高二歷史開學(xué)第一課

導(dǎo)言課

走進(jìn)歷史的天空你所不知道的歷史真相1.秦始皇滅了六國，但并未統(tǒng)一中國，因為當(dāng)時還有一個衛(wèi)國。

PS：商鞅和呂不韋都是衛(wèi)國人，這兩人對秦國的統(tǒng)一做出了巨大的貢獻(xiàn)，因此保留了他們的祖國2.宋朝士兵的平均作戰(zhàn)負(fù)重是32公斤，訓(xùn)練負(fù)重還要高于這個數(shù)值；現(xiàn)在美國最精銳的特種部隊的訓(xùn)練負(fù)重不到15公斤。

評價：人類在退化？（身體方面）你所不知道的歷史真相3.同樣是北宋元豐年間，中國華北地區(qū)的鋼鐵年產(chǎn)量達(dá)到了15萬噸；工業(yè)革命后的英國在1788年鋼鐵產(chǎn)量才達(dá)到7.6萬噸。

評價：原來宋朝并不跟我們想象的那樣差。4.秦檜所創(chuàng)的“宋體字”是整個南宋時期的官方文書通用字體，盡管南宋大多數(shù)時間都將秦檜作為反面典型。

5.南宋中后期，中國（僅指宋）的人口占世界人口的15%左右，經(jīng)濟總量卻占到了全球的75%以上；今天我國人口占世界人口的21%，經(jīng)濟總量占全球比例卻僅為4%。

你所不知道的歷史真相6.鄭和下西洋的船隊中噸位最大的寶船排水量約為7500噸。

評價：排水量都接近航母標(biāo)準(zhǔn)了，比較恐怖。7.自1572年“隆慶開關(guān)”到1644年明朝滅亡，這70多年的時間里，全世界生產(chǎn)的白銀總量的2/3涌入中國，共計約3.53億兩。并且全球2/3的貿(mào)易與中國有關(guān)。其中大部分是西方殖民掠奪來的。評價：資本主義萌芽？這簡直是一只腳邁入資本主義了。敢情是中國是最大的殖民掠奪者。開學(xué)第一課

親愛的同學(xué)們，你們好！

因此在高中歷史學(xué)習(xí)中，我們的重點是歷史的原因、本質(zhì)以及其意義，當(dāng)然歷史的事件我們也要牢記?。∵@是學(xué)好歷史的關(guān)鍵，是出發(fā)點，是基礎(chǔ)，是根本?。?！

初中歷史和高中歷史的不同要求：初中：

高中：是什么（時間、事件、人物等）是什么（特點）、為什么（原因）、怎么樣（影響、評價）、橫向縱向相互關(guān)聯(lián)等高中新課程歷史體系選修模塊必修1必修2必修3必修模塊著重反映人類社會經(jīng)濟和社會生活領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容著重反映人類社會思想文化領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容近代社會的民主思想與實踐歷史上重大改革回眸20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平中外歷史人物評說探索歷史的奧秘世界文化遺產(chǎn)薈萃特點：專題史、中外合編解讀高中歷史（一）高中歷史課程結(jié)構(gòu)（二）理清中國歷史脈絡(luò)，掌握本節(jié)的基礎(chǔ)

知識(重點）（三）高中歷史學(xué)習(xí)方法提示1.必修課程:歷史(Ⅰ)：政治文明歷程歷史(Ⅱ)：經(jīng)濟成長歷程歷史(Ⅲ)：文化發(fā)展歷程2.選修課程:（一）歷史上重大改革回眸（二）近代社會的民主思想與實踐（三）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平（四）中外歷史人物評說

高一高二（一）高中歷史課程結(jié)構(gòu)初高中歷史的比較1．歷史課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容形式上的差異

初中階段：高中階段：2、學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的思維差異初中階段：高中階段：“模塊”加“專題”“通史”加“主題”

基礎(chǔ)提高經(jīng)驗型水平理論型水平高一是關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期中國歷史（二）中國歷史發(fā)展線索回顧歷史分期古代史近代史現(xiàn)代史中國世界原始社會奴隸社會封建社會170萬年前——公元前2070年公元前2070年——公元前476年公元前475年——1840年原始社會奴隸社會封建社會200、300萬年前476年——1640年中國世界

1840年——半殖民地半封建社會

1640年——1917資本主義形成和發(fā)展階段中國世界1949——社會主義制度的確立和發(fā)展

1917——資本主義繼續(xù)發(fā)展和社會主義形成并曲折發(fā)展社會形態(tài)原始社會奴隸社會封建社會資本主義社會社會主義社會共產(chǎn)主義社會古代近現(xiàn)代中國社會形態(tài)及朝代原始社會:奴隸社會（公元前2070年--公元前476年）夏、商、

西周、春秋封建社會（公元前475年--1840年）

戰(zhàn)國、秦、西漢、東漢三國、兩晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、遼西夏、南宋、金、元、明、清中國近代史（1840--1949）：半殖民地半封建社會近現(xiàn)代（約170萬年前-約公元前21世紀(jì)）古代中國現(xiàn)代史（1949年—至今）社會主義制度的確立和發(fā)展（1956--至今）中國古代歷史

朝代順序歌

三皇五帝始

，堯舜禹相傳

。

夏商與西周，東周分兩段。

春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢。

三分魏蜀吳，兩晉前后延。

南北朝并立，隋唐五代傳。

宋遼夏金元

，明清王朝完

。西周商朝五帝春秋夏朝朝代剛開始......漢朝三國兩晉三國南北朝戰(zhàn)國秦封建王朝遼宋夏金五代隋朝唐朝明朝元朝一次混亂后......清朝一、時間范圍(1840年鴉片戰(zhàn)爭～1949年新中國成立前）二、社會性質(zhì)：半殖民地半封建社會三、主要矛盾：

⒈外國資本主義和中華民族的矛盾

⒉封建主義和人民大眾的矛盾四、分期界標(biāo)：“五四”運動

⒈舊民主主義革命時期（1840-1919年）

⒉新民主主義革命時期（1919-1949年）中國近代史分期1、舊民主主義革命時期（1840-1919年）（1）列強對中國的侵略（五次侵華戰(zhàn)爭--侵

華史、屈辱史）（2）中國人民反侵略斗爭（抗?fàn)幨罚?）中國近代化的歷程（三個層面---發(fā)展史）（4）中國社會各階級的救國方案（三個階級—探索史）2、新民主主義革命時期（1919-1949年）（１）五四運動和新民主主義革命的開始（1919年）（２）國民革命運動（1924-1927年）（３）國共十年對峙（1927-1937年）（4）抗日戰(zhàn)爭（1937-1945年）（5）解放戰(zhàn)爭（1946-1949年）中國近代史侵華史抗?fàn)幨钒l(fā)展史探索史屈辱史總結(jié)：（一）社會主義革命時期（新民主主義向社會主

義的過渡時期，1949-1956）（二）全面建設(shè)社會主義時期（1956-1966）（三）“文革”時期（1966-1976）（四）社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期（1978-至今）中國現(xiàn)代史分期(1949年----至今)分四個歷史時期▲課堂小結(jié)----總體了解中國歷史：1、原始社會：距今約170年萬年前元謀人——公元前2070年夏朝建立前2、奴隸社會：公元前2070年——公元前476年（1）夏朝(前2070年---前1600年)：建立（2）商朝(前1600年---前1046年)：發(fā)展（3）西周(前1046年---前771年)：強盛（4）春秋(前770年----前476年)：衰亡3、封建社會：前221年----1840年(鴉片戰(zhàn)爭前)（1）戰(zhàn)國（前475—前221年）：封建社會形成（2）秦漢（前221—220年）：封建社會大一統(tǒng)（3）三國、兩晉、南北朝（220—589年）：封

建國家分裂和民族大融合（4）隋唐（589—907年）：封建社會的繁榮（5）五代、遼、宋、夏、金、元（907—1368年）：民族融合進(jìn)一步加強和封建經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展（6）明清(鴉片戰(zhàn)爭前)（1368—1840年前）：統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)一步鞏固和封建社會由盛而衰

1.需要記住的第一句話

相信自己勇敢面對

（三）學(xué)法點津2.需要記住的第二句話

培養(yǎng)能力，重在堅持

3.需要記住第三句話：

學(xué)會合作，才會雙贏！事物人

When

Where

Why

how

What

Who1、歷史學(xué)習(xí)的三核心六要素

歷史史實

——血與肉歷史概念

——細(xì)胞歷史線索

——筋骨歷史規(guī)律——靈魂2、基本思路

3、歷史學(xué)習(xí)方法關(guān)鍵第一、興趣第二、理解第三、記憶（識記、復(fù)習(xí)與練習(xí)）學(xué)習(xí)歷史有訣竅掌握方法最重要認(rèn)真讀書不可少聯(lián)系實際多思考?xì)v史脈絡(luò)要理清人時地事記分明前后因果多分析情景實踐加創(chuàng)新4、竅門5、方法