人教版2019-2020年六年級(jí)下冊(cè)語文期末試題(含答案)

語文試卷第語文試卷第頁（共16頁）③（艱）應(yīng)改為（堅(jiān)） （涯）應(yīng)改為（崖）（共2分）柳公權(quán)、歐陽詢、王羲之、顏真卿（每空1分，共4分）①設(shè)問②比喻③反問④擬人（每題1分，共3分）①她在六十六歲的高齡仍能創(chuàng)造出這樣富有朝氣的形象，不得不說是個(gè)奇跡②燈照著建筑。③周總理站起來對(duì)警衛(wèi)員說，他要去休息了，讓警衛(wèi)員也回去睡覺。（每題1分，共2分）①只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，你就能發(fā)現(xiàn)真理。②因?yàn)榈厍蛩鶕碛械馁Y源是有限的，所以我們不能任意浪費(fèi)自然資源。（共2分）A積累（共12分）課內(nèi)閱讀（每空0.5分，共6分）①不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中 柳暗花明又一村欲窮千里目②根須樹冠樹枝汁液③眼波橫眉峰聚④守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。⑤天下物無全美課外閱讀（6分）①（2分）C②（每空1分）（答案不唯一）《魯濱孫漂流記》 《悲慘世界》 《百年孤獨(dú)》《假如給我三天光明》《愛的教育》 《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》 《海底兩萬里》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》 《簡(jiǎn)?愛》《綠野仙蹤》第二部分：閱讀（2分）清龔自珍（2分）萬馬齊喑不拘一格（2分）①稱贊、夸耀、吹噓②刺破，這里有“穿透”、“刺穿”的意思。（2分）（意思對(duì)即可）什么矛都無法穿破的盾與什么盾都能穿破的矛，不能同時(shí)出現(xiàn)在一起。（4分）告訴我們辦事說話要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾。（有道理，回答清楚即可）我的矛除了我的盾可以刺穿一切，我的盾除了我的矛可以抵擋一切。買了我的矛，買了我的盾，從此以后刀槍不入，無堅(jiān)不摧。（2分）毛澤東張思德（3分）H? 縮小機(jī)構(gòu)、精簡(jiǎn)人員。（1分）人總是要死的，但死的意義有不同。（5分）為人民利益而死替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死為人民利益而死 周恩來、雷鋒、孔繁森、江姐、劉胡蘭、焦裕祿（答案不唯一）（每詞1分，共3分）夢(mèng)寐以求奢侈記憶猶新（每詞分，共2分）素不相識(shí)：向來不認(rèn)識(shí)的人。本文指男青年與婦女互不相識(shí)。難堪：困窘、尷尬、難為情。（2分）D（2分）RC（3分）男青年的感激+感激的原因+他的行動(dòng)（意思對(duì)即可）男青年很感激那位婦女對(duì)他的“潤(rùn)物無聲”似的幫助。這種幫助讓他的自尊心得到保護(hù)。他也會(huì)像這位婦女一樣去幫助別人，把這種愛傳遞,社會(huì)因此更加和諧。作文評(píng)分參考：一類文（36—40）:切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，會(huì)引用學(xué)過的成語、諺語、俗語、名言等；能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚，能恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椥缘脑~語；能標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字很少，卷面清潔；字?jǐn)?shù)在400字以上。二類文（30—35）:切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。三類文（24—29）:基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。四類文（18—23）:不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤