15年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

第23頁共23頁___年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿___年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。各位校友、教師們：上午好!今天是一個(gè)令人沖動(dòng)和難忘的日子。在校友總會(huì)的指導(dǎo)下，在學(xué)院、校友的精心籌備下，浙江樹人大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院校友分會(huì)今天正式成立了!生環(huán)校友分會(huì)的成立，是浙江樹人大學(xué)的一件喜事，也是全體校友的一件喜事。在此，我謹(jǐn)代表母校一萬余名師生員工，向?yàn)樯h(huán)學(xué)院校友分會(huì)的成立而辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的教師、校友們致以崇高的敬意!向今天在百忙中抽出時(shí)間、踴躍赴會(huì)的校友代表，并通過你們向全體生環(huán)學(xué)院的校友致以親切的問候!向關(guān)心、支持浙江樹人大學(xué)校友工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!日月如梭，你們從母校畢業(yè)后，一晃就是幾年、十幾年，乃至二十幾年過去了。母校很想念你們。校友是一所學(xué)校最珍貴的資。校友是學(xué)校聲譽(yù)的標(biāo)尺，是辦學(xué)質(zhì)量的鏡子，是母校的名片。樹大人無論走到哪里，在天涯，在海角，都在傳播我們母校的品牌和名聲。多年來，廣闊生環(huán)學(xué)院的校友秉承母校“崇德重智，樹人為本”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)母校厚重的人文品質(zhì)精神，努力拼搏，開拓進(jìn)取，艱辛創(chuàng)業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，在各條戰(zhàn)線獲得了可喜的成績，樹立了良好的形象，贏得了社會(huì)廣泛好評。廣闊校友為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、社會(huì)開展做出了重要奉獻(xiàn)，已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)建立和社會(huì)事業(yè)的一支生力軍。你們?yōu)槟感幍昧藰s譽(yù)，成為母校開展的不盡泉。母校正關(guān)注著每一位校友，為每一位校友的成長而感到自豪!光陰荏苒，世事滄桑;百年樹大，厚積薄發(fā)。近年來，母校在上級主管部門的關(guān)心支持下，全校師生員工在學(xué)校黨政班子的帶著下，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)奮圖強(qiáng)，解放思想，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)獲得了長足的進(jìn)步和可喜的成績。辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，學(xué)科專業(yè)快速開展、科學(xué)研究攀登新高，師資隊(duì)伍明顯加強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷進(jìn)步，社會(huì)效勞和國際合作有了新的進(jìn)展。目前，學(xué)校已開展成為占地面積500畝，建筑面積30萬多平方米，藏書量150余萬冊，在校學(xué)生15000余名，教職工近800人，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)與藝術(shù)的多學(xué)科民辦高校，是目前全國民辦高校中學(xué)科設(shè)置較多、辦學(xué)規(guī)模較大、辦學(xué)條件和設(shè)施較為齊備的一所學(xué)校。母校是一處憩園，是一盞暖燈;是一隅精神家園，是一座情感圣殿。生環(huán)校友分會(huì)的成立，更是增加了一個(gè)聯(lián)絡(luò)情感、增進(jìn)交流的驛站。加強(qiáng)與廣闊校友的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)母校與地方的往來，是母校開展的需要，也是廣闊校友的心聲。校友分會(huì)籌建速度之快，效率之高，讓我非常驚喜，這充分說明我們校友內(nèi)心存有一份母校情結(jié)，也說明我們校友之間關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。生環(huán)校友分會(huì)是母校第三個(gè)校友分會(huì)，生環(huán)校友分會(huì)的成立，標(biāo)志著學(xué)校校友工作有了新銳進(jìn)展。我們廣闊校友的美妙將來是母校的殷切期望，校友獲得每一點(diǎn)進(jìn)步和成就就是在為母校增光、添彩，都將銘刻在母校的歷史篇章中。今后，學(xué)校將積極發(fā)揮校友會(huì)的橋梁作用，經(jīng)常聽取廣闊校友意見建議，加強(qiáng)對校友的效勞，積極開展各種活動(dòng)，親密與校友的聯(lián)絡(luò)、溝通、交流和合作，使校友會(huì)真正成為學(xué)校與校友、校友與校友之間傳遞信息、交流經(jīng)歷、加強(qiáng)協(xié)作、促進(jìn)開展的重要平臺。新春的鐘聲即將敲響，讓我們攜起手來，關(guān)心、支持我們生環(huán)校友分會(huì)的建立和母校的開展，祝愿浙江樹人大學(xué)興隆興隆;祝愿全體校友工作順利，身體安康，闔家幸福，萬事如意!謝謝!f132.更多演講稿延伸閱讀2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿教師、同學(xué)們：今天(十二月一日)是全世界宣傳防治艾滋病的日子，被稱為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動(dòng)起來，對抗艾滋病。通過同學(xué)們精彩的演講，我們應(yīng)該有以下認(rèn)識：“預(yù)防是的治療”1、遠(yuǎn)離dp(中國有60%的艾滋病患者是xd者);2、潔身自好，遵守性道德;3、防止不必要的輸血和使用血液制品。如何對待：艾滋病病毒在空氣中是無法存活的，只能存活很短的時(shí)間，因此它不像sais那樣具有飛沫傳播性。因此正常的社會(huì)交往是不會(huì)感染到的。怎樣對待已感染了艾滋病病毒的人，我們要用一顆愛心來對待被感染者，不要歧視他們，用科學(xué)的態(tài)度來對待它，讓他們感受到人間的溫情，生活的美妙，不要產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會(huì)，自暴自棄的想法和行為。在社會(huì)生活中，對別人的尊重就是對自己的尊重。同學(xué)們，生命是珍貴的，沒有任何東西能與之相比。有了生命，才會(huì)有競爭和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂與幸福。每個(gè)人都只有一次生命，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須珍惜和保護(hù)自己的生命!同學(xué)們，讓我們攜起手來，遏制艾滋，珍愛生命!大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿同志們、朋友們：進(jìn)入冬季，氣溫正在持續(xù)下降，但我走在校園的每個(gè)角落，特別是走進(jìn)今天這個(gè)會(huì)場，卻深化感受到全校師生撲面而來的熾熱激情，深化感受到我們湖工大人關(guān)心、重視、支持和參與本科教學(xué)程度評估的熱情正在持續(xù)升溫，這種熱情，已經(jīng)凝聚成一種無堅(jiān)不摧的宏大合力，有力推動(dòng)著“迎評促建“的步伐，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)?！氨究平虒W(xué)程度評估，關(guān)系著學(xué)校的生死存亡，關(guān)系到全校師生的切身利益”，迎評工作啟動(dòng)近兩年來，各級領(lǐng)導(dǎo)干部、全校師生已經(jīng)形成了這樣的共識，并自覺按照學(xué)校評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，不斷進(jìn)步認(rèn)識、強(qiáng)化觀念、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，全校上下逐步形成了“一個(gè)目的、一面旗幟、一種聲音、一個(gè)步調(diào)”的迎評工作場面：各職能部門突出中心、效勞中心，各級領(lǐng)導(dǎo)干部勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān)，廣闊教師全心投入、全情奉獻(xiàn)，全體師生員工服從全局、顧全大局，在迎評促建過程中，始終立足自己的崗位，傾注自己的熱情，發(fā)揮自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，獲得了非常顯著的評建成果。在此，我代表學(xué)校黨委、行政向關(guān)心、支持評建工作的歷屆____、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝，特別向?yàn)樵u建工作付出辛勤勞動(dòng)、作出顯著奉獻(xiàn)的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級院系、廣闊教師和戰(zhàn)斗在各個(gè)崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候：你們辛苦了，謝謝你們！歷史的經(jīng)歷告訴我們，湖南工業(yè)大學(xué)沒有做不好的事，湖南工大人沒有攻克不了的難關(guān)，11月日日，我校承受了湖南省高校工委的黨建工作評估，經(jīng)過各級黨組織、廣闊____員和全校師生共同奮斗所獲得的評估成果，再次應(yīng)證了湖南工大在任何挑戰(zhàn)面前，始終都能做到“無堅(jiān)不摧、無往不勝”！我想，這次黨建評估的現(xiàn)實(shí)意義，并不在于我們獲得了被專家組推薦為“優(yōu)秀”的評估等級，更重要的是有效地促進(jìn)了當(dāng)前正在緊鑼密鼓開展的教學(xué)評估工作，為教學(xué)評估積累了豐碩的成果和可貴的經(jīng)歷。假設(shè)我們象抓黨建評估一樣抓好教學(xué)評估，假設(shè)我們比抓黨建評估更用心、更用情、更用功地抓好教學(xué)評估，那么，在明年的5月，我們一定會(huì)在這里舉行隆重的慶功聚會(huì)，共同分享成功給每個(gè)人帶來的宏大快樂。剛剛，各位專家簡要總結(jié)了學(xué)校模擬評估的情況，并對照教育部的指標(biāo)體系與要求進(jìn)展了客觀、實(shí)在和深化的分析^p；漢青校長也綜合各方面的情況，發(fā)表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對性的意見和建議，也完全贊同漢青校長就評估工作所提出的意見和思路。盡管我校前一階段的評建工作獲得了可喜的成果，辦學(xué)的根本條件和各方面的根底積累正在接近或超越教育部規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，但全面地分析^p和衡量，我們在充滿信心的同時(shí)不容盲目樂觀。我們?nèi)匀淮嬖诤艽蟮牟罹?，還有大量艱巨的工作要在有限的時(shí)間內(nèi)來做好、做實(shí)，因此，借這個(gè)時(shí)機(jī)，我就下一步的評建工作提幾點(diǎn)要求：一、進(jìn)一步進(jìn)步對評建工作的關(guān)心度和關(guān)注度，使每一位師生都成為評建工作的有生力量。評建工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位師生員工的切身利益。盡管我校目前對評建工作根本形成了共識，但還有一部分同志的認(rèn)識僅僅停留在“知育部要來評估”這個(gè)層面上，對學(xué)校如何組織評估、為評估做了哪些工作、以評促建獲得了什么樣的成果、自己要如何在評建工作中發(fā)揮作用等等，知之甚少，問之甚少，主動(dòng)關(guān)心和關(guān)注得更少，甚至還有少數(shù)人存在著“事不關(guān)己、高高掛起”的局外人心態(tài)，存在能推就推、能躲就躲的被動(dòng)應(yīng)付行為。因此，從如今開始，要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識，強(qiáng)化觀念，實(shí)在進(jìn)步全校師生對評估的關(guān)心度和關(guān)注度。各職能部門、二級院系要加大力度，組織師生員工學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹學(xué)校評建工作的決策、措施和方案，引導(dǎo)師生把注意力、向心力、創(chuàng)造力集中到評估工作中，進(jìn)步主動(dòng)性和責(zé)任感；各級宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評估、發(fā)動(dòng)群眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動(dòng)，形成良好的言論氣氛，充分發(fā)揮典范的示范作用。只有這樣，才能使每個(gè)人成為評建工作的有生力量，主動(dòng)、積極、自覺為評估工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，添磚加瓦。二、進(jìn)一步抑制松懈心理和盲目樂觀心態(tài)，有效推動(dòng)評建工作的整改和進(jìn)步因?yàn)樵u建工作歷時(shí)長，工作任務(wù)也很重，特別是學(xué)校實(shí)行了評分排隊(duì)的獎(jiǎng)罰措施后，壓力更大，在前一階段的評建工作中，大家都特別辛苦，因此目前有兩種現(xiàn)象開始抬頭，對下一步的評估產(chǎn)生不利影響：一是各職能部門、二級院系認(rèn)為自己該做的工作做得差不多了，下一步的工作重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到學(xué)校層面，所以松懈心理開始滋生；二是認(rèn)為自己部門和教師個(gè)體的工作能做的都做了，而且自我感覺還不錯(cuò)，應(yīng)對教育部的專家評估，問題不大，所以盲目樂觀心態(tài)開始滋生。我在這里想提醒大家的是，本科教學(xué)評估非常嚴(yán)格，專家評判的起點(diǎn)也很高，因此，在評估準(zhǔn)備工作上，沒有最好，只有更好，只有在工作上做到優(yōu)上加優(yōu)，學(xué)校才能有更大的勝數(shù)獲得專家組“優(yōu)秀”的等級評價(jià)。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要引導(dǎo)全校師生繃緊思想的弦，一刻也不能放松、不容放松，要按照屢次檢查中學(xué)校提出的整改意見，特別是這次模擬評估中暴露出來的問題，明確方向，理順?biāo)悸罚粋€(gè)一個(gè)事項(xiàng)、一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展梳理、分析^p、整改和進(jìn)步，要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的作風(fēng)把工作做細(xì)、做實(shí)、做好，要不斷進(jìn)步工作效率、工作質(zhì)量和工作的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，充分展示成果、展示亮點(diǎn)。三、進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建立，把全校師生塑造成學(xué)校的宣傳窗口和形象代表每一位師生都是學(xué)校整體風(fēng)貌的旗幟，更是學(xué)校形象的代表。專家組對學(xué)校最直接、最直觀的印象和最生動(dòng)、最深化的認(rèn)知主要來自于師生。教師的治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)精神、師德師貌，學(xué)生的求知愿望、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、言談舉止，每一位教職員工的效勞意識、業(yè)務(wù)才能、工作作風(fēng)，都將成為專家對學(xué)校整體風(fēng)貌和人文精神的考量因素。因此，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)建立，必須長抓不懈。針對評估而言，下一階段要突出三個(gè)重點(diǎn)：第一個(gè)重點(diǎn)是要培養(yǎng)師生的愛校精神和主人翁意識。要通過強(qiáng)化“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，使廣闊師生主動(dòng)成為學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)精神的宣傳者，成為辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)程度、辦學(xué)成果的參與者。第二個(gè)重點(diǎn)是要形成濃重的學(xué)術(shù)氣氛和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過教師治學(xué)精神的培養(yǎng)和學(xué)生求知意識的強(qiáng)化，使專家關(guān)注學(xué)校的大學(xué)精神、大學(xué)文化和大學(xué)氣氛。第三個(gè)重點(diǎn)是要重視全校師生的外在形象和內(nèi)在修養(yǎng)。要標(biāo)準(zhǔn)全校師生的言行舉止，引導(dǎo)和指導(dǎo)他們修身、修性、修心，培養(yǎng)文明、熱情、得體、知行合一、和而不同的個(gè)性修養(yǎng)，充分展示當(dāng)代大學(xué)教師和學(xué)生的精神和風(fēng)采。四、進(jìn)一步強(qiáng)化評建工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，維護(hù)評建工作權(quán)威，突出評建工作實(shí)效在評建工作發(fā)動(dòng)大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和二級院系負(fù)責(zé)人都和學(xué)校簽定了評建工作責(zé)任狀。我在這里需要再次提醒大家：責(zé)任狀不是形式，是承諾書，是軍令狀，是對評建工作實(shí)行獎(jiǎng)懲的根據(jù)。離教育部專家進(jìn)校只有短短的5個(gè)月時(shí)間，這5個(gè)月，是以評促建的黃金時(shí)期，更是各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再上臺階的關(guān)鍵時(shí)期，因此，“責(zé)任”二字顯得尤為重要。黨委將站在學(xué)校長遠(yuǎn)開展和全校整體利益的高度，不折不扣地落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，對不能按責(zé)任狀要求高效優(yōu)質(zhì)完成評建任務(wù)、對在評建中因主觀原因影響評估成績、對因工作忽略在評估中造成不良影響等等行為，涉及的責(zé)任人不管是誰，不管你有多少借口，追究時(shí)決不遷就、絕不姑息！我們的目的不是在處理誰處理到什么程度，關(guān)鍵在于有效地推開工作。同志們，評建工作時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)緊迫，我們面臨的任務(wù)仍然相當(dāng)艱巨，但古人有過這樣辨證的闡述：“天下事有難易乎？為之，那么難者亦易，不為，那么易者亦難”，我校有較好的辦學(xué)根底，有鮮明的辦學(xué)特色，有跨越式開展中積淀的許多成果，有自己獨(dú)特的開展優(yōu)勢，更重要的，是我們湖工大人有“敢為人先、敢于拼搏”的可貴精神和“能打硬仗、能打勝仗”的戰(zhàn)斗才能，所以，只要大家圍繞核心、效勞中心、充滿信心、堅(jiān)決決心，有心做好每件事，用心去做每件事，我們就一定能打好評估這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)！拜托大家，感謝大家！祝大家工作順利、身心安康、業(yè)務(wù)精進(jìn)、成果豐碩；祝大家在即將降臨的圣誕節(jié)節(jié)日快樂、合家幸福，在即將降臨的新年順風(fēng)順?biāo)?、桔祥安康?023學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭教師、同學(xué)們：今天是全世界宣傳防治艾滋病的日子，被稱為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動(dòng)起來，對抗艾滋病。通過同學(xué)們精彩的演講，我們應(yīng)該有以下認(rèn)識：“預(yù)防是的治療”1、遠(yuǎn)離dp〔中國有60%的艾滋病患者是xd者〕;2、潔身自好，遵守性道德;3、防止不必要的輸血和使用血液制品。如何對待：艾滋病病毒在空氣中是無法存活的，只能存活很短的時(shí)間，因此它不像sais那樣具有飛沫傳播性。因此正常的社會(huì)交往是不會(huì)感染到的。怎樣對待已感染了艾滋病病毒的人，我們要用一顆愛心來對待被感染者，不要歧視他們，用科學(xué)的態(tài)度來對待它，讓他們感受到人間的溫情，生活的美妙，不要產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會(huì)，自暴自棄的想法和行為。在社會(huì)生活中，對別人的尊重就是對自己的尊重。同學(xué)們，生命是珍貴的，沒有任何東西能與之相比。有了生命，才會(huì)有競爭和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂與幸福。每個(gè)人都只有一次生命，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須珍惜和保護(hù)自己的生命！同學(xué)們，讓我們攜起手來，遏制艾滋，珍愛生命！2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風(fēng)演講稿|年會(huì)主持詞|領(lǐng)導(dǎo)致辭教師、同學(xué)們：今天〔十二月一日〕是全世界宣傳防治艾滋病的日子，被稱為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動(dòng)起來，對抗艾滋病。通過同學(xué)們精彩的演講，我們應(yīng)該有以下認(rèn)識：“預(yù)防是的治療”1、遠(yuǎn)離dp〔中國有60%的艾滋病患者是xd者〕;2、潔身自好，遵守性道德;3、防止不必要的輸血和使用血液制品。如何對待：艾滋病病毒在空氣中是無法存活的，只能存活很短的時(shí)間，因此它不像sais那樣具有飛沫傳播性。因此正常的社會(huì)交往是不會(huì)感染到的。怎樣對待已感染了艾滋病病毒的人，我們要用一顆愛心來對待被感染者，不要歧視他們，用科學(xué)的態(tài)度來對待它，讓他們感受到人間的溫情，生活的美妙，不要產(chǎn)生報(bào)復(fù)社會(huì)，自暴自棄的想法和行為。在社會(huì)生活中，對別人的尊重就是對自己的尊重。同學(xué)們，生命是珍貴的，沒有任何東西能與之相比。有了生命，才會(huì)有競爭和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂與幸福。每個(gè)人都只有一次生命，一旦失去，就不會(huì)再有第二次了。所以，我們必須珍惜和保護(hù)自己的生命！同學(xué)們，讓我們攜起手來，遏制艾滋，珍愛生命！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話稿勤奮是架起成功的橋梁尊敬的各位教師、親愛的各位同學(xué)：大家上午好！今天是2023年1月12日〔第二十周〕，國旗下講話的主要內(nèi)容是《勤奮是架起成功的橋梁》。2023年新年鐘聲剛響過，根據(jù)福州市教育局、**市教育局的統(tǒng)一部署，1月14日——16日〔周三——周五〕高三年福州市學(xué)期質(zhì)檢、1月17日——18日〔周六——周日〕高三年部分同學(xué)春季高考、1月24日〔周六〕高二年部分學(xué)科學(xué)業(yè)根底程度考試、1月26日——28日〔周一——周三〕其他年段學(xué)期考試。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科即將進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段。為了進(jìn)步復(fù)習(xí)效果，保證期末考試可以圓滿完成，提出以下幾點(diǎn)希望和要求。一、要充分認(rèn)識期末考試的重要性期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教與學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是教師評價(jià)同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要根據(jù)；通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量，以到達(dá)師生共同進(jìn)步的目的。二、要端正態(tài)度勤奮刻苦勤奮，是架起成功的橋梁，收獲來自于平時(shí)的積累，持之以恒的積累在學(xué)習(xí)之中是一個(gè)非常重要的過程；學(xué)會(huì)積累，才能最好地填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。要明晰地認(rèn)識到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的，這需要同學(xué)們耐得住清靜、坐得住板凳，一份耕耘一份收獲，勤奮刻苦是獲得理想考試成績的前提。三、要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間時(shí)間已然緊迫，要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以爭取期末考試獲得理想成績?yōu)槟康模驯匦枰龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量。四、要妥善制定復(fù)習(xí)方案復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不能是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用；要狠抓根底、查漏補(bǔ)缺，擅長歸納總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)穩(wěn)固根本知識、根本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練才能上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)程度再上新臺階。五、要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)考風(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反映，沒有良好的考風(fēng)不會(huì)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就沒有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。假設(shè)考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷的學(xué)生的一種不公，是對學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱，嚴(yán)肅而言是對一些同學(xué)的一種貽害。為此學(xué)校一直高度重視考風(fēng)建立，嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕違紀(jì)作弊現(xiàn)象的發(fā)生，這對進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)良考風(fēng)的形成起到了積極的作用。最后：祝全體教師工作圓滿順利！祝全體同學(xué)考試成績理想！謝謝大家！家長會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿家長會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿尊敬的各位家長：大家好！我姓王，分管學(xué)校教學(xué)工作。很快樂今天能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開教師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊討論家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣、平安意識的相關(guān)問題?！兑弧芬幻麑W(xué)校教師要對多名學(xué)生關(guān)注，程度遠(yuǎn)不如家里是2個(gè)甚至很多人關(guān)注一個(gè)孩子！知子莫假設(shè)父，知女莫假設(shè)母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑都能使父母心領(lǐng)神會(huì)，故此做為父母通過孩子的一舉一動(dòng)、一言一行能及時(shí)掌握此時(shí)此刻他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時(shí)教育，及時(shí)糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育。如今很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了教師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊？在家里一點(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會(huì)這樣問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，扯謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功。如今的社會(huì)到處都是競爭，將來可能競爭的比方今還劇烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，如今起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，行為塑人格，人格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣與別人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)那么，保護(hù)人身平安的習(xí)慣，不隨意屑，不吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時(shí)作息，早晨我們要求學(xué)生7：30到校，因此，學(xué)生出門時(shí)間家長根據(jù)遠(yuǎn)近確立出門時(shí)間，合理安排出來的空余時(shí)間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費(fèi)早晨這珍貴的光陰好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時(shí)間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭平安。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由開展。家長們，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來考慮。假設(shè)拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，假設(shè)孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使如今家庭困難一點(diǎn)，孩子可以體會(huì)到父母的甘苦，長大后，他自己會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子的安康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的將來。再說說學(xué)生的平安問題。在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意平安，把平安工作當(dāng)作重要方面來抓，對學(xué)生進(jìn)展飲食平安、居家平安、消防平安、校園平安等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。特別是校園平安，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、做操時(shí)上下樓梯要排隊(duì)，不推不擠，不撐欄桿，更是加強(qiáng)了道路交通平安、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不平安路段結(jié)伴同行，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時(shí)，建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶錢來學(xué)校。為了學(xué)生的安康成長學(xué)校要求學(xué)生不購置小商小販無衛(wèi)生容許證食品，少吃零食，不帶零食進(jìn)入校園。我們學(xué)校一直教育、要求學(xué)生放學(xué)后及時(shí)回家做功課，不到路上玩耍，不到同學(xué)家逗留，但每每有家長反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩，不按時(shí)完成作業(yè)。每出現(xiàn)這種情況。家長還是讓孩子回家，還是不按時(shí)完成作業(yè)，我們的教師精力也有限，因此，希望我們家長多催促教育子女放學(xué)后及時(shí)回家，不在外玩耍逗留，不到同學(xué)家留宿，按時(shí)完成作業(yè)，給教師配合，減輕教師一點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧，最后說說家長要及時(shí)與教師進(jìn)展溝通一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠教師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至教師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個(gè)別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子承受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長假設(shè)把教育責(zé)任全推給教師，教師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。一次家長會(huì)的召開都是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)絡(luò)，共同討論教育孩子的對策和促進(jìn)孩子進(jìn)步的方法，形成家庭教育與學(xué)校教育合力。培養(yǎng)一個(gè)行為標(biāo)準(zhǔn)、道德高尚的學(xué)生是我們共同的心愿，我堅(jiān)信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)安康快樂地成長。還有很多情況想跟家長深化討論，鑒于各年級、各班的差異，不能一一綜述，我把余下的時(shí)劍交給班主任任課教師和您進(jìn)展溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝！完畢語：各位家長，孩子的成長和開展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我鼓勵(lì)，自我開展，自我完善。只有教師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最正確功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造開展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體安康。祝愿我們的每一個(gè)孩子都能安康快樂地成長！謝謝大家學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)植樹節(jié)講話稿一年一度的植樹節(jié)又到了，大家對植樹節(jié)理解多少？為什么我國將植樹節(jié)定在每年的3月12日呢?植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次降臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)