第二章大學(xué)生禮儀

大學(xué)生校園

學(xué)習(xí)禮儀第一節(jié)教師禮儀

教師禮儀言談儀表舉止第一節(jié)教師禮儀

2l世紀(jì)是國際競爭異常激烈的世紀(jì)。這種競爭實(shí)質(zhì)是人才的競爭。而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的優(yōu)劣、人才質(zhì)量的高低，關(guān)鍵在教師。所以又可以說誰擁有高素質(zhì)的教師隊伍，誰就擁有了競爭的資本，就有可能在競爭中立于不敗之地。你們覺得優(yōu)秀的教師應(yīng)該是怎樣的？

1．友善的態(tài)度?！八仨毾矚g我們。要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書?！?．尊重課堂內(nèi)每一個人?！袄蠋煈?yīng)對我們有禮貌。我們也是人?！?．耐心?！袄蠋?，請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑，但只要您肯聽我，我才能向您學(xué)習(xí)做人?！?/p>

4．興趣的廣泛?！八龓Ыo我們課堂以外的觀點(diǎn)，并幫助我們?nèi)グ阉鶎W(xué)到的知識用于生活?！?/p>

5．良好的儀表?！拔伊⒖叹拖矚g他了。他走進(jìn)來，把名字寫在黑板上，馬上開始講課。你能看得出他是熟悉教學(xué)工作的。他衣著整潔，事事都安排的有條不紊。她長得并不漂亮，但整節(jié)課瞧著她，我沒什么反感。她盡力使自己顯得自然。”6．公正?！袄蠋?，只要您保持公正，您對我盡量嚴(yán)格。表面上即使我反對嚴(yán)格，但是我知道我需要您嚴(yán)格?！?/p>

7．幽默感?！八v課生動風(fēng)趣，幽默活潑，聽他的課簡直是一種享受?！?/p>

8．良好的品性。“我相信她與其他人一樣會發(fā)脾氣，不過我從未見過?！?．對個人的關(guān)注?！袄蠋熤缓秃脤W(xué)生談話,難道他不知道我也正在努力嗎？”10．伸縮性。“老師，請您記得，不久之前您也是學(xué)生，您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一？”

11．寬容?！八b著不知道我的愚蠢，將來也是這樣?！?/p>

12．有方法?！昂鋈婚g，我能順利完成我的作業(yè)了，我竟然沒有察覺這是因?yàn)樗闹笇?dǎo)?！?/p>

以上是美國著名教育家保羅.韋地博士花了40年時間，收集了9萬封學(xué)生所寫的，“關(guān)于他們心目中喜歡怎樣的老師”的信，從中概括出作為好教師的12種素質(zhì)。作為好教師的12種素質(zhì)中禮儀教育是十分重要的。一名優(yōu)秀的教師必須具備良好的禮儀修養(yǎng)。第一節(jié)教師禮儀一、怎樣理解教師禮儀的概念？

——指教師在教書育人的工作崗位上如何表現(xiàn)出教師應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)度。第一節(jié)教師禮儀二、教師禮儀的關(guān)鍵是什么？

擺正位置端正態(tài)度以學(xué)生為本第一節(jié)教師禮儀三、教師禮儀的四大關(guān)注點(diǎn)是什么？師資（資本）師表（表率）師德（德行）師心（愛心）第一節(jié)教師禮儀四、教師的素養(yǎng)政治素養(yǎng)法律素養(yǎng)道德素養(yǎng)‘專業(yè)和文化素養(yǎng)為人處世素養(yǎng)第一節(jié)教師禮儀五、教師的言談1、講臺上的言談要求

表達(dá)準(zhǔn)確音量要適當(dāng)節(jié)奏要適中語言要精煉語言盡可能風(fēng)趣、幽默第一節(jié)教師禮儀六、教師的儀表（1）、注意修飾——發(fā)型,面容,口腔,手,服飾（2）、注意表情——目光，微笑（3）、注意舉止——站姿，坐姿，走姿，手勢（4）、“腹有詩書”——深厚的知識積累、寬闊的胸懷及堅定的人生態(tài)度女教師的儀容禮儀（一）頭發(fā)頭發(fā)整潔，發(fā)型大方是禮儀最基本的要求。1．無頭屑、無異味、勤洗發(fā)是個人衛(wèi)生最基本的要求。2．發(fā)型要簡潔，與職業(yè)、年齡、臉型、體形和氣質(zhì)相匹配。

（二）面容

它是人的儀表美之首，是人體暴露在外時間最長的部位，也是最令人心動之處。

（三）化妝

化妝的禮節(jié)：1.化妝的濃淡要考慮時間、場合的問題。2．在公共場所不能當(dāng)眾化妝或補(bǔ)妝。3．化妝是消積美容、治表不治本，應(yīng)提倡積極美容。4．香水的使用。男女有別，場合有別，季節(jié)有別、年齡有別、職業(yè)有別。眉毛：眉形眼睛：清潔眼鏡耳朵：清潔耳墜佩戴男士面部頭發(fā)不留胡須

干凈清潔口無異味前不覆額側(cè)不掩耳后不及領(lǐng)教師儀表禮儀著裝原則TPO原則Time時間早晚季節(jié)時代Place場所職位Object目標(biāo)對象

整體性原則個性化原則整潔原則

女教師著裝注意點(diǎn)忌過分的時髦忌過分暴露忌過分隨便忌過分透視忌過分緊貼裙裝五忌一忌黑色皮短裙二忌裙、鞋、襪不搭配三忌光腳穿鞋四忌三截腿五忌網(wǎng)眼襪五忌網(wǎng)眼襪

黑色皮短裙裙、鞋、襪不搭配三截腿色彩象征意義黑色神秘、悲哀、靜寂，或者剛強(qiáng)、堅定、冷峻白色明亮、樸素、神圣、高雅，或者空虛、無望黃色熾熱、明麗、希望、高貴、權(quán)威大紅活力、熱烈、激情、喜慶、福祿、革命粉紅柔和、溫馨、溫情紫色高貴、華貴、莊重、優(yōu)越色彩象征意義橙色快樂、熱情、活力褐色謙和、平靜、沉穩(wěn)、親切綠色生命、青春、新生、自然、朝氣淺藍(lán)純潔、清爽、文靜、夢幻深藍(lán)自信、沉靜、平穩(wěn)、成熟灰色中立、和氣、文雅第一節(jié)教師禮儀七、教師的舉止1、講臺上的舉止目光坐姿站姿手勢板書教師目光禮儀的具體要求①目光要親切、自然、坦誠。②注視時間要適當(dāng)。③注視的位置要得體。④注視的方向要合宜。目光分配技巧課堂教學(xué)中：A正確選擇目光投放點(diǎn)（把目光中心放在倒數(shù)二三排的位置，并兼顧其它）；B加強(qiáng)目光巡視，消除“教學(xué)死角”；C用目光給予信號，控制學(xué)生分心；D提問和課堂討論時，對不同的情形采取不同的目光交流；E用目光制止學(xué)生的嬉笑打鬧。個別談話時（1）相信我們的眼睛會說話，我們的思想及心態(tài)，正在通過眼神流露出來。（2）要全神貫注地注視著對方。（3）目光接觸的時間保持適中，不要死盯不放，也不要左顧右盼。微笑，是人類最美好的形象。因?yàn)槿祟惖男δ樂派渲鴾嘏⒆孕?、幸福、寬容、慷慨、吉祥等等。心理學(xué)家分析，當(dāng)我們看到一張笑臉時，我們的大腦神經(jīng)就受到指令，指揮面部肌肉展示微笑，因而，會以微笑來回饋對方。能否坦誠、熱情、親切、溫馨、自然地對他人微笑，取決于以下品德、品質(zhì)：①自信。要相信自己有智慧、有能力與別人友好相處，并能獲得別人的好評。如果自認(rèn)為自己是壞的、惡的、不受歡迎的或別人所不容的，甚至對人生持一種悲觀的態(tài)度，就更不會信任自己，這樣的人是無論如何也微笑不出來的。②尊人。尊重他人是微笑的道德基礎(chǔ)。只要心中充滿對學(xué)生、對他人的關(guān)愛和好意，微笑就會自然的洋溢在臉上，慷慨地、溫暖地，像春風(fēng)一樣奉獻(xiàn)給與我們交往的每一個人。如果內(nèi)心充滿了對別人的恐懼、憎恨和妒忌，那么就不會坦誠的對別人微笑。對微笑的吝嗇，將會失去很多機(jī)會和朋友。正確的坐姿A雙目平視，下頜微收。B腰部挺起，上身正直。C兩臂自然彎曲，雙手可以十指交叉或一只手搭在另一只手背上，然后手心向下，平放在腿上或桌面上。D女士應(yīng)雙膝并攏，男士可少許打開雙膝，但不宜幅度過大。落坐的禁忌

A.體位不規(guī)范。正式場合仰靠在坐具背上，顯得懶散和缺乏朝氣。落坐后頻繁變換坐姿，給人一種不安分、毛躁的感覺。B.手位不合禮。落坐后雙手抱在胸前，或抱在腦后，或把雙手夾在大腿之間。C.腿腳姿態(tài)不得體。雙腳向前伸出過遠(yuǎn)，伸出的腳腳尖朝上，高架“二郎腿”并以手相抱，腿腳不停抖動。頭正：雙目平視，下額微收，表情自然。肩平：兩肩平整，微微放松，稍向下沉臂垂：兩臂自然垂于身體兩側(cè)，中指貼攏褲縫軀挺：挺胸，收腹，立腰。腿并：兩腿立直，膝蓋、腳跟相靠，兩腳尖張開約60度。正確的站姿站立的禁忌A.體位不規(guī)范。B.手位不合禮。C.腳位不得體。板書根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行概括事先有所涉及，做到心中有數(shù)板書工整，無錯別字突出重點(diǎn)內(nèi)容給學(xué)生留下清晰地印象手勢的禁忌A.濫用手勢。沒有目的的指手劃腳，雙手叉腰，與人說話時指指戳戳，容易引起別人的不快。B.無意手勢。壓手指并發(fā)出響聲。C.不當(dāng)手勢。談及自己時用拇指指自己的鼻尖或胸口，說及他人時用手指點(diǎn)他人，清點(diǎn)人數(shù)時用手指對著人群一下一下點(diǎn)數(shù)等。第一節(jié)教師禮儀2、課下的行為舉止放下講臺上的嚴(yán)肅的架子舉止隨意言談要幽默風(fēng)趣拉近與學(xué)生的距離不可過于隨便第一節(jié)教師禮儀與學(xué)生家長交往的黃金原則：一、是對家長的態(tài)度要永遠(yuǎn)真誠，要常常微笑著同家長交談、交往。二、要學(xué)會容忍，克服任性，要盡力理解家長，遇事要設(shè)身處地為家長著想。應(yīng)注意的兩個問題：（1）要尊重學(xué)生家長，力戒損傷家長的感情。（2）要正確地評價學(xué)生，力戒挫傷家長的自尊心。第二節(jié)大學(xué)生校園學(xué)習(xí)禮儀一課堂禮儀二圖書館、閱覽室禮儀片斷一：課堂早餐某日清晨，上課鈴聲剛剛打過，前一位同學(xué)左手面包，右手酸奶，疾步走入教室，準(zhǔn)備在課堂上開餐。而后一位同學(xué)左手一個咬了一口的包子，右手一袋熱乎乎的豆?jié){，準(zhǔn)備將早餐進(jìn)行到底。當(dāng)老師上課時，教室里彌漫的是一股包子味、煎餅味，甚至還有人發(fā)出咀嚼聲。片斷二：姍姍來遲某節(jié)課上，全體同學(xué)正認(rèn)真聽講，突然，一人推開前門走入教室，順手一關(guān)門，門“砰”的一聲。只見那同學(xué)，慢悠悠地尋找合適的位置，卻不知他已嚴(yán)重影響了課堂秩序，因?yàn)榇藭r已經(jīng)上課近十分鐘了。片斷三：鈴聲交響曲某班正在上課，突然，教室中響起了“喂，有電話了，喂，有電話了，”搞怪的童聲立即引起了哄堂大笑。課堂禮儀的必要性

老師和同學(xué)的交往中,老師的職責(zé)是所謂的“傳道、授業(yè)、解惑”,而學(xué)生的天職就是“學(xué)其業(yè),承其道”。在師生之間,課堂就是雙方交流最主要的平臺。在這個方寸之間的教室中,如何處理好課堂禮儀,絕對不是輕而易舉的事情。課堂禮儀知多少課前準(zhǔn)備上課前

學(xué)生進(jìn)入課堂要注意衣著整潔，夏天不能赤腳或穿拖鞋，不能穿無袖背心，也不能敞胸露懷。一、課前準(zhǔn)備

每一個學(xué)生都應(yīng)該懂得，課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌，是對老師的尊重。作為學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴一響就立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來。【手機(jī)要調(diào)制靜音模式】一、課前準(zhǔn)備上課禮儀二、上課的禮儀規(guī)范上課鈴響時

老師示意上課時，班長應(yīng)喊：“起立！”聽到口令后．全體同學(xué)起立站直，用目光注視老師、向老師行禮問好，以示歡迎，待老師還禮后，同學(xué)們才能坐下。起立或坐下時盡量不要碰撞桌椅，以免發(fā)出大的聲響。課堂中

1、上課遲到，應(yīng)先敲門或喊“報告”，得到老師諒解和允許后，方可悄悄入座。遲到的同學(xué)入座時要迅速、輕捷，動作幅度要小，盡量不發(fā)出響聲。遲到的同學(xué)入座后，應(yīng)立即將注意力集中起來，端坐靜聽老師講課。2、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，不私下說話，不做小動作，以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課。3、課堂上不能隨意走動，不能在課堂上吃東西、嚼口香糖。在夏天，老師講課時學(xué)生不要喝水，扇扇子；在冬天，老師講課時學(xué)生不要搓手、跺腳。上課時要認(rèn)真聽講，同時還要積極參加課堂討論。

當(dāng)老師提問時應(yīng)該先舉手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。同學(xué)發(fā)言時要認(rèn)真聽。不嘲笑回答錯的同學(xué)，

老師講解時

上課時對老師的講解應(yīng)及時作出反應(yīng)，無論“聽懂了”還是“還有疑問”，都可以借助體態(tài)語予以回復(fù)，切記不要中途打斷老師的講話。要求發(fā)言要先舉手，侍老師允許后再發(fā)言。對自己提出的問題，不要強(qiáng)求老師立即明確的答復(fù)，特別是個別人的問題，可以在下課后單獨(dú)向老師請教。

老師講課出錯誤時

老師講課時也會出現(xiàn)錯誤．屬于明顯的筆誤或口誤而且并不影響大家理解的、一般不必計較和糾纏。老師確實(shí)出現(xiàn)了差錯，但不影響授課繼續(xù)進(jìn)行的，一般應(yīng)等下課后找老師個別交換意見共同探討，等老師在上下節(jié)課時自行更正。如果老師出現(xiàn)的差錯會影響課程正常進(jìn)行，則可及時舉手予以提醒，這時態(tài)度要謙和，要以商量的口氣，不應(yīng)帶有絲毫的炫耀和嘲諷，更不能故意出老師的“洋相”。另外讀、寫、坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一，科學(xué)，有利于身心健康。忌東倒西歪。教室、桌椅都是學(xué)校的公共財產(chǎn)，是供同學(xué)們共同使用的，誰都不能在上面亂寫亂畫，破壞屬于大家的整潔環(huán)境。

組織紀(jì)律誰都要遵守，遇事缺席要及時請假。

下課禮儀下課鈴響時聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師允許后，學(xué)生方可自由活動；若有老師聽課，應(yīng)待聽課老師離開教室后，方可自由活動。老師離開教室時，同學(xué)們應(yīng)主動禮讓，不能和老師爭先。圖書館、閱覽室禮儀圖書館是知識的海洋，又是一個科學(xué)的殿堂，是與智者對話的地方。在圖書館里講究禮貌公德，體現(xiàn)出的是一個人的文化知識素養(yǎng)。圖書館、閱覽室禮儀1.出入圖書館衣著要整潔，不要穿拖鞋背心進(jìn)入，雨天進(jìn)圖書館，不拖泥帶水。2.借書時要按次序排隊，不要爭搶。3.就坐時，移動椅子不要出聲，不要為朋友同學(xué)占座，也不要搶別人暫時離開的位子，更不要在室內(nèi)座位休息和睡覺。圖書館、閱覽室禮儀4.保持室內(nèi)安靜走路要輕，入座起座要輕，翻看書刊要輕，盡量少說話，遇見朋友最好以點(diǎn)頭微笑的方式打招呼。5.注意室內(nèi)衛(wèi)生，不吃零食，不扔廢紙。6.查閱圖書目錄卡片時，不要損壞卡片，也不能在卡片上涂畫。圖書館、閱覽室禮儀7.要愛惜圖書和公物，桌椅上不亂涂亂畫，圖書要輕拿、輕翻、輕放，不能因?yàn)樽约盒枰撤N資料而損壞圖書，此時應(yīng)于管理員聯(lián)系。8.開架書每次取閱一冊，不要同時占有多分，閱讀后立即放回原位。第三節(jié)校園生活禮儀一寢室禮儀二食堂禮儀三交往禮儀四舞會禮儀一寢室禮儀（一）寢室人際關(guān)系1.要正視寢室人際關(guān)系這一問題，多找自己身上存在的問題以及對宿舍人際關(guān)系造成的影響。2.爭取多交流多溝通。3.心胸寬廣，對別人多加理解和包容。4.真誠對待他人。5.發(fā)自內(nèi)心的贊美他人。一寢室禮儀（二）寢室生活禮儀1.對人恭而有禮2.尊重集體的生活秩序3.關(guān)心他人和重視公共安全4.遵守作息時間一寢室禮儀（三）寢室衛(wèi)生環(huán)境1.保持寢室整潔，定期打掃寢室。2.被褥要折疊的整齊美觀，衣服鞋帽要整齊的放在一定的地方。3.毛巾等要掛整齊，臉盆等洗漱用品應(yīng)有規(guī)律的放在一定的位置。4.重要的書籍等要安全可靠的放在自己的書桌或書柜內(nèi)5.食品和碗筷等，不僅要安放整齊，還要注意密封遮蔽和加罩，以確保衛(wèi)生。寢室是我家清潔靠大家二食堂禮儀二食堂禮儀1.排隊就餐2.進(jìn)食動作優(yōu)雅3.就餐中如有特殊情況，要有禮貌的交涉4.遇見熟人和同學(xué)，可以寒暄幾句，但不要停留太久。三交往禮儀（一）與教師交往的禮儀1.主動向老師行禮問好2.虛心向老師請教三交往禮儀（二）與同學(xué)交往的禮儀1.同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)有愛的力量。螞蟻的故事很久以前，有一個人看到了螞蟻的舉動突如其來的水包圍了一塊小陸地，小陸地上有許多螞蟻，是螞蟻的家園。他們對水很敏感，因?yàn)椴粫斡尽Ｌ煲掠陼r，它們總能先知道于是就能看見它們浩浩蕩蕩的場面了。但是這次沒有預(yù)先知道，因?yàn)檫@次是人禍。那個人挖開了溝渠，要澆灌他們的菜園子。螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂之后，螞蟻們秩序了，它們聚攏、聚攏，聚攏成一個大的螞蟻團(tuán)，這時，水漫上來了，螞蟻團(tuán)就飄在水面，而且在微風(fēng)的吹動下，螞蟻團(tuán)滾動，在水面上向前滾動。沒有一只螞蟻松手，那螞蟻團(tuán)好像向前飄得很輕靈。終于他們抵達(dá)了陸地，它們分散開，又開始重建家園。那個人看得呆了，他在想，假如有螞蟻不想在最外面，想在里面安全著，還會有那么緊密的螞蟻團(tuán)嗎？此時他的腦海里閃現(xiàn)出這樣一個詞——團(tuán)結(jié)三交往禮儀2.待人熱情誠懇，說話謙虛有禮，樂于助人3.同學(xué)之間即要相互關(guān)心又要不干預(yù)別人的私事，不打聽同學(xué)的隱私。4.相互借東西時，要講禮貌，歸還時要表示感謝。說話和開玩笑要注意場合。5.男女同學(xué)之間的相處，一方面要互相尊重、互相勉勵，另一方面要大方，自然，有分寸。6.在集體生活中，學(xué)生要遵守宿舍的作息制度，各項活動按規(guī)定的時間進(jìn)行，千萬不行我行我素。四舞會禮儀我們通常所指的舞會是交誼舞會，這是一種外來文化。在西方，舞會是一種兼具交際性和娛樂性的社交活動，很受歡迎。今天在中國，舞會已相當(dāng)普遍，特別是團(tuán)體舞會和盈利性舞會。人們不僅可以通過跳舞交流感情、增進(jìn)交往、加深友誼，而且還可以健身益壽、放松身心、自娛自樂。我國的舞會雖然不如西方那么隆重正式，但個人在舞會上表現(xiàn)出的儀表舉止、風(fēng)度氣質(zhì)也反映他的內(nèi)在素養(yǎng)，因此我們也應(yīng)熟悉和遵守舞會的禮儀規(guī)范。過四舞會禮儀（一）儀容、服飾由于跳舞時舞者距離比較近，所以，一定要注意自身的清潔工作。在參加舞會前最好洗澡、洗發(fā)，男士要刮胡子，女士若汗毛濃密，也要注意刮剃；不要吃蔥、蒜等有異味的食物，也不要飲酒。如果吃了這些食物，應(yīng)漱口，或嚼一點(diǎn)茶葉、口香糖以去味。女士要化妝，舞會妝應(yīng)比日妝濃一些，可加重一些眼影、腮紅、粉底和口紅的顏色，宜多使用暖色調(diào)，并與服裝、首飾相協(xié)調(diào)，但也不能過于濃妝艷抹，以免給人輕浮之感。

四舞會禮儀在西方對舞會服裝要求較高，如果是正式舞會，請柬上一般都會注明服飾要求。在我國，參加舞會者也應(yīng)端莊、得體。男士應(yīng)穿西裝或高檔便裝，不要穿牛仔服、運(yùn)動衣等；要穿皮鞋，不要穿旅游鞋、布鞋，更不要穿拖鞋。女士一般應(yīng)以裙裝為宜，且方便跳舞。在舞會上，不要穿過緊、過透、過短的衣服，要系好衣扣，不要當(dāng)眾更衣或脫下外衣。跳舞時不要戴墨鏡、口罩和手套。如果你有一些小物品要隨身帶，可以備一小包，放在寄存物品處。（二）禮貌邀請，文明接受1.男士主動邀請女士2.拒絕邀請應(yīng)該得體3.舞姿要端正、大方、活潑參加舞會的男賓可帶女舞伴，一般第一支曲子和最后一支曲子應(yīng)與舞伴一起跳，如果沒有舞伴，應(yīng)首先邀請沒有男伴的女士，等幾支舞曲過后，才可以邀請有男伴相陪的女士，這時，應(yīng)先向其男伴微笑致意，并問：“可以嗎？”待對方同意后，再邀請女士共舞。舞曲結(jié)束后，男士應(yīng)將女伴送回原來的座位，并道謝；如果女伴有男士相陪，還應(yīng)向他們致意后方可離去。男士邀請女士共舞被拒絕后，應(yīng)禮貌退下，不可反復(fù)糾纏，令人反感。正常情況下，兩位女士可以共舞，但兩位男士不能共舞。舞會上，女士被人邀請?zhí)枋鞘艿阶鹬氐谋憩F(xiàn)，盡量不要無故謝絕，如果不愿意接受對方邀請也可拒絕，但口氣一定要委婉、客氣，切忌態(tài)度生硬，以免損傷對方自尊心。拒絕了一位男士的邀請后，不可馬上接受另一位男士的邀請。如果已接受了一位男士的邀請，對另一位應(yīng)致歉：“對不起，等下一曲吧。”特別提醒要豁達(dá)大度

要知道參加舞會的每一個人都有陪他人跳舞的權(quán)利和義務(wù)。因此，戀人進(jìn)舞場時不要帶醋罐子，不得獨(dú)占舞伴，更不得吵鬧。要顧及他人

不要隨意改動曲子。遇熟人可打招呼，但不宜長時間攀談敘舊。遇朋友的舞伴應(yīng)問候，也可邀請之。男士不要冷落其他女賓，尤其是其貌不揚(yáng)的女士。特別提醒告別

音樂結(jié)束后，男士應(yīng)將女伴送回原來的座位，并道謝，切不可在舞池中面無表情地分手。如果女伴的親友在座，男士還應(yīng)向他們致意后，方可離去。第四節(jié)大學(xué)生個人修養(yǎng)禮儀一認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識1.理論是行動的指南，思想是行動的先導(dǎo)。2.修養(yǎng)要按照“有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的方向努力。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。第四節(jié)大學(xué)生個人修養(yǎng)禮儀二積極參加社會實(shí)踐活動社會實(shí)踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會實(shí)踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實(shí)踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。第四節(jié)大學(xué)生個人修養(yǎng)禮儀（1）有利于大學(xué)生了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的