高中地理課件環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布4656

環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布浙江師范大學(xué)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)1.利用人類與環(huán)境關(guān)系圖，說明環(huán)境問題的產(chǎn)生和人地關(guān)系。 2.利用有關(guān)圖表，分析說明人類面臨的全球性環(huán)境問題的表現(xiàn)和后果。3.聯(lián)系實(shí)際，了解本地區(qū)環(huán)境問題的表現(xiàn)，分析其產(chǎn)生的原因，并提出保護(hù)環(huán)境的德育目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人類面臨的全球性環(huán)境問題及嚴(yán)重后果，提高對(duì)環(huán)境問題的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，并努力規(guī)范自己的行為，言行一致，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)。知識(shí)目標(biāo)：1.結(jié)合實(shí)例，了解環(huán)境問題的表現(xiàn)以及環(huán)境問題的全球性和地域性（如城市鄉(xiāng)村；發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家）。2.了解環(huán)境問題對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞以及對(duì)人類生存的嚴(yán)重危害。導(dǎo)入課文一知識(shí)結(jié)構(gòu)二補(bǔ)充知識(shí)三小結(jié)與課堂作業(yè)環(huán)境問題實(shí)質(zhì)：人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向環(huán)境索取資源的速度超過資源及替代品的再生速度，或者向環(huán)境中排放廢棄物的數(shù)量超過環(huán)境的自凈能力人類與環(huán)境的關(guān)系表現(xiàn)環(huán)境污染生態(tài)破壞分布特點(diǎn)產(chǎn)生原因知識(shí)結(jié)構(gòu)地域性全球性人口壓力資源的不合理利用片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)城市主要表現(xiàn)為環(huán)境污染鄉(xiāng)村主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞發(fā)展中國(guó)家比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重基本概念1.環(huán)境：環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)空間和其中所包含的全部物質(zhì)要素的總稱。2.環(huán)境問題：由于人類活動(dòng)影響而產(chǎn)生的反作用，有時(shí)會(huì)危害人體健康、破壞自然資源和生態(tài)平衡，以致影響人類生存，這些問題統(tǒng)稱為環(huán)境問題。3.環(huán)境自凈能力：環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的排泄具有的容納和清除能力。人類與環(huán)境環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)廢棄物能量（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）圖中內(nèi)圓表示占有一定空間的人類社會(huì)，外圓表示人類社會(huì)所生存的環(huán)境。其中箭頭（1）（2）分別代表從環(huán)境中獲取的物質(zhì)和能量。物質(zhì)如礦產(chǎn)水土地生物等資源：能量如太陽(yáng)能風(fēng)能水能地?zé)崮艿取?/p>

箭頭（3）（4）是指人類通過新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)（包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)），以廢氣廢液固體廢棄物熱噪聲電磁波等形式，把物質(zhì)和內(nèi)陸輸出給環(huán)境。

箭頭（5）（6）是指人類通過生產(chǎn)生活活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用。

箭頭（7）（8）是指人類活動(dòng)影響變化了的環(huán)境把它所受到的影響反過來作用于人類本身。這種作用叫做環(huán)境的反饋?zhàn)饔谩－h(huán)境問題的表現(xiàn)1.環(huán)境污染2.生態(tài)破壞主要表現(xiàn)具體方面原因典型事例環(huán)境污染大氣污染水污染土壤污染工業(yè)“三廢”和有害人體健康的農(nóng)藥任意排放北京首鋼城市的大氣污染、淮河、滇池的污染固體廢棄物污染生產(chǎn)、生活中的大量垃圾隨意堆放托運(yùn)煤礦區(qū)的煤矸石、街道垃圾的任意堆放噪聲污染交通、工廠造成的噪聲——無形的殺手放射性污染放射性物質(zhì)泄露造成原蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄露海洋污染各類污染物排入海洋渤海灣赤潮、日本水俁灣汞污染、海上石油泄露環(huán)境污染

生態(tài)破壞森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降濫伐森林，森林面積銳減森林——地球之肺，巴西熱帶雨林遭破壞水土流失，土地荒漠化加劇自然植被的破壞黃土高原的水土流失，我國(guó)沙漠化趨勢(shì)與沙塵暴土壤鹽堿化不合理的灌溉等原因淮河平原的鹽堿地大氣增溫、臭氧層空洞由于大量燃燒煤和使用消耗臭氧物質(zhì)冰川融化、海平面上、南極臭氧空洞，北極、西伯利亞、青藏高原相繼出現(xiàn)臭氧空洞物種滅絕生物的生存環(huán)境遭到破壞或過度捕獵大熊貓、華南虎、藏羚羊等生態(tài)破壞環(huán)境問題的分布特點(diǎn)1.從地區(qū)看，在城市與鄉(xiāng)村之間環(huán)境問題的差異表現(xiàn)為：在城市地區(qū)，由于交通、工業(yè)活動(dòng)和人類聚居地的過分密集，造成了污染物的集中，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染，如：大氣污染、水污染、噪聲污染等；在廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)，因利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞，如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水源減少、物種滅絕等。2.從全球看，發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境比發(fā)達(dá)國(guó)家嚴(yán)重。這是因?yàn)椋旱谝?，發(fā)展中國(guó)家一般都處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初級(jí)階段，而人口增長(zhǎng)很快，環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力；第二，眼于經(jīng)濟(jì)、技術(shù)水平，發(fā)展中國(guó)家沒有足夠的能力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)，而且在環(huán)境問題發(fā)生后，不能及時(shí)充、分地解決；第三，發(fā)達(dá)國(guó)家利用一些發(fā)展中國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家，名曰幫助發(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)是轉(zhuǎn)嫁環(huán)境污染。.3.大的環(huán)境問題不只影響某一國(guó)家或地區(qū)，而且可能影響到其他國(guó)家甚至全球。如酸雨隨著大氣的運(yùn)動(dòng)，能影響到很遠(yuǎn)的地區(qū)，；國(guó)際河流的上游被污染，將使全流域受到影響；熱帶雨林的破壞，會(huì)對(duì)全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。最近400年來，地球上物種滅絕速度在加快?，F(xiàn)在每年都有1萬--2萬種物種滅絕，物種滅絕速度是形成速度的100萬倍。人口/10億物種滅絕數(shù)/種年份5040302010補(bǔ)充知識(shí)1.世界十六大環(huán)境問題2.中國(guó)十大環(huán)境問題3.世界重大公害事件4.全世界平均每分鐘發(fā)生的環(huán)境災(zāi)難世界十六大環(huán)境問題（1）人口激增；

（2）土壤流失和土壤退化；

（3）沙漠日益擴(kuò)大；

（4）森林銳減；

（5）大氣污染日益嚴(yán)重，酸雨災(zāi)害遍及全球；（6）水污染加劇；

（7）貧困加深；

（8）軍費(fèi)開支巨大，核武器化學(xué)武器生物武器等對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重威脅；

（9）生態(tài)環(huán)境惡化，自然災(zāi)害增加；

（10）大氣“溫室效應(yīng)”加??；

（11）地球臭氧層出現(xiàn)空洞，而且在不斷擴(kuò)大；

（12）濫用化學(xué)品；

（13）物種滅絕；

（14）能源消耗與日俱增；

（15）工業(yè)事故多；

（16）海洋污染嚴(yán)重。

中國(guó)十大環(huán)境問題（1）大氣污染日益加??；

（2）水域污染問題突出；

（3）垃圾圍城學(xué)習(xí)普遍；

（4）噪聲污染普遍超標(biāo)：

（5）水土流失難以遏制；

（6）荒漠化不斷擴(kuò)展；

（7）瀕危物種生境縮?。?/p>

（8）水資源呈現(xiàn)短缺；

（9）耕地中藥逐年減少；

（10）森林資源供不應(yīng)求，海洋污染嚴(yán)重。

全世界平均每分鐘發(fā)生的環(huán)境災(zāi)難耕地：每分鐘損失40公頃，每年損失2100萬公頃；森林：每分鐘有21公頃森林消失，每年損失1100萬公頃；沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地為600萬公頃；泥沙：每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙為250億噸；污水：有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放量為4500億噸；人：全世界每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年有1500萬人因此喪命。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該理解和掌握三大內(nèi)容：第一，正確認(rèn)識(shí)人類與環(huán)境之間的關(guān)系，向著可持續(xù)發(fā)展方向努力，避免惡性發(fā)展；第二，掌握環(huán)境問題的具體表現(xiàn)，即環(huán)境污染和生態(tài)破壞，并學(xué)會(huì)具體分析問題所在，以具體事例深化認(rèn)識(shí)；第三，了解環(huán)境問題的分布特點(diǎn)，如城市與性村之間的環(huán)境問題之差異發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間之差異區(qū)域性與全球性分布之差異等等，總之，環(huán)境問題與我們每個(gè)人都密切相關(guān)，甚至向全球化趨勢(shì)發(fā)展，這已引起了國(guó)際社會(huì)的普遍關(guān)注。我們應(yīng)從自己做起，關(guān)心周圍的環(huán)境狀況，切實(shí)保護(hù)環(huán)境，使人地關(guān)系更好地協(xié)調(diào)發(fā)展。課后作業(yè)：寫一篇小論文，闡述你對(duì)“全球合作解決環(huán)境問題”的看法，并以實(shí)際行動(dòng)來參與環(huán)境保護(hù)。小結(jié)單項(xiàng)選擇題1.關(guān)于環(huán)境問題的敘述，正確的是A.環(huán)境問題是近代工業(yè)社會(huì)的產(chǎn)物B.環(huán)境問題是人為造成的C.發(fā)展中國(guó)家不存在環(huán)境問題D.環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染和生態(tài)破壞2.下列說法正確的是A.雖然各國(guó)所處經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段不同，但所面臨的環(huán)境問題是相同的B.我國(guó)環(huán)境污染治理的重點(diǎn)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染C.發(fā)展中國(guó)家人口多，對(duì)全球性環(huán)境問題應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任D.燃燒礦物燃料，是造成環(huán)境污染的重要原