情境微寫作專題ppt

情境微寫作專題情境微寫作是指題目提供了一定的語言情境，提出了一定的語言表達要求，按照一定的應(yīng)用文格式去寫作的一種題型。這種題型體現(xiàn)了語言表達的綜合性、實用性要求，做起來有一定的難度。不過，只要審清題干要求，寫作時既能一一滿足這些要求，又能滿足這種題型本身的“合題”“合語”“合境”“合格”要求，應(yīng)該說沒有什么問題，所需要的是在復(fù)習(xí)中強化訓(xùn)練而已?！昂项}”“合語”“合境”“合格”p13做情境微寫作題，首先是審讀材料，把握語言情境及寫作的具體要求。在具體寫作中，一定要圍繞題目規(guī)定的主題內(nèi)容來寫，最好讓主題的關(guān)鍵詞出現(xiàn)在答案中。情境微寫作要求語言簡練、形象、生動且有文采。真題示例某校學(xué)生會文藝部準(zhǔn)備于“五四”青年節(jié)上午8：00在學(xué)校大禮堂舉行一場大型文藝匯演，請你替這次活動擬一條簡明的主題詞，并以文藝部的名義出一份海報。要求：語言得體，內(nèi)容詳實，格式正確，主題詞不超過10個字，海報100字左右。寫海報應(yīng)注明活動的目的與意義，活動的主要項目、時間、地點，參加具體辦法與一些必要的注意事項、落款等答案(示例)(1)主題詞：“激情的五月，飛揚的青春”或“青春的旋律”。（2）海報為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，展示當(dāng)代中學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng)，校學(xué)生會文藝部定于5月4日上午8：00在校大禮堂舉行“激情的五月，飛揚的青春”大型文藝匯演，屆時竭誠歡迎全校師生光臨指導(dǎo)。校學(xué)生會文藝部4月30日

日常話語語段寫作的基本要求1、目的明確要讓人一看就知道。比如說明介紹性語段，說游泳不要扯到籃球，說《三國》不要扯到《水滸》。要說明某一器物或用品的功能性語段主要從以下幾個方面說明：功能、形態(tài)、用法、用量、效果、價錢等。2、對象清楚明確說話的對象，注意稱謂、口氣、措辭，注意話語的得體性。3、項目完整

特定的話語語段一般都要求寫出一定的內(nèi)容項目。例如答謝性話語要求寫出答謝方、答謝事由、答謝后效等項目；邀請性話語要求寫出邀請方、邀請事由以及特定的時間、地點等項目。4、格式規(guī)范有些日常話語語段的寫作有一定的格式，例如邀請函、答謝辭、申請書等，在寫作這些語段時，要注意命題指示語對語段格式方面的要求。6、請根據(jù)下面的材料，代程實寫一則在當(dāng)天張貼的失物招領(lǐng)。

5月28日上午放學(xué)后，高三（8）班的程實同學(xué)急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。在學(xué)校體育館門前，他突然發(fā)現(xiàn)地上躺著一個錢包，打開一看，里面有人民幣500元（面值100元的人民幣3張，面值50元的人民幣2張，面值10元的人民幣10張）和中國建設(shè)銀行信用卡一張。等了一會兒，不見有人前來尋找，程實只好將錢包帶回了宿舍，暫時代為保管。接著，他準(zhǔn)備寫一張失物招領(lǐng)，希望失主前去他宿舍認領(lǐng)錢包?！窘馕觥?/p>

注意格式，其中標(biāo)題、署名、日期缺一不可。還要交代撿錢包的時間地點，交代錢包內(nèi)物品，隱去物品具體特征，交代清楚認領(lǐng)地點。（示例）失物招領(lǐng)本人于今天上午在學(xué)校體育館門前撿到一個錢包，內(nèi)有人民幣若干及其他物品，請失主前來男生宿舍308室認領(lǐng)。高三（8）班程實5月28日4.孔英是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在人才中心看到了雅正中學(xué)招聘教師的啟事后想去應(yīng)聘。下表是他的一些情況介紹，請據(jù)此篩選有效信息，替他補寫一份給雅正中學(xué)校長的求職簡信。要求：內(nèi)容準(zhǔn)確，層次清晰，表達得體。不超過120個字(含標(biāo)點符號)。(6分)姓名：孔英畢業(yè)學(xué)院：嶺南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)歷：本科政治面貌：群眾健康狀況：良好身高170cm籍貫：廣東肇慶獲獎情況嶺：南師范大學(xué)師范生教學(xué)技能比賽一等獎實習(xí)經(jīng)歷：2013年在嶺南中學(xué)實習(xí)3個月格式尊敬的校長：您好！

此致敬禮！孔英2014年3月20日答案(示例)我叫孔英，是嶺南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。我非常希望到貴校工作，我有著較強的教學(xué)能力，曾獲得本校師范生教學(xué)技能比賽一等獎，并到嶺南中學(xué)實習(xí)了3個月，能夠勝任中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。期盼貴校給我一個機會，靜候佳音。解析內(nèi)容包括：身份介紹，求職緣由，求職條件，期盼回復(fù)。1.【2011廣東卷】班上舉行節(jié)日文化主題班會，李明同學(xué)先介紹了“元宵節(jié)”（正月十五），接下來韓梅同學(xué)介紹“中秋節(jié)”，這時班會主持人要說一段話，將前后兩位同學(xué)的節(jié)日介紹串聯(lián)起來。請你為班會主持人寫一段這樣的話，要求銜接自然、語意連貫，不少于60個字（含標(biāo)點符號）。（6分）練練【答案示例】感謝李明同學(xué)給我們帶來了“燈火闌珊”元宵佳節(jié)盛宴，一場元宵文化大餐。同學(xué)們，這樣的燈火闌珊，這樣的月圓之夜，你是否會想起另一個月圓的十五之夜？是啊，天上月圓，人間月半，那一輪皎月又掛在了中天，有請韓海同學(xué)給我們介紹八月十五的中秋佳節(jié)。大家歡迎！【技巧提煉】擬寫晚會串聯(lián)詞時應(yīng)注意以下幾點：1、確定關(guān)鍵詞（串聯(lián)點）和情境，擴展語句。

2、運用修辭想象、詩詞歌賦等，使語句有文采。

3、可用祈使句引出節(jié)目，如“讓我們……”的形式。2．閱讀下面三則材料，談?wù)勀銓υO(shè)立抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和國家公祭日的看法。要求：觀點鮮明，語言表達簡明、得體，不超過120個字。(6分)材料一：2014年2月25日，十二屆全國人大常委會確定9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，設(shè)立12月13日為南京大屠殺死難者國家拜祭日?！?014年2月26日《中國青年報》材料二：中國的抗日戰(zhàn)爭為日本對中國的侵略畫上了句號，對此應(yīng)該確定一個紀(jì)念日。中國的這種做法是正確的，也是令人尊重的?！聡捶ㄎ魉怪髁x者聯(lián)盟主席福爾克馬爾·哈尼施材料三：有媒體報道稱，日本內(nèi)閣官房長官對中方在二戰(zhàn)結(jié)束69年后設(shè)立紀(jì)念日和公祭日感到疑惑?！?014年2月國防部例行記者會答案(示例)設(shè)立紀(jì)念日和公祭日，體現(xiàn)了對歷史的尊重。悼念死難同胞，揭露戰(zhàn)爭罪行，表明了中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、維護世界和平的堅定立場；更重要的是提醒我們反思民族悲劇的成因，避免歷史慘劇在我們身上重演。同時正告日本當(dāng)局，為侵略歷史翻案的企圖注定要落空。解析解答這類題目要先概括出主要事件，然后針對文段中的具體事件，旗幟鮮明地表明態(tài)度意見，是非分明，切中要害。本題的主要事件是“設(shè)立紀(jì)念日和公祭日”引起的不同反響，針對這件事，表明觀點(應(yīng)持肯定態(tài)度)并闡明理由即可。3.近年來“漢語熱”在全球異?；鸨壳叭澜鐚W(xué)習(xí)漢語的“老外”已超過3000萬人，有100多個國家，2500余所大學(xué)開設(shè)漢語課。然而，面對“老外”對漢語的高漲熱情，國人漸漸地冷淡了自己的母語已是不爭的事實。報紙、雜志、影視屏幕的“無錯不成報”“無錯不成書”“無錯不成戲”，大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生暑期英語班的異常火爆、一枝獨秀，已成為近年來司空見慣的現(xiàn)象。翻開某些學(xué)者的專著、論文、學(xué)術(shù)報告，也難免錯字頻出；而用中文寫不好大學(xué)畢業(yè)論文的也大有人在。請根據(jù)以上情況擬寫一句公益廣告語。要求：句子對稱，用語簡練。(4分)答：答案(示例)①規(guī)范漢字，純潔母語。②加強自身文化優(yōu)勢，架起通往世界的橋梁。5.09年23題華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈送了一批圖書和電腦，南粵中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞，請你補出空缺的部分。要求正文寫出對捐贈方的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容（不出現(xiàn)數(shù)字），使上下文語意連貫。（6分）

尊敬的來賓、老師們、同學(xué)們：

今天我們?nèi)熒鷳阎鵁o比感激的心情，迎來了華南大學(xué)的貴賓。華南大