone,tail,neck,sound,bury,crocodile,nest◆對(duì)閱讀材料的理解；動(dòng)詞bury-buried教學(xué)難點(diǎn)◆復(fù)述課文。要求學(xué)生熟練掌握相關(guān)知識(shí)且能進(jìn)行綜合運(yùn)用，它涉及對(duì)文章內(nèi)容的理解和對(duì)語(yǔ)言技巧的掌握。教學(xué)策略◆多媒體教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法、以學(xué)生為中心、用游戲與競(jìng)賽為教學(xué)方法。教學(xué)準(zhǔn)備◆單詞卡片、圖片、投影、課件。實(shí)施教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、組織教學(xué)及復(fù)習(xí)1.師生問(wèn)候，自由對(duì)話。2.唱歌曲Ilikedinosaurs.二、新知識(shí)的呈現(xiàn)與歸納1.做游戲：將學(xué)生分為兩組，展示一些恐龍圖片，讓其中一些學(xué)生描述恐龍，兩個(gè)學(xué)生上前拍出所描述的恐龍，又快又準(zhǔn)者獲勝。2.播放錄像，引出新課。(PPT第48頁(yè))［注1］［注1］本活動(dòng)意在引起學(xué)生的好奇心，激發(fā)興趣，同時(shí)這也是教學(xué)新單詞和短語(yǔ)的好辦法。3.Teacher:Howdoweknowaboutdinosaurs?（教師先接受學(xué)生的觀點(diǎn)，但提醒學(xué)生：沒(méi)有任何人見(jiàn)過(guò)恐龍。）Readthepassagetofindtwowaysinwhichweknowaboutdinosaurs.Teacher:Pointtoabone.Wheredowefindbones?Whatcanweknowaboutthisdinosaurfromitsbones?Whichanimalshaveeggs?(Birdsandreptiles).Whatcanwefindoutfromtheireggs?4.看PartI錄像，先仔細(xì)觀看，然后跟讀，最后齊讀。［注2］［注2］本環(huán)節(jié)旨在提高學(xué)生的寫作技能。三、新知識(shí)的鞏固和運(yùn)用1.做游戲：Onebyone讓學(xué)生按順序朗讀句子，每人讀一句，不會(huì)讀的學(xué)生要起立表演，最后全班齊讀。［注2］［注2］朗讀對(duì)閱讀理解非常重要，本活動(dòng)可使朗讀更生動(dòng)有趣。2.WriteTorF(PPT第56頁(yè))學(xué)生認(rèn)真閱讀并判斷，正確的寫T錯(cuò)誤的寫F，然后核對(duì)答案。3.填空(PPT第57頁(yè))Teacher:readthewholepassageloudlyandcarefullyagain,andthencompletethesentences.4.Show-time做游戲Whohasagoodmemory?Teacher:Readbyyourselfandtrytoretellthestory.5.兩人小組活動(dòng)(PPT第58頁(yè))Teacher:workinpairstogatherinformationaboutdinosaurs,andwhatdoyouwanttosaytothedinosaurs.Thenshareyourideastothewholeclass.四、小結(jié)小結(jié)本課時(shí)所學(xué)知識(shí)。五、作業(yè)布置1.和父母分享你的故事。2.多搜集關(guān)于