高一快樂的生活600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高一快樂的生活600字生活中會有一些令你想都想不到的事。悲傷、消沉、憂傷……或許會有好事，可能是壞事。但你只要樂觀，重新笑起來，往好處想，不斷地激勵自己，就能找到屬于你的生活的喜悅。下面給大家共享一些高一喜悅的生活作文600字，夢想對大家有扶助。

高一喜悅的生活作文600字1

在2月的小尾巴當天，我們圣榮小學5年級部同學，在老師與義工家長們的指導下，在圣疃巷大集體驗了生活。

我們6位同學是一個小組，由3名男同學，3名女同學組成。下面，我介紹一下我們的成員：董澤月、郭紫鈺、劉校寧、劉赫歐、張君皓。我們都有不同的分工，我負責消費記錄。

我們都帶了20元的現(xiàn)金。我買的第一項為哪一項金橘，價格是6元/斤。我買了半斤，花了3元錢，我付完錢，把東西裝進袋，又把消費記錄記到本子上。

當小組的其他成員也買好商品后，我們持續(xù)向前走。走到一個買干貨的攤鋪前，張君皓向店主詢問價錢，他花了4元錢。同樣，我將他的消費記錄記到本子上。

接下來，我們小組成員便開頭了“瘋狂購買”模式。有買瓜子的，有買火燒的，有買桑椹的，還有買蔬菜的等等。

待大家回到學校，已經(jīng)是10點45分了。大家一休息，就開頭了“新聞聯(lián)播”模式—由于實在是太吵了，每個人都急于將今天的所見所聞共享給大家，想把自己的感受與同學們共享。

在老師的指導下，我們還彼此品嘗了小組成員的“戰(zhàn)果”，我把火燒拿出與同學們共享，由于有甜的，也有咸的，每位同學吃到的不確定是甜的還是咸的，所以，火燒到底是甜的還是咸的，估計只有肚子知道了。由于這一個小插曲，我們都樂開了花。

活動終止時，已經(jīng)是放學時間了，我們各自回了家。但是，老師留了作業(yè)喲：可以嘗試用今天的蔬菜給爸爸媽媽做個飯。我還是很期望下午的到來的!

高一喜悅的生活作文600字2

在學校中，除了學習外，還有大量喜悅的片段，在慌張的學習之余，我們也理應適當?shù)胤潘梢幌?。為此，我們學校特地舉行了“首屆校園喜悅?cè)铡被顒?，?jīng)過這一天喜悅的玩耍，我也體會到了大量，收獲了大量……

這次喜悅?cè)罩饕腥椈顒樱荷衔缡切@比拼;下午是燒烤共享會;晚上是看露天電影。

上午，開幕式舉行完后我們就來到班級指定位置舉行分組練習。嬉戲工程主要有三個：喊數(shù)抱團，蘿卜蹲，各位豪杰請抱拳。很快，同學們就投入到了練習當中，操場上，笑聲此起彼伏，一向回蕩在校園里。前兩個嬉戲都是男女分開玩兒的，到第三個嬉戲時，我們說人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。嬉戲就這樣開頭了，大量同學都由于回響慢，在不知不覺中被淘汰了。就連我們班的擔當吳育賢同學也被繞進去了，當他被淘汰的時候還瞪著雙眼，一臉迷茫地看著我們呢!同學們見他這幅模樣都哈哈大笑起來。經(jīng)過一上午的訓練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢!

下午我們又開展了燒烤共享活動。美食還沒烤熟之前，李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的嬉戲。我們打著六三班特有的節(jié)拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說假設(shè)傳到的那個人不表演節(jié)目的話，我們就說：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什么樣，簡直像個大姑娘!李少凱悄悄地說了一句：“女生本來不就是大姑娘嗎?”這句話，引得全班爆笑，老師也一時無語。后來我們還共享了零食和燒烤。就這樣，我們又開心地度過了一個下午。

晚上我們又在校園中賞識了一場精彩的露天電影，對于第一次看露天電影的同學來說彌漫了嶄新感。

這次“首屆校園喜悅?cè)铡被顒?，讓我們度過了高興的一天，也讓我學會了共享，學會了團結(jié)與協(xié)作。

高一喜悅的生活作文600字3

輕叩年華的窗欞，撥動歲月的琴弦，我問流年：“我喜悅嗎?”她不作聲，只是笑了笑，又點了點頭。

清早，我從睡夢中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥在歡快地唱著“你早，你早”，它那順耳的歌聲就像大的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著大樹的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦!清早被鳥兒喚醒，那是多么喜悅啊!

有時，喜悅就是如此的簡樸：早上起床，對著鏡子說一聲“我很喜悅”;上學時，學到了學識，我很喜悅;課間，與同學們嬉戲，我很喜悅;課后，完成好老師布置的作業(yè)，我很喜悅;假期，遇到老同學，我很喜悅……

來到學校，聽到朗朗讀書聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天慌張而又愉悅的學習中，連忙又能見到我的好老師，又能學到更多的學識，真是興奮?！岸６６！彪S著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開頭了，我疾步走到自己的座位上，拿出書端坐著，靜候老師的到來……

一全日的繁忙過后，對于一個尤愛風景的人來說，沒有什么比賞識含有情感的更為愜意的了。晚風吹動著竹林，月光也拉長了身影，螢火蟲一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風靈子也隨風搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著身姿，沉醉在一片朦朧中。我自身溜達其間，無法用言語形容這風景的美觀，只能夠精心將這一切深深銘刻。這情景曾經(jīng)多少次展現(xiàn)在我的夢中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現(xiàn)實也有夢幻，這理應也是一種喜悅吧。

假設(shè)說生活是一杯苦咖啡，那么喜悅就是一顆糖;假設(shè)說生活是一陣愁云，那么喜悅就是一種清風。其實，喜悅就在我們每個人的身邊，只是有時我們竟莽撞的沒有察覺。現(xiàn)在我從流年那得到的答案是：我很喜悅!

高一喜悅的生活作文600字4

生活，有什么不喜悅的呢?每天除非學習，工作，不然就是家務勞動以及吃喝玩樂，你看，這生活多簡樸且精彩啊，還有什么不喜悅的。我想你的不喜悅約莫在于被老師批評了，被同事排擠了，或是與別人發(fā)生口角了，其實這些問題，都不叫事。

站在學生的立場上，每天從早到晚，八節(jié)課的時間，幾乎十個小時都在學習，但無意會被老師罵，就由于學習任務完成的不夠好?？僧斈阈拇嬖箽鈺r，先試問一下自己，是否有才能做好，但沒做好。假設(shè)答案是有才能便在想一想，為什么沒做好，這樣的活，怨氣就會消下去一大半，那另一大半呢?請反復報告自己，老師還會批評你說明你并不是被老師拋棄的那一個，你該慶幸。這樣之后，不喜悅就全消散了，你還是一個喜悅的自己。

站在上，或許此時你所面對的社會更加嚴肅，不會有好多人去寬容你的任性，你是一個自身的個體，四處都彌漫競爭，所以你要提防，從而也可能會不快心。由于同事的排擠或是領(lǐng)導的太過信任，這時啊，你要領(lǐng)會假設(shè)不是你的勞績太過優(yōu)秀，沒人會排擠你更沒人會信任你。你就是你，不怕被別人獨立，用力活出自己，而不是一個別人熱愛的你，這樣你會自信，自然也會喜悅。

而面對社交，他的煩擾其實更好解決，假設(shè)你有一倆相投好友，與他或他們發(fā)生了不快，在爭吵時操縱住自己的脾氣，一下是不是自己的錯誤，假設(shè)不是，確定放慢語速，細心講給他聽，假設(shè)是自己錯了，更沒必吵架，賠罪吧，既然是摯友便沒什么大不了的。這樣一來便會喜悅，且你們的情誼也會更加的長久。

其實，生活就這么簡樸，沒什么是過不去的，更沒什么事是不喜悅的。

高一喜悅的生活作文600字5

每個人在生活中，總會遇到一些令人煩心的事情，也會體驗一些挫折;但不管怎樣，我們都理應喜悅的生活。

喜悅源于我們的心里，你們常說知足者常樂，說的就是知足也是一種喜悅!現(xiàn)在的環(huán)境，對于我們每個學生來說，都是分外有利的，那我們就更理應好好的學習，珍惜學習機遇，未來我們就能夠有美好的喜悅生活。

在學校學習也是一種喜悅的生活，可以學到好多不懂的學識，老師教授給我們大量做人的道理，讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

失敗到追趕的過程也是喜悅的生活，這讓我想起時體驗的一段往事。我與一同學，相約在期中考試舉行一次比賽，制定規(guī)矩之后，我分外的努力，心想只要能夠告成，做任何事情我都容許。試卷發(fā)下來，可是結(jié)果并不是我想象的那么夢想。我曾一度失落，上課也不精心，老師察覺了我的問題之后找我談話說：“失敗乃告成之母，我們不能由于打賭失敗之后就放棄去努力學習，未來的日子，只要不失去信仰，持之以恒并堅持努力，相信告成會離你不遠