人教版物理八年級上　1.4　測量平均速度

第一章機械運動第四節(jié)測量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度。2.加深對平均速度的理解。思考劉翔跑完110米所用的時間為12.61，下面我們通過上節(jié)課學(xué)過的平均速度的求法：V=S/t=110m/12.61s=8.72(m/s）=31.4公里/小時。劉翔每秒都能跑8.7米嗎？很明顯不是，我們求出的是他的平均速度。那么這節(jié)課我們的主題就是通過一些實驗來測量平均速度，通過例題鞏固結(jié)論。要測量平均速度，必須得求出這段路程的距離s，還要求出通過這段路程所用的時間t，先復(fù)習(xí)下之前提過的停表的使用。實驗室里常用的計時工具是停表（機械停表和電子停表）,這是我們在實驗室里常用的一種儀器.電子停表的分度值可以達到0.01秒.機械停表在讀數(shù)時,要分別讀出分（小盤：轉(zhuǎn)一圈是15或60分鐘,也有30分鐘的,特此補充）和秒（大盤：轉(zhuǎn)一圈為30或60s）,并將它們相加，下面我們重點介紹下機械停表的使用。一、停表機械停表停表的讀數(shù)：小盤：通常有30刻度和60刻型.30刻度型則每格代表0.5分鐘,60刻度型每格則代表0.25分鐘。大盤：大盤每圈代表30s,共60個大刻度,每兩個大刻度之間有5個小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,這也是停表精確度為0.1s的原因。機械停表讀數(shù)為小盤的分鐘數(shù)+大盤的秒讀數(shù).先讀小盤的讀數(shù),它的單位是分鐘,看上面的示數(shù)可知每分鐘分為前半分鐘和后半分鐘,要注意看它是指向哪半分鐘.接著讀大盤的讀數(shù),它的單位是秒,如果是前半分鐘就則讀0-30s,若為后半分鐘讀31-60s。練習(xí)如圖所示，機械停表顯示的時間為_____min______s。110.8二、設(shè)計實驗下面我們通過直尺、小車、秒表、卷尺、斜面板，來設(shè)計實驗，測定小車的平均速度。我們采用上圖作為實驗圖，老師有這樣兩個問題：①實驗的過程中，斜面的坡度大一點好，還是小一點好？為什么？②金屬片在實驗中有什么作用？如何能使測量的時間更準(zhǔn)確？實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時間；實驗中金屬片的作用是使小車在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車移動的距離。三、進行實驗使斜面保持較小的坡度，把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，測出小車將要通過的路程S1、S2，填在表格內(nèi)。測量小車從斜面頂端滑下并撞到金屬片的時間t1、t2，填在表格內(nèi)?！咀⒁馐马棥繙y量小車沿斜面下滑的平均速度時，要使斜面保持較小的坡度，主要是為了小車運動速度慢點，便于測量小車運動的時間。重復(fù)實驗，填入實驗數(shù)據(jù)：例題如圖是測平均速度的實驗裝置，斜面應(yīng)選擇較______的坡度；實驗中金屬片的作用是

便于準(zhǔn)確測量

；小車通過上半程的平均速度______小車通過下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是______。小使小車在同一位置停下

小車移動的距離小于0.2m/s例題

2015年8月23日北京田徑世錦賽男子100米決賽在鳥巢舉行，如圖是我國飛人蘇炳添在男子100米比賽中測得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達終點的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（）A．在前5s內(nèi)運動員的平均速度為4.5

m/sB．在后5s內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/sC．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0

m/sD．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1

m/sC課堂總結(jié)1.平均速度的定義及計算公式：v=s/t其中s為一段路程，t為通過這段路程所用時間。2.探究平均速度的實驗，注意兩點：(1)實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度，這是為了便于測量時間；(2)實驗中金屬片的作用是使小車在同一位置停下，便于準(zhǔn)確測量小車移動的距離。1、一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內(nèi)平均速度是()2、某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度為_______m/s鞏固練習(xí)A．20m/sB．10m/sC．8m/s

D．都不對C243、小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過的路程是3米，第2秒內(nèi)通過的路程是5米，第3秒內(nèi)通過的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（）A．前2秒內(nèi)的平均速度為5m/sB．后2秒內(nèi)的平均速度為6m/sC．3秒內(nèi)的平均速度為7m/sD．最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/sB4、如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點．小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（）A．以木塊為參照物，小車是靜止的B．小車對斜面的壓力就是小車的重力C．小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等D．小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度D5、一個物體由靜止開始通過一段路程，它的速度愈來愈大，在通過這段路程的最后3m時，所用時間是2s，那么這個物體在整段路程平均速度是（）A．等于1.5m/s B．大于1.5m/sC．小于1.5m/s D．條件不足，無法確定C6、“十?一”假期，小敏隨爸媽由合肥到武漢外出旅行，兩地相距360km，早上09：00出發(fā)，途中在服務(wù)區(qū)休息了30min，13：00到達武漢，她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．全程的平均速度為90km/hB．汽車經(jīng)過橋梁時發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對汽車的限重C．汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物D．有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖乙，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動D7、如圖所示，一小鋼球從光滑固定斜面的A點靜止釋放，相繼經(jīng)過B、C兩點，且AB=BC，則下列分析正確的是（忽略空氣阻力的影響）（）A．小鋼球下滑過程中做勻速直線運動B．小鋼球在AB、BC兩段內(nèi)運動的平均速度相等C．就A、B、C三點而言，小鋼球在A點具有的機械能最大D．小鋼球所受重力在AB、BC兩段內(nèi)做功相等D8、在“測平均速度”的實驗中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測量______。讓小車從斜面的A點由靜止