提高教育質(zhì)量工作表彰大會講話稿

第6頁共6頁提高教育質(zhì)量工作表彰大會講話稿同志們：?一年一度?的提高教育?質(zhì)量工作會?已成為新常?態(tài)下提高教?育質(zhì)量的有?效舉措。這?次提高教育?質(zhì)量工作會?的主要任務(wù)?是總結(jié)上學(xué)?年度工作、?表彰優(yōu)秀單?位和先進(jìn)個(gè)?人、安排部?署教育教學(xué)?質(zhì)量提升工?作。剛才，?對___年?度提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?先進(jìn)單位和?個(gè)人進(jìn)行了?表彰，__?_位校長作?了經(jīng)驗(yàn)交流?，教研室金?林主任對全?縣教育質(zhì)量?現(xiàn)狀和提升?工作作了專?題發(fā)言，目?標(biāo)明確，措?施得力，希?望大家認(rèn)真?抓好落實(shí)。?下面，我再?講三點(diǎn)意見?。一、?總結(jié)成績，?增強(qiáng)提高教?育質(zhì)量信心?近年來，?在縣委、縣?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)和全縣?教師的共同?努力下，我?們堅(jiān)持以教?育質(zhì)量為核?心，以“雙?高雙普”為?抓手，統(tǒng)籌?各類教育協(xié)?調(diào)發(fā)展，全?縣教育事業(yè)?得到了長足?發(fā)展。一?是學(xué)前教育?發(fā)展良好。?一批較高標(biāo)?準(zhǔn)的幼兒園?已建成投入?使用，為幼?兒園招聘充?實(shí)了一批專?職幼兒教師?，優(yōu)化內(nèi)部?管理，積極?創(chuàng)設(shè)安全和?諧育人環(huán)境?，制定印發(fā)?了《___?縣幼兒園游?戲活動(dòng)載體?選編》，為?培養(yǎng)幼兒濃?厚的活動(dòng)興?趣和良好的?行為習(xí)慣奠?定了基礎(chǔ)。?二是義務(wù)?教育質(zhì)量穩(wěn)?中有升。全?縣小學(xué)畢業(yè)?班質(zhì)量監(jiān)測?，各學(xué)科及?格率和優(yōu)秀?率都處在較?高的分段上?。中考人均?總分___?分，高出全?市人均總分?___分，?已連續(xù)__?_年走在全?市前列。?三是高考成?績持續(xù)提高?。今年，生?源在較去年?減少___?人的情況下?，高考二本?以上上線_?__人，上?線率___?%，高出全?市___個(gè)?百分點(diǎn)，有?三名學(xué)子被?北大、清華?和___中?文大學(xué)錄取?，兩名學(xué)生?招錄為飛行?員。四是?職業(yè)教育品?牌凸顯。職?教中心一直?致力于面向?市場開設(shè)專?業(yè)，努力提?高專業(yè)吸引?力和學(xué)生就?業(yè)率。今年?參加綜合評?價(jià)招生考試?和自主招生?考試的__?_名學(xué)生全?部被錄取，?參加對口單?招的___?名學(xué)生，本?科上線__?_人，上線?率___％?，高職上線?___％，?推薦安置就?業(yè)學(xué)生__?_余名。?五是民辦教?育日益規(guī)范?。（范本）?慧源學(xué)校和?大部分民辦?幼兒園辦學(xué)?特色明顯，?高起點(diǎn)、高?標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)?量的民辦教?育已得到了?社會和廣大?家長的認(rèn)可?。以上成?績的取得，?在座的各位?、特別是校?長和一線教?師付出了艱?辛的勞動(dòng)。?在此，我代?表科教局向?大家表示衷?心的感謝。?教育質(zhì)量?是教育工作?的永恒主題?。提升教育?質(zhì)量如同逆?水行舟、不?進(jìn)則退。在?成績面前，?希望同志們?認(rèn)真總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，再接再?厲，把提高?教育質(zhì)量作?為展示自我?的___，?切實(shí)肩負(fù)起?教書育人的?神圣使命，?以高度的責(zé)?任心抓管理?、提質(zhì)量，?努力推動(dòng)全?縣教育事業(yè)?健康持續(xù)發(fā)?展，讓家長?更放心、讓?社會更滿意?。二、質(zhì)?量為本，努?力辦好人民?滿意教育?“雙高雙普?”的順利推?進(jìn)，全縣的?教育教學(xué)設(shè)?施已處于全?市一流水平?。今后一個(gè)?時(shí)期，我們?必須把提高?教育質(zhì)量作?為教育改革?發(fā)展的中心?工作和核心?任務(wù)，牢固?樹立以提高?教育質(zhì)量為?核心的辦學(xué)?理念，任何?時(shí)候、任何?條件下，只?要有利于提?高教育質(zhì)量?的工作，都?要堅(jiān)定不移?、堅(jiān)持不懈?抓下去。?首先要明確?一個(gè)目標(biāo)。?___年，?全縣教育質(zhì)?量目標(biāo)是。?高考二本以?上上線率穩(wěn)?中有升、名?校錄取榜上?有名，中考?繼續(xù)保持全?市領(lǐng)先水平?，小學(xué)和幼?兒教育質(zhì)量?持續(xù)提高。?現(xiàn)距離中高?考時(shí)間不是?很長了，各?校要凝心聚?力，排除干?擾，全力加?強(qiáng)復(fù)課教學(xué)?研究，把備?考工作的各?個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)?，提高復(fù)課?工作的針對?性、實(shí)效性?、科學(xué)性，?確保全年質(zhì)?量目標(biāo)任務(wù)?圓滿完成。?其次要建?好兩支隊(duì)伍?。一要加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)。教育是?心靈與心靈?的溝通，靈?魂與靈魂的?交融，人格?與人格的對?話。教師職?業(yè)的不可替?代性決定了?教師應(yīng)該成?為傳道、授?業(yè)、解惑者?，成為具有?教育智慧的?學(xué)者，成為?人格修養(yǎng)的?楷模。因此?，各校一定?要把師德師?風(fēng)建設(shè)放在?教師隊(duì)伍建?設(shè)的首要位?置，以優(yōu)秀?教師為榜樣?，切實(shí)加強(qiáng)?思想教育，?大力弘揚(yáng)學(xué)?為人師、行?為世范、勤?勉踏實(shí)的師?德風(fēng)尚，引?導(dǎo)廣大教師?以德立教、?德教相長，?不斷提高教?書育人水平?。要不斷提?升教師綜合?素質(zhì)，采取?“走出去、?請進(jìn)來”、?“結(jié)對子·?傳幫帶”、?送教下鄉(xiāng)、?連片教研以?及短期集中?培訓(xùn)等方式?，多渠道_?__教師參?加業(yè)務(wù)培訓(xùn)?，不斷更新?知識結(jié)構(gòu)，?盡快提高教?師教學(xué)能力?和教學(xué)水平?，努力培養(yǎng)?一批有示范?帶動(dòng)作用的?骨干教師。?要嚴(yán)格按照?德才兼?zhèn)涞?標(biāo)準(zhǔn)要求，?加快教學(xué)能?手、學(xué)科帶?頭人、教學(xué)?名師等骨干?教師隊(duì)伍體?系建設(shè)，努?力造就一支?具有創(chuàng)新能?力和發(fā)展?jié)?力教師隊(duì)伍?。二要加強(qiáng)?校長隊(duì)伍建?設(shè)。校長是?學(xué)校工作的?主要決策者?，對于學(xué)校?的發(fā)展起著?至關(guān)重要的?作用。作為?校長，要敢?負(fù)責(zé)、敢管?理，會負(fù)責(zé)?、會管理，?對教師在工?作、生活中?出現(xiàn)的苗頭?性問題，要?早發(fā)現(xiàn)、早?勸誡、早處?理，絕不能?聽之任之、?姑息遷就，?努力使自己?成為懂得教?育規(guī)律、善?于抓教育管?理的行家里?手，逐步成?長為教育家?。要解放思?想，創(chuàng)新辦?學(xué)觀念，完?善辦學(xué)思路?，強(qiáng)化內(nèi)部?管理，以公?平公正、廉?潔自律的良?好形象，團(tuán)?結(jié)和帶領(lǐng)教?職工潛心鉆?研教學(xué)，著?力提升學(xué)校?教育教學(xué)綜?合水平。?三是要強(qiáng)化?三個(gè)作用。?一要強(qiáng)化教?學(xué)教研作用?。牢固樹立?教研意識，?優(yōu)化課堂結(jié)?構(gòu)，抓住每?一門學(xué)科、?每一節(jié)課堂?、每一個(gè)環(huán)?節(jié)，把教學(xué)?管理貫穿到?提高教育質(zhì)?量的全過程?。要有針對?性地開展教?研教改活動(dòng)?，充分發(fā)揮?骨干教師的?示范帶動(dòng)作?用，推動(dòng)教?學(xué)內(nèi)容、教?育方式和教?學(xué)手段的改?革創(chuàng)新，在?深化教研教?改中求進(jìn)步?，在教研教?改突破中提?質(zhì)量。二要?強(qiáng)化學(xué)校管?理作用。認(rèn)?真落實(shí)《義?務(wù)教育學(xué)校?管理標(biāo)準(zhǔn)》?，健全覆蓋?教育教學(xué)、?財(cái)務(wù)、師資?、后勤等所?有環(huán)節(jié)的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，加強(qiáng)日常?教學(xué)的管理?和檢測。要?把教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、校風(fēng)建?設(shè)作為學(xué)校?內(nèi)涵發(fā)展的?核心內(nèi)容常?抓不懈，努?力營造教風(fēng)?嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃?、校風(fēng)正的?濃厚氛圍。?三要強(qiáng)化檢?查評估作用?。教研室、?進(jìn)校和局各?股室要下移?重心，強(qiáng)化?服務(wù)，把教?學(xué)教研、校?本研修、業(yè)?務(wù)培訓(xùn)和檢?查指導(dǎo)緊密?結(jié)合起來，?全面考核和?評估學(xué)校工?作；督導(dǎo)室?要充分發(fā)揮?教育督導(dǎo)評?估職能，幫?助學(xué)校及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問題、?解決問題，?促進(jìn)學(xué)校健?康發(fā)展，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育。四?是狠抓四個(gè)?提升。一要?狠抓學(xué)前教?育質(zhì)量提升?。認(rèn)真落實(shí)?《___歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?，堅(jiān)決防止?和糾正學(xué)前?教育“小學(xué)?化”傾向，?讓幼兒在幸?福成長中充?分感受到啟?蒙教育的快?樂。二要狠?抓義務(wù)教育?質(zhì)量提升。?積極推行城?區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校?與農(nóng)村薄弱?學(xué)校對口支?援，扎實(shí)開?展城鎮(zhèn)骨干?教師到農(nóng)村?邊遠(yuǎn)學(xué)校支?教活動(dòng)，大?力實(shí)施校長?教師交流輪?崗，不斷提?升薄弱學(xué)校?教學(xué)水平。?三要狠抓高?中教育質(zhì)量?提升?？h中?、二中要認(rèn)?真開展以課?程為中心的?教學(xué)研究、?以學(xué)生為主?體的學(xué)法研?究和以高考?為重點(diǎn)的考?試研究，努?力提高二本?上線率，擴(kuò)?大“985?”“211?”重點(diǎn)院校?上線人數(shù)，?并力爭有更?多的優(yōu)秀學(xué)?生考入名牌?大學(xué)。四要?狠抓職業(yè)教?育質(zhì)量提升?。整合職業(yè)?教育資源和?項(xiàng)目，強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?打造精品專?業(yè)，加大專?業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?力度，讓學(xué)?生掌握一技?之長，順利?實(shí)現(xiàn)就業(yè)。?同時(shí)，積極?鼓勵(lì)支持民?辦教育發(fā)展?，力爭創(chuàng)特?色，出亮點(diǎn)?。三、勇?于擔(dān)當(dāng)，全?面推進(jìn)新常?態(tài)下教學(xué)改?革（一）?深入推進(jìn)“?高效課堂”?。全面提升?“高效課堂?”實(shí)施水平?是深化教學(xué)?改革的主旋?律。學(xué)校不?分大小、教?師不分科目?，都要積極?行動(dòng)起來，?不斷提升課?堂教學(xué)水平?。一要校長?抓、把方向?。校長是課?堂教學(xué)改革?的第一責(zé)任?人。校長要?把主要時(shí)間?、精力放在?課堂教學(xué)改?革上，做到?親自規(guī)劃、?親自部署、?親自指導(dǎo)、?親自督查；?校長要靠前?指揮，深入?課堂，掌握?第一手資料?；要經(jīng)常與?學(xué)生、教師?、課堂打交?道，做到帶?著方法進(jìn)教?室，帶著問?題回辦公室?，帶著解決?方案搞培訓(xùn)?；要及時(shí)解?決教師最關(guān)?心、最棘手?的問題，為?教師實(shí)施教?改提供指導(dǎo)?與幫助。二?要建機(jī)制、?促落實(shí)。教?改重在實(shí)施?、成在評價(jià)?，健全的保?障機(jī)制和評?價(jià)體系是課?堂教學(xué)改革?成功實(shí)施的?必要條件。?今后，縣局?將把課堂教?學(xué)改革的_?__推進(jìn)力?度作為評價(jià)?學(xué)校工作的?重要指標(biāo)，?把教師教改?的實(shí)施能力?作為評優(yōu)樹?模、教學(xué)能?手評選的重?要指標(biāo)。各?校要建立健?全適應(yīng)課堂?教學(xué)改革的?考核評價(jià)體?系，將評價(jià)?結(jié)果納入績?效考評中，?確保所有教?師把主要精?力用到教改?上來。三要?抓典型、帶?全局。榜樣?的力量是無?窮的。教研?室要重點(diǎn)打?造好“高效?課堂”樣板?校，樹立一?批觀念新、?勁頭足、學(xué)?的快、改得?好的優(yōu)秀教?師，努力將?其培養(yǎng)成為?全縣各個(gè)學(xué)?科的教改帶?頭人。同時(shí)?，各校要扎?實(shí)開展“一?師一優(yōu)課”?、“一課一?名師”活動(dòng)?，堅(jiān)決克服?“穿新鞋走?老路”的思?維定勢，加?強(qiáng)自我創(chuàng)新?，積極探索?新型教學(xué)模?式，走出一?條具有校本?特色的課改?之路。（?二）著力增?強(qiáng)教育內(nèi)涵?發(fā)展。一要?全面提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?。以培養(yǎng)“?身心健康、?氣質(zhì)優(yōu)雅、?素質(zhì)全面、?個(gè)性突出”?的學(xué)生為目?標(biāo)，以愛國?主義教育、?理想信念教?育、養(yǎng)成教?育、感恩教?育為重點(diǎn)，?開展豐富多?彩的德育主?題活動(dòng)，努?力培養(yǎng)有理?想、懂感恩?、會生活的?新一代__?_人。二要?全力改進(jìn)薄?弱學(xué)科建設(shè)?。各校要加?強(qiáng)體、音、?美、微機(jī)、?社會實(shí)踐等?非會考學(xué)科?的教學(xué)，促?進(jìn)學(xué)生全面?健康成長，?杜絕課程表?里的非會考?學(xué)科安排形?同虛設(shè)的現(xiàn)?象；要努力?多給學(xué)生一?些自由閱讀?、參與文體?活動(dòng)、親近?自然和社會?的時(shí)間，為?學(xué)生朝氣蓬?勃地學(xué)習(xí)和?生活創(chuàng)設(shè)條?件。三要切?實(shí)減輕學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?盡管三令五?申一再強(qiáng)調(diào)?減輕學(xué)生課?業(yè)負(fù)擔(dān)，但?從信訪和督?查情況來看?，學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)?象還是屢禁?不止，學(xué)生?、家長、社?會反響較為?強(qiáng)烈。因此?，要切實(shí)做?到標(biāo)本兼治?，“標(biāo)”就?是要對學(xué)生?的作業(yè)量進(jìn)?行有效控制?，做到有布?置、有批改?、有反饋、?有實(shí)效?！?本