山東省濰坊市南張中學(xué)2021年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析

山東省濰坊市南張中學(xué)2021年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯誤的是()A．細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B．檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色C．若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D．斐林試劑是含有Cu2＋的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色參考答案：B臺盼藍是細胞活性染料，常用于檢測細胞膜的完整性與細胞的存活率，是組織和細胞培養(yǎng)中最常用的細胞活性鑒定染色劑。雙縮脲試劑的作用原理是Cu2＋在堿性條件下與肽鍵發(fā)生反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，因為氨基酸中沒有肽鍵，故不會與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，也就不能用雙縮脲試劑檢測氨基酸的含量。染色體可被堿性染料染成深色，常用的堿性染料為龍膽紫溶液或醋酸洋紅液。斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液，應(yīng)現(xiàn)配現(xiàn)用，可溶性還原糖中含有的醛基或酮基具有弱還原性，在水浴加熱的條件下可與Cu(OH)2發(fā)生氧化還原反應(yīng)，把Cu2＋還原成磚紅色的Cu2O(氧化亞銅)沉淀。2.右圖表示人體特異性免疫的部分過程，其中A．a(chǎn)代表T細胞在分泌淋巴因子B．b代表漿細胞在分泌抗體C．c代表在呈遞抗原的T細胞

D．d代表宿主細胞與效應(yīng)T細胞密切接觸參考答案：D3.下列哪項形成了新物種［

］A．二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜B．樺尺蠖體色的基因頻率由S（灰色）95%變?yōu)閟（黑色）95%C．馬與驢交配產(chǎn)生了騾D．克隆羊多利參考答案：A4.如圖所示，在U型管中部c處裝有半透膜，在a側(cè)加入淀粉溶液和紅墨水，b側(cè)加入與左側(cè)等滲的氯化鈉溶液，經(jīng)一段時間后，最終的結(jié)果是A.a、b兩液面高度一致，b側(cè)為無色B.a、b兩液面高度一致,b側(cè)為紅色C.a液面低于b液面，b側(cè)為無色D.a液面高于b液面，b側(cè)為無色參考答案：D由題意可知，a側(cè)加入淀粉溶液和紅墨水，都不能透過半透膜，因此b側(cè)為無色，b側(cè)加入與左側(cè)等滲的氯化鈉溶液，由于離子能透過半透膜，導(dǎo)致a側(cè)滲透壓高于b側(cè)，水分子由b向a運動的數(shù)量多，a側(cè)液面升高，因此a液面高于b液面，故選D?！军c睛】本題考查滲透作用，關(guān)鍵要準確掌握滲透作用的原理，解題的關(guān)鍵是理解水分子多的流向水分子少的。5.破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關(guān)于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是

（

）A．有氧呼吸和體液免疫

B．有氧呼吸和細胞免疫C．無氧呼吸和體液免疫

D．無氧呼吸和細胞免疫參考答案：D6.通過一定方法將細胞質(zhì)內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)分開后進行元素分析，以下各項中，磷元素含量最低的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體

C.染色體

D.中心體參考答案：D7.在兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是

①雜種自交后代的性狀分離比②雜種產(chǎn)生配子類別的比例③雜種測交后代的表

現(xiàn)型比例④雜種自交后代的基因型比例⑤雜種測交后代的基因型比例

A．①②④

B．②④⑤

C．①③⑤

D．②③⑤參考答案：D8.以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對基因在染色體上的位置關(guān)系是A. B.C. D.參考答案：C【分析】基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因?！驹斀狻緼中兩對等位基因位于同一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循基因自由組合定律，自交后代不會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，A錯誤；B中等位基因位于同一條染色體上，不存在該種情況，B錯誤；C中兩對等位基因位于兩對同源染色體上，它們的遺傳遵循基因自由組合定律，自交后代會出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，C正確；G和H、g和h為非等位基因，不會出現(xiàn)在同源染色體相同位置上，D錯誤?！军c睛】注意：只有兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上才能遵循基因的自由組合定律。9.下圖為DNA分子的一個片段，對此分析正確的是

A．若圖中僅含由a、c、e、g代表的四個基因，則b、d、f三個片段不具有遺傳效應(yīng)

B．若圖中僅含由a、c、e、g代表的四個基因，則這四個基因共用一個RNA聚合酶的結(jié)合位點

C．若該圖中X代表一個基因，Y代表該基因的編碼區(qū)，則a可能是DNA聚合酶的識別位點

D．若該圖中X代表-珠蛋白基因，Y代表該基因的編碼區(qū)，則鐮刀型細胞貧血癥的突變位點位于d或f中的一個片段中參考答案：A10.關(guān)于細胞生理過程的描述，正確的是A．活細胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離B．大腸桿菌因沒有線粒體，所以不進行有氧呼吸C．人的紅細胞成熟后，仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)D．核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流參考答案：D11.下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是

A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變

B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者

C．框圖③內(nèi)的生物都具有細胞結(jié)構(gòu)，且都有細胞壁

D．框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都沒有細胞核結(jié)構(gòu)參考答案：C12.家庭釀酒過程中，密閉容器內(nèi)酵母菌呼吸速率變化情況如圖所示，下列敘述正確的是A．0～8h間，容器內(nèi)的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不斷減少B．0～6h間，酵母菌的能量轉(zhuǎn)換效率與6～12h間能量轉(zhuǎn)換效率大致相同C．0～8h間，容器內(nèi)壓強不斷增大，在8h時達到最大值D．6h左右開始產(chǎn)生酒精，6～12h間酒精產(chǎn)生速率逐漸增大參考答案：D13.下圖所示遺傳系譜中有甲（基因為D、d）、乙（基因為E、e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，已知II8只攜帶甲或乙一種致病基因。下列敘述不正確的是

A．甲病為常染色體上的隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B．II7和II8生一個兩病兼發(fā)的男孩的概率為0

C．圖中II6的基因型為DdXEXe

D．Ⅲ13的致病基因來源于I1參考答案：D14.科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問：細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是()A．自由擴散

B．協(xié)助擴散C．主動運輸

D．胞吐參考答案：C15.如圖為探究生長素(IAA)、脫落酸(ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段伸長影響的實驗結(jié)果，下列說法正確的是A.在探究青霉素對胚芽鞘伸長作用的影響時，0ppm青霉素組可作為對照組B.分析圖甲可知生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性C.圖甲中青霉素促進胚芽鞘切段伸長的最適濃度比生長素低D.青霉素與生長素、青霉素與脫落酸對胚芽鞘切段伸長均具有對抗作用參考答案：A探究青霉素對胚芽鞘伸長作用的影響時，在0ppm青霉素時，無青霉素影響，只是胚芽鞘自然生長，可排除胚芽鞘自身因素的影響，可作為空白對照組，A正確；因為沒有空白對照，不能體現(xiàn)是否抑制生長，也就不能體現(xiàn)生長素對胚芽鞘生長的影響具有兩重性，B錯誤；由甲圖可知，圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素高，C錯誤；圖乙中脫落酸對胚芽鞘伸長具有抑制作用，而隨著青霉素濃度的升高，這種抑制作用有所減緩，說明青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對抗作用，但圖甲示結(jié)果顯示生長素、青霉素都能夠促進胚芽鞘生長，D錯誤。16.果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性，位于常染色體上?，F(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是(

)

A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B.親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C.F1代出現(xiàn)長翅雄果蠅的概率為3/16

D.白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞參考答案：C17.細胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進行的，下圖表示真核細胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，相關(guān)敘述不正確的是（

）A．①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．②是高爾基體膜C．③是葉綠體內(nèi)膜

D．④是線粒體內(nèi)膜參考答案：C18.下圖為神經(jīng)一肌肉連接示意

圖，以下分析正確的是

(

)A．刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次B．刺激M點引起的肌肉收縮屬于反射現(xiàn)象C．興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號D．刺激N點電流表指針不偏轉(zhuǎn)參考答案：A19.動物病毒能夠在宿主細胞內(nèi)繁殖，其主要原因是該病毒()A．寄生的細胞的結(jié)構(gòu)中沒有細胞壁

B．利用宿主細胞的酶完成基因復(fù)制和表達C．基因的核苷酸序列與宿主的完全相同

D．基因只需要復(fù)制不需要表達參考答案：B20.下列有關(guān)細胞器的說法，正確的是

A．有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細胞一定是真核細胞B．所有細胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂C．將有大液泡的植物細胞置于蔗糖溶液中一定能發(fā)生質(zhì)壁分離D．葉綠體中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解參考答案：A21.下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ1為攜帶者?？梢詼蚀_判斷的是A．該病為常染色體隱性遺傳B．Ⅱ4是攜帶者C．Ⅱ6是攜帶者的概率為1/2D．Ⅲ8是正常純合子的概率為1/2參考答案：B22.右圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，則處理條件不可能是

A．溫度不同B．pH不同C．酶量不同D．反應(yīng)底物的量不同參考答案：D23.關(guān)于細胞全能性的理解不確切的是

A．大量的科學(xué)事實證明，高度分化的植物體細胞仍具有全能性B．細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件C．通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D．通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系，證明了動物體細胞也有全能性參考答案：D24.基因突變發(fā)生在

A．DNA→RNA的過程中

B．DNA→DNA的過程中

C．RNA→蛋白質(zhì)的過程中

D．RNA→氨基酸的過程中參考答案：B25.為了研究水分對野生水稻的影響,實驗設(shè)計如下:在甲、乙兩只花盆里分別種下長勢相似、數(shù)量相同的野生水稻幼苗,并進行如下表所示處理。其中一處設(shè)計不當,修正方法為(

)花盆光溫度水甲光亮處5℃

充足乙光亮處25℃

不足A.甲花盆放在25℃環(huán)境中 B.乙花盆放在5℃環(huán)境中C.兩花盆的溫度應(yīng)高于25℃ D.乙花盆澆充足的水參考答案：A【分析】本題考查水分對野生水稻的影響的探究實驗。題目中涉及到的溫度、光照、水分等條件，對照性的探究實驗應(yīng)注意變量的唯一性。根據(jù)題意和表格信息可知，該實驗的自變量為水分是否充足，因變量為野生水稻幼苗的生長狀況，其他均為無關(guān)變量，在實驗中除了自變量不同以外，無關(guān)變量應(yīng)該保持相同且適宜?！驹斀狻繉φ諏嶒炇侵冈谘芯恳环N條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該同學(xué)為了探究水分對野生水稻的影響的實驗，自變量應(yīng)該是水分是否充足，其他條件則應(yīng)相同。本題表格中卻出現(xiàn)了兩個不同條件：溫度和水分，所以應(yīng)把兩個花盆都應(yīng)放在相同且適宜的溫度下，即25℃環(huán)境中。綜上所述，A正確，BCD錯誤。26.下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是(

)

A．HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞，導(dǎo)致免疫功能嚴重缺陷

B．在細胞免疫中，B細胞分化成漿細胞分泌特異性抗體

C．非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及抗菌蛋白等構(gòu)成

D．T淋巴細胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞參考答案：D27.HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是（

）A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B．T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同C．紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)D．入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除。參考答案：B28.圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是A.在乳酸菌細胞中,能進行過程①②④B.過程①④都需要O2的參與才能正常進行C.真核細胞中催化過程①②③的酶均位于細胞質(zhì)基質(zhì)中D.葉肉細胞中過程④產(chǎn)生的ATP可用于過程⑤中C3的還原參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①為細胞呼吸的第一階段，②為產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸第二階段，③為產(chǎn)物是酒精的無氧呼吸第二階段，④是有氧呼吸的第二、三階段，⑤是光合作用過程。【詳解】在乳酸菌細胞中，只能進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸過程，即圖中的①②，A錯誤；過程①為細胞呼吸的第一階段，有氧無氧都能正常進行；而④有氧呼吸第二、三階段，其中第三階段需要氧氣，B錯誤；由于過程①②③均為無氧呼吸，所以真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；葉肉細胞④過程，即有氧呼吸產(chǎn)生的ATP一般不用于過程⑤中C3的還原，D錯誤?！军c睛】分析本題的關(guān)鍵要結(jié)合有氧呼吸和無氧呼吸的過程確定圖解中分別對應(yīng)的細胞呼吸的階段。注意：本題D選項有爭議。29.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，正確的是（

）A．調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法B．研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法C．采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法D．制作的生態(tài)缸不用密閉，放置在室內(nèi)通風、光線良好的地方參考答案：B田鼠種群密度的調(diào)查方法是標志重捕法，A錯誤；研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法，B正確；記名計算法和目測估計法是豐富度的統(tǒng)計方法，C錯誤；制作的生態(tài)缸應(yīng)避免陽光直射，D錯誤?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；估算種群密度的方法；土壤中動物類群豐富度的研究【名師點睛】對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法，統(tǒng)計土壤中小動物的豐富度一般用取樣器取樣法。30.人體中某一過程如下圖所示：如果溫度增加到45℃，引起酶的活性部位改變，會引起

A．蛋白質(zhì)被消化得更快

B．蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化C．氨基酸縮合速度加快

D．氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合參考答案：B31.下列哪種情況下的遺傳不會發(fā)生性狀分離

A．純種高莖豌豆×純種矮莖豌豆→F1

F2植株B．紅果皮番茄×黃果皮番茄→F1

F2植株上的番茄果實

C．黃色圓粒（YyRr）×綠色皺粒（yyrr）→子代

D．取基因型為AaBb的花藥（AB）→單倍體→二倍體

子代參考答案：D32.右圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所C．核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細胞核D．核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性,消耗ATP參考答案：D33.（06全國卷Ⅰ）人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細胞位于

A．大腦皮層 B．垂體

C．下丘腦

D．脊髓參考答案：答案：C解析：本題的考點是動物生命活動的調(diào)節(jié)，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)中相關(guān)器官的結(jié)構(gòu)與功能。大腦皮層是高級生命活動的部位，包含很多重要的高級神經(jīng)中樞，是條件發(fā)射的形成部位，只屬于神經(jīng)系統(tǒng)，而不能分泌激素。垂體能分泌各種促激素，對相應(yīng)的內(nèi)分泌腺有調(diào)節(jié)作用，只屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)。下丘腦是各種內(nèi)分泌腺的樞紐，能分泌多種促激素的釋放激素，對其它的內(nèi)分泌腺有重要的調(diào)節(jié)作用；下丘腦有是人體重要的神經(jīng)中樞，如人體的體溫調(diào)節(jié)中樞，血糖調(diào)節(jié)中樞，水，鹽調(diào)節(jié)中樞等都在下丘腦，因此有能傳導(dǎo)興奮。脊髓屬于人的低級中樞神經(jīng)，是非條件發(fā)射的神經(jīng)中樞，不能產(chǎn)生激素，只能傳導(dǎo)興奮。因此選C。34.下列關(guān)于克隆和胚胎工程的敘述錯誤的是A．哺乳動物胚胎培養(yǎng)要難于組織培養(yǎng)和細胞培養(yǎng)B．兩棲類體細胞克隆難于胚胎干細胞克隆C．有限細胞系的克隆難于連續(xù)細胞系D．群體細胞的克隆難于單細胞參考答案：D35.如果某基因的中部替換了一個核苷酸對，不可能的后果是A.無法形成翻譯產(chǎn)物B.翻譯在替換位置終止C.翻譯的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量減小D.翻譯的蛋白質(zhì)完全正常參考答案：A36.下列各項中流的是靜脈血的是()A．肺動脈

B．臍靜脈

C．腎小球動脈

D．子宮動脈參考答案：

A

解析：

動脈血管中流動的不一定是動脈血，而是遠離心臟方向的血液，如:肺動脈、臍動脈等，雖是動脈血管，流的卻是靜脈血;同樣，靜脈血管中也不一定流的是靜脈血，而是回心血。腎小球毛細血管網(wǎng)均是動脈血管，流的也是動脈血。37.核糖不可能是下列哪一種物質(zhì)的組成成分A.HIV B.核糖體 C.ATP D.噬菌體參考答案：D【分析】核糖是一種五碳糖，是構(gòu)成RNA的成分，而脫氧核糖是構(gòu)成DNA的成分；具有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?！驹斀狻緼、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，而RNA轉(zhuǎn)化含有核糖，A錯誤；B、核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)組成的，而rRNA轉(zhuǎn)化含有核糖，B錯誤；C、ATP由腺苷和磷酸基團組成，而腺苷又是由腺嘌呤和核糖組成的，C錯誤；D、噬菌體是DNA病毒，遺傳物質(zhì)是DNA，不含有RNA，因此不含核糖，D正確。故選D。38.將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透時的玻璃鐘罩內(nèi)，在溫度適宜恒定的條件下，測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示，以下分析正確的是A、a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合作用速率不斷提高B、b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度C、c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足，呼吸作用速率不斷提高D、d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性參考答案：B【命題立意】本題考查影響光合作用的環(huán)境因素由圖在a-b段隨著光照強度逐漸增加，光合速率沒有發(fā)生變化，二氧化碳濃度降低，是因為光合作用不斷消耗二氧化碳，A錯誤。在密閉鐘罩中b-c段的CO2不斷被消耗，所以其濃度低于大氣中濃度，B正確。c-d段產(chǎn)生二氧化碳速率基本無變化，C錯誤。d點后呼吸速率減慢，因為在密閉容器內(nèi)，二氧化碳濃度不斷升高，抑制呼吸作用進行，D錯誤。39.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)B.赫爾希和蔡斯用含有充足有機物及放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體C.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明病毒的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：C40.下列關(guān)于高等植物細胞代謝場所的敘述，正確的是A.酒精產(chǎn)生的場所是線粒體

B.生長素合成的場所是核糖體C.紡錘絲由中心體發(fā)出

D.CO2固定的場所是葉綠體參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.乙烯是植物代謝過程中合成的一種植物激素，影響植物的生長發(fā)育。（1）乙烯在植物體各個部位均有合成，能通過在細胞之間傳遞_____進而實現(xiàn)對植物生長發(fā)育的_______作用，主要功能是促進果實的_____等。（2）已有研究表明，乙烯能夠影響植物的抗低溫能力。某研究小組以擬南芥為材料，進行了以下實驗。①分別使用含有乙烯和不含乙烯的MS培養(yǎng)基培養(yǎng)擬南芥，然后統(tǒng)計其在相應(yīng)溫度下的存活率，結(jié)果如圖1所示。由實驗結(jié)果可知，外源性乙烯能夠_____。②為研究內(nèi)源性乙烯的作用，研究人員構(gòu)建了擬南芥的乙烯合成量增多突變體（突變體1）和乙烯合成量減少突變體（突變體2），并在相應(yīng)溫度下統(tǒng)計其存活率，結(jié)果如圖2所示。根據(jù)圖1、圖2結(jié)果可知，內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果____________（填“一致”或“相反”）。

③研究人員將擬南芥植株分別置于常溫（22℃）和非致死低溫（4℃），定時檢測植株體內(nèi)的乙烯合成量，結(jié)果如圖3。實驗結(jié)果顯示，在非致死低溫條件下乙烯合成量的變化趨勢為__________________。④將擬南芥植株進行一段時間的4℃低溫“訓(xùn)練”后，移至-8℃致死低溫下，植株的存活率明顯提高。研究人員推測，低溫“訓(xùn)練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提高了植株的抗致死低溫能力。請?zhí)峁嶒炘O(shè)計的基本思路，以檢驗這一推測。______________________________________________________。參考答案：

(1).信息

(2).調(diào)節(jié)

(3).成熟

(4).①降低擬南芥的抗低溫能力

(5).②一致

(6).乙烯合成量迅速降低，然后維持低水平狀態(tài)

(7).經(jīng)4℃低溫“訓(xùn)練”與未經(jīng)低溫“訓(xùn)練”的兩組擬南芥植株均置于-8℃條件下，分別測量乙烯合成量【分析】乙烯在植物體的各個部位都能合成，能促進果實成熟。圖1是外源性乙烯對擬南芥存活率的影響，圖2是內(nèi)源性乙烯對擬南芥存活率的影響，圖3是常溫和非致死低溫對植物體乙烯合成量的影響?！驹斀狻浚?）乙烯在植物體各個部位均有合成，能作為信息分子通過在細胞之間傳遞信息，進而實現(xiàn)對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，主要功能是促進果實的成熟等。（2）①據(jù)圖1可知，在常溫下，兩組擬南芥的存活率相同，而在致死低溫條件下，不含乙烯的MS培養(yǎng)基中的擬南芥的存活率高于含有乙烯的一組，因此，外源性乙烯能夠降低擬南芥的抗低溫能力。

②根據(jù)圖2可知，在致死低溫條件下，乙烯合成量增多突變體（突變體1）存活率低于野生型，而乙烯合成量減少突變體（突變體2）的存活率高于野生型，說明內(nèi)源性乙烯也能降低擬南芥的抗低溫能力，即內(nèi)源性乙烯與外源性乙烯的作用效果一致。

③據(jù)圖3可知，與常溫條件相比，在非致死低溫條件下，乙烯合成量迅速降低，然后維持低水平狀態(tài)。④要檢驗低溫“訓(xùn)練”可使植株降低乙烯合成量的能力增強，從而提高了植株的抗致死低溫能力這一推測，可以設(shè)置經(jīng)4℃低溫“訓(xùn)練”與未經(jīng)低溫“訓(xùn)練”的兩組擬南芥植株在致死溫度下進行乙烯合成量的對照，即將經(jīng)4℃低溫“訓(xùn)練”與未經(jīng)低溫“訓(xùn)練”的兩組擬南芥植株均置于-8℃條件下，分別測量乙烯合成量?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確乙烯的生理功能，以及乙烯與植物抗低溫能力之間的關(guān)系，再根據(jù)題意作答。42.一個研究人員將三種不同的植物放到10種不同的光照強度（光照強度從0到全日照射）下培養(yǎng)幾天。培養(yǎng)條件為正常大氣空氣，溫度為32℃，所有植物都不缺水。這三種植物是：一種適應(yīng)在強光下生長的C3植物（陽生植物）一種適應(yīng)在弱光下生長的C3植物（陰生植物）一種適應(yīng)在強光下生長的C4植物研究人員測定了每種葉片的光含速率，結(jié)果如圖（1）從曲線B可以看出，光照強度與光合速率的關(guān)系為

；圖中cd段主要受光合作用

（光、暗）反應(yīng)的限制。（2）上述二種植物中，一種植物的部分細胞內(nèi)葉綠體不具有基粒，該植物應(yīng)為

；另一種植物葉片最薄，該植物應(yīng)為 。（用圖中字母表示）（3）在60％全日照光強照射下，通過增加光照強度可以提高

（用圖中字母表示）”植物葉片的光合速率。（4）除光照強度和CO2等因素外，光合速率還受多種礦質(zhì)元素的影響。例如氮是光合作用過程中各種酶以及

和

的重要組成部分。農(nóng)田中氮素的主要來源一是

；二是

。參考答案：（1）在一定范圍內(nèi)，隨光照強度的增強，光合速率增大；超過一定的光照強度時光合速率不再增大暗（2）A

C（3）A（4）ATP

NADP+

生物固氮

含氮肥料的施用（或工業(yè)固氮）43.萌發(fā)的小麥種子中淀粉酶活性較強，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．某生物興趣小組設(shè)計了“測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率”的實驗。實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．主要試劑及儀器：麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．實驗步驟：步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列。步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液。步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管