2023屆安徽省重點中學化學九上期末達標檢測試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．兩瓶標簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸，下列試劑中能夠用來區(qū)分兩種溶液的是.A．鋅粒 B．氯化鋇溶液 C．紫色石蕊溶液 D．氫氧化鈉溶液2．潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應：下列說法正確的是（）A．該反應是分解反應B．有毒氣體是Cl2C．反應前后元素化合價不變D．84消毒液、潔廁靈能混合使用3．生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是（）A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關B．成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動C．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙4．已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房的清潔劑的pH=12。下列關于兩者的說法不正確的是（）A．廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高 B．廚房清潔劑可能含有NaOHC．混合使用能提高兩者的清潔效果 D．廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕5．下列圖象能正確反映對應關系的是A．用相等質量的氯酸鉀制取氧氣B．將水通電一段時間C．足量的鋅、鐵放入一定量的鹽酸溶液中D．加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣6．臭氧（O3）主要分布在距地面10﹣20Km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。由臭氧分子構成的物質屬于（）A．單質 B．混合物 C．化合物 D．氧化物7．下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是()A．Fe B．N C．2O D．H28．在一密閉容器中加人A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，充分反應后，測得各物質質量變化情況如下表所示。下列說法中不正確的是ABCD反應前質量/g1228反應后質量/g6421A．該反應為分解反應B．C可能為該反應的催化劑C．該反應符合質量守恒定律D．反應中B、D質量變化之比為1：49．下列實驗方案設計不合理的是實驗目的實驗方案A除去二氧化碳中的一氧化碳將氣體通入氫氧化鈉溶液B檢驗甲烷中是否含有氫元素點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現象C區(qū)別軟水和硬水在兩種水中分別加入肥皂水，觀察現象D除去食鹽中的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D10．下列實驗現象描述不正確的是A．白磷自燃產生大量的白煙B．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰C．電解水時正極產生的氣體與負極產生的氣體體積比約為8:1D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體11．過濾操作需要用到的儀器是A．集氣瓶 B．漏斗C．量筒 D．托盤天平12．下列關于O2、CO2的敘述，正確的是A．O2的主要來源是植物的呼吸作用 B．O2、CO2中都含有氧分子C．O2的存在能使自然界中的鋼鐵生銹 D．CO2能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色13．一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關于時針所對應的元素說法中不正確的是A．12：00對應的元素為金屬元素B．10：00對應的元素不易形成化合物C．9：00對應元素的離子符號為F+D．該鐘表的整點時間與原子結構中的質子數相等14．已知某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進行了下面的實驗：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現渾濁現象；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③點燃氣體，用蘸有澄清石灰水的燒杯罩住火焰，燒杯壁上有渾濁出現。那么對該混合氣體成分作出的以下推斷中，合理的是（）A．可能是H2和CH4 B．可能是CO2和COC．一定含有CO2 D．一定含有CO15．氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②加入水；③蒸發(fā)水；④降低溫度；⑤升高溫度，以上方法中，能達到目的是（）A．①②④ B．①③④ C．①②⑤ D．①③⑤二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據如圖所示實驗，回答下列問題。

（1）實驗一:集氣瓶底部水的作用是_________。（2）實驗二:傾倒二氧化碳時觀察到的現象是________。此現象說明二氧化碳的化學性質是______。（3）實驗三:試管中裝有氫氣，該操作的目的是________________。（4）實驗四:試管a中的黑色粉末變成________________色。寫出試管a中發(fā)生反應的化學方程式________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向盛有12.5g大理石的燒杯中不斷加入稀鹽酸至過量，燒杯中固體質量變化如圖所示。請回答下列問題：（1）12.5g大理石中碳酸鈣的質量多少。？（2）反應生成二氧化碳的質量為多少？18．（8分）氫氧化鈣久置會逐漸變質為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質的氫氧化鈣樣品，為測定其中碳酸鈣的質量分數，取16.2g樣品于燒杯中，加足量的水，再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌，獲得相關數據如下表（提示：氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產生），請回答問題并計算。加入稀鹽酸的質量/g20.040.060.080.0100生成CO2的質量／g02.24.4m5.5（1）氫氧化鈣變質是它與空氣中的____________發(fā)生了反應。（2）表中m的數值為_____________。（3）試計算樣品中碳酸鈣的質量分數___________（請在答題卡上寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）。（4）請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質量與生成CO2的質量之間的變化關系圖___________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬及其化合物是中學化學學習的重要內容。（1）《夢溪筆談》中：“古人以劑剛為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折。……”，劑剛、柔鐵均為鐵的合金，這主要因為合金比純金屬________。A硬度大、耐腐蝕B硬度小熔點高C熔點高、耐腐蝕（2）某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行下圖中甲、乙、丙三個實驗。①請寫出丙實驗中的現象_____________。②小組同學隨后發(fā)現該實驗無法得出四種金屬的活動性順序，于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為__________（寫出一組即可）。（3）某化學實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取金屬Ag，其主要操作流程如圖：①固體A的成分有________________；②步驟I、Ⅱ共同的實驗操作名稱是___________；③請寫出步驟Ⅱ中加入過量稀硫酸的原因__________；若往溶液D中加入適量的鐵粉，則發(fā)生反應的化學方程式為__________。（4）2019年諾貝爾化學獎授予三位化學家，以表彰他們在鋰離子電池領域的研發(fā)工作。利用鋰與水的反應可制成鋰水電池，作為潛艇的儲備電源。已知鋰與水反應生成氫氧化鋰（LiOH）和一種有可燃性的單質氣體，若消耗21g鋰，則生成的單質氣體質量為多少克________？

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、鋅粒和稀鹽酸、稀硫酸都能反應，放出氫氣，不能區(qū)分，故A不正確；B、氯化鋇溶液和稀鹽酸不反應，氯化鋇溶液和稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，可以區(qū)分，故B正確；C、稀鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅色，不能區(qū)分，故C不正確；D、氫氧化鈉溶液能和稀鹽酸、稀硫酸都發(fā)生反應，無明顯現象，不能區(qū)分，故D不正確。故選B。2、B【詳解】A、由多種物質反應生成一種物質的反應叫作分解反應，該反應是由兩種物質反應生成三種物質，不屬于分解反應，錯誤；B、根據質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變，反應前氫原子的個數為2，氯原子的個數為3，鈉原子的個數為1，氧原子的個數為1，反應后氫原子的個數為2，氯原子的個數為1，鈉原子的個數為1，氧原子的個數為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應前HCl中氯元素的化合價為-1價，NaClO中氯元素的化合價為+1價，反應后Cl2中氯元素的化合價為0，所以反應前后有元素的化合價發(fā)生了改變，錯誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會產生有毒氣體，不能混用，錯誤。故選B。3、C【詳解】A、溫度越高，分子運動越快，所以濕衣服晾在太陽底下干的快，故A正確；B、成熟的菠蘿蜜會散發(fā)出濃濃的香味，說明香味分子運動到空氣中，被人嗅到，故B正確；C、水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子運動速度隨溫度升高而增大，分子的能量增大，但分子的體積不變，故C錯誤；D、液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙，隨著壓力的增大，氣體分子間的間隔變?。蔇正確。故選C。4、C【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強；pH等于7，溶液呈中性。A.廁所清潔劑加水稀釋，溶液酸性變弱，pH升高，正確；B.廚房清潔劑可能含有NaOH，因氫氧化鈉溶液的pH大于7，正確；C.混合使用，二者會發(fā)生反應，能降低兩者的清潔效果，錯誤；D.廁所清潔劑的pH=1，溶液呈酸性，可能含有某種酸，鐵是活潑金屬，能與酸反應，廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕，正確。故選C。5、C【解析】A、用相等質量的氯酸鉀制取氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，加入二氧化錳的反應速率比不加二氧化錳的反應速率快，相等質量的氯酸鉀分解，兩種情況下產生氧氣的質量相等，A選項生成氧氣的質量與反應時間的圖像關系不正確，不符合題意；B、水通電生成氫氣和氧氣，根據質量守恒定律，由元素守恒可知水分解生成氫氣與氧氣的質量比為，圖中氫氣與氧氣的質量關系為2:1，B選項氣體質量與時間的關系不正確，不符合題意；C、鋅的活潑性比鐵的活潑性強，與相同的鹽酸反應，鋅反應產生氫氣的速率比鐵快，鋅、鐵足量的情況下，鹽酸的量相同且完全反應，生成氫氣的質量相同，鋅先達到最大質量，鐵后達到最大質量，C選項氫氣的質量與反應時間的圖像關系正確，符合題意；D、加熱高錳酸鉀分解制氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應的進行，氧氣逸出，固體的質量不斷地減小，高錳酸鉀完全反應后，不再產生氣體，固體的質量不再變化，不會減小到0，D選項固體的質量與反應時間的圖像關系不正確，不符合題意。故選C。6、A【詳解】臭氧只由氧元素組成的純凈物，屬于單質；故選：A。7、A【分析】金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質。【詳解】A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一單質，故A正確；B、N能表示一種元素，能表示一個原子，不能表示一種單質，故B不正確；C、2O表示二個原子，故C不正確；D、H2表示1個氫氣分子，還可以表示單質，不能表示元素、一個原子，故D不正確。故選A?！军c睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。8、D【詳解】A、從表中可以看出物質A、B的質量增大，則A、B為生成物；C的質量不變，C可能是催化劑或者未參與反應；D的質量減小，則D為反應物，故該反應符號“一變多”的特征，屬于分解反應，正確；B、物質C的質量不變，C可能是該反應的催化劑或者未參與反應，正確；C、反應前的質量為1g+2g+8g=11g，反應后的質量為6g+4g+1g=11g，故該反應符合質量守恒定律，正確；D、B生成了4g-2g-2g，D反應了8g-1g=7g，故反應中B、D質量變化之比為2:7，錯誤。故選D。9、A【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳，不能將氣體通入氫氧化鈉溶液，反而除去了二氧化碳，方案錯誤；B、檢驗甲烷中是否含有氫元素，點燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，根據質量守恒定律，若有水珠凝結，則證明有氫元素，方案正確；C、區(qū)別軟水和硬水，在兩種水中分別加入肥皂水，震蕩，產生泡沫多的為軟水，方案正確；D、食鹽溶于水，泥沙不溶于水，除去食鹽中的泥沙，通過溶解、過濾、蒸發(fā)，可達到目的，方案正確；故選：A。10、C【詳解】A、白磷自燃產生大量的白煙，放出熱量，故選項正確，但不符合題意；B、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰；故選項正確，但不符合題意；C、電解水時正極產生氧氣，負極產生氫氣，正極氣體與負極產生的氣體體積比約為1:2；故選項錯誤，但符合題意；D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故選項正確，但不符合題意；故選：C。11、B【詳解】過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。故選B。12、C【詳解】A、O2的主要來源是植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣；故選項錯誤；B、CO2中都含有氧原子，不含有氧分子；故選項錯誤；C、鋼鐵容易與空氣中的水和氧氣反應產生鐵銹；故選項正確；D、CO2沒有酸性，不能使干燥的藍色石蕊試紙變紅色；故選項錯誤；故選：C。13、C【詳解】A、12：00對應的元素是鎂，鎂元素是金屬元素，故選項A正確；B、10：00對應的元素是氖元素，氖元素是稀有氣體元素，一般不與其他物質反應，不易形成化合物，故選項B正確；C、9：00對應元素是氟元素，氟原子的最外層有7個電子，在化學反應中易得到電子，形成的離子符號為F-，故選項C不正確；D、該鐘表的整點時間與原子結構中的質子數相等，故選項D正確。故選C。14、A【解析】①由“將氣體通過澄清的石灰水，未出現渾濁現象”可知，其成分中沒有CO2；

②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成，說明銅被置換出來，氫氣、一氧化碳均能還原氧化銅為銅，故可推斷其成分中有氫氣或一氧化碳；

③將氣體點燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現象。說明該氣體是CO或CH4，點燃后生成二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁。故選A。15、D【詳解】①加入氫氧化鈣能使不飽和溶液轉化為飽和溶液；②加入水會使溶液變的更不飽和；③蒸發(fā)水能使不飽和溶液轉化為飽和溶液；④降低溫度會使氫氧化鈣溶解的量增大，溶液變的更不飽和；⑤升高溫度會使氫氧化鈣溶解的量減小，溶液能變成飽和。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、吸收二氧化硫，防止污染空氣燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅不能燃燒也不支持燃燒檢驗氫氣純度，防止氫氣中混有空氣，達到爆炸極限，而發(fā)生爆炸紅【詳解】(1)硫在氧氣中燃燒產生有刺激性氣味，污染空氣的二氧化硫，二氧化硫易溶于水，因此，集氣瓶底部水的作用是吸收有害氣體二氧化硫，防止污染空氣；(2)由于二氧化碳不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大，所以如圖向燒杯內傾倒二氧化碳時，下面的蠟燭先熄滅，然后上面的蠟燭才熄滅，故填寫：燒杯中燃著的蠟燭從下到上依次熄滅；該實驗說明二氧化碳具有不能燃燒也不支持燃燒的化學性質，故填寫：不能燃燒也不支持燃燒；(3)由圖可知，該實驗是檢驗氫氣純度的實驗，目的是防止氫氣中混有空氣，達到爆炸極限，而發(fā)生爆炸；(4)由圖可知，實驗四的試管a中，反應物是碳和氧化銅，高溫條件下發(fā)生反應，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，故填寫：紅；(5)碳和氧化銅在高溫下生成銅和二氧化碳，故填寫：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、10g；4.4g【詳解】（1）通過分析圖象中的數據，12.5g大理石中碳酸鈣的質量為：12.5g-2.5g=10g，故填：10g；（2）解：設反應生成二氧化碳的質量為x，x=4.4g答：反應生成二氧化碳的質量為4.4g。18、（1）CO2（2）5.5（3）77.2%（4）【詳解】（1）氫氧化鈣久置會逐漸變質為碳酸鈣：，氫氧化鈣變質是它與空氣中的CO2發(fā)生了反應；（2）由表格可知，開始加20g和氫氧化鈣反應，后面每加入20g稀鹽酸，產生2.2g二氧化碳，如果加80g稀鹽酸完全反應，會生成6.6g二氧化碳，加入100g稀鹽酸產生5.5g二氧化碳，說明在加入80g稀鹽酸時，碳酸鈣就已經反應完全，故加入80g稀鹽酸，產生二氧化碳的質量為5.5g；（3）設樣品中碳酸鈣的質量為X，（4）由題意知，剛開始20g鹽酸與氫氧化鈣先反應時無氣體產生，之后每加入20g稀鹽酸，產生二氧化碳的質量為2.2g，到80g時碳酸鈣反應完，故加入稀鹽酸的質量與生成CO2的質量之間的變化關系圖為四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、A銅片表面析出銀白色固體，溶液由無色變?yōu)樗{色銅片、稀鹽酸銀、鋅過濾反應掉固體A中的鋅，得到銀單質3