




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
§5-3電感和電容對
交變電流的影響
第五章交變電流仔細(xì)觀察積極思考現(xiàn)象接直流的亮些,接交流的暗些.
2、感抗XL(1)反映電感對交變電流阻礙作用的大小。1、電感對直流電沒有阻礙作用,對交流電有阻礙作用。*具體關(guān)系:一、電感對交變電流的阻礙作用(2)影響感抗大小的因素線圈的自感系數(shù)L交變電流的頻率f多學(xué)一點
線圈的自感系數(shù)越大、交流頻率越高,電感對交流的阻礙作用就越大,線圈的感抗就越大.通直流、阻交流單位:Ω(1)低頻扼流圈:(2)高頻扼流圈:3、扼流圈通直流、阻交流,通低頻、阻高頻構(gòu)造:線圈繞在鐵心上,匝數(shù)多
——自感系數(shù)大,感抗大作用:“通直流、阻交流”
構(gòu)造:線圈繞在鐵氧體上,匝數(shù)少
——自感系數(shù)小,感抗小
作用:“通低頻,阻高頻”電感對交變電流的阻礙作用R1R2L一、電感在交變電流中的應(yīng)用R2兩端直流電壓與R1兩端大約相等,交流電壓比R1兩端小得多仔細(xì)觀察積極思考現(xiàn)象通入直流電,燈泡不亮,接入交流電,燈泡亮了(1)實驗現(xiàn)象分析:
通入直流電,燈泡不亮,說明直流電不能通過電容器,接入交流電時,燈泡亮了,說明交流能夠通過電容器。(2)實驗結(jié)論:電容器有“通交流,隔直流”的作用。二、交變電流能通過電容器
電容器通過充電和放電電路中就有了電流,表現(xiàn)為交流通過了電路。(3)電容通交隔直的原因分析:1、實驗:在前面實驗中除去電容2、實驗現(xiàn)象:燈變得更亮3、實驗結(jié)論:電容器對交流電路存在阻礙作用,且電容越大、頻率越高,阻礙作用越小。三、電容器對交變電流的阻礙作用1、容抗XC(1)反映電容對交流的阻礙作用
電容越大,交流的頻率越高,電容器對交流的阻礙作用就越小,容抗越小。三、電容器對交變電流的阻礙作用*具體關(guān)系:多學(xué)一點(2)影響容抗大小的因素電容器的電容C交變電流的頻率f單位:Ω2、應(yīng)用(1)隔直電容:隔直流,通交流。CR~自前級輸入向后級輸出
在電子技術(shù)中,聲音、圖像等信號都有要變成交流來處理。微弱的信號電流往往需要經(jīng)過幾級放大,在某級放大之后,要把信號送到下級,但兩級的直流工作狀態(tài)不能相互影響。這時可以在兩級之間接入左圖所示的電路,圖中的電容器稱為耦合電容器。說一說,這個電路怎樣起到“隔直流,通交流”。P40問題與練習(xí)2
(2)高頻旁路電容:通高頻,阻低頻。C~自前級輸入向后級輸出~低頻高頻
在電子技術(shù)中,從某一裝置輸出的交流常常既有高頻成分,又有低頻成分。如果只需要把低頻成分輸送到下一級裝置,可以在一級電路的輸入端并聯(lián)一個電容器。這樣,進(jìn)入下一級的高頻成分就很少了。這中電容器叫做高頻旁路電容器。說一說,這個電容器怎樣起到高頻旁路作用。小結(jié):通直流,阻交流低頻扼流圈(L大)
通低頻,阻高頻高頻扼流圈(L小)
通交流,隔直流隔直電容器
通高頻,阻低頻高頻旁路電容器(C小)電感對交變電流的阻礙作用電容對交變電流的阻礙作用
例1、如圖所示,從ab端輸入的交流含有高頻和低頻成分,為了使R上盡可能少地含有高頻成分,采用圖示電路,其L的作用是_____,C的作用是_____。解析:因L有“通低頻、阻高頻”的特點,因此L的作用是阻擋高頻成分;而通過L后還有少量的高頻成分,利用C“通高頻、阻低頻”的特點,使絕大部分高頻成分從C流過。RLCabR1R2L)阻高頻通高頻R2LC大電容例2、如圖所示,線圈的自感系數(shù)L和電容器的電容C都很小(如L=100μH,C=100pF)。此電路的主要作用是()A.阻直流、通交流,輸出交流
B.阻交流、通直流,輸出直流
C.阻低頻、通高頻,輸出高頻交變電流
D.阻高頻、通低頻,輸出低頻交變電流和直流電D解析:因線圈自感系數(shù)很小,所以對低頻成分的阻礙作用很小,這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年智能用電系統(tǒng)產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 合伙經(jīng)營鏟車合同范本
- 土壤改良工程填土施工合同范本
- 劇組法律顧問合同范本
- 合伙運輸協(xié)議合同范本
- 商品陳列協(xié)議合同范本
- 各類廣告合同范本
- 廠房噴漆合同范本
- 俱樂部管理合同范本
- 廚師和飯店合同范本
- 2025年阜新高等??茖W(xué)校單招職業(yè)傾向性測試題庫附答案
- 2025年包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案一套
- 《養(yǎng)老保險的理念》課件
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計劃
- 山東省海洋知識競賽(初中組)考試題庫500題(含答案)
- 服務(wù)行業(yè)人力資源薪酬體系管理與優(yōu)化
- 馬尼拉草皮施工方案
- 《蔚來發(fā)展》課件
- 人工智能融入土木水利碩士人才培養(yǎng)模式研究
- 2024年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 醫(yī)學(xué)教育中的學(xué)習(xí)風(fēng)格與個性化教學(xué)
評論
0/150
提交評論