陪伴800字左右初中

本文格式為Word版，下載可任意編輯——陪伴800字左右初中我的生命中有這樣一個(gè)人，從出世就開(kāi)頭照管我，哺育我，教導(dǎo)我，時(shí)刻賦予我和暖的陪伴。她會(huì)在我生病時(shí)跑前跑后，放棄自己的休息守在床邊，日夜陪伴;她會(huì)在我悲傷的時(shí)候撫慰我，用她那瘦弱但卻固執(zhí)的臂膀擁抱著我，給我無(wú)聲的陪伴。這里給大家共享一些關(guān)于陪伴作文，供大家參考。

陪伴作文1

可能是由于我小學(xué)開(kāi)頭體重就有點(diǎn)超標(biāo)，我的體育勞績(jī)一向不太好，進(jìn)入中學(xué)后處境好了一點(diǎn)，但是中考有三項(xiàng)必考工程，總分值足足五特別，其中的坐位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我還湊合，練練就沒(méi)太大問(wèn)題了，但是像我這樣的一個(gè)小胖墩想一千米跑拿總分值，簡(jiǎn)直是一件難于上青天的事兒。因此初一上期末終止時(shí)我的體育勞績(jī)才拿到慘不忍睹的29分。

一向淡定的爸爸看不下去了，抉擇每天晚課后特意陪我訓(xùn)練長(zhǎng)跑。除非加班或是出差，他真的推掉全體應(yīng)酬，每天都在操場(chǎng)邊等著我放學(xué)。記得第一次訓(xùn)練是在一個(gè)靜靜靜的晚上，星空中一輪圓月悄悄地俯視著人間。爸爸和我并肩走上跑道，他說(shuō)：“咱們循序漸進(jìn)吧，先定一個(gè)小目標(biāo)，今天的任務(wù)，就是在五分鐘之內(nèi)跑完一千米?！蔽艺f(shuō)不成能!我一般跑不進(jìn)六分鐘的。爸爸微微笑著掏出手機(jī)說(shuō)：“還沒(méi)有跑，怎么就知道跑不完呢?”

我實(shí)在拗不過(guò)爸爸，只能硬著頭皮開(kāi)頭起步，一圈四百米下來(lái)，已經(jīng)累得直喘大氣，又是一圈四百米，我?guī)缀跻c軟在地上。爸爸在旁邊激勵(lì)我說(shuō)：“加油，還有兩百米。跑進(jìn)五分鐘有獎(jiǎng)!”我踉踉蹌蹌朝著終點(diǎn)線沖過(guò)去，終究過(guò)線了!爸爸呵呵地笑著拍拍我的頭說(shuō)：“自己瞧瞧這秒表，4分59秒呢!你也能夠跑進(jìn)五分鐘的。自己的潛力不試著挖掘一下，你自己都不知道吧。”其次天早餐時(shí)爸爸公然說(shuō)到做到，香噴噴的手抓餅配培根就是給我的賞賜!

我倆就這樣商定，每天把目標(biāo)調(diào)高一秒，從早春走到暮春，從初夏走到仲夏，我的每日目標(biāo)也終究邁進(jìn)四分鐘之內(nèi)了。這種事兒假設(shè)換到一個(gè)學(xué)期之前，我連做夢(mèng)都?jí)舨坏侥亍?/p>

時(shí)間很快到了六月中旬，在期末考試和連續(xù)灼熱的雙重壓力下，我簡(jiǎn)直不想長(zhǎng)跑了，但爸爸卻不讓我放棄，這天下晚課后我們循例并排走向操場(chǎng)，他看出了我想放棄的念頭，對(duì)我說(shuō)：“今天我不在看臺(tái)上給你計(jì)分了，我陪你跑?！?/p>

我大吃一驚，由于爸爸膝關(guān)節(jié)有傷，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跑步呢，沒(méi)想到爸爸二話沒(méi)說(shuō)，已經(jīng)啟程了。愛(ài)出汗的他才跑完半圈，T恤的背心處已經(jīng)浸濕了一片，我跟在后頭，機(jī)械地邁著步，目光卻一向聚焦在他背上逐漸加深分散的灰色汗?jié)n上。爸爸越跑越慢，幾百米下來(lái)，還一瘸一拐的，但是他卻不?；仡^微笑著激勵(lì)我?？粗纳硇?，我心中百般滋味，淚花包在眼里，仿佛又看到朱自清先生的父親穿著棉襖爬上月臺(tái)的蹣跚背影。爸爸騰躍的發(fā)稍泛著幾絲銀色，原來(lái)爸爸也不年輕了……

就在我浮想聯(lián)翩之際，不知不覺(jué)的，一千米終點(diǎn)到了。爸爸停了下來(lái)，“你知道我為什么要堅(jiān)持讓你長(zhǎng)跑嗎?”他問(wèn)我。我的大腦還處于剛跑完的缺氧狀態(tài)，來(lái)不及思量，只好沉靜著。爸爸拍拍我的肩說(shuō)：“之所以讓你長(zhǎng)跑，并不只為追求體考高分，我更想磨練你的意志，俗話說(shuō)有志者事競(jìng)成，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，怎么能夠擁抱彩虹呢?孩子，將來(lái)你會(huì)感謝你此刻的堅(jiān)持?！?/p>

又到期末，當(dāng)我看到我的體育勞績(jī)從二字頭變成了的四字頭時(shí)，我不僅感謝我那刻的堅(jiān)持，更感謝爸爸風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴。人生路漫漫，有如山一般的父愛(ài)悄悄支持著，是多么幸福的一件事兒。我心里涌起了深深的暖意，感謝爸爸的陪伴。

陪伴作文2

陪伴他的，是一條狗。

這狗是他央求母親從一個(gè)親戚家抱來(lái)的。它擁有一身紅棕色的毛發(fā)，還有一對(duì)深不見(jiàn)底的眼睛。假若你長(zhǎng)久地盯著這雙眼睛，即便你內(nèi)心煩躁，也會(huì)即刻變得寧?kù)o下來(lái)。狗嗜睡，它貌似總閉著眼睛，有時(shí)是裝的，但多半是真睡著了。一旦它睡著了，什么聲音都擾亂不了它。

這狗，陪了他六年了吧。

六年了，狗總是不離他的左右，玩在一起，吃在一塊，甚至睡覺(jué)，也熱愛(ài)挨在他的床邊。他的煩擾總會(huì)和狗說(shuō)，即便狗聽(tīng)不懂，但狗照舊會(huì)用那珍寶般閃動(dòng)光芒般的眼睛盯著他。而他，卻總認(rèn)為，狗是懂他的。

他到了初二，人逐漸成熟，狗也逐漸衰弱，變得更嗜睡了。逐漸地，狗不在等他回來(lái)時(shí)迎接他，只是無(wú)意抬起那早已不再深邃的眼睛，沒(méi)精打采地叫兩聲。他也貌似知道了些什么，總是每日撫摩著狗的毛發(fā)。

月考前一天的晚上，他躺在床上對(duì)旁邊的狗說(shuō)：“狗，你是不是老了?你現(xiàn)在都不到大門邊上曬太陽(yáng)了。”狗微微抬起頭望著他，“我明天就要月考了，心里有些發(fā)慌?！惫酚值拖铝祟^?！澳隳茏屛铱荚嚳己脝?要是我和L君互換一下就好了，你知道L君嗎?”狗眼睛瞪大了，“L君老說(shuō)自己也是狗，假設(shè)他真是狗，那你熟悉他嗎?”狗翻了個(gè)身?！癓君的學(xué)習(xí)勞績(jī)很好的，他考試都考過(guò)好幾個(gè)一百。要是我也能有個(gè)一百分就好了。唉，我說(shuō)這么多，你也聽(tīng)不懂。”說(shuō)著，他又摸了摸狗的頭?！八X(jué)吧!但愿明天一切順?biāo)??！?/p>

……

不知為什么，月考時(shí)，他總會(huì)想起狗。

月考終止了，他考得不錯(cuò)。然而，就在月考的結(jié)果一天，狗卻走了。

他回家時(shí)，狗已經(jīng)不在了。他一向哭個(gè)不停，任憑父母怎么勸都沒(méi)有用。

沒(méi)有狗的屋子，他感覺(jué)好落莫。每天晚上，他都睡不著。有一天，他終究在夢(mèng)里見(jiàn)到了那只狗，他覺(jué)得狗仍還在這里，仍還在陪著他。

自那以后，他再也不養(yǎng)狗了。不是不想得到，而是畏縮失去。

陪伴作文3

有的人的陪伴是與人朝夕相處，有的人的陪伴是相互悄悄支持。而我的陪伴，是一塊時(shí)刻指點(diǎn)自己時(shí)間的手表。

幼年時(shí)，我是一個(gè)毫無(wú)時(shí)間觀念的人。早上何時(shí)起床，由我的生理感覺(jué)來(lái)抉擇，真所謂“睡覺(jué)睡到自然醒”。也因此，沒(méi)少挨母親的罵。一次我望見(jiàn)一個(gè)同學(xué)戴著一塊手表，模樣酷極了。我馬上向母親討要，這次，母親二話不說(shuō)，就給我買了。由于她實(shí)在是為我的不守時(shí)而傷透了腦筋。

這塊手表，也日益發(fā)揮出它的作用。他甚至有鬧鐘功能，每天晚上臨睡前，我都要調(diào)好時(shí)間，將它放在我的床頭，早上，清亮的鈴聲響起，我一骨碌就可以起床。再也沒(méi)挨過(guò)母親的罵了。

我還記得，自上學(xué)以來(lái)，我數(shù)學(xué)考試經(jīng)常有做不完的狀況。但并不是我不會(huì)做，往往是由于我沒(méi)有時(shí)間觀念。又是一次考試，而這次考試，極其重要，是抉擇初中分班的大考——素質(zhì)考。在數(shù)學(xué)考試時(shí)，我依舊保持著平日的考試風(fēng)格，不緊不慢地做著選擇題。完成選擇題后，如平時(shí)一樣，我要先賞識(shí)下窗外的風(fēng)景。

待我回過(guò)神，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久了，而我，又如平時(shí)一樣，“冷靜淡定”地做著填空題。因難度較大，我在這道題上感覺(jué)費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)我不經(jīng)意間看了下腕上戴著的“酷表”，糟了，還只剩下特別鐘。

我開(kāi)頭慌張了，幸好有了手表可以看時(shí)間。否那么，又會(huì)像平時(shí)一樣，展現(xiàn)沒(méi)完成試卷的處境。但時(shí)間也切實(shí)緊迫，我的手心出滿了汗，豆大的汗珠也冒了出來(lái)。心里就像有一根弦一樣，繃得緊緊的。草稿紙被我劃得傷痕累累。屋漏偏逢連夜雨，結(jié)果一道題偏偏這么難。要換平日，我想，快交卷了吧，還是放棄吧。但這次我看了看手表，還有五分鐘，我苦苦思量，三分鐘，結(jié)果一分鐘，我不斷地看時(shí)間，終究，我“啪”的扔下了筆，長(zhǎng)嘆了一口氣，終于完成了。感謝手表，沒(méi)有讓我輕易放棄。而“叮鈴鈴……”考試終止聲音，這次在我聽(tīng)來(lái)，竟是如此親切!

現(xiàn)在，我早已不戴那塊手表了，但它陪伴我的日子，我照舊記憶猶新。是的，它讓我有了時(shí)間觀念，它讓我珍惜時(shí)間，它報(bào)告我凡事還有時(shí)間，不能輕易放棄。陪伴，不僅僅是長(zhǎng)情的告白，還是一種變更和成長(zhǎng)!

陪伴作文4

時(shí)光、傾瀉、和暖，日子因一次次陪伴的璀璨;回憶、定格、銘刻，光陰因那次陪伴而永存。

春天里，陽(yáng)光下，微風(fēng)中，四處都是你制造喜悅回憶的身影，和那不知疲憊時(shí)刻守候陪伴的面容。記憶中，兒時(shí)的我總是貪玩，每每來(lái)到公園，總是纏著你去游樂(lè)場(chǎng)。而她總是微笑著，滿口允許，卻又不免惦記，一再交代。玩蹦蹦床時(shí)，身后總有她的身影，在靜靜伸著雙手;騎旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，她一路小跑跟著，惦記我從馬背上摔下;玩極速賽車時(shí)，她總是陪我一起坐在狹小的空間里，用身子護(hù)著我，生怕我撞到欄桿。當(dāng)我的小手被她的大手緊緊包圍時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有種無(wú)比的安心。我盡情的歡樂(lè)嬉鬧，由于有你在的地方，貌似什么都不用惦記。

待我逐步長(zhǎng)大，你的陪伴中又多了幾分期許與嚴(yán)肅。當(dāng)我想學(xué)騎自行車的時(shí)候，我看到她眼底的笑容和激勵(lì)。初學(xué)時(shí)，我總是摔倒，把握不好平衡，一開(kāi)頭還能忍著疼痛堅(jiān)持下來(lái)，但逐漸地不免有些急躁。我又一次摔倒在地上，有些頹唐：“摔了這么屢屢還是學(xué)不會(huì)，可能我真的不適合騎車，還是不學(xué)好了?！蔽覄傉f(shuō)完，就看到她的表情變得肅穆起來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)“假設(shè)你受到一點(diǎn)小挫折就放棄，連自己想做的事都堅(jiān)持不下來(lái)，那你還怎么去做其他的事呢?”那一天，我含著委屈的淚水，一次次摔倒又爬起，不知上演了多少次“狗啃泥”，終究功夫不負(fù)有心人，我可以騎著自行車暢游了。

青山外，梧桐下，夕陽(yáng)潑灑出酒紅色的光彩。你的陪伴，把整個(gè)秋天都染得暖暖的。

金色的秋天把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的校園。你此后便是起早貪黑，每天想方設(shè)法為我打定豐厚的餐點(diǎn)，換著花招為我補(bǔ)充養(yǎng)分。晚上回來(lái)時(shí)，無(wú)論多晚，家門口的燈都在亮著，為我照亮回家的路。有時(shí)作業(yè)聚積如山，你總會(huì)陪我熬夜到很晚，時(shí)不時(shí)遞上一杯熱牛奶，一盤水果。你的陪伴，正如這初春的暖陽(yáng)，溶解我的心間。

有人說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，最永恒的情感便是你賦予的陪伴。我想是的，在一次次最美的陪伴中，我已逐漸長(zhǎng)大。你的陪伴便是我心中一盞永恒的明燈，她使我不怕風(fēng)雪，不畏酷寒，不懼失去，不恐離別。

有你的陪伴，我的生活便是最美的，感謝您，媽媽!

陪伴作文5

按下手機(jī)的掛斷鍵，我終止了與媽媽的視頻通話。眼中忍耐許久的淚，終究滴落下來(lái)。埋頭趴在桌子上，無(wú)聲地哭泣，媽媽，你為什么又不來(lái)陪伴我呢?

嗯?怎么回事，眼前一片漆黑。一只白皙又帶有繭疤的手，捧起了我。哎!眼前迎來(lái)一陣強(qiáng)光。媽媽!我怎么會(huì)在這兒，我不是在家中寫(xiě)作業(yè)嗎?我下意識(shí)地環(huán)顧四周，卻察覺(jué)動(dòng)彈不了。一低頭，我，我變成媽媽的手機(jī)了嗎?我臥在桌上看媽媽工作。

此時(shí)是上午九點(diǎn)，上班的時(shí)間，媽媽已經(jīng)坐在辦公室工作了好一會(huì)兒?！敖?jīng)理，這有份文件需要你審閱簽字，還有之前談的合作方約您明天上午九點(diǎn)見(jiàn)面?！眿寢屖诌叾逊胖淮筠募Ｋ悄菢訉Ｗⅲ菜埔严萑肓肆硪粋€(gè)世界。她拿起我：“老板，這周五我能提前離開(kāi)嗎?我要去成都陪陪女兒。”“你先做完工作再說(shuō)。”老板不耐煩地掛斷。媽媽輕嘆一口氣，將我捧在手中，像是想從漆黑的屏幕里看出點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)瞬她將我扔開(kāi)，又投入眼前的工作。

“x姐，下班去吃飯了?！薄芭?”媽媽一只手拿著筆，一手拿起我，瞥了一眼——12：30。她抽身離開(kāi)，我本以為她吃飯去了，誰(shuí)知媽媽接了一杯水，又坐回桌前。我特別詫異：媽媽，你還有那么多工作，一時(shí)半會(huì)兒，完不成的，怎么不去吃飯?而媽媽貌似為了回復(fù)我，輕語(yǔ)：“多加下班，爭(zhēng)取去陪女兒?！蔽易⒁曋鴭寢專睦镉科鹨魂囻斃?。

晚上十一點(diǎn)，媽媽從應(yīng)酬上脫身，跑到廁所里大吐了一場(chǎng)，又躺在沙發(fā)上，我心中盡是心疼?！皢鑶鑶琛币魂嚇O輕微的哭聲。大半夜誰(shuí)在哭!我憤怒地轉(zhuǎn)動(dòng)攝像頭，原來(lái)是媽媽!“女兒在那邊學(xué)習(xí)那么辛苦，我還不能過(guò)去陪她?！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)。我怔住了，凝神望向媽媽。記憶中的滿頭青絲，兩鬢早已爬上幾縷白絲，那飽滿的額頭，也被歲月的印章刻上了皺紋。這時(shí)，“芯片”上傳了一系列的視頻：

小學(xué)，在兩千多個(gè)日夜中，媽媽風(fēng)雨無(wú)阻地接送我。去上培訓(xùn)班，她