2023年職教工作總結(jié)會上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

第6頁共6頁2023年?職教工作總?結(jié)會上領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)言同志?們：今天?，我們在這?里召開年上?半年五縣（?市）職教攻?堅(jiān)工作總結(jié)?推進(jìn)會，對?五縣（市）?職教攻堅(jiān)工?作進(jìn)行回顧?和總結(jié)，并?對下一階段?的工作進(jìn)行?安排和部署?，我認(rèn)為很?有必要。?剛才，同志?代表市高教?職教建設(shè)指?揮部就年上?半年的五縣?（市）職教?攻堅(jiān)進(jìn)展情?況進(jìn)行了通?報(bào)，各縣（?市）分管教?育工作的副?縣（市）長?分別就本縣?（市）的職?教攻堅(jiān)工作?作了交流發(fā)?言。從情況?通報(bào)和交流?發(fā)言來看，?各縣（市）?政府高度重?視職教攻堅(jiān)?工作，各有?關(guān)部門和單?位齊心協(xié)力?，積極配合?，市高教職?教建設(shè)指揮?部辦公室堅(jiān)?決貫徹落實(shí)?市委、市政?府強(qiáng)力推進(jìn)?職教攻堅(jiān)的?戰(zhàn)略決策，?創(chuàng)新工作思?路，在年職?教攻堅(jiān)工作?取得階段性?成果的基礎(chǔ)?上，又有了?長足的進(jìn)展?。剛才市指?揮部辦公室?對上半年的?工作已經(jīng)做?了總結(jié)和點(diǎn)?評，對下一?步的工作，?提出了具體?要求和安排?，我完全同?意。但是?，從五縣（?市）職教攻?堅(jiān)整體進(jìn)展?情況來看，?雖然總的情?況比較好，?但形勢還比?較嚴(yán)峻，任?務(wù)還相當(dāng)艱?巨，甚至有?的項(xiàng)目還沒?有開工建設(shè)?。下面，我?就如何凝心?聚力，共破?難題，加快?推進(jìn)五縣（?市）職教攻?堅(jiān)工作進(jìn)程?，按期完成?省、市職教?攻堅(jiān)目標(biāo)和?任務(wù)，奪取?五縣（市）?職教攻堅(jiān)的?最后勝利講?以下幾點(diǎn)意?見。一、?以破解項(xiàng)目?建設(shè)難題為?突破口，創(chuàng)?新工作，克?難攻堅(jiān)，推?進(jìn)五縣（市?）職教攻堅(jiān)?工程建設(shè)再?上新臺階?當(dāng)前，五縣?（市）職教?攻堅(jiān)工程建?設(shè)已經(jīng)取得?了顯著的成?績。、縣的?職教攻堅(jiān)項(xiàng)?目___月?份可實(shí)現(xiàn)招?生，年底前?有望全部竣?工；縣職教?中心新、老?校區(qū)建設(shè)同?步展開，到?__月份在?建的8棟建?筑主體可以?全部完工；?縣新建、擴(kuò)?建和改建的?三所學(xué)?；?本整合到位?，部分工程?已經(jīng)開工建?設(shè)并進(jìn)展順?利。但是，?我們也必須?清醒地認(rèn)識?到，各縣（?市）之間職?教攻堅(jiān)進(jìn)展?懸殊，個別?縣（市）依?然停留在書?面上說規(guī)劃?和口頭上談?進(jìn)度，尤其?是一些建設(shè)?難題還在困?擾著職教攻?堅(jiān)的順利開?展。例如：?有的因?yàn)橘Y?金不足導(dǎo)致?建設(shè)進(jìn)度緩?慢，有的因?為土地問題?遲遲不能開?工建設(shè)，有?的因?yàn)楣ぷ?不力致使工?作局面難以?打開等等。?面對這些問?題，我們一?定要敢于正?視，敢于擔(dān)?當(dāng)，在充分?發(fā)揮自身主?觀能動性的?基礎(chǔ)上，調(diào)?動各方面的?積極因素，?共同努力，?想方設(shè)法予?以破解，決?不能猶豫觀?望、推諉扯?皮，更不能?麻木不仁、?無動于衷。?同時，要創(chuàng)?新工作思路?和辦法，找?出解決問題?的突破口，?通過資產(chǎn)置?換、招商引?資和銀行貸?款等方式破?解建設(shè)資金?不足的難題?；通過政府?協(xié)調(diào)、綜合?調(diào)配和特事?特辦等方式?解決建設(shè)用?地不足的問?題；通過組?建專門機(jī)構(gòu)?、配備得力?人手和構(gòu)建?聯(lián)動機(jī)制等?方式快速打?開工作被動?的局面。在?這方面，、?縣、縣做得?比較好，尤?其是和縣的?教育行政部?門在職教攻?堅(jiān)中充分發(fā)?揮了教育主?陣地的作用?，取得了令?人矚目的攻?堅(jiān)成效。大?家都應(yīng)該清?楚，市政府?〔〕___?文件對五縣?（市）職教?攻堅(jiān)需要完?成的任務(wù)和?實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?提出了明確?的時限和量?化要求，到?年底，我們?將依據(jù)__?_文件對各?縣（市）、?部門和單位?的職教攻堅(jiān)?工作進(jìn)行考?核，對做出?突出成績的?予以獎勵，?對未按時完?成目標(biāo)和任?務(wù)的按照有?關(guān)規(guī)定追究?相關(guān)責(zé)任人?的責(zé)任。今?天在這里再?提醒大家一?次。各縣（?市）、各部?門和單位務(wù)?必要對照自?己的工作目?標(biāo)，制定切?實(shí)可行的工?作措施，一?步步抓好貫?徹和落實(shí)，?決不能麻痹?大意，貽誤?時機(jī)，以為?為時尚早，?到頭來兩手?空空、無果?而終。二?、以促進(jìn)工?程建設(shè)進(jìn)度?為抓手，搶?抓時間，快?速推進(jìn)，確?保五縣（市?）職教攻堅(jiān)?___個工?程項(xiàng)目如期?完成年是?我省實(shí)施職?教攻堅(jiān)計(jì)劃?的第四年，?也是我市推?進(jìn)全市職教?攻堅(jiān)工程建?設(shè)非常關(guān)鍵?的一年。今?年各項(xiàng)工程?建設(shè)進(jìn)展得?怎么樣，將?直接影響到?全市職教攻?堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)?能否如期完?成。現(xiàn)在，?距離職教攻?堅(jiān)的最后期?限還有__?_個月時間?（年前），?我們肩上的?任務(wù)還相當(dāng)?繁重，需要?做的事情還?相當(dāng)多。比?如：市技工?學(xué)校和經(jīng)濟(jì)?管理學(xué)校距?離實(shí)現(xiàn)奠基?開工還相去?甚遠(yuǎn)，職教?中心雖已奠?基但尚未進(jìn)?入實(shí)質(zhì)性開?工建設(shè)；縣?的職教攻堅(jiān)?工作雖然取?得了長足進(jìn)?展，但是大?規(guī)模的工程?建設(shè)還沒有?展開等等。?這與省委省?政府和市委?市政府對五?縣（市）職?教攻堅(jiān)的工?作要求存在?很大差距。?如果我們再?不搶抓時間?，快速推進(jìn)?各項(xiàng)工程建?設(shè)進(jìn)度，按?時完成職教?攻堅(jiān)的各項(xiàng)?目標(biāo)任務(wù)勢?必成為一句?空話。各縣?（市）、各?部門、各單?位要靜下心?來算算時間?賬，進(jìn)一步?增強(qiáng)職教攻?堅(jiān)的緊迫感?，倒排工期?抓緊推進(jìn)各?項(xiàng)工程建設(shè)?進(jìn)度；要俯?下身去算算?任務(wù)賬，進(jìn)?一步增強(qiáng)職?教攻堅(jiān)的責(zé)?任感，分清?輕重緩急逐?項(xiàng)如期完成?各項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)；要提高?認(rèn)識算算政?治賬，進(jìn)一?步增強(qiáng)職教?攻堅(jiān)的使命?感，真抓實(shí)?干落實(shí)省市?職教攻堅(jiān)文?件精神和任?務(wù)要求。各?級黨委、政?府的主要領(lǐng)?導(dǎo)要切實(shí)把?職教攻堅(jiān)作?為當(dāng)前和今?后一個時期?的一項(xiàng)重要?工作擺上議?事日程，在?考慮和統(tǒng)籌?本縣（市）?、本部門和?本單位工作?大局的時候?，要優(yōu)先安?排、部署、?落實(shí)好職教?攻堅(jiān)工作，?以時不我待?、只爭早夕?的精神和干?勁，對已開?工建設(shè)的項(xiàng)?目狠抓工程?建設(shè)進(jìn)度，?對未開工建?設(shè)的項(xiàng)目加?快協(xié)調(diào)盡早?奠基開工，?竭盡全力推?進(jìn)職教攻堅(jiān)?各項(xiàng)工程建?設(shè)步伐，確?保職教攻堅(jiān)?各項(xiàng)工程建?設(shè)高質(zhì)高效?按期完成。?縣在實(shí)施職?教攻堅(jiān)過程?中，采取自?我加壓的機(jī)?制很值得我?們大家的學(xué)?習(xí)和借鑒。?我們在推進(jìn)?工作中，不?僅僅要靠市?政府、市指?揮部的督查?推動，更重?要的是要發(fā)?揮我們自身?的主觀能動?作用，以確?保按時實(shí)現(xiàn)?“___”?___項(xiàng)工?程建設(shè)目標(biāo)?。三、以?嚴(yán)把工程安?全和質(zhì)量為?前提，科學(xué)?管理，規(guī)范?施工，確保?五縣（市）?職教攻堅(jiān)工?程建設(shè)穩(wěn)步?推進(jìn)教育?工程是民生?工程、德政?工程，安全?和質(zhì)量問題?不容忽視，?必須擺在各?項(xiàng)教育工程?建設(shè)的首位?。從前一階?段現(xiàn)場督查?了解的情況?看，個別部?門和單位還?存在安全和?質(zhì)量觀念不?強(qiáng)，工程建?設(shè)手續(xù)不齊?全，監(jiān)理工?作不到位等?現(xiàn)象。雖然?市高教職教?建設(shè)指揮部?多次深入現(xiàn)?場進(jìn)行督導(dǎo)?整改并取得?了一定的成?效，但目前?個別建設(shè)項(xiàng)?目依然存在?著一些安全?和質(zhì)量隱患?。這就需要?相關(guān)職能部?門加強(qiáng)對教?育工程勘察?設(shè)計(jì)圖紙的?___，嚴(yán)?格執(zhí)行國家?強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)?，從源頭上?杜絕安全和?質(zhì)量隱患；?加強(qiáng)招投標(biāo)?、施工現(xiàn)場?和竣工驗(yàn)收?等各個環(huán)節(jié)?的管理，嚴(yán)?格執(zhí)行招投?標(biāo)程序和國?家有關(guān)工程?建設(shè)的法律?法規(guī)，突出?抓好關(guān)鍵環(huán)?節(jié)、關(guān)鍵部?位的施工檢?查。各在建?教育工程單?位和主管部?門要牢記“?隱患大于明?火，責(zé)任重?于泰山”的?諄諄告誡，?強(qiáng)化和落實(shí)?工程建設(shè)的?安全和質(zhì)量?責(zé)任制，堅(jiān)?持不懈地定?期開展安全?和質(zhì)量檢查?，消除安全?和質(zhì)量隱患?，在不斷挖?掘潛力加快?推進(jìn)工程建?設(shè)進(jìn)度的同?時，妥善處?理好工程進(jìn)?度與安全質(zhì)?量的關(guān)系，?決不能因趕?工程進(jìn)度而?忽視工程質(zhì)?量和施工安?全，以切實(shí)?把實(shí)事辦實(shí)?、好事辦好?。四、以?貫徹落實(shí)“?四個著力”?為核心，內(nèi)?強(qiáng)素質(zhì)，外?樹形象，全?面加強(qiáng)五縣?（市）中等?職業(yè)學(xué)校的?內(nèi)涵建設(shè)?今年__月?__日，總?___在_?__第二十?六次___?學(xué)習(xí)時，就?做好教育改?革和發(fā)展工?作提出了“?四個著力”?的要求，即?要著力提高?人才培養(yǎng)水?平，著力深?化教育體制?改革，著力?推進(jìn)教育內(nèi)?涵式發(fā)展，?著力建設(shè)高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍。書記的?“四個著力?”深度觸及?到了當(dāng)前教?育改革和發(fā)?展的核心問?題，切實(shí)抓?住了當(dāng)前教?育改革和發(fā)?展的牛鼻子?，是我們今?后進(jìn)行教育?改革與創(chuàng)新?的著眼點(diǎn)，?對我們進(jìn)一?步搞好職教?攻堅(jiān)工作具?有重要指導(dǎo)?意義。我們?必須明白，?職業(yè)學(xué)校基?礎(chǔ)能力建設(shè)?僅僅是職教?攻堅(jiān)的一個?重要環(huán)節(jié)，?決不能涵蓋?職教攻堅(jiān)的?全部內(nèi)容，?其根本目的?就是通過改?善職業(yè)學(xué)校?的軟硬件辦?學(xué)條件來全?面提高職業(yè)?學(xué)校的辦學(xué)?質(zhì)量和辦學(xué)?活力，提高?職業(yè)學(xué)校對?社會應(yīng)用型?人才的培養(yǎng)?質(zhì)量，從而?增強(qiáng)職業(yè)學(xué)?校的社會吸?引力和綜合?競爭力。教?育行政部門?和在建教育?工程院校，?要以___?的“四個著?力”為指針?，更新教育?理念，加強(qiáng)?內(nèi)部管理，?改革教學(xué)方?法，提升隊(duì)?伍素質(zhì)，優(yōu)?化育人環(huán)境?，找準(zhǔn)學(xué)校?定位，打造?精品專業(yè)，?形成特色發(fā)?展，走內(nèi)涵?式發(fā)展之路?，為學(xué)校的?可持續(xù)發(fā)展?提供不竭動?力，努力辦?出特色鮮明?、績效顯著?、社會認(rèn)可?、人民滿意?的中等職業(yè)?教育。特別?是大的工程?項(xiàng)目已經(jīng)完?成，今年已?經(jīng)開始招生?的學(xué)校，要?有前瞻性，?要走一步看?三步，現(xiàn)在?就要考慮到?學(xué)校的管理?，學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量，學(xué)?校的內(nèi)涵建?設(shè)，不能臨?時抱佛腳。?五、以落?實(shí)中招“三?限”政策為?著眼點(diǎn)，明?確目標(biāo)，強(qiáng)?化責(zé)任，切?實(shí)做好年度?中等職業(yè)學(xué)?校秋季招生?工作實(shí)施?職教攻堅(jiān)計(jì)?劃的一項(xiàng)重?要任務(wù)，就?是到年底要?實(shí)現(xiàn)中職在?校生規(guī)模和?普高在校生?規(guī)模大體相?當(dāng)，也就是?我們平時常?說的職普比?例達(dá)到1：?1。但從年?和今年春季?我市中等職?業(yè)學(xué)校招生?的實(shí)際情況?來看，全市?職普比例距?離省政府提?出的目標(biāo)要?求還有相當(dāng)?大的差距，?個別縣（市?）和學(xué)校甚?至懸殊很大?。因此，各?級政府和教?育主管部門?在今年的中?招過程中要?切實(shí)貫徹落?實(shí)好限分?jǐn)?shù)?、限人數(shù)、?限錢數(shù)的“?三限”政策?，加強(qiáng)對招?生工作的管?理，建立中?招責(zé)任追究?制度，對招?生工作成績?突出的部門?和學(xué)校給予?獎勵，對工?作不力和違?規(guī)招生的部?門和學(xué)校予?以通報(bào)批評?；要創(chuàng)新招?生宣傳形式?和內(nèi)容，在?利用廣播、?電視、網(wǎng)絡(luò)?和報(bào)紙等多?種媒體宣傳?國家優(yōu)惠政?策的同時，?開展形式新?穎、特色鮮?明的主題活?動以吸引更?多的學(xué)生到?職業(yè)學(xué)校就?讀；要切實(shí)?解決好中職?學(xué)生的出路?問題，主動?適應(yīng)不同學(xué)?生和家長的?多樣化求學(xué)?需求，以高?質(zhì)量的就業(yè)?出路、高層?次的對口升?學(xué)等學(xué)生和?家長共同認(rèn)?可的“出口?”形式來增?強(qiáng)中職學(xué)校?的吸引力和?競爭力，的?實(shí)訓(xùn)基地建?設(shè)模式，使?學(xué)生不出縣?就能就業(yè)，?值得其它縣?（市）學(xué)習(xí)?、借鑒；要?明確各相關(guān)?部門和學(xué)校?的招生目標(biāo)?和任務(wù)，層?層抓招生，?層層抓落實(shí)?，務(wù)求出實(shí)?效，確保今?年中招職普?比例達(dá)到1?：1的目標(biāo)?。同志們?，___、?___提出?了大力發(fā)展?職業(yè)教育的?戰(zhàn)略決策，?省委、