2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿_第1頁(yè)
2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿_第2頁(yè)
2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿_第3頁(yè)
2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿_第4頁(yè)
2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩34頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第39頁(yè)共39頁(yè)2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿。“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信。”《禮記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。”中國(guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要?;叵霃拈_(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的。”相信這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃?,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)??墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了。可是你想過(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀誠(chéng)信演講稿:弘揚(yáng)誠(chéng)信美德更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿開(kāi)學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開(kāi)學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信?!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要?;叵霃拈_(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的。”相信這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃?,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)??墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了。可是你想過(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀。弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信?!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要?;叵霃拈_(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的。”相信這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃?,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)。可是李博士并沒(méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了??墒悄阆脒^(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀.美德演講稿:弘揚(yáng)誠(chéng)信“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信?!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要?;叵霃拈_(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的。”相信這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃?,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)。可是李博士并沒(méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,x為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了??墒悄阆脒^(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀!演講稿——弘揚(yáng)誠(chéng)信美德尊敬的各位來(lái)賓:大家好!我今天演講的題目是《弘揚(yáng)誠(chéng)信美德》。人而無(wú)信,不知其可也。我想讀過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)學(xué)而》中說(shuō):與朋友交,言而有信?!抖Y記中庸》中稱:誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。中國(guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要?;叵霃拈_(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的一諾____這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的____員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的。相信這番話會(huì)令伸手派汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易。可如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信一文不值,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)過(guò)時(shí)。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)??墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德誠(chéng)信。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,x為該書(shū)題詞:傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了??墒悄阆脒^(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)寬于待人,嚴(yán)于律己的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀。謝謝大家!美德演講稿范文:弘揚(yáng)誠(chéng)信“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信。”《禮記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要?;叵霃拈_(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。美德演講稿范文節(jié)選!這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的?!毕嘈胚@番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃瘢谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)??墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了??墒悄阆脒^(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀!弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿范文“人而無(wú)信,不知其可也。”我想讀過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信?!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要。回想從開(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的?!毕嘈胚@番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃瘢谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)??墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了??墒悄阆脒^(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿例文熱門(mén)演講競(jìng)聘演講稿|國(guó)旗下演講稿|英語(yǔ)演講稿|師德師風(fēng)演講稿“人而無(wú)信,不知其可也。”我想讀過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信?!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要。回想從開(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的。”相信這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃?,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)??墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了。可是你想過(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀弘揚(yáng)誠(chéng)信美德報(bào)告稿誠(chéng)信演講稿“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)?為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)事一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)?學(xué)而》中說(shuō):“與友人交,言而有信。”《禮記?中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和事實(shí)也充足證實(shí):誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其主要?;貞洀拈_(kāi)天辟地至今,就有著很多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正派,樂(lè)于助人,特殊講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“空頭支票”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,創(chuàng)造考題恰是本人曾寫(xiě)過(guò)的,于是他絕不遲疑地向君主跟主考官說(shuō)明實(shí)情,懇求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此傳播至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在深谷流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)商定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧肯斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位忘我的____員,他的遺書(shū)堪稱樸素而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我曉得那是一般庶民的心血錢(qián),是用于____事業(yè)的。”信任這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)國(guó)民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃瘢谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)期背景之下,在各種文明交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人缺點(diǎn)地以為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)期”。這種過(guò)錯(cuò)的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行動(dòng)的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華僑美國(guó)迷信家微軟中國(guó)研討院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光亮日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他口試一個(gè)求職者的閱歷。在面試談話的進(jìn)程中,求職者表現(xiàn),假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)帶過(guò)來(lái)。可是李博士并不錄用他,起因是他缺乏最根底的處世準(zhǔn)那么,缺少最最少的職業(yè)道德――“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作機(jī)遇,他們就立即申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的許諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!咱們失去毫不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺乏人文關(guān)心。實(shí)在重要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的重要義務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,x為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培育民族精力”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德存在生生不息、歷久彌新的品德,是永不枯竭的道德教導(dǎo)資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鍛造了我們民族的靈魂,成為中華民族強(qiáng)大的精神泉。它積淀了長(zhǎng)久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)夢(mèng)想人格和真善美的尋求,它明示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推動(dòng)社會(huì)古代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要鼎力倡導(dǎo)繼續(xù)和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)感到,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只有安于天職,不做守法亂紀(jì)的事就行了??墒悄阆脒^(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有艱辛的同窗伸出支援之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)保護(hù)每一粒食糧的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于否認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表白自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“兢兢業(yè)業(yè)”的時(shí)候┄┄你所做的所有,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!跟著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的一直出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生必定能安康成長(zhǎng)!我們等待,有這樣一座漂亮的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀2023年弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講稿最新“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信?!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。”中國(guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要?;叵霃拈_(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的?!毕嘈胚@番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃?,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)。可是李博士并沒(méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。也許還有些人會(huì)覺(jué)得,傳統(tǒng)美德離我們很遠(yuǎn),我們只要安于本分,不做違法亂紀(jì)的事就行了??墒悄阆脒^(guò)嗎?當(dāng)你向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你與朋友相聚不失約的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你“志存高遠(yuǎn)”而又“腳踏實(shí)地”的時(shí)候┄┄你所做的一切,不都是在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德嗎?!隨著《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的不斷出版和發(fā)行,全國(guó)上下都掀起了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的浪潮。我們堅(jiān)信,有這樣濃重的學(xué)習(xí)氣氛,我們的學(xué)生一定能安康成長(zhǎng)!我們期待,有這樣一座美麗的精神家園,中華傳統(tǒng)美德將會(huì)再放榮耀!弘揚(yáng)誠(chéng)信美德演講“人而無(wú)信,不知其可也?!蔽蚁胱x過(guò)《中華民族傳統(tǒng)美德格言》的人,對(duì)這句話一定不會(huì)生疏,這是里面講誠(chéng)信篇中選自《論語(yǔ)·為政》的一句格言。大家都知道,中國(guó)是一個(gè)有著五千年文化歷史的大國(guó),《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō):“與朋友交,言而有信?!薄抖Y記·中庸》中稱:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也?!敝袊?guó)的傳統(tǒng)文化是最講信譽(yù)的,而歷史和現(xiàn)實(shí)也充分證明:誠(chéng)信為本,于世于人,于國(guó)于民,何其重要。回想從開(kāi)天辟地至今,就有著許多講誠(chéng)信的故事。西漢初年,季布為人正直,樂(lè)于助人,特別講信義,當(dāng)時(shí)諺語(yǔ)說(shuō):得黃金百斤,不如季布一諾。由此有了今天的“一諾____”這一成語(yǔ)。北宋晏殊參加殿試,發(fā)現(xiàn)考題正是自己曾寫(xiě)過(guò)的,于是他毫不猶豫地向君主和主考官說(shuō)明實(shí)情,要求換個(gè)考題,《晏殊老實(shí)無(wú)欺》這一美德故事也因此流傳至今。伯牙,子期,一個(gè)撫琴,一個(gè)聽(tīng)音,衣袂飄飄,風(fēng)清云淡,于是在高山流水中結(jié)為知音,并莊嚴(yán)約定,后來(lái)故人逝去,再無(wú)知音,伯牙寧可斷琴。這約定與斷琴,便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。方志敏,一位無(wú)私的*員,他的遺書(shū)可謂樸實(shí)而又感人:“我經(jīng)手的錢(qián)有上百萬(wàn),但我知道那是普通百姓的血汗錢(qián),是用于____事業(yè)的。”相信這番話會(huì)令“伸手派”汗顏。這遺書(shū)表達(dá)了入黨宣誓時(shí)定下的對(duì)人民、對(duì)____事業(yè)的誠(chéng)信,____難易??扇缃瘢谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景之下,在各種文化交融,價(jià)值取向多元的社會(huì)里,有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為:誠(chéng)信“一文不值”,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)“過(guò)時(shí)”。這種錯(cuò)誤的迷失,導(dǎo)致了個(gè)人乃至社會(huì)行為的偏向。在這里不妨舉個(gè)例子。華裔美國(guó)科學(xué)家微軟中國(guó)研究院前任院長(zhǎng)李開(kāi)復(fù)博士,去年在《光明日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《一封給中國(guó)留學(xué)生的信》,文中寫(xiě)到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷。在面試談話的過(guò)程中,求職者表示,假設(shè)錄用他,可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)創(chuàng)造帶過(guò)來(lái)??墒抢畈┦坎](méi)有錄用他,原因是他缺乏最根本的處世準(zhǔn)那么,缺乏最起碼的職業(yè)道德——“誠(chéng)信”。文中還寫(xiě)了有關(guān)中國(guó)留學(xué)生的實(shí)例,某些中國(guó)學(xué)生拿著讀博士的獎(jiǎng)學(xué)金到了美國(guó),可一有工作時(shí)機(jī),他們就馬上申請(qǐng)分開(kāi)學(xué)校,將自己的承諾拋在一邊。想一想,長(zhǎng)此以往,我們失去的僅僅是誠(chéng)信嗎?不!我們失去絕不僅僅是誠(chéng)信!有人認(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)缺少人文關(guān)心。其實(shí)主要就是精神家園的迷失,缺乏誠(chéng)信,就是精神家園迷失的詳細(xì)表達(dá)。因此,尋找精神家園已經(jīng)成為人文關(guān)心的首要任務(wù)。那么,到哪里去尋找精神家園呢?×年4月,《中華民族傳統(tǒng)美德格言》一書(shū)全國(guó)出版發(fā)行,江________為該書(shū)題詞:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”。____副總理為該書(shū)所寫(xiě)的序中指出:中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德教育資。我想,這無(wú)疑是我們至美至善的精神家園。在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德鑄造了我們民族的靈魂,成為中華民族壯大的精神泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)含著豐富的人類(lèi)道德精華,它表達(dá)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的民族精神。因此,在我國(guó)進(jìn)入全面建立小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)現(xiàn)代化開(kāi)展新階段的時(shí)候,我們更要大力提倡繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論