速度路程時間圖象

第三節(jié)快與慢第二章運(yùn)動的世界四、速度路程時間圖象學(xué)習(xí)目標(biāo)：

能用圖像描述物體的速度、路程、時間關(guān)系。

能用利用圖像對速度、路程、時間進(jìn)行簡單的計算

培養(yǎng)看圖的能力

看速度圖像信息要注意：①首先要看清橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別表示什么物理量。（軸）②要學(xué)會從圖像中，讀出速度、路程或時間的大小。（點(diǎn)、線、面）③由圖像的形狀判斷物理一的變化規(guī)律④理解圖像上各個特征量⑤找出圖像中隱含的物理量1、勻速直線運(yùn)動V與S.t無關(guān)

看速度圖像信息要注意：①首先要看清橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)分別表示什么物理量。（軸）②要學(xué)會從圖像中，讀出速度、路程或時間的大小。（點(diǎn)、線、面）③由圖像的形狀判斷物理一的變化規(guī)律④理解圖像上各個特征量⑤找出圖像中隱含的物理量2、勻速運(yùn)動中路程與時間的關(guān)系S=VtA的速度比B大A的速度比B小3、變速運(yùn)動中V與s,t有關(guān)初速是2m/s的加速運(yùn)動(1)初速是2m/s的加速運(yùn)動初速是0的變速運(yùn)動(2)初速是0的變速運(yùn)動初速是0的加速運(yùn)動（3）初速是0的加速運(yùn)動

(1)初速是3m/s的減速運(yùn)動(1)初速是3m/s的減速運(yùn)動(2)初速是0的變減速運(yùn)動(2)初速是0的變減速運(yùn)動練習(xí)1、下列圖像中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動”的是（）2.下列圖像中，用來表示同一種運(yùn)動規(guī)律的是（

）3.如圖是甲、乙兩物體運(yùn)動速度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象，可以獲取兩物體運(yùn)動情況的信息有：(1)甲物體速度比乙物體速度_______；(2)兩物體都做______________運(yùn)動

4.某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運(yùn)動的小車進(jìn)行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖象。你從該圖象中可獲得哪些信息（只寫3條）？

⑴、;

⑵、;

⑶、.

5.某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動小車作直線運(yùn)動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程-時間圖像，如圖a．b所示。(1)觀察圖a可知，甲車在作___直線運(yùn)動。甲車通過0.6米的路程所用時間__秒。(2)觀察圖b可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為________米.(3)比較圖a、b可知，甲車的速度___車的速度(選填"大于"、"等于"或"小于")。6.小明騎自行車，小華跑步，他們運(yùn)動的圖像如右邊所示。請根據(jù)運(yùn)動的圖像，（1）請寫出至少兩條合理的信息。信息1：___________________________。信息2：____________________________________。（2）圖中兩條線的交點(diǎn)表示此時小明騎自行車的____與小華相等。7.甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖3所示，圖4中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是（）

8.物體做變速直線運(yùn)動，前30min走了5.4km，停止后，又以240m/min的速度運(yùn)動了20min

求：（1）前30的平均速度;

(2)整個路程的平均速度

1.物體做變速直線運(yùn)動，前30s走了90m，停止后，又以4m/s的速度運(yùn)動了20s，求：（1）前30的平均