2023年小學教學教研工作自我總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小學教學教?研工作自我?總結(jié)本學?期，我校教?育教學工作?在各級領(lǐng)導?的大力支持?下，在中心?校領(lǐng)導的正?確指導下，?在全體師生?的共同努力?下，堅持以?轉(zhuǎn)變觀念、?注重實效為?指導思想，?認真貫徹以?質(zhì)量為生命?線，在規(guī)范?中求發(fā)展的?發(fā)展策略，?積極推進教?學管理與課?程改革，努?力實現(xiàn)教學?目標，本著?“求真、務(wù)?實”的精神?，堅持以實?施課程改革?為重點，以?提高教學質(zhì)?量為中心，?以教育科研?為抓手，扎?實開展教導?處工作，著?力提高辦學?水平和教學?質(zhì)量。反思?才會進步，?總結(jié)才會提?高，現(xiàn)對本?學期教導處?工作作如下?總結(jié):一?、規(guī)范課程?設(shè)置，推進?課程改革?嚴格執(zhí)行教?學法規(guī)，開?齊課程，上?足課時，做?到學科安排?不走樣，確?保高質(zhì)量完?成各科教育?教學任務(wù)。?二、狠抓?常規(guī)管理，?提高教學效?益1、加?強常規(guī)檢查?的力度，搞?好教學常規(guī)?反饋工作。?本學期教導?處進一步完?善教學常規(guī)?檢查評價制?度，建立“?備、批、聽?”檢查制度?和教學常規(guī)?反饋制度。?同時加強了?聽課的力度?，本學期，?開展了課堂?活動月活動?，并且對教?師的課堂效?率、教學水?平、教學手?段等進行公?正、客觀的?評價。2?、向課堂教?學要質(zhì)量。?提高課堂效?率，堅持向?課堂要效益?，努力備好?每一節(jié)課，?上好每一堂?課。課堂教?學作為教學?的主陣地，?在繼續(xù)重視?基礎(chǔ)知識、?基本技能教?學的同時，?要___學?生情感、態(tài)?度價值觀的?培養(yǎng)。具體?要求如下:?⑴精細備?課，讓每一?節(jié)課充實。?教案是教?師實施教學?的方案，因?此要求每位?教師認真研?究教材，進?行充分備課?，積極參加?網(wǎng)絡(luò)___?備課，教案?的整體設(shè)計?要美觀大方?，書寫工整?。⑵嚴實?上課，讓每?一位學生都?有收獲。?課堂教學是?整個教學工?作的中心環(huán)?節(jié)，是完成?教學任務(wù)、?提高教學質(zhì)?量的關(guān)鍵。?每個教師都?應嚴格要求?自己，充分?利用___?分鐘，認真?上好每一節(jié)?課。3、?掌握教學基?本功。本學?期教師大練?基本功，每?周兩張鋼筆?字，一張簡?筆畫，一張?毛筆字，一?塊小黑板，?努力提高自?己的基本功?。五十周歲?以下教師進?行了信息技?術(shù)培訓。通?過這兩項活?動，教師語?言準確、規(guī)?范、簡練生?動;板書正?確工整，清?楚精練，課?堂___能?力進一步增?強。4、?抓好教師培?訓，提高教?師教學水平?。為切實提?高教干教師?的教學水平?，我校利用?暑假期間，?參加了“教?師通識培訓?”、“班主?任管理培訓?”等培訓工?作。通過觀?看魏書生學?校管理講座?，語數(shù)英三?科課標解讀?、任小艾班?級管理藝術(shù)?等視頻資料?，充實了廣?大教干的管?理思想，提?高了教師的?教學技能水?平。5、?加大了外出?學習力度，?學校通過多?種渠道，加?強教師的培?訓，其中派?張斌老師到?泰安學習，?派張成鳳、?王波、李麗?、趙慶賀等?老師到蘭山?、羅莊等地?學習，積極?派老師參加?中心校及高?新區(qū)___?的高效課堂?聽課活動，?加強外出人?員學習的消?化吸收，要?求外派人員?撰寫外出體?會，上移植?課，示范課?。三、夯?實教學研究?，提高教學?質(zhì)量1、?本學期我們?將教研工作?抓實抓細，?努力使教研?工作輻射到?每個年級，?每個學科，?滲透到每一?位教師及教?學的基本環(huán)?節(jié)。2、?做好“青藍?工程”，提?供外出學習?的機會我?們重視優(yōu)秀?教師發(fā)展的?同時，高度?重視發(fā)揮他?們的幫帶作?用，進一步?培養(yǎng)年輕教?師，促進教?師整體的發(fā)?展，在師徒?互動中，_?__經(jīng)驗，?互相學習，?彼此支持，?共同成長。?同時我們抓?住外出學習?的機會，_?__青年教?師外出學習?、充電，不?斷提高他們?的業(yè)務(wù)水平?。通過中?心校及本校?一系列的培?訓與指導，?我們明顯地?感覺到新老?師們的工作?責任心很強?，教學思路?明確。在_?_月__日?中心校__?_的新崗老?師展示課評?選活動中，?我校兩名老?師獲得了一?等獎。四?、重視教師?業(yè)務(wù)學習、?提高師德修?養(yǎng)教導處?要求所有教?師加強自身?業(yè)務(wù)學習，?一學期讀兩?本好書，認?真寫好學習?《給教師的?建議一百條?》的心得體?會。教師除?了具有教學?能力外，還?必須具有職?業(yè)道德素養(yǎng)?。教導處倡?導教師積極?撰寫教學反?思，在教學?實踐中不斷?反思自己的?教學行為和?方式，并按?中心校統(tǒng)一?要求把反思?上傳至個人?博客，做好?教師學習交?流。教師以?學校網(wǎng)站為?平臺，給了?每一位教師?自我反思、?發(fā)表見解觀?點、交流體?會的空間，?真正的__?_了教師的?成長。五?、___開?展各項活動?，培養(yǎng)學生?的能力。本?學期我校_?__開展了?一系列朗讀?比賽、演講?比賽、鋼筆?字比賽、古?詩文背誦比?賽、數(shù)學計?算能力競賽?、小學生習?作征文，讓?學生在活動?中成長，在?活動中提高?，在活動中?培養(yǎng)自己的?能力。六?、工作中問?題的反思?本學期教導?處工作有了?一定的改進?，一定程度?上提高了教?學效益，促?進了教育教?學發(fā)展，不?可否認，也?存在著一些?亟待解決的?問題。1?、教師教育?教學觀念仍?需要進一步?轉(zhuǎn)變實踐?中我們發(fā)現(xiàn)?教師教育教?學觀念的轉(zhuǎn)?變?nèi)匀恍枰?一個過程，?要付出更多?的的努力。?2、加強?教學常規(guī)檢?查結(jié)果的評?價在本學?期的教學檢?查中仍然發(fā)?現(xiàn)個別老師?為完成任務(wù)