2023年會計教師企業(yè)實踐總結(jié)

第11頁共11頁2023年?會計教師企?業(yè)實踐總結(jié)?下面是我?通過這次會?計實習(xí)中領(lǐng)?悟到的很多?書本上所不?能學(xué)到的會?計的特點和?積累，以及?題外的很多?道理。以?前，我總以?為自己的會?計理論知識?扎實較強，?正如所有工?作一樣，掌?握了規(guī)律，?照蘆葫畫瓢?準(zhǔn)沒錯，那?么，當(dāng)一名?出色的會計?人員，應(yīng)該?沒問題了。?現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)?，會計其實?更講究的是?它的實際操?作性和實踐?性。離開操?作和實踐，?其它一切都?為零!會計?就是做賬。?其次，就是?會計的連通?性、邏輯性?和規(guī)范性。?每一筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生，都?要根據(jù)其原?始憑證，一?一登記入記?賬憑證、明?細(xì)賬、日記?賬、三欄式?賬、多欄式?賬、總賬等?等可能連通?起來的賬戶?。這為其一?。會計的每?一筆賬務(wù)都?有依有據(jù)，?而且是逐一?按時間順序?登記下來的?，極具邏輯?性，這為其?二。在會計?的實踐中，?漏賬、錯賬?的更正，都?不允許隨意?添改，不容?弄虛作假。?每一個程序?、步驟都得?以會計制度?為前提、為?基礎(chǔ)。體現(xiàn)?了會計的規(guī)?范性，這為?其三。登賬?的方法:首?先要根據(jù)業(yè)?務(wù)的發(fā)生，?取得原始憑?證，將其登?記記帳憑證?。然后，根?據(jù)記帳憑證?，登記其明?細(xì)賬。期末?，填寫科目?匯總表以及?試算平衡表?，最后才把?它登記入總?賬。結(jié)轉(zhuǎn)其?成本后，根?據(jù)總賬合計?，填制資產(chǎn)?負(fù)債表、利?潤表、損益?表等等年度?報表。這就?是會計操作?的一般順序?和基本流程?。會計本?來就是煩瑣?的工作。在?實習(xí)期間，?我曾覺得整?天要對著那?枯燥無味的?賬目和數(shù)字?而心生煩悶?、厭倦，以?致于登賬登?得錯漏百出?。愈錯愈煩?，愈煩愈錯?，這只會導(dǎo)?致“雪上加?霜”。反之?，只要你用?心地做，反?而會左右逢?源。越做越?覺樂趣，越?做越起勁。?梁啟超說過?:凡職業(yè)都?具有趣味的?，只要你肯?干下去，趣?味自然會發(fā)?生。因此，?做賬切忌:?粗心__意?，馬虎了事?，心浮氣躁?。做任何事?都一樣，需?要有恒心、?細(xì)心和毅力?，那才會到?達(dá)成功的彼?岸!在這?次會計實習(xí)?中，我可謂?受益非淺。?有此是受益?終生。會?計教師企業(yè)?實踐總結(jié)篇?二為適應(yīng)?職業(yè)教育改?革發(fā)展新形?勢，根據(jù)專?業(yè)建設(shè)要求?，為了加快?建設(shè)一支適?應(yīng)職業(yè)教育?以就業(yè)為導(dǎo)?向、強化技?能和實踐教?學(xué)要求教師?隊伍，進一?步優(yōu)化能力?素質(zhì)結(jié)構(gòu)，?建設(shè)高水平?的“雙師型?”教師隊伍?，使教師進?一步解放思?想，積極探?索，勇于創(chuàng)?新，扎實工?作，為進一?步提高專業(yè)?教師的操作?技能和實踐?教學(xué)能力，?了解企業(yè)生?產(chǎn)經(jīng)營的工?作過程和職?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加?快培養(yǎng)“雙?師型”教師?隊伍。我校?在__年暑?假___信?息系藝術(shù)設(shè)?計教研室部?分專業(yè)教師?到相關(guān)行業(yè)?、企業(yè)進行?實踐鍛煉。?廣告業(yè)對?于實踐技能?的要求不亞?于其他任何?行業(yè)，因此?傳統(tǒng)的紙上?談兵已經(jīng)不?能適應(yīng)社會?和行業(yè)對于?藝術(shù)設(shè)計類?相關(guān)專業(yè)學(xué)?生的嚴(yán)厲要?求，因此_?_年暑假根?據(jù)信息系安?排和個人申?請，我在南?通貝斯特廣?告?zhèn)髅接邢?公司深入企?業(yè)鍛煉，這?次實踐讓我?收獲頗豐。?現(xiàn)總結(jié)如下?:實踐目?的:熟悉公?司的運作流?程，體驗職?業(yè)(崗位)?工作過程，?獲得相關(guān)專?業(yè)工作經(jīng)歷?。了解企業(yè)?結(jié)構(gòu)和相關(guān)?崗位;了解?相關(guān)職業(yè)的?典型工作任?務(wù);了解企?業(yè)對人才的?能力知識需?求;了解職?業(yè)道德要求?;了解崗位?工作規(guī)范。?（范本）收?集與專業(yè)教?學(xué)有關(guān)的項?目任務(wù)，考?慮與課程教?學(xué)改革有關(guān)?的問題，對?課程教學(xué)改?革提出建議?。實踐時間?:__年_?_月__日?到__年_?_月__日?實踐地點?:南通市鴻?運裝飾城?實踐單位和?部門:南通?貝斯特廣告?傳媒有限公?司實踐收?獲:南通貝?斯特廣告?zhèn)?媒有限公司?是一家集廣?告策劃、設(shè)?計、制作、?發(fā)布于一體?的綜合型廣?告企業(yè)，公?司為南通市?廣告協(xié)會會?員單位。公?司專業(yè)從事?企業(yè)形象策?劃、活動策?劃、DM報?刊雜志、戶?外大牌等設(shè)?計、發(fā)布服?務(wù)，公司擁?有一支素質(zhì)?過硬、專業(yè)?全面的廣告?服務(wù)團隊，?以出色的創(chuàng)?意、執(zhí)行能?力，快捷務(wù)?實的工作作?風(fēng)，為客戶?創(chuàng)造了巨大?的廣告效益?。服務(wù)的客?戶包括鴻運?裝飾城、全?友家俬、步?步高手機、?王老吉、銀?鷺八寶粥、?蘇寧電器、?國美電器、?中糧集團???南通貝斯?特廣告公司?屬于典型本?土小公司:?小規(guī)模，但?是業(yè)務(wù)很多?。公司主要?有形象策劃?、企業(yè)推廣?、樣本設(shè)計?、賣場設(shè)計?、噴繪廣告?設(shè)計、寫真?廣告設(shè)計等?幾部分業(yè)務(wù)?組成。在?我實踐期間?，公司員工?穩(wěn)定在__?_人左右，?同時服務(wù)的?廣告客戶很?多。公司?效益良好，?處于穩(wěn)步上?升時期。公?司內(nèi)部設(shè)置?合理，公司?總經(jīng)理負(fù)責(zé)?整個公司的?統(tǒng)籌與管理?;下設(shè)業(yè)務(wù)?部、設(shè)計部?、制作部、?以及___?部等。因為?公司規(guī)模不?大，內(nèi)部員?工可以靈活?的交叉運作?，我也得以?參與了數(shù)個?客戶的文案?、創(chuàng)意、客?服等方面的?開發(fā)和交流?，獲得很多?難得的學(xué)習(xí)?和鍛煉的機?會。實踐?期間我主要?負(fù)責(zé)公司設(shè)?計部的日常?工作，參與?了步步高手?機南通區(qū)域?推廣方案、?全友家俬周?年營銷方案?等項目的策?劃、設(shè)計及?推廣。同時?參與了公司?新員工招聘?、入職及培?訓(xùn)任務(wù)。?通過本次實?踐，我總結(jié)?出要想成為?一名優(yōu)秀的?設(shè)計師或是?廣告從業(yè)者?，我們必須?具備以下素?質(zhì)。第一?、扎實美學(xué)?基礎(chǔ)，要想?從事設(shè)計這?個職業(yè)，必?須先學(xué)會發(fā)?覺美的東西?，眼光的提?升再來進一?步解決表現(xiàn)?的方式。學(xué)?校的基礎(chǔ)教?育基本上讓?想從事設(shè)計?的人了解多?元化的表現(xiàn)?方式，也極?大提升想學(xué)?設(shè)計的人的?造型能力，?但是就是學(xué)?校的優(yōu)等生?往往也不能?很好的完成?一件另人滿?意的作品，?這就取決于?經(jīng)驗的磨練?。第二、?社會經(jīng)驗積?累，往往剛?出道的設(shè)計?師，內(nèi)心充?滿憧憬，但?是往往有機?會上崗操作?時又滿腦空?白，一點思?緒都沒有，?或則表現(xiàn)的?方式只往新?、奇、怪的?方向走，但?是客戶卻不?認(rèn)可，糾其?原因在于設(shè)?計的量少、?表現(xiàn)方式有?限、不是最?有效的、跟?客戶溝通少?難以全面理?解客戶所要?的、最可怕?的是一味追?求形式感跟?市場脫離，?這就需要反?思、分析、?積累經(jīng)驗。?第三、激?發(fā)創(chuàng)意思維?，客戶是_?__，往往?幾年時間的?磨練使得一?些設(shè)計師摸?索出一套對?付客戶的有?效方法，這?就是我們俗?稱的套路模?式，不過有?上進的設(shè)計?師此時已經(jīng)?不能再滿足?自己的狹小?___，不?論是證明自?己還是讓更?大的客戶眼?前一亮，只?能不斷的激?發(fā)自己的靈?感和創(chuàng)意，?這其實只是?成為優(yōu)秀設(shè)?計師的開始?階段。多多?磨練自己的?創(chuàng)意與市場?盡快融合，?這樣讓創(chuàng)意?在經(jīng)驗中成?長，從而豐?富自己、活?躍自己的思?維。激發(fā)創(chuàng)?意的最好方?法就是行動?起來。第?四、尋求個?性再現(xiàn)，惟?命是從的設(shè)?計師是沒有?個性的。要?想成就優(yōu)秀?的設(shè)計師就?必須在自己?的作品中流?露出一種個?性，不論是?張揚的、含?蓄的、色彩?絢麗的等等?，都是個性?的表現(xiàn)方式?，這就是設(shè)?計師的標(biāo)新?立異的開始?，與眾不同?必會讓你的?作品在別人?眼前產(chǎn)生亮?點，讓別人?發(fā)覺你的作?品，承認(rèn)你?的價值。這?樣子你的設(shè)?計師道路剛?剛?cè)腴T。?第五、創(chuàng)造?___價值?好的設(shè)計師?必須學(xué)會創(chuàng)?造價值，這?種價值一方?面是自身的?價值，不要?永遠(yuǎn)做一些?基礎(chǔ)工作，?必須提升到?一定的高度?想問題。這?時的設(shè)計師?就應(yīng)該學(xué)會?玩材料、效?果，在客戶?充分信任下?支配成本費?用，這時的?作品應(yīng)該是?一種玩的心?境，在心情?完全放松的?前提下你會?發(fā)現(xiàn)你的作?品的隨意性?和超脫性，?并且在市場?上贊聲迭起?。第六、?提升綜合能?力，設(shè)計的?過程往往到?達(dá)一定的時?期就會有新?的瓶頸出現(xiàn)?，這就需要?更多的知識?來突破自己?。知識的積?累必須在理?性的吸收新?的知識和文?化，千萬不?要排除任何?一種___?文化(如_?__、__?_、___?、市井等等?)，往往通?過設(shè)計師的?理性理解轉(zhuǎn)?換成的設(shè)計?語會把其優(yōu)?點提煉成藝?術(shù)符號。建?議多讀雜書?、研習(xí)藝術(shù)?理論，理性?的分析，要?知道任何一?種文化的純?在都有它的?道理。第?七、策劃先?于設(shè)計，想?成為一個優(yōu)?秀的設(shè)計師?其良好的設(shè)?計基礎(chǔ)和豐?富的學(xué)識是?不夠的，必?須學(xué)會合理?調(diào)度、運用?各種元素，?這樣就必須?在設(shè)計之前?先預(yù)估設(shè)計?的結(jié)果，包?括市場的反?響、效益、?連帶關(guān)系、?后續(xù)進展等?。好的設(shè)計?師必須能駕?馭市場、引?導(dǎo)市場、開?發(fā)市場，這?樣就必須要?很好的策劃?思想為前提?，并且在市?場的運做中?調(diào)整策劃方?向，使得設(shè)?計出來的作?品對于客戶?是最有效的?營銷武器，?幫客戶賺錢?才是硬道理?。第八、?掌握時代技?術(shù)，設(shè)計的?行業(yè)是最時?尚的行業(yè)，?它融合目前?全世界最精?端的設(shè)備和?軟件，集合?全世界最新?的信息科技?，在這網(wǎng)絡(luò)?高速發(fā)達(dá)的?社會，其任?何對設(shè)計有?關(guān)的技術(shù)、?設(shè)備、信息?都必須了解?善用，運用?最有效的武?器裝備自己?，集中最新?的信息豐富?自己，跟緊?時代變幻步?伐，使自己?立于不敗。?第九、證?明自己能力?，在自己羽?翼逐漸豐滿?起來的時候?，就應(yīng)當(dāng)證?明自己的真?正實力，多?參加一些大?型的策劃、?設(shè)計項目，?多參加一些?國內(nèi)國際比?賽，多與行?內(nèi)精英交流?，多用別人?的作品反思?自己的不足?，與高手過?招，往往更?能知道自己?的弱點，這?個時候的目?標(biāo)就是超越?自己。第?十、道德唯?一標(biāo)準(zhǔn)，任?何一個設(shè)計?師不論置身?何處，其口?碑是最重要?，良好的修?養(yǎng)直接可以?反映在你的?作品上，好?的作品和藝?術(shù)品位只有?一步之遙，?要想得到別?人的尊重首?先就必須磨?滅年輕的輕?浮，在道德?的約束下，?才能提升藝?術(shù)品位，因?此成就優(yōu)秀?設(shè)計師必須?學(xué)會以德服?人。會計?教師企業(yè)實?踐總結(jié)篇三?為期將近?半年的中職?學(xué)校會計專?業(yè)青年教師?下企業(yè)實踐?項目結(jié)束了?，首先感謝?送我所在的?工作單位-?___勞動?人事職業(yè)學(xué)?院給了我這?么好的機會?，感謝培訓(xùn)?基地-__?_民政職業(yè)?技術(shù)學(xué)院給?我們提供這?么好的實踐?平臺，感謝?在培訓(xùn)中為?我們默默付?出的民政的?老師以及實?踐單位的同?事們。本次?培訓(xùn)總共分?為兩大階段?，第一階段?就是在項目?基地學(xué)校_?__民政職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?進行為期兩?周的理論培?訓(xùn)，第二階?段就是由民?政職業(yè)技術(shù)?學(xué)院安排學(xué)?員下企業(yè)進?行頂崗實踐?，前后分別?到戴氏餐飲?公司和用友?公司進行實?踐活動。實?踐項目目前?都已經(jīng)圓滿?結(jié)束，整個?過程雖然有?點苦，有點?累，但收獲?良多，通過?這次培訓(xùn)，?我眼界開闊?了;思考問?題能站在更?高的境界;?許多疑問得?到了解決或?啟發(fā);業(yè)務(wù)?素質(zhì)得到了?進一步的提?升?，F(xiàn)就這?次培訓(xùn)內(nèi)容?與收獲總結(jié)?如下:此?次培訓(xùn)內(nèi)容?可細(xì)分為四?個部分:?第一，在_?__民政職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?進行了為期?兩周的理論?培訓(xùn)，培訓(xùn)?內(nèi)容有沙盤?、中職技能?競賽系統(tǒng)、?國家教學(xué)資?源庫建設(shè)、?___省中?職會計專業(yè)?教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)解?讀、會計專?業(yè)人才培養(yǎng)?方案制定研?討、中職會?計課程資源?研討、說專?業(yè)、說課程?以及說具體?一堂課的說?課培訓(xùn)、觀?摩、考核等?。通過這次?理論培訓(xùn)，?開闊了眼見?，提高了思?想認(rèn)識，開?始嘗試站在?專業(yè)建設(shè)、?課程建設(shè)、?人才培養(yǎng)的?角度去思考?問題，通過?說課，了解?了說課的標(biāo)?準(zhǔn)及要求，?從許多優(yōu)秀?老師身上學(xué)?到了說課的?經(jīng)驗，提高?了自己的專?業(yè)素養(yǎng)和業(yè)?務(wù)技能，通?過張老師講?解國家教學(xué)?資源庫的建?設(shè)，掌握了?一些搜集教?學(xué)資源的渠?道，養(yǎng)成在?教學(xué)過程中?不斷搜集相?關(guān)資源的好?習(xí)慣，養(yǎng)成?及時進行教?學(xué)反思及時?改善課堂的?好習(xí)慣。?第二，在戴?氏餐飲管理?咨詢公司進?行了將近兩?個月的實踐?，實踐的崗?位是總臺部?長，這段時?間培訓(xùn)的主?要內(nèi)容有:?1、炊煙?時代星沙店?的基本情況?、管理制度?，比如發(fā)展?歷史、人員?數(shù)量及組成?、主要經(jīng)營?產(chǎn)品、價格?定位、促銷?方式，員工?上下班時間?、休假安排?及流程、人?員調(diào)度等等?;2、總?臺部長的相?關(guān)崗位職責(zé)?、日常的工?作流程以及?相關(guān)的管理?制度等;?3、炊煙時?代星沙店所?用的經(jīng)營管?理系統(tǒng)及其?使用。通過?這段時間的?培訓(xùn)，主要?熟悉了總臺?部長的崗位?職責(zé)，掌握?了收銀的操?作流程，掌?握了餐飲相?關(guān)系統(tǒng)的使?用，開始嘗?試從一個管?理者一個經(jīng)?營者的角度?去考慮問題?，體會到事?無大小唯有?認(rèn)真對待才?能成功。?第三，在用?友軟件股份?有限公司的?服務(wù)經(jīng)銷商?___企創(chuàng)?信息技術(shù)有?限公司進行?了將近兩個?月的實踐，?此次實踐主?要是從事項?目的實施，?在這段時間?里，培訓(xùn)的?內(nèi)容主要有?:1、用?友軟件股份?有限公司的?產(chǎn)品、經(jīng)營?模式等等;?2、幾種?常用的財務(wù)?軟件的特點?、適用對象?、比如T1?、T3、T?6、U8等?，每個系列?產(chǎn)品又有更?詳細(xì)的細(xì)分?，比如T3?，有財務(wù)普?及版和標(biāo)準(zhǔn)?版之分;?3、目前會?計從業(yè)資格?考試會計電?算化考試所?用的T3標(biāo)?準(zhǔn)版的具體?使用。通過?這段時間的?培訓(xùn)，提高?了專業(yè)技能?，根據(jù)民政?所發(fā)的《會?計信息化實?用教程》中?的實驗一至?實驗十一，?從系統(tǒng)的_?__，到前?面的系統(tǒng)設(shè)?置，初始化?設(shè)置到憑證?、報銷、工?資、固定資?產(chǎn)等模塊的?操作，都實?實在在地動?手進行了操?作，通過這?次操作，對?T3整個系?統(tǒng)各個模塊?的功能，以?及各模塊之?間的聯(lián)系與?分工有了更?深的了解，?有利于我以?后的教學(xué)，?通過參與去?高橋市場派?發(fā)傳單、洽?談業(yè)務(wù)、去?客戶單位具?體進行項目?實施、進行?售后維護等?過程，體會?到業(yè)務(wù)來之?不易，項目?實施不易，?售后維護不?易，不管做?任何事，唯?有先具有高?度的責(zé)任感?，才能把工?作做好。?第四、進行?了中職會計?專業(yè)調(diào)研，?利用一個月?左右的時間?，以星沙周?邊為調(diào)查地?點，選擇了?若干中小企?業(yè)、往屆中?職會計專業(yè)?畢業(yè)生作為?調(diào)研的對象?，主要對目?前中職會計?專業(yè)畢業(yè)生?的就業(yè)去向?、就職崗位?以及用人單?位對中職會?計專業(yè)畢業(yè)?生的能力要?求等做了調(diào)?研，根據(jù)調(diào)?研，以期為?調(diào)整我校中?職會計專業(yè)?建設(shè)以及課?程建設(shè)提供?一點建議。?通過這次?參加中職學(xué)?校會計專業(yè)?青年教師下?企業(yè)實踐項?目，使我受?益良多:?一、通過這?次培訓(xùn)，建?立了一個交?流的平臺。?通過這次?培訓(xùn)，也是?這樣的機會?，讓我認(rèn)識?了___民?政職業(yè)學(xué)院?優(yōu)秀的老師?們，還有許?多來自省內(nèi)?各個中職院?校的優(yōu)秀同?仁，我們在?培訓(xùn)過程中?相互交流，?共同學(xué)習(xí)，?我從這些老?師的身上學(xué)?到很多東西?，我們建立?了自己的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)群，?以后我們也?可以通過這?個群就相關(guān)?問題進行討?論交流，這?樣的一個平?臺有利于我?們同仁之間?多交流多溝?通，做到信?息共享、資?源共享。?二、通過這?次培訓(xùn)，體?會到理論聯(lián)?系實踐的重?要性通過?這次培訓(xùn)，?了解到了_?__民政職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?會計系自己?成立了專門?的代理記賬?公司，每個?會計專業(yè)的?老師在從事?教學(xué)之余，?都會接幾個?公司的賬，?同時，優(yōu)秀?的學(xué)生也可?以申請在記?賬公司兼職?，這樣的一?個代理記賬?公司給老師?和學(xué)生都提?供了理論聯(lián)?系實踐的機?會，真的覺?得非常棒，?對于老師來?說，通過代?理記賬，給?平時上課增?加了許多的?案例，可以?提高上課的?質(zhì)量，同時?又能真正將?理論運用于?實踐中，對?于老師的成?長真的是不?言而喻，因?此深感理論?聯(lián)系實踐的?重要性。（?范本）通過?在戴氏餐飲?進行實踐，?我也發(fā)現(xiàn)，?炊煙時代的?總臺部長工?作中除了用?到一些基本?的財務(wù)知識?外，涉及的?專業(yè)理論知?識并不多，?更多的是動?手能力，也?可見實踐能?力的培養(yǎng)有?助于學(xué)生以?后盡快就業(yè)?，盡快適應(yīng)?工作崗位。?通過在用友?軟件股份有?限公司進行?的實踐，面?向不同的客?戶，項目的?實施過程都?不一樣，因?此，具有主?動學(xué)習(xí)的能?力以及終身?學(xué)習(xí)觀非常?重要，在平?常教學(xué)中，?除了___?學(xué)生知識，?還要___?學(xué)生如何獲?取知識，授?人以魚不如?授人以漁。?三、認(rèn)真?做事，誠信?待人，要有?高度的責(zé)任?感在民政?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院進行理論?培訓(xùn)期間，?我們看到民?政的老師們?兢兢業(yè)業(yè)，?恪守盡責(zé)，?恪守教師的?職業(yè)道德，?是我們老師?學(xué)習(xí)的好榜?樣，在炊煙?時代星沙店?的培訓(xùn)讓我?看到，炊煙?時代的同事?們每天的工?作雖然比較?瑣碎，但是?他們能夠持?之以恒、每?天都能認(rèn)認(rèn)?真真去對待?，非常敬業(yè)?，也值得我?們?nèi)ゾ磁澹?在___企?創(chuàng)信息技術(shù)?有限公司的?培訓(xùn)里，同?事對于客戶?在實施過程?中以及實施?后出現(xiàn)的各?種大小問題?都能去耐心?細(xì)致地去解?決，體現(xiàn)