記者節(jié)社團活動方案2023年（4篇）

第23頁共23頁記者節(jié)社團活動方案2023年?一、活動主?題：展現記?者風采傳遞?校媒力量?二、活動的?目的和意義?1、響應?“四個新一?代”的號召?，貫徹落實?我院黨__?_提升學院?精神文明建?設水平的指?示精神。?2、提升中?國第十九個?記者節(jié)暨_?__首屆記?者節(jié)在全市?的知名度、?美譽度，樹?立一個屬于?校園傳媒機?構的自主品?牌。3、?吸引相關媒?體對首屆_?__學生記?者節(jié)的__?_與報道，?加強媒體合?作，引導準?新聞人和新?聞人之間的?交流。4?、為了讓報?社成員過一?個屬于自己?的節(jié)日，提?供一個學習?交流的平臺?，同時向全?院同學宣傳?，加強其對?我校報社及?記者這一職?業(yè)的認識。?5、通過?記者周活動?可以使校園?形成一股積?極樂觀，真?實精粹的媒?體輿論風氣?。借此可以?使更多的師?生借此進一?步了解校園?，讓正確的?新聞輿論引?導學子們快?樂生活，努?力學習，避?惡楊善，團?結互助。?三、記者節(jié)?組委會（略?）四、活?動簡介及時?間安排（?一）活動簡?介圍繞“?記者節(jié)”開?展為期一周?的活動，簽?名活動，舉?辦專題講座?，記者周征?文，見面交?流會，采訪?活動，問卷?調查。（?二）時間安?排：__?_月___?日至___?月___日?開展圍繞?“記者節(jié)”?的前期宣傳?活動，有宣?傳海報、散?發(fā)傳單、廣?播通知、掛?橫幅等方式?。___?月___日??___日?周___?1、舉行關?于“向記者?致敬，向記?者學習，錚?錚鐵骨，博?愛仁心”的?全校師生簽?名活動。?2、我院相?關老師、院?報社向全院?師生舉行見?面交流會?3、邀請_?__日報記?者，我院校?友來我院進?行“記者與?記者節(jié)的歷?史及發(fā)展”?專題講座。?周___?1、開展?有關“記者?節(jié)”的問卷?調查及“聚?焦”征文活?動2、由?記者團成員?開展向我院?全體學生進?行有關學習?、生活你的?相關采訪?周二1、?開展“向親?愛的記者道?一聲：節(jié)日?快樂，您辛?苦了！”的?院報成員宣?誓簽名活動?2、作_?__副院長?專訪活動?3、由報社?成員開展對?團、學、社?各部門的日?常工作及動?態(tài)（范本）?進行相關采?訪周__?_1、舉?行中外記者?先進事跡海?報展活動?2、由記者?團成員開展?向我院宿管?食堂等后勤?系統(tǒng)的采訪?活動周_?__1、?由我院老師?舉行關于“?優(yōu)秀記者先?進事跡”的?講座2、?由記者團成?員開展對我?院圖書館工?作人員進行?相關采訪?周___?1、邀請相?關媒體記者?來我院舉行?現場見面交?流會（例如?：___日?報）2、?由記者團成?員開展對我?院老師進行?相關采訪（?邀請市區(qū)有?關領導專訪?）3、舉?行“記者節(jié)?”慶祝晚會?暨征文活動?頒獎儀式?4、由記者?團出一期關?于記者節(jié)的?特刊（記者?節(jié)結束后）?五、具體?活動安排?（一）關于?記者節(jié)前期?宣傳的活動?策劃1.?前期宣傳：?1）時間?：___月?___日至?___月_?__日2?）方式：粘?貼海報、傳?單宣傳.廣?播站廣播告?知。3）?具體安排：?（1）_?__月__?_日進行海?報宣傳，在?校宣傳墻出?海報（2?）___月?___日由?記者團干事?在各班進行?宣傳并派發(fā)?宣傳單（一?個班若干張?進行傳閱）?.（注意?事項）：事?先和各輔導?員溝通好我?們團要進班?級做宣傳活?動。（確保?此次活動安?排不影響學?生的正常學?習時間。）?（3）_?__月2、?___號在?校廣播站進?行宣傳活動?廣播內容?：介紹記者?節(jié)由來，介?紹我院記者?節(jié)的活動安?排（此環(huán)節(jié)?在記者節(jié)活?動過程中也?要進行）。?（4）事?前與校的宣?傳部、廣播?站等部門溝?通聯系好?4）活動的?人員安排由?團內干部決?策，各干事?積極配合?2.后期宣?傳1）_?__月__?_號出一期?海報總結本?活動的成果?。2）印?刷活動特刊?，可根據實?際情況分配?到各班級。?（二）關?于記者節(jié)簽?名活動策劃?1.活動?時間：__?_月___?日、___?日2.活?動地點：學?院三食堂門?口3.主?辦單位：團?委記者團?4.活動安?排：1）?___月_?__日，面?向全校師生?開展“向記?者致敬，向?記者學習，?錚錚鐵骨，?博愛仁心”?主題簽名活?動，使大家?感受記者節(jié)?到來的氣氛?，有效配合?其他活動，?向全院師生?宣傳記者行?業(yè)的崇高偉?大，為后續(xù)?活動的開展?做鋪墊。?2）___?月___日?，記者節(jié)當?天，面向全?校師生開展?“向親愛的?記者道一聲?：節(jié)日快樂?，您辛苦了?！”的主題?簽名活動。?承接前面的?簽名活動，?進一步烘托?記者節(jié)的氣?氛。（四?）關于記者?節(jié)相關講座?的策劃1?、活動時間?：___月?___日，?___日?2、活動地?點：待定?3、主辦單?位：《__?_》社4?、活動安排?：1）_?__月__?_日，邀請?我院校友、?___日報?記者來我院?進行“記者?與記者節(jié)的?歷史及發(fā)展?”專題講座?。在記者周?開始之際，?對大家進行?相關知識的?普及，讓大?家充分了解?記者及記者?節(jié)的發(fā)展歷?史，提升大?家積極參與?記者節(jié)的興?趣，為后續(xù)?活動的開展?打好基礎。?2）__?_月___?日，請我院?老師進行關?于“優(yōu)秀記?者先進事跡?”的講座，?進一步豐富?記者節(jié)活動?，讓同學們?了解更多關?于記者感人?至深的先進?事跡，促使?同學們產生?向優(yōu)秀記者?學習的思想?，為記者節(jié)?的圓滿落幕?打下基石。?（五）關?于記者節(jié)征?文活動策劃?1.主題?：“聚焦”?征文活動?2.征文啟?事有一群?人，穿梭在?險苦境地與?新聞現場；?有一群人?，追逐著“?現象”與“?真相”的自?白；有一?群人，彌合?著“時代”?與“永生”?的斷裂……?這群人有?一個共同的?名字——記?者。11?·8，第十?九個中國記?者節(jié)，專屬?于記者的節(jié)?日。他們用?真誠、勤奮?、奉獻的職?業(yè)形象及敏?銳的觀察、?嚴謹的思考?、深度的報?道贏得了人?們的尊敬和?感謝，是人?們的好新聞?人。為了?全面展示高?校記者的風?采，弘揚新?聞工作者的?精神，同時?也為了給廣?大文學愛好?者提供一個?展示自我的?平臺，豐富?大家課余文?化生活，促?進校園文化?建設，我院?《___》?社特舉辦以?“聚焦”為?題的征文活?動來慶祝中?國“11·?8”第十九?個記者節(jié)暨?___首屆?記者節(jié)，現?就征文比賽?相關事宜通?知如下：?3.征文主?題及內容?以“聚焦”?為主題，主?要內容如下?：（1）?聚焦校園熱?點，___?同學生活；?（2）聚?焦你喜歡的?記者，敘說?他們的故事?，弘揚新聞?工作者精神?；（3）?聚焦記者的?職業(yè)道德，?探討他們的?功過；（?4）聚焦社?會熱門話題?，探討身邊?的感動。?4.作品要?求1）文?章內容積極?健康，體裁?不限（小說?、戲劇除外?），要求文?筆流暢，富?有真情實感?。2）字?數要求__?_字以上。?必須為原創(chuàng)?作品，不得?抄襲、套改?。來稿不退?，請自行保?存底稿。?5.征稿對?象：___?全體在校生?6.投稿?方式：1?、各班宣傳?委員請于周?四交于團委?辦公室41?7（三餐廳?三樓）2?.投稿__?_：附注?：請在郵件?主題欄注明?“記者節(jié)征?文”字樣，?文尾注明作?者姓名、_?__。7?.征稿日期?即日起至?___年_?__月__?_日。8?.征文評獎?本次征文?由我院，本?著“公平、?公正、公開?”的原則進?行評選，對?優(yōu)秀稿件進?行表彰，征?文特設一、?二、三等獎?及優(yōu)勝獎若?干名。一?等獎___?名，二等獎?___名，?三等獎__?_名，優(yōu)勝?獎___名?予以獲獎證?書一份，獎?勵若干9?.征文結束?：優(yōu)秀作?品將優(yōu)選刊?登在校報上?，或經廣播?站采用后廣?播。頒獎儀?式將在慶祝?晚會上舉行?。舉辦地?點：待定?邀請嘉賓：?待定（六?）關于記者?節(jié)的循環(huán)采?訪及專訪的?活動策劃?1）活動時?間：___?月___日?——___?日（周日—?—周五）?2）活動地?點：整個學?院3）主?辦單位：《?___》社?4）活動?流程：1?.關于我院?廣大學生生?活，學習上?的采訪（?1）時間：?___月_?__日（周?日）（2?）采訪形式?：走訪，實?地查訪（?3）采訪地?點：圖書館?，體育場，?各餐廳，大?一至大三的?學生宿舍?（4）采訪?目的：為了?能更好的了?解我院學生?在生活，學?習上的情況?，便于我院?更好的解決?學生在生活?，學習上的?問題，培養(yǎng)?我院良好的?生活，學習?氛圍（5?）具體采訪?過程：我社?會派出8—?___人進?行采訪，分?為兩組，每?組4—__?_人，一組?于我院內對?學生進行隨?機采訪，另?一組將會進?入學生宿舍?進行實地查?訪，此次采?訪內容主要?關于學生在?學習生活上?的問題，對?我院的印象?以及對我院?的一些建議?2.關于?團、學、社?個部門的日?常工作及工?作動態(tài)（范?本）的采訪?（1）時?間：___?月___日?（周一）?（2）采訪?形式：實地?采訪（3?）采訪地點?：各團，學?，社的工作?辦公室（?4）采訪_?__：《_?__》社主?編、團委副?書記、學生?會主席，社?團聯合會主?席，辦公室?主任。（?5）參訪目?的：為了加?深廣大學生?對各團、學?、社日常工?作的了解，?為了方便其?日后開展各?種有益于學?生的活動。?（6）具?體采訪過程?：我社會派?出12—_?__人就各?團、學、社?將要進行的?活動進行采?訪，以及他?們對我團的?一些建議與?希望，加強?合作與聯系?，便于我院?其他活動能?更好的開展?。3._?__副院長?作專訪（?1）時間：?___月_?__日（周?二）（2?）采訪形式?：面對面采?訪（3）?采訪地點：?___副院?長的辦公室?（4）采?訪目的：為?了更好的了?解我院的未?來幾年的發(fā)?展計劃，方?便廣大學生?更好的配合?學院的工作?（5）具?體采訪過程?：由記者站?站長___?采訪___?副院長，就?我院發(fā)展情?景的具體情?況，以及對?我院學生的?要求與希望?和對我院如?何發(fā)展的更?好進行采訪?4.關于?我院宿管、?食堂等后勤?系統(tǒng)的采訪?（1）時?間：___?月___日?（周三）?（2）采訪?形式：實地?采訪（3?）采訪地點?：各餐廳以?及學生宿舍?（4）采?訪___：?各食堂工作?人員，食堂?負責人，宿?舍管理員?（5）采訪?目的：為了?保障我院有?個良好的后?勤管理系統(tǒng)?，從實處解?決學生在生?活上可能遇?到的問題，?解決學生的?后顧之憂，?讓學生全力?投入學習中?（6）具?體采訪過程?：我社會派?出20—_?__人進行?采訪，考察?各食堂的具?體就餐環(huán)境?，以及餐廳?工作人員的?工作情況，?就餐廳的食?品安全，價?格等方面問?題詢問食堂?負責人的具?體情況，就?各宿舍的清?潔環(huán)境以及?開展的各種?工作對宿舍?管理員進行?具體的詢問?5.關于?我院圖書館?工作人員的?采訪（1?）時間：_?__月__?_日（周四?）（2）?采訪形式：?實地采訪?（3）采訪?目的：為了?讓我院廣大?學生能更好?的利用圖書?館的學習資?源，取得更?好的學習成?績，豐富學?生的精神世?界（4）?采訪地點：?圖書館（?5）采訪_?__：圖書?館的工作人?員（6）?具體采訪過?程：我社將?派5—__?_人對各圖?書館工作人?員進行采訪?，就圖書館?開展的一些?活動，以及?如何利用好?圖書館里的?資源和圖書?館各樓層的?圖書資源分?類進行實地?采訪（七?）關于記者?節(jié)問卷調查?的策劃1?.活動時間?：___月?___日?2.活動意?義：1）?進一步向全?院師生普及?記者節(jié)相關?知識2）?提升同學們?參于記者節(jié)?的積極性?3）豐富記?者節(jié)的活動?形式3.?主辦單位：?《___》?社4.活?動對象：全?院師生5?.相關問題?：l請問?記者在你心?中是一個什?么形象、并?簡述理由？?：l在_?__月__?_號第__?_屆記者節(jié)?來臨之際你?最想對記者?們說些什么?？l如果?你是一名記?者你最想為?社會報道哪?一方面的社?會問題？?l為了學院?團委記者團?今后能夠更?好的發(fā)展請?你提出寶貴?的建議。（?可從對記者?團干事日常?工作及記者?團舉行相關?活動等方面?考慮）l?你覺得學院?《___》?社在今后的?工作中應該?著重報道學?院哪些方面?的問題？?l你所期待?的學院?？?應該涵蓋哪?些方面的內?容？并就學?院報社最近?向全校師生?征集?？?及文章你有?什么看法？?l在學院?報社以后就?相關工作進?行宣傳時你?認為采取什?么方式，在?什么時間及?地點進行宣?傳效果更佳?？6.活?動流程：?1）前期籌?備：進行相?關宣傳活動?，印制若干?份問卷調查?表2）調?查計劃：將?問卷調查表?以辦公室或?班級為單位?統(tǒng)一定量發(fā)?放，然后統(tǒng)?一按時收取?3）后期?工作：將收?集的問卷調?查表分類整?理，由編輯?組進行總結?，并寫出調?查評估報告?4）注意?事項：u?統(tǒng)一分發(fā)問?卷調查表，?不得隨意發(fā)?放u要求?每份上交的?問卷調查表?上必須注明?姓名、學號?、班級、_?__u在?發(fā)放與回收?問卷調查表?時，相關工?作人員要端?正態(tài)度，禮?貌謙虛u?要及時整理?回收問卷調?查表，并做?好相關記錄?六、其他?相關事宜?（一）注意?事項1.?記者節(jié)相關?活動均不占?用學校學生?正常的學習?時間。2?.活動開展?主旨明確，?內容充實，?積極向上，?貼近學生學?習生活，豐?富同學們課?余生活。?3.記者節(jié)?在院校各部?門的配合下?，盡最大程?度降低活動?成本與消耗?。4.記?者節(jié)活動期?間注意活動?時秩序，并?注意維護學?院公共財產?安全。5?.記者節(jié)活?動期間要協(xié)?調好參與人?員關系，注?意安全。?6.記者節(jié)?活動期間工?作人員必須?待人禮貌，?文明言行，?穿戴整齊，?相關工作證?件必須隨身?攜帶，且注?意保管，請?勿丟失。?（二）記者?節(jié)活動贊助?計劃1、?在迎新晚會?上，可以在?幻燈片或者?背景圖片上?留下廣告位?。2、在?校園特刊上?在中縫和部?分版面上可?以留下2~?___個廣?告位。（可?根據實際情?況進行調整?）3、可?以在活動期?間，散發(fā)相?關優(yōu)惠券代?金券等，以?提高宣傳單?的實際質量?。（三）?記者節(jié)活動?預算1、?宣傳海報_?__元。?海報可以由?宣傳部協(xié)助?展出。以削?減經費和海?報質量。?問卷調查以?及宣傳單_?__元問?卷調查：_?__份，共?計___元?。宣傳傳單?___份共?___元。?宣傳橫幅?___元。?橫幅預計?___張，?可以根據實?際經費情況?進行調整。?___會?徽徽章__?_元《_?__》社四?十余人，按?___元/?人進行計算?，大約要_?__元左右?。___?小禮品__?_元。小?禮品可頒發(fā)?給傳單號碼?獲獎者：獎?品為本子或?者中性筆，?獎勵___?人。問卷調?查獎勵本子?或者鋼筆，?獲獎人數_?__人左右?。兩類獎勵?合計___?元。茶水?飲料___?元《新老?記者交流會?》《模擬采?訪活動》《?記者節(jié)主題?晚會》四場?活動需要茶?水。晚會?場景布置_?__元（預?算場地大學?生活動中心?）彩帶、?氣球、板報?、彩繪合計?___元。?可以根據活?動實際情況?提高或降低?布置預算標?準。__?_特刊印刷?___元?按照___?元一份進行?計算。約印?刷___份?，保證每班?2~___?份。如果受?到經費限制?，可在主題?晚會上展示?出電子稿，?等待預算寬?裕時再允出?版發(fā)行。?合計：__?_元（可根?據實際贊助?情況提高或?降低經費）?最簡預算：?___元。?記者節(jié)社團活動方案2023年（二）一、活?動背景臨?11·8第?十九個記者?節(jié)來臨之際?，作為新聞?系的學生，?我們渴望著?一種能帶給?我們一些體?驗與感悟的?，屬于我們?自己的記者?節(jié)活動。在?___級新?聞班班團委?與記者節(jié)智?囊團成員的?一番討論下?，我們擬出?了慶祝本次?記者節(jié)的系?列活動。?二、活動預?期效果希?望本次活動?能充分調動?10新聞班?同學的積極?性，在活動?體驗中有一?定的收獲，?留下一些感?悟，同時希?望本次活動?的開展能向?其他班__?_、其他院?系展示我們?___級新?聞班的風采?。三、活?動主題_?__新聞班?慶祝第十九?個記者節(jié)系?列活動活?動<一>：?跟拍記者體?驗職場活?動<二>：?街頭采訪我?談新聞活?動<三>：?你問我答轉?動___?活動<四>?：“___?力記者·與?你同行”主?題晚會四?、舉辦單位?___級?新聞班五?、活動時間?___月?___號—?—___月?___號?六、活動地?點___?學校外街頭?七、系列?活動詳細內?容活動一?：跟拍記者?體驗職場?1、主題闡?述：跟記?者體驗一天?生活，以自?己的視角去?觀察感受地?方新聞單位?新聞人的實?際工作，說?出自己的感?受與感想，?和大家一起?___。?2、總負責?：3、活?動對象：_?__級新聞?班報名參加?本項活動的?同學，限報?六位，__?_如下：?4、活動時?間：___?月___日?——___?月___日?（具體時?間各小組與?相關記者協(xié)?商好）5?、活動地點?：___學?教室團結報?6、活動?安排①班?團委成員與?假期在本地?實習過的同?學負責聯系?報社與電視?臺記者。（?時間：__?_月___?日——__?_月___?日）②以?每組兩人的?形式，于_?__月__?_日內（下?周一）與本?活動總負責?人（___?）聯系，選?定記者，并?與對方定好?時間。③?各組組員準?備好照相機?或借好DV?。④跟拍?記者，用照?相機或DV?做好相關記?錄，并將相?關感受與感?想寫成文字?材料，并做?成___。?⑤在將于?___月_?__號晚舉?辦的系列活?動之四——?“主題晚會?”上與大家?一起___?活動的體驗?（包括一些?感受、想法?等），并將?材料展示出?來。注：?文字材料、?照片、視頻?以及弄好的?___請于?___月_?__號之前?準備好，統(tǒng)?一拷貝到本?活動總負責?人___這?里?；顒?二：街頭采?訪我談新聞?1、主題?闡述：通過?街頭采訪的?形式，讓盡?量多的同學?體驗到電視?記者采訪這?一工作，體?驗與受訪者?交流、進行?拍攝和編輯?素材等現實?記者需要掌?握的能力，?初步形成對?記者的職業(yè)?感覺。2?、總負責：?3、參與?人員：第?一組：第?二組：第?三組：第?四組：第?五組：注?：每組第一?個（已用黑?體標出）擔?任該組組長?。4、活?動時間：_?__月__?_日——_?__月__?_日5、?活動地點：?___學新?老校區(qū)校外?街頭注：?本活動各小?組組長請于?___月_?__號晚把?各組視頻素?材整理好，?統(tǒng)一拷貝到?本活動總負?責人___?處。___?月___號?將進行所有?素材的集中?編輯。活?動三：你問?我答轉動_?__1、?主題闡述：?活動期間我?們將面向全?校推出兩塊?記者節(jié)主題?展板，一塊?貼___生?們提出的的?問題，一塊?展板貼__?_生們針對?所提問題的?回答，問題?內容積極向?上，可嚴肅?可詼諧。展?板旁邊將有?工作人員負?責活動咨詢?并提供紙筆?。2、總?負責：3?、活動時間?：___月?___日—?—___月?___日?4、活動地?點：五棟宿?舍前報刊亭?旁5、參?與人員及相?關安排：?①活動分工?情況：星?期五（__?_月___?號）上午?（9：30?—12：0?0）：中?午（12：?00—14?：30）：?下午（1?4：30—?17：00?）：星期?六（___?月___號?）上午（?9：30—?12：00?）：中午?（12：0?0—14：?30）：?下午（14?：30—1?7：00）?：星期日?（___月?___號）?上午（9?：30—1?2：00）?：中午（?12：00?—14：3?0）：下?午（14：?30—17?：00）：?②展板：?③展板背?景設計：?④海報：?⑤拍照：?⑥物品采購?：本活動參?與人員⑦?桌椅、展板?搬運：星?期五：星?期六：星?期天：活?動四：“_?__力記者?·與你同行?“——記者?節(jié)主題晚會?暨成果展?1、主題闡?述：大家一?起___前?三個活動參?與過程中的?體驗，如采?訪心得、拍?攝趣事、心?得感悟等，?并通過記者?節(jié)相關知識?競答、趣味?活動等環(huán)節(jié)?，在輕松愉?悅的氛圍中?度過一個快?樂的記者節(jié)?晚會。2?、總負責：?3、活動?時間：__?_年___?月___號?晚7：10?——8：3?04、活?動地點：（?暫定）5?、活動內容?：①前三?個活動成果?展示：成?果內容為：?采訪心得、?拍攝趣事、?心得感悟等?，每組由個?組組長確定?匯報人，以?現場講解、?播放___?、視頻等形?式展示。?匯報內容與?講述事情須?切合記者節(jié)?晚會主題，?并且具有趣?味性。如果?同學有問題?，也可以現?場提出，讓?各小組成員?回答。（活?動一___?分鐘，活動?二___分?鐘，活動三?___分鐘?，穿插互動?___分鐘?，總___?分鐘）②?記者節(jié)知識?普及搶答賽?。由主持人?提問，舉手?回答。答對?者有小禮品?獎勵。答對?一題獎勵糖?果一枚，筆?一支。（?8題左右，?___分鐘?）③造句?大賽：出三?個關鍵詞，?由主持人挑?選第一位同?學，讓他用?一句話將這?三個詞串聯?起來，其中?一個關鍵字?必須是記者?節(jié)。如果這?位同學造句?失敗就要表?演節(jié)目。?第二位同學?由第一位同?學挑選。成?功造句者，?獎勵棒棒糖?一枚，筆一?支。（_?__句左右?，___分?鐘）④嘉?賓“自由談?”：請到場?嘉賓說說自?己想說的，?（可以從如?下點：1?、就本次活?動2、對在?校新聞人印?象3、對1?0新聞班的?印象等），?10新聞歡?迎大家“我?說我所感”?，不歡迎空?話套話。?（___分?鐘）6、?人員安排：?①晚會專?題海報制作?與張貼：?②晚會主持?人：③制?作___：?④多媒體?教室申請：?⑤物資購?買：⑥晚?會搶答游戲?題目搜集：?⑦教室布?置：⑧嘉?賓邀請：?⑨晚會拍攝?并后期上傳?：⑩會場?紀律維護與?會后衛(wèi)生：?新聞班班團?委全體成員?八、系列?活動前期總?宣傳：①?海報制作：?②海報張?貼：③展?板：④班?級宣傳：?九、經費預?算1、海?報的制作與?張貼：材料?紙、雙面膠?、透明膠若?干，四張海?報，共__?_元2、?往返報社電?視臺與學校?的車費，_?__元/人?，共___?元（自費）?3、便宜?貼、彩筆若?干，展板背?景設計，共?計___元?4、晚會?氣球一袋、?棒棒糖__?_袋、副食?若干，筆_?__支，共?計___元?預計本次?系列活動總?共將支出班?費___元?。十、注?意事項：?1、因活動?有部分地點?在校外，參?與的同學一?定要注意安?全，活動期?間，請各小?組組長及時?向本活動總?負責人匯報?本組情況。?2、本次?是系列活動?，請同時參?與了兩個或?兩個以上活?動的同學務?必弄清楚自?己在各活動?里的具體分?工，以免混?淆。3、?各活動總負?責人需要在?規(guī)定時間內?將本活動的?材料收集并?整理好。記者節(jié)社團活動方案2023年（三）值___?月___日?第___屆?中國記者節(jié)?即將到來之?際，為推進?___學校?園文化建設?，宣傳普及?新聞知識，?豐富大學生?的精神生活?，給___?各高校媒體?、校內媒體?記者及新聞?愛好者提供?一個展現自?我、交流學?習、共同進?步的平臺，?我校擬__?_年___?月___日?至___年?___月_?__日舉辦?___學第?___屆“?展現記者風?采，傳遞校?媒力量”記?者節(jié)?，F?將記者節(jié)期?間有關事宜?安排如下：?一、主辦?單位___?學黨___?宣傳部二?、承辦單位?___學生?記者站三?、活動安排?第___?屆記者節(jié)系?列活動流程?表以“行?走的力量”?為題征文比?賽即日起?至___月?___日晚?10點新?聞圖片征集?即日起至?___月_?__日晚1?0點刊物?展覽__?_月___?日優(yōu)秀新?聞圖片展覽?___月?___日?___名?師講座_?__月__?_日上午九?點學術報?告廳__?_各高校校?園媒體交流?會___?月___日?下午待定?四、征文?比賽要求：?1、行走?，是向前的?動作，是人?生的姿態(tài)。?求學之路，?成長之路，?人生之路…?…都需要行?走，行走的?力量是無窮?的，是向上?的。漫漫長?路，行走不?止，力量積?蓄。用你心?靈與文字來?向我們證明?行走的力量?！請你以《?行走的力量?》為題，寫?一篇不少于?___字的?文章，題材?不限！2?、活動時間?：即日起至?___月_?__號，截?止時間__?_月___?號晚上10?：003?、參賽作品?以電子文檔?形式發(fā)送到?投稿郵箱_?__，電子?文檔以“學?院+姓名+?題目”命名?。4、要?求符合__?_核心價值?觀，內容積?極向上，文?筆流暢，寫?出自己的真?情實感，禁?止抄襲套作?。5、格?式：