程式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課_第1頁(yè)
程式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課_第2頁(yè)
程式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課_第3頁(yè)
程式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課_第4頁(yè)
程式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

程式設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)課授課：日期：2011/02/21上課時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：每週一19:00~22:00地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)中心214、共同教室317上課規(guī)定實(shí)習(xí)課上課時(shí)，座位請(qǐng)固定每週都會(huì)點(diǎn)名，請(qǐng)同學(xué)“務(wù)必出席”若有事導(dǎo)致無(wú)法出席，請(qǐng)?jiān)谠撨L上課前通知助教每次上課都會(huì)出程式讓同學(xué)練習(xí)，下課前找助教檢查登記如果在下課前沒(méi)有完成課堂練習(xí)，可在下次程設(shè)實(shí)習(xí)課時(shí)補(bǔ)交，但是分?jǐn)?shù)會(huì)打折扣回家作業(yè)相關(guān)規(guī)定作業(yè)大概一至二週會(huì)有一個(gè)(視課程進(jìn)度增減)每次作業(yè)分為基本題型及加分題，有完成加分題的同學(xué)可以額外加分回家作業(yè)請(qǐng)按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)格式作業(yè)請(qǐng)勿抄襲，如有發(fā)現(xiàn)以零分計(jì)算每週一下午6:00，會(huì)在實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)頁(yè)上公布題目.tw/www/index.php每次作業(yè)請(qǐng)?jiān)谙麓紊险n前一天23:59前壓縮上傳(需有Word檔、.c檔、.exe)期末計(jì)畫(huà)程設(shè)正課的期末計(jì)劃，在實(shí)習(xí)課也會(huì)算一個(gè)分?jǐn)?shù)，預(yù)定期中過(guò)後會(huì)讓各組提案成績(jī)計(jì)算上課demo(lab)及回家作業(yè)(HW):50%期中考試(上機(jī)考與筆試):20%期末考試(筆試):15%期末分組專題(正課):15%學(xué)習(xí)態(tài)度(點(diǎn)名):+?%本週回家作業(yè)請(qǐng)回家安裝CodeBlocks請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)程式上傳(程式內(nèi)容見(jiàn)官方網(wǎng)站作業(yè)一)申請(qǐng)計(jì)算機(jī)中心帳號(hào).tw/newbie/account.htm助教連絡(luò)方式

1.可以到共教的313-1

ANT實(shí)驗(yàn)室 2.Email:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論