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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——大班安全活動教案我會自己睡覺教案幼兒園安好教案大班。
閱歷時常報告我們,做事要提前做好打定。作為一位幼兒園教師,我們夢想能讓小摯友們學(xué)到更多的學(xué)識,因此,老師會在授課前打定好教案,提前打定好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?下面是我用心為您整理的“大班安好活動教案:我會自己睡覺教案”,接待大家閱讀,夢想對大家有所扶助。
大班安好活動我會自己睡覺教案主要包含了活動目標(biāo),活動打定,活動過程等內(nèi)容,知道自己長大了,理應(yīng)學(xué)會自身一人睡覺,能夠大方地在集體面前發(fā)言,表述自己的想法,適合幼兒園老師們上大班安好活動課,快來看看我會自己睡覺教案吧?;顒幽繕?biāo):
1、知道自己長大了,理應(yīng)學(xué)會自身一人睡覺。
2、能夠大方地在集體面前發(fā)言,表述自己的想法。
3、培養(yǎng)獨立才能和大膽的品德。
4、容許大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
5、探索、察覺生活中的多樣性及特征。
活動打定:
幼兒用書人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。
活動過程:
一、教師陳述故事〈〈乖乖睡覺〉〉。
二、提出問題,引導(dǎo)幼兒議論。
1、乖乖原來是怎樣睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?
2、小結(jié):幼兒長大了,理應(yīng)自己睡覺,只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪,這樣會影響媽媽做事,和大人睡覺,空氣不好。
3、熊寶寶是怎樣睡覺的?這樣好嗎?為什么?
4、后來,乖乖怎樣對熊媽媽說的?
5、通過提問要讓幼兒知道向熊寶寶學(xué)習(xí),要自身一人睡覺。
三、通過議論,讓幼兒明白自身睡覺的好處。
1、你在家里自身一人睡覺嗎?你自身一人睡覺感覺好嗎?你熱愛一人睡覺嗎?為什么?
2、議論:一個人睡覺好,還是和爸爸媽媽一起睡覺好?
四、閱讀幼兒用書〈〈我會自己睡覺〉〉。
1、說說圖上的小摯友是怎樣睡覺的?為什么?
2、請給會一個人睡覺的小摯友送上一朵紅花。
五、評紅花活動。
給自身睡覺的幼兒發(fā)紅花賦予表揚。激勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺。做個懂事、大膽的好孩子。
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健康教案《我會自己睡覺》及教學(xué)反思
1、知道自己長大了,理應(yīng)學(xué)會自身一人睡覺。
2、能夠大方地在集體前發(fā)言,表述自己的想法。
3、培養(yǎng)獨立才能和大膽的品質(zhì)。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
幼兒用書人手一冊;紅色筆人手一支;紅花若干。
1、教師陳述故事《乖乖睡覺》。
乖乖是個小女孩,她很聰明也很能干,就是膽小,每次睡覺都要媽媽陪。一天,媽媽出門去了,乖乖一個人躺在床上,她哭起來:媽媽來拍乖乖睡覺住在山那邊的熊媽媽聽到了,趕過來一看,原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說:乖乖,我來拍你睡覺吧。熊媽媽就伸出大手,啪啪,啪啪地拍了起來,可是只聽到嘶啦一聲,被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽憂傷地說:唉,我的小熊寶寶從來不要我拍,都是自己睡覺的。乖乖聽了,很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說:我也長大了,我也會自己睡覺,我不要媽媽拍了。
2、提出問題,引導(dǎo)幼兒議論。
教師:乖乖原來是怎么睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?
讓幼兒知道自己長大了,理應(yīng)自己睡覺,只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪,這樣會影響媽媽做事,而且和大人一起睡覺,呼吸的人多,空氣不好。
教師:熊寶寶是怎么睡覺的?這樣好嗎?為什么?后來,乖乖怎么對熊媽媽說的?讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí),自身一個睡覺。
3、通過議論,讓幼兒明白自身睡覺的好處。
教師:你在家里自身一個睡覺嗎?你自身一人睡覺感覺怎么樣?你熱愛一個人睡覺嗎?為什么?
議論:一個人睡覺好,還是和爸爸媽媽一起睡覺好?
4、閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。
引導(dǎo)幼兒看圖說說:圖上的小摯友是怎樣睡覺的?為什么?請你給會一個人睡覺的小摯友送上一朵紅花。
5、評紅花活動。
給自身睡覺的幼兒發(fā)紅花賦予表揚。激勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺,做個懂事、大膽的好孩子。
活動后,做好家長工作,請家長合作培養(yǎng)幼兒自身睡覺習(xí)慣。
孩子們對于這個活動的興趣是很充沛的,孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走,感受對于黑夜的畏縮,體驗從畏縮到不畏縮的情感遷移。當(dāng)然,這只是大多數(shù)孩子一個思想上的轉(zhuǎn)變,對于個別孩子的真正的不畏縮還是有一段距離的。因此,我認(rèn)為,在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題,讓孩子知道我已經(jīng)長大了,可以一個人睡覺不畏縮了,成為大膽的孩子了。只有這樣,孩子的進步才能夠直接凸顯出來。
幼兒百科:睡覺,一般是指人類睡眠,是人類不成缺少的一種生理現(xiàn)象。
幼兒園大班社會活動教案《我會自己睡覺》及教學(xué)反思
大班社會活動教案《我會自己睡覺》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能夠大方地在集體前發(fā)言,表述自己的想法,知道自己長大了,理應(yīng)學(xué)會自身一人睡覺,培養(yǎng)獨立才能和大膽的品質(zhì),快來看看幼兒園大班社會活動《我會自己睡覺》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、知道自己長大了,理應(yīng)學(xué)會自身一人睡覺。
2、能夠大方地在集體前發(fā)言,表述自己的想法。
3、培養(yǎng)獨立才能和大膽的品質(zhì)。
4、幼兒能積極的回復(fù)問題,鞏固幼兒的口頭表達(dá)才能。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動打定:
1、幼兒用書人手一冊。
2、紅色筆人手一支。
3、紅花若干。
活動過程:
1、教師陳述故事《乖乖睡覺》。
乖乖是個小女孩,她很聰明也很能干,就是膽小,每次睡覺都要媽媽陪。一天,媽媽出門去了,乖乖一個人躺在床上,她哭起來:“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那邊的熊媽媽聽到了,趕過來一看,原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說:“乖乖,我來拍你睡覺吧?!毙軏寢尵蜕斐龃笫?,“啪啪,啪啪”地拍了起來,可是只聽到“嘶啦”一聲,被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽憂傷地說:“唉,我的小熊寶寶從來不要我拍,都是自己睡覺的。”乖乖聽了,很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說:“我也長大了,我也會自己睡覺,我不要媽媽拍了?!?/p>
2、提出問題,引導(dǎo)幼兒議論。
教師:乖乖原來是怎么睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?
讓幼兒知道自己長大了,理應(yīng)自己睡覺,只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪,這樣會影響媽媽做事,而且和大人一起睡覺,呼吸的人多,空氣不好。
教師:熊寶寶是怎么睡覺的?這樣好嗎?為什么?后來,乖乖怎么對熊媽媽說的?讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí),自身一個睡覺。
3、通過議論,讓幼兒明白自身睡覺的好處。
教師:你在家里自身一個睡覺嗎?你自身一人睡覺感覺怎么樣?你熱愛一個人睡覺嗎?為什么?
議論:一個人睡覺好,還是和爸爸媽媽一起睡覺好?
4、閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。
引導(dǎo)幼兒看圖說說:圖上的小摯友是怎樣睡覺的?為什么?請你給會一個人睡覺的小摯友送上一朵紅花。
5、評紅花活動。
給自身睡覺的幼兒發(fā)紅花賦予表揚。激勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺,做個懂事、大膽的好孩子。
活動建議:
活動后,做好家長工作,請家長合作培養(yǎng)幼兒自身睡覺習(xí)慣。
活動反思:
孩子們對于這個活動的興趣是很充沛的,孩子們能夠從頭到尾都跟著老師的思路來走,感受對于黑夜的畏縮,體驗從畏縮到不畏縮的情感遷移。當(dāng)然,這只是大多數(shù)孩子一個思想上的轉(zhuǎn)變,對于個別孩子的真正的不畏縮還是有一段距離的。因此,我認(rèn)為,在平常就可以多多跟孩子交涉此類問題,讓孩子知道我已經(jīng)長大了,可以一個人睡覺不畏縮了,成為大膽的孩子了。只有這樣,孩子的進步才能夠直接凸顯出來。
幼兒百科:睡覺,一般是指人類睡眠,是人類不成缺少的一種生理現(xiàn)象。人的一生中,睡眠占了近1/3的時間,它的質(zhì)量好壞與人體健康與否有緊密關(guān)系,由此可見睡眠對每一個人是多么重要。
大班安好活動教案:我會乘車教案
大班安好活動我會乘車教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo),活動打定,活動過程,活動延遲,活動反思等內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)乘車小常識,鞏固幼兒的交通安好意識,激發(fā)幼兒主動關(guān)切別人,容許做一名文明小乘客,適合幼兒園老師們上大班安好活動課,快來看看我會乘車教案吧。
活動目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,鞏固幼兒的交通安好意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)切別人,容許做一名文明小乘客。
3、在繪畫和嬉戲活動中體驗交通安好的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)矩。
4、遵守社會行為規(guī)矩,不做“遏止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活閱歷解決問題的才能。
活動打定:
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
活動過程:
一、放音樂率領(lǐng)幼兒玩開汽車的嬉戲,引出主題。
在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入課室。
"小摯友,剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室,那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?
"公交車是什么樣子的,和其他車子哪里不一樣?
"公交車前排座位是留給誰做的?
"我們在乘車時需要留神什么呢?
二、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起議論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖1:有個小摯友在公交車上與其他小摯友大聲吵鬧,走來走去的。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖2:有個小摯友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖3:有個小摯友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
三、教師小結(jié):
我們在乘坐公交車時都要做一個留神安好,講文明、講禮貌的小摯友,不能像圖中的小摯友那樣不留神乘車安好,不講文明禮貌。
四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師激勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法,大膽的繪畫,同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)片面,豐富內(nèi)容。
活動延遲:
1、表示幼兒作品,陳述作品內(nèi)容。
2、在交通安好模擬城,組織幼兒玩"文明小乘客"的模擬嬉戲。
活動反思:
在看圖陳述的過程中,孩子們都能積極陳述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小摯友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危害,從而了解正確的乘車規(guī)矩?;顒有〗Y(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有留神禮貌,遵守交通安好守那么,大片面小摯友都能積極回復(fù),有的幼兒還說:"以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不便當(dāng)?shù)娜俗屪?通過這次活動,我班幼兒對安好乘車有了確定的熟悉和了解,知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)矩。
幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《我會自己睡覺》及教學(xué)反思
大班優(yōu)秀健康教案《我會自己睡覺》含反思適用于大班的睡覺主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能夠大方地在集體前發(fā)言,表述自己的想法,知道自己長大了,理應(yīng)學(xué)會自身一人睡覺,培養(yǎng)獨立才能和大膽的品質(zhì),快來看看幼兒園大班優(yōu)秀健康《我會自己睡覺》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1.知道自己長大了,理應(yīng)學(xué)會自身一人睡覺。
2.能夠大方地在集體前發(fā)言,表述自己的想法。
3.培養(yǎng)獨立才能和大膽的品質(zhì)。
4.學(xué)習(xí)操縱自己的心緒,憂傷或疼痛時不哭。
5.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動打定:
1.幼兒用書人手一冊。
2.紅色筆人手一支。
3.紅花若干。
活動過程:
1.教師陳述故事《乖乖睡覺》。
乖乖是個小女孩,她很聰明也很能干,就是膽小,每次睡覺都要媽媽陪。一天,媽媽出門去了,乖乖一個人躺在床上,她哭起來:“媽媽來拍乖乖睡覺……”住在山那邊的熊媽媽聽到了,趕過來一看,原來是乖乖不愿一個人睡覺。熊媽媽說:“乖乖,我來拍你睡覺吧。”熊媽媽就伸出大手,“啪啪,啪啪”地拍了起來,可是只聽到“嘶啦”一聲,被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽憂傷地說:“唉,我的小熊寶寶從來不要我拍,都是自己睡覺的。”乖乖聽了,很不好意思地紅了臉。她對熊媽媽說:“我也長大了,我也會自己睡覺,我不要媽媽拍了。”
2.提出問題,引導(dǎo)幼兒議論。
教師:乖乖原來是怎么睡覺的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?
讓幼兒知道自己長大了,理應(yīng)自己睡覺,只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪,這樣會影響媽媽做事,而且和大人一起睡覺,呼吸的人多,空氣不好。
教師:熊寶寶是怎么睡覺的?這樣好嗎?為什么?后來,乖乖怎么對熊媽媽說的?讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí),自身一個睡覺。
3.通過議論,讓幼兒明白自身睡覺的好處。
教師:你在家里自身一個睡覺嗎?你自身一人睡覺感覺怎么樣?你熱愛一個人睡覺嗎?為什么?
議論:一個人睡覺好,還是和爸爸媽媽一起睡覺好?
4.閱讀幼兒用書《我會自己睡覺》。
引導(dǎo)幼兒看圖說說:圖上的小摯友是怎樣睡覺的?為什么?請你給會一個人睡覺的小摯友送上一朵紅花。
5.評紅花活動。
給自身睡覺的幼兒發(fā)紅花賦予表揚。激勵其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個人睡覺,做個懂事、大膽的好孩子。
活動建議:
活動后,做好家長工作,請家長合作培養(yǎng)幼兒自身睡覺習(xí)慣。
活動反思:
我先出示了手偶小貓,然后以小貓的口吻陳述了故事,讓寶寶們體驗故事中丁丁自身睡覺的樂趣,知道長大了我們要自己睡小床。孩子們也一起共享陳述了自己在家是怎么睡覺的,并一起表演了睡覺前的過程(先脫鞋子——再脫衣服褲子——折好衣褲——鉆進被窩——蓋好棉被——閉上眼睛睡香香覺)。我們察覺愛心樂園的小床好悲傷啊,它覺得自己一點也不美麗。小摯友還和老師一起合作把小床打扮的漂美麗亮的,體驗到打扮到小床的樂趣。
然后我以
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