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日本篡改教科書日本篡改教科書決不是偶然的,有著深刻的歷史和社會(huì)背景。二戰(zhàn)結(jié)束后,占領(lǐng)日本的美國(guó)對(duì)日本教育長(zhǎng)機(jī)曾經(jīng)進(jìn)行改造,沉痛打擊了妄圖恢復(fù)和繼承推行軍國(guó)主義教育的右翼勢(shì)力。其改革措施包括:要求日本修改教育內(nèi)容,禁止傳播軍國(guó)主義思想;對(duì)教員進(jìn)行甄別,把軍國(guó)主義分子和反對(duì)占領(lǐng)軍政策者清除出學(xué)校和教育機(jī)關(guān);不準(zhǔn)學(xué)校及教育機(jī)關(guān)參加祭祀和參拜神社活動(dòng);針對(duì)日本政府通過國(guó)家審定教科書制度把軍國(guó)主義思想塞進(jìn)教科書的做法,占領(lǐng)軍還下令停開了修身、歷史和地理課。這些措施有力地限制了日本軍國(guó)主義教育的發(fā)展。但是,伴隨美國(guó)對(duì)日本政策的轉(zhuǎn)變,日本教育領(lǐng)域內(nèi)右傾思潮有重新抬頭。原因:1937年12月13日,日軍進(jìn)入南京城,路旁中國(guó)人拍手歡迎

1937年12月13日,日軍進(jìn)入南京城,路旁中國(guó)人拍手歡迎

1937年12月15日,南京中山北路東側(cè)安全區(qū)附近,營(yíng)業(yè)的中國(guó)人露天飲食小攤,日本兵在吃水餃1937年12月17日,從日軍手中接受點(diǎn)心和香煙,高興得喊叫“日本軍萬歲”的南京難民1937年12月17日,從日軍手中接受點(diǎn)心和香煙,高興得喊叫“日本軍萬歲”的南京難民1937年12月17日,從日軍手中接受點(diǎn)心和香煙,高興得喊叫“日本軍萬歲”的南京難民1937年12月19日,松島部隊(duì)的士兵和可愛的中國(guó)小孩在一起

1937年12月19日,松島部隊(duì)的士兵和可愛的中國(guó)小孩在一起

1937年21月20日,南京日軍野戰(zhàn)醫(yī)院,養(yǎng)傷的中國(guó)傷兵1937年12月20日,日本兵和高興的中國(guó)婦人1937年12月20日,日本兵和高興的中國(guó)婦人日本歷史教科書[2001版]

1937年7月7日夜,在北京郊外的盧溝橋,發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開槍的事件。第二天一早,與中國(guó)國(guó)民黨軍隊(duì)之間進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。雖然當(dāng)時(shí)人們希望現(xiàn)場(chǎng)解決,但是不久日本方面大規(guī)模派兵,國(guó)民黨政府也立即發(fā)布了動(dòng)員令,此后進(jìn)入了持續(xù)8年的日中戰(zhàn)爭(zhēng)。[送審本]

1937年7月7日夜,在北京郊外的盧溝橋,發(fā)生了有人向日本軍隊(duì)開槍的事件。第二天,中國(guó)方面繼續(xù)開槍,進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。事件本身不過是一個(gè)小摩擦,雖然人們希望就地解決,但是與日本方面的沖突事件不斷發(fā)生,解決變得困難起來。也就是說,舊版本尚承認(rèn)日本大規(guī)模派兵在先,新版本則將盧溝橋事變完全算成中國(guó)的責(zé)任,是中國(guó)方面擴(kuò)大了事態(tài)。盧溝橋事變?nèi)毡拘職v史教科書美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)

面對(duì)日本教科書惡意歪曲侵略歷史事實(shí)的行為,朝鮮韓國(guó)和中國(guó)等作出強(qiáng)烈反應(yīng)。韓國(guó):韓國(guó)外交通商部發(fā)言人今天就日本教科書審定結(jié)果發(fā)表聲明,譴責(zé)日本教科書美化其侵略歷史,否認(rèn)韓國(guó)解放史,并對(duì)日本在公民教科書聲稱獨(dú)島是日本領(lǐng)土,表示“深刻憂慮”。今天韓國(guó)漢城民間團(tuán)體,紛紛在日本駐韓國(guó)大使館前,舉行示威游行,強(qiáng)烈譴責(zé)日本歪曲歷史,企圖霸占韓國(guó)領(lǐng)土“獨(dú)島”。示威者舉著“獨(dú)島是韓國(guó)領(lǐng)土,釣魚島是中國(guó)領(lǐng)土”,“日本教科書必須正視歷史”,“日本應(yīng)徹底反省和道歉”等標(biāo)語,并高呼口號(hào)和焚燒了日本軍旗。韓國(guó)輿論預(yù)測(cè),隨著日本新教科書審定結(jié)果的公布,韓日之間的摩擦和對(duì)峙將進(jìn)一步加劇。中國(guó):據(jù)悉,日本政府文部科學(xué)省將于5日下午審定通過日本右翼團(tuán)體編纂的《新歷史教科書》,雖然教科書與送審稿相比進(jìn)行了多處修改,但其美化侵略的基調(diào)沒有改變。外交部發(fā)言人秦剛說,中國(guó)政府現(xiàn)在還沒有看到審定的教科書結(jié)果。教科書結(jié)果發(fā)表后,中國(guó)將慎重研究,并表明中國(guó)立場(chǎng)。秦剛說,日方不斷在涉華問題上采取損害中國(guó)人民利益、傷害中國(guó)人民感情的行動(dòng),引起了中國(guó)人民的強(qiáng)烈不滿。希望日方認(rèn)真對(duì)待中國(guó)人民的關(guān)切,妥善處理歷史等涉及中國(guó)人民感情的敏感問題,也希望中國(guó)民眾能理性地表達(dá)自己的意愿。中國(guó)政府一貫本著負(fù)責(zé)態(tài)度保護(hù)包括日本在內(nèi)的所有在華外國(guó)人的生命財(cái)產(chǎn)安全及企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。中方強(qiáng)烈要求日本政府履行在中日聯(lián)合聲明,中日聯(lián)合宣言就歷史問題所作的鄭重表態(tài),承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),妥善處理。這次教科書問題,阻止否認(rèn)和美化侵略歷史的教科

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